OTT I TO PO O - Federvolley Tecnico + Scuola... · f.i.p.a.v. – attivita’ di qualificazione...
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PROGETTAZIONE TECNICA LINEE GUIDA S> SALTO SALTO – REATTIVITA’ C> COLPO POTENZA – SENSIBILITA’ A> APPRENDIMENTO CAPAC. DI APPRENDIM. – DISPONIBILITA’ ALL’APPRENDIMENTO – PROBLEM SOLVING L> LEADERSHIP PERSONALITA’ – DIREZIONE STRATEGICA – CAPAC. DI SOSTENERE / DELEGARE A> ATTEGGIAMENTO SENSO LUDICO – SPIRITO DI GRUPPO – AMORE PER LA SFIDA – ANDARE OLTRE L’ERRORE ANNATE DI RIFERIMENTO 2000 2001 2002 2003 MODALITA’ DI CONVOCAZIONE DAI TECN. FED. A MEZZO STRUTTURA REGIONALE STRUTTURA REGIONALE STRUTTURA REGIONALE STRUTTURA REG. IN ACCORDO CON TEC. FED. PRESUPPOSTI ANTROPOMETR. H. + REACH SUPERIORI ALLA MEDIA H. + REACH SUPERIORI ALLA MEDIA H. + REACH SUPERIORI ALLA MEDIA CONDIZIONALI CAP. SALTO REATTIVITA’ DEI PIEDI CAP. DI SALTO DINAMISMO PIEDI RAPIDITA’ DI MOVIMENTO TECNICI ATTITUDINI TECNICHE BAGHER DI RICEZ. PALLEGGIO ALZATA PRESUPPOSTI TECN. COORD. NAZIONALI GIOVANILI CATEGORIA NAZIONALE UNDER 18 NAZIONALE UNDER 16 ATTIVITA’ 2016 FORMAZIONE TECNICO / TATTICA WEWZA (6 NAZIONI) L’EFFICACIA DEL PROCESSO SELETTIVO (PTR) PER LE ATLETE DELL’ANNATA 2002 RISULTA DETERMINANTE CIRCA LA DEFINIZIONE/COMPOSIZIONE DELLA NAZIONALE UNDER 16 CHE DOVRA’ AFFRONTARE, NELL’ESTATE 2016, UN IMPORTANTE E STRATEGICO IMPEGNO AGONISTICO. ANCHE IN VIRTU’ DELL’ATTUALE ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITA’ GIOVANILE LE DINAMICHE CHE POTRANNO ESSERE ADOTTATE PER TALE RAGIONE (PIENA DEFINIZIONE QUANTITATIVA E QUALITATIVA DELLE ATLETE CON SIGNIFICATIVE POTENZIALITA’) POTREBBERO, SE NON OTTIMIZZATE, NON RISULTARE PIENAMENTE RISPONDENTI ALLE NECESSITA’. SI RITIENE PERCIO’ OPPORTUNO SENSIBILIZZARE I CR ED IN CONSEGUENZA I CP, NELLE LORO STRUTTURE TECNICHE / ORGANIZZATIVE, AFFINCHE’ ADOTTINO CONSAPEVOLMENTE STRATEGIE ED INIZIATIVE PIENAMENTE RISPONDENTI AGLI OBIETTIVI DI CUI SOPRA.
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PROGETTAZIO
NETECN
ICA
LINEEGU
IDA
S>SALTO
SALTO
–REATTIVITA’C>
COLPO
PO
TENZA–SEN
SIBILITA’A>
APPRENDIMENTO
CAPAC.D
IAPPRENDIM.–D
ISPONIBILITA’ALL’APPREN
DIMENTO
–PROBLEM
SOLVIN
GL>
LEADERSH
IPPERSO
NALITA’–D
IREZIONESTRATEGICA–CAPAC.D
ISOSTEN
ERE/DELEGARE
A>ATTEGGIAM
ENTO
SEN
SOLU
DICO
–SPIRITODIGRU
PPO–AM
OREPERLASFID
A–ANDAREO
LTREL’ERRO
RE
AN
NATED
IRIFERIMENTO
2000
20012002
2003MODALITA’D
ICONVO
CAZIONE
DAITECN
.FED.AM
EZZO
STRUTTU
RAREGIONALE
STRUTTU
RAREGIONALE
STRUTTU
RAREGIONALE
STRUTTU
RAREG.IN
ACCORD
OCO
NTEC.FED
.
