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ISTITUTO COMPRENSIVO "BENEDETTO CROCE" Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di I grado Pescasseroli Barrea Villetta Barrea P T F P 2016 - 2019 2016 2019

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ISTITUTO COMPRENSIVO "BENEDETTO CROCE"

Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria di I grado

Pescasseroli – Barrea – Villetta Barrea

P T F

P

2016 - 2019

2016 – 2019

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Istituto Comprensivo Benedetto Croce, Pescasseroli - Piano Triennale Formazione del Personale - 2016-2019

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "B. CROCE"

67032 PESCASSEROLI ( L’Aquila) Via Principe di Napoli,13 - Tel. 0863-910729 Fax 0863-911713

www.icpescasseroli.it Cod.mecc. AQIC82000G–C.F. 81006020663-E-mail: [email protected]–PEC: [email protected]

PIANO TRIENNALE DI FORMAZIONE DEL PERSONALE

AASS 2016-2019

VISTI

gli art.li dal 282 al 286 del D.L. 297/1994 sull’aggiornamento del personale;

il D.P.R. n. 275 dell’8.3.99: Regolamento in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche in D.P.R. n. 275

dell’8.3.99: Regolamento in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, in particolare art. 3 [Piano offerta

formativa]; art.6 [Autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo]; Art.7 [Reti di scuole];

la direttiva n. 202 del 16/8/2000 sul sistema di formazione continua del personale della scuola;

l’art. 29, gli artt. dal 63 al 71 del C.C.N.L. 29.11.2007- Capo VI- recanti disposizioni per l’attività di

aggiornamento e formazione degli insegnanti;

il contratto collettivo nazionale integrativo del 4/07/2008 sulla formazione del personale docente e ATA;

L. 107/2015 c. 7- … raggiungimento degli obiettivi formativi individuati come prioritari.

C.124. Nell’ambito degli adempimenti connessi alla funzione docente, la formazione in servizio dei docenti di ruolo

è obbligatoria, permanente e strutturale. Le attività di formazione sono definite dalle singole istituzioni scolastiche

in coerenza con il piano triennale dell’offerta formativa di cui all’art. 2 e con i risultati emersi dai piani di

miglioramento delle istituzioni scolastiche previsti dal regolamento di cui al decreto del Presidente della

Repubblica 28 marzo 2013, n. 80, sulla base delle priorità nazionali indicate nel piano nazionale di formazione,

adottato ogni tre anni con decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, sentite le

organizzazioni sindacali rappresentative di categoria;

i risultati emersi dal piano di miglioramento delle istituzioni scolastiche previsto dal regolamento di cui al decreto

del presidente della repubblica 28 marzo 2013, n.80.

TENUTO CONTO

dei processi di innovazione in atto che stanno profondamente modificando lo scenario della scuola;

ESAMINATE

le necessità di formazione emerse per triennio 2016/2019 e le conseguenti aree di interesse;

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Istituto Comprensivo Benedetto Croce, Pescasseroli - Piano Triennale Formazione del Personale - 2016-2019

CONSIDERATO

che il piano di aggiornamento deve essere formulato in sintonia con gli obiettivi identificati nel piano dell’offerta

formativa dell’Istituto ed essere coerente e funzionale ad esso;

PREMESSO CHE

le attività di formazione sono definite dalle singole istituzioni scolastiche in coerenza con il PTOF, con il Piano di

Miglioramento e con il Piano Nazionale per la Formazione del MIUR. Tenuto conto delle problematiche poste dai

processi di innovazione, della formazione, riqualificazione e riconversione professionale, il Piano del nostro

Istituto è ancorato alle risultanze del RAV e ai bisogni formativi che i docenti e il personale A.T.A. hanno

individuato come di maggior interesse per il proprio sviluppo professionale, in particolare per implementare con

efficacia i progetti triennali destinati a migliorare gli apprendimenti degli alunni e i processi di insegnamento-

apprendimento illustrati nel PTOF e nei suoi allegati. Per quanto attiene il personale A.T.A. i bisogni sono stati

rilevati dalla documentazione in possesso della scuola. Il presente Piano costituisce parte integrante del PTOF

approvato dal Collegio dei docenti l’11 gennaio 2016 e con delibera n. 2 approvato dal Consiglio di Istituto l’11

gennaio 2016. L’aggiornamento del PTOF e del presente piano sono stati approvati nel Collegio Docenti del 20

ottobre 2016 e saranno annualmente revisionati entro il mese di ottobre.

PRIORITÀ DI FORMAZIONE

La scuola intende adottare per il triennio 2016-2019 un programma di formazione e aggiornamento inerente

tematiche afferenti alle seguenti aree:

a) tecnologie multimediali a supporto della didattica;

b) innovazione metodologico-didattica;

c) inclusione, B.E.S. e disabilità;

d) sicurezza, salute, gestione delle emergenze;

e) curricolo verticale – metodologie didattiche;

f) valutazione e miglioramento;

g) competenze linguistiche;

h) aggiornamento nelle proprie discipline.