PRESUPPO
STI
ANTRO
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H.+REACH
SUPERIO
RIALLAM
EDIA
H.+REACH
SUPERIO
RIALLAM
EDIA
H.+REACH
SUPERIO
RIALLAM
EDIA
CONDIZIO
NALI
CAP.SALTO
REATTIVITA’D
EIPIEDI
CAP.DISALTO
DINAM
ISMOPIED
IRAPID
ITA’DI
MOVIM
ENTO
TECNICI
ATTITU
DINITECN
ICHE
BAGHERD
IRICEZ.PALLEGGIO
ALZATAPRESU
PPOSTITECN
.COORD
.
NAZIO
NALI
GIOVAN
ILICATEGO
RIANAZIO
NALEU
NDER18
NAZIO
NALEU
NDER16
ATTIVITA’2016FORM
AZIONETECN
ICO/TATTICA
WEW
ZA(6NAZIO
NI)
L’EFFICACIADEL
PROCESSO
SELETTIVO
(PTR)
PERLE
ATLETEDELL’AN
NATA
2002RISU
LTADETERM
INAN
TECIRCA
LADEFIN
IZIONE/CO
MPOSIZIO
NED
ELLANAZIO
NALEU
NDER16CH
EDOVRA’AFFRO
NTARE,N
ELL’ESTATE2016,UNIM
PORTAN
TEESTRATEGICO
IMPEGN
OAGO
NISTICO
.ANCHEIN
VIRTU’D
ELL’ATTUALEO
RGANIZZAZIO
NED
ELL’ATTIVITA’GIOVAN
ILELEDINAM
ICHE
CHEPO
TRANNOESSEREAD
OTTATEPERTALERAGIO
NE(PIEN
ADEFIN
IZIONEQ
UAN
TITATIVAEQUALITATIVAD
ELLEATLETECON
SIGNIFICATIVEPO
TENZIALITA’)PO
TREBBERO,SEN
ONOTTIM
IZZATE,NONRISU
LTAREPIENAM
ENTERISPO
NDENTIALLEN
ECESSITA’.SIRITIEN
EPERCIO’OPPO
RTUNOSEN
SIBILIZZAREICREDIN
CONSEGU
ENZAICP,N
ELLELORO
STRUTTU
RETECNICH
E/ORGAN
IZZATIVE,AFFIN
CHE’AD
OTTIN
OCO
NSAPEVO
LMENTESTRATEGIEED
INIZIATIVEPIEN
AMENTERISPO
NDENTIAGLIO
BIETTIVIDICU
ISOPRA.
T1T2
T3T4
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
123456789101112131415161718192021222324
NOTE-IN
DICAZIO
NI
TIPOLO
GIA
ATTEGGIAM
ENTO
XCO
LPOCO
GNOME-N
OME
SOCIETA'
ANNO
CAMP.
RUOLO
PROGETTO
TALENTIREG
IONE
PALL.ALZATABAG
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POT.CO
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SENSO
LUDICO
N.
VALUTAZIO
NEABILITA'D
IBASE:CROCETTARECO
N"X"
CROCETTARECO
N"X"LEATLETECH
ESIRITIENEO
PPORTU
NOSEG
NALARE
PALLEGGIATO
RE:"P"-RA:"RICETTORE/ATTACCAN
TE"-OPPO
STO:"O
"-CENTRALE:"C"-LIBERO
"L"
F.I.P.A.V.-SETTOREFEM
MINILE-ATTIVITA'D
IQUALIFICAZIO
NE2016/2017
REGIONE:G
RUPPO
N.:TECN
ICOARR:D
ATA:ELEN
COATLETE
Inserirelavalutazionedelgiocatore(crocettandolatipologiadipertinenza)sullabasedellaseguenteclassificazione:-tipologiaT1:giocatriceinpossessodiparam
etriantropometricisuperioriallam
ediadelgruppoediunoopiùparametritecnico–m
otoricorrelaticonimassim
ilivellidiqualificazione;-tipologiaT2:giocatriceinpossessosolodeiparam
etriantropometricisuperioriallam
edia;-tipologiaT3:giocatrice"abile"conunastrutturaantropom
etricanellamediaoaldisottodeivaloridelgruppodiappartenenza.Inquestogruppovengonoconsideratetuttelegiocatrici“brave”oggettivam
ente;-tipologiaT4:giocatriceinpossessodiparam
etritecnico–motoricorrelaticonim
assimilivellidiqualificazionem
ainruolodiversorispettoallasuamax.prospettiva.