ATTIVITÀ OBBLIGATORIE

La Legge 107/2015 definisce la formazione degli insegnanti come “obbligatoria, permanente e strutturale”.

Pertanto le attività di formazione saranno organizzate:

- nell’area d), destinate obbligatoriamente a tutto il personale privo di tale formazione specifica

documentata;

- per le finalità previste dal RAV e dal PdM anche negli aggiornamenti annuali;

- per le finalità previste dal Piano Nazionale per la Formazione del MIUR, Ufficio Scolastico Regionale, Enti

e Associazioni professionali, accreditati presso il Ministero;

- attraverso corsi organizzati dalle Rete di Ambito e/o Reti di Scopo di cui l’Istituto fa parte;

- con interventi formativi, sia in auto aggiornamento sia in presenza di tutor esterni o interni,

autonomamente progettati e/o realizzati dalla scuola a supporto dei progetti di Istituto previsti dal

PTOF;

- derivanti da obblighi di legge non noti al momento di stesura del presente Piano.

DESTINATARI DELLA FORMAZIONE

Le iniziative di formazione e aggiornamento che saranno proposte, sono destinate: a tutto il personale; al solo

personale docente, anche suddiviso per ordine, disciplina, ambito disciplinare, etc.; al personale A.T.A., anche

suddiviso tra personale amministrativo/tecnico e collaboratori scolastici; a gruppi misti su tematiche specifiche;

a singole unità per l’espletamento di compiti e incarichi; al personale neoassunto che inoltre, all’inizio dell’anno

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di formazione e prova, predispone un bilancio delle competenze e sottoscrive un Patto per lo sviluppo

professionale.

MODALITÀ DI EROGAZIONE DELLA FORMAZIONE

Le attività formative obbligatorie organizzate dall’Istituto saranno di norma tenute nella sede centrale o nei

plessi ma potranno essere dislocate presso sedi delle scuole con cui si è in rete, centri di formazione accreditati o

in sedi ritenute di più agevole raggiungibilità per i soggetti destinatari dell’intervento formativo. Esse saranno

svolte per i docenti al di fuori dell’orario d’obbligo come definito dai contratti vigenti al momento di

approvazione del presente PTOF, durante l’attività didattica e in periodo di sospensione dell’attività didattica

secondo i calendari stabiliti dall’Amministrazione. Per il personale A.T.A. si svolgeranno durante l’orario

d’obbligo e non. Oltre che in presenza e in forma di workshop, la formazione può essere erogata in modalità on

line e in modalità blended. Il numero minimo di ore di formazione obbligatoria che ciascun docente, a partire dal

corrente anno scolastico 2016/17, dovrà certificare a fine anno, sarà quello secondo la normativa vigente, salvo

diverse indicazioni fornite dal Piano Nazionale di Formazione per la realizzazione di attività formative.

La formazione dovrà essere “certificata”, cioè erogata da un soggetto accreditato dal MIUR. Tutte le scuole statali

e le Università sono automaticamente soggetti accreditati mentre gli attestati rilasciati da tutti gli altri soggetti

devono riportare in calce gli estremi del decreto ministeriale che conferisce loro l’accreditamento. Oltre alle

attività d’Istituto, è prevista la possibilità di svolgere attività individuali di formazione scelte liberamente ma

possibilmente aderenti al RAV, al Piano di Miglioramento e alle necessità formative individuate per questa

Istituzione Scolastica. Si riconosce la libera iniziativa dei docenti, da “ricondurre comunque a una dimensione

professionale utile ad arricchire le competenze degli insegnanti e quindi la qualità dell’insegnamento” - nota

MIUR prot. n. 000035 del 07/01/2016 *.

Per ciascuna delle iniziative deliberate, la Funzione Strumentale “Formazione del personale e Sostegno al lavoro

dei docenti”, avrà cura di mettere a disposizione del personale interessato la programmazione dell’attività

formativa con la definizione degli obiettivi e del percorso logico dei contenuti. Il docente in questione, che opera

con lo Staff di Presidenza (il Dirigente Scolastico, i Collaboratori e le altre Funzioni Strumentali), avrà il compito

di coordinare le attività di formazione previste dal piano. Inoltre, avrà cura di acquisire le schede di

partecipazione al singolo corso e di predisporre gli elenchi dei partecipanti per le firme di presenza.

Il D.S. accerta l’avvenuta formazione mediante “Attestato di partecipazione” o “Diploma di competenze acquisite”

rilasciato dall’Ente formatore.

Nel corso del triennio 2016-2019 l’Istituto scolastico si propone l’organizzazione delle seguenti attività

formative di seguito specificate:

*– Indicazioni e orientamenti per la definizione del piano triennale per la formazione del personale, la quale definisce la politica formativa di

Istituto e di territorio, fondata sulla dimensione di rete di scuole, e incentrata sui seguenti temi strategici: -competenze digitali e per

l’innovazione e per l’innovazione didattica e metodologica; -competenze linguistiche; -inclusione, disabilità, integrazione, competenze di

cittadinanza globale; -potenziamento delle competenze di base, con particolare riferimento alla lettura e alla comprensione, alle competenze

logico-argomentative degli studenti e alle competenze matematiche; -la valutazione.