FederazioneItalianaPallavolo
SettoreFemminile–ProcessiSelettivi2016/2017
Tipologietecniche
TipologiaParam
etriantropom
etrici
Capac.tecnico-coordinative(talento)
Capac.disaltoCom
pet.tecnichespecifiche
(libero-palleggio)1
X
2X
3
X
XX
4
X*
*:sedainserirsiinunruolodiverso
F.I.P.A.V.–ATTIVITA’DIQUALIFICAZIONE2016/2017
PROGETTOTALENTIREGIONE>>PLANNINGATTIVAZIONE
A MOBILIZZAZIONEARTICOLARE
- TRATTOCERVICALE
- SCAPOLO-OMERALE
- TRATTOLOMBARE
- GINOCCHIO
- TIBIO-TARSICA
B TONIFICAZIONEPOSTURALE
- COREADDOMINALE
- COREDORSO-LOMBARE
C ANDATURECOORDINATIVE
- TRASLOCAZIONIANT./POST.
- TRASLOCAZIONILATERALICONARTISUP.
- TRASLOCAZIONILATERALIINCROCIATE
- SKIP–CORSACALCIATA
- BALZATECONARTISUP.INSLANCICOORDINATI
- BALZATECONARTISUP.INCIRCONDUZIONIANT./POST.
D TIBIO-TARSICA
- BALZISIMMETRICISULPOSTO>>USCITAANT.(2APPOGGI)
- BALZIINALTERNAZASULPOSTO>>USCITAANT.(2APPOGGI)
- BALZIMONOPODALICI(DX.–SX.)SULPOSTO>>USCITAANT.(2APPOGGI)
- BALZISIMMETRICIINARRETRAMENTO(SCIVOLAMENTO)>>USCITAANT.(2APPOGGI)
F.I.P.A.V.–ATTIVITA’DIQUALIFICAZIONE2016/2017
PROGETTOTALENTIREGIONE-PLANNINGOPERATIVO
A DINAMICHEQUALIFICAZIONE/SELEZIONEATLETE:TECN.FED.>>ARR/ARP
B MISURAZIONI:P–H–REACH1/2
C PROTOCOLLOTECNICOTime
150’
INDICATORITalento
ProspettivaMotori
Psicoattitudinali
Attivazione
motoria
MobilizzazionearticolareTonificazioneposturale(corestability)AndaturecoordinativeTibio/tarsica
20’Tibio-tarsica
(mobilita’–reattività)Problemsolving
Tecnica1
Pa
lleggio
dida
ttico
(pallaalta)
Pa
lleggio
dida
ttico
Acoppie,palleggiodopocontrollosulpostoAcoppie,palleggiodopocontrolloavanti-indietroAcoppie,palleggiodopocontrollodx.–sx.
10’
SensibilitàneltoccoVelocitàuscitadellapalla
IndipendenzamaniRelazioneassecorporeo–palla
Tecnica2
Bagh
erdiapp
oggio
Acoppie,palleggiomorbidoperbagherdiappoggio(1piedeavanti)Acoppie,palleggiotesoperbagherdiappoggio(piediinlinea)Acoppie,palleggiomorbido>>bagherspostamentodx/sx(lettura/osservazione+dinamismopiedi)Acoppie,palleggiomorbidoperbagher>>spostamentopost.(dinamismopiedi)
10’Sensibilitàdelpianodirimbalzo
RelazionealbersaglioRelazioneassecorporeo–palla
Sintesi1 Doppiafila(1/6–6/5)–2atletein4/2>>palleggiosuunadelle2file
>>“A”bagherdiappoggio>>zona3-“B”anticipoperricostruzionepallaalta4/2
15’
Dinamismo
SensibilitàneltoccoVelocitàuscitadellapalla
IndipendenzamaniRelazioneassecorporeo–pallaSensibilitànelpianodirimbalzo
RelazionealbersaglioRelazioneassecorporeopalla
Tecnica3
Didattica
colpo
d’attacco
Giocatoredibagher1ginocchioaterra6 lanci >> a coppie, lancio ad 1 arto (apertura spalla) >> presaportiere8colpi>>acoppie,colpod’attacco(piazzato)>bagherdiappoggio8colpi>>acoppie,colpod’attacco>bagherdifensivodicontrollo+palleggio
10’
Relazioneassecorporeo–pallaAltezzadiimpattoPotenzadiimpatto
Dinamicaspalla/artosup.