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Attività Formativa Personale

coinvolto Priorità

PdM

Priorità

strategica

correlata

Modalità

Tempistica

Incontro di formazione

“Il bullismo dentro e fuori l’aula”

In collaborazione con il Consiglio

dell’Ordine degli Avvocati di

Sulmona

Tutti i docenti

dell’I.C. e ATA

Sì Prevenzione dei

fenomeni di

bullismo e

cyberbullismo

In presenza svolto

21/10/2017 - 3h

A.S. 2016-17

Incontro di formazione

“Dipendenze”

In collaborazione con il Consiglio

dell’Ordine degli Avvocati di

Sulmona

Tutti i docenti

dell’I.C. e ATA

Sì Prevenzione dei

fenomeni di

dipendenza

In presenza

A.S. 2017-18

Conseguimento/Aggiornamento

della patente europea ECDL per il

computer

Personale

docente e non

docente non

in possesso

del titolo

Sì Migliorare le

competenze

digitali dei

docenti e non per

l’utilizzo delle Tic

nella didattica

In presenza A.S. 2016-17 e

successivi

Corso sulle nuove tecnologie

applicate alla didattica (uso della

LIM, editing audio-video, etc.) e

del registro elettronico

Docenti

infanzia,

primaria e

secondaria

Sì Acquisire

competenze

digitali per

l'innovazione

didattica e

metodologica

In presenza svolto

22/12/ 2016 - 3h

A.S. 2016-17

Percorsi di formazione e

aggiornamento didattico-

metodologico: progettazione per

competenze; metodologie

laboratoriali; laboratori per campi

di esperienza; didattica

laboratoriale.

Docenti

infanzia,

primaria e

secondaria

Sì Arricchimento

professionale con

conseguente

miglioramento

della qualità dei

processi e dei

prodotti.

Sviluppo della

didattica per

competenze, della

valutazione e

certificazione

delle competenze,

aumento della

competenza di

progettazione

didattica

adeguata ad una

scuola innovativa.

In presenza e on-

line

Prof. Petracca

A.S. 2017-18

In presenza e on-

line

Prof. Barone F.

A.S. 2017-18

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Istituto Comprensivo Benedetto Croce, Pescasseroli - Piano Triennale Formazione del Personale - 2016-2019

Progetto Dislessia amica AID Docenti

infanzia,

primaria e

secondaria

Sì Approfondire le

strategie di

intervento a

favore di alunni

con DSA e altri

BES per

elaborazione PDP

mirati

On-line da

Gennaio - Marzo

2017 - 40h

A.S. 2016-17

Corso di formazione sulle Tecniche

di Project manegement applicabili

nelle istituzioni scolastiche

Docenti

infanzia,

primaria e

secondaria

Sì Arricchimento

professionale con

conseguente

miglioramento

della qualità dei

processi e dei

prodotti.

In presenza

Svolto il

14/06/2017 - 2h

A.S. 2016-17

Corso per l’acquisizione di

competenze relative al servizio

prevenzione e protezione così

articolato:

- legislazione vigente – figure

professionali – ambienti di lavoro

– valutazione rischi – gestione

della sicurezza – il Piano di

evacuazione.

Collaboratori

scolastici e

personale

docente che

non hanno

partecipato al

corso di

formazione

(8h + 4h)

obbligatorio

Sì Formazione

obbligatoria

art.20, comma 2,

lett. h D.L.gs.

n. 81/2008

In presenza svolto

Maggio

A.S. 2016-17

In presenza per i

docenti sprovvisti

A.S. 2017-18

Corso per lo sviluppo delle

tecnologie multimediali nella

didattica e nella gestione della

scuola: applicazione pacchetti

operativi funzionali alla didattica

e all’amministrazione utilizzati

nella scuola

Personale

ATA

Acquisire

competenze

digitali per

l'innovazione

didattica e

metodologica

In presenza

on line e blended

A.S. 2016-17 e

successivi

Corso di formazione teorico -

pratico di primo soccorso e di

disostruzione delle vie

respiratorie a cura della CRI

Tutti i docenti

dell’I.C. e ATA

Sì In presenza svolto

11/03/2017 - 3h

A.S. 2016-17

Corso di formazione con Reti di

Ambito e di Scopo – Scuola Polo

per la formazione ISS Patini-

Liberatore.

Docenti

infanzia,

primaria e

secondaria.

Sì Arricchimento

professionale.

In presenza, on line

e blended:

- Formazione

linguistica A2 svolto

maggio e settembre

2017;

- Collaborativamente

–inclusione svolto

maggio 2017;

-Didattica per

competenze e

dinamicizzazione

ambienti di classe;

-competenze digitali

ed ambienti di

apprendimento.

A.S. 2016-17 e

successivi

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Scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado

Pescasseroli - Barrea - Villetta Barrea

Via Principe di Napoli, 13

67032 Pescasseroli (AQ)

0863 910729/91728 - fax: 0863-911713

[email protected]

PEC: [email protected]

www.icpescasseroli.it

P T FP

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