D VALUTAZIONECOMPLESSIVACONGIUNTAATLETE:TECN.FED.+ARR/ARP
Gioco1
2vs2–2vs3 Campo9x9–nopallonetto3m.-colpod’attacco
A)piediaterra–l’azionesiavviaconcolpodiattaccodamezzocampoB)obbligatorimax.2tocchiC)2(3tocchi)vs3(2tocchi)
Misurazioni:-attacco(3)-muro(2)
25’
Reattività-dinamismoSensibilitàtocco
VelocitàdiuscitadellapallaIndipendenzamani/artisup.RelazioneassecorporeopallaSensibilitàpianodirimbalzo
RelazionealbersaglioAlt./potenzaimpatto
Dinamicaspalla/artosup.ProblemsolvingPersonalitàSensoludico
Tecnica4
Bagh
erdiricezione
1)campo“A”posto2/4>lanciodiT>ricez.campo“B”posto5/2>spost.ant./post.1)campo“B”posto3>lanciodiT>ricez.campo“A”posto6>spost.dx/sx2)campo“A”posto2/4>battutadiT>ricez.campo“B”posto5/2>spost.ant./post.2) campo “B” posto 3 > battuta di T > ricez. campo “A” posto 6 >spost.dx/sx
20’
Reattività/dinamismoSensibilitàdelpianodirimbalzo
RelazionealbersaglioRelazioneassecorporeopalla
OrientamentopianodirimbalzoIndipendenzaartisup.dalcorpo
TimingpianodirimbalzoGestionefuoripostura
Problemsolving
Tecnica5
Palleggiodialzata
Attacco
AlzatadiP.dopobagherappoggio(L)perattacco:
Ø posto4+posto2(2gruppi:2seriex8rip.)Ø posto3(2gruppi:2seriex8rip.)Ø 2°linea1–6(2gruppi:2seriex8rip.)
20’
Sensibilitàneltocco
VelocitàuscitadellapallaIndipendenzamani
Relazioneassecorporeopalla___________________________
RitmorincorsaReattivitàallostacco
Anticipoartisup.allostaccoRelazioneassecorporeo–palla
H/PotenzadiimpattoDinamicaspalla/artosup.
Gioco2
3vs3
Campo9x9–nopallonetto3m.
Ø l’azione si avvia con battuta del giocatore di 6 da mezzocampo
Ø igiocatoriruotanoalcambiopallaØ lettura>>anticipo>>costruzioneØ obiettivo>>attacco
15’
Reattività/dinamismoSensibilitàtocco/rimbalzo
RelazionealbersaglioRelazioneassecorporeopalla
OrientamentopianodirimbalzoIndipendenzaartisup.busto
GestionifuoriposturaH/Potenzadiimpatto
Dinamicaspalla/artosupProblemsolvingPersonalitàSensoludico
Gioco3
6vs6
N.3palloniperognicampo:
Ø ricezione>>costruzione>>attaccoØ pallaliberachearrivadacampoavversarioØ difesa>>ricostruzione>>attacco
15’
TalentoProspettivaMotori
Psicoattitudinali
SAMSAM
SAMSDA
SDASDA
SDASDA
12
31
23
45
1P
18174,8
22,832236,5
274282
280282
45,5239
302302
302304
302304
6519,5
2P
17570,5
23,0204238
270274
272274
36240,5
290292
290292
290292
51,515,5
3P
18368,6
20,4843239
278278
276278
39241
298298
300296
298300
5920
4P
17661,6
19,8864224
278276
280280
56227,5
302302
304304
304304
76,520,5
5P
182,564,4
19,3357240
276278
278278
38243
304302
300302
302304
6123
6L
#DIV/0!0
00
00
7RA/L
17854,5
17,2011225
266264
266266
41226
286286
286286
286286
6019
8RA/L
17260
20,2812220
270274
272274
54221
296296
292296
296296
7521
9RA
#DIV/0!0
00
00
10RA
187,575,2
21,3902239
276276
276276
37240,5
292292
292292
292292
51,514,5
11RA
185,575,2
21,854237,5
276282
284284
46,5241
300302
302302
302302
6114,5
12RA
181,567,2
20,3993237
274276
276276
39239
296296
296294
296296
5718
13RA
17566,9
21,8449227
274278
276278
51228
302300
302300
300302
7423
14RA
18969,2
19,3724248
282286
290290
42249
306308
308312
308312
6321
15RA
18572,2
21,0957242
296292
296296
54246
318318
318316
318318
7218
16RA
17368,2
22,7873222
270272
272272
50223,5
292294
292292
292294
70,520,5
17RA
18679,8
23,0663243
288284
284288
45248
304308
306306
308308
6015
18RA
18371
21,201233
280282
284284
51236
302300
298298
300302
6615
19RA
184,563,6
18,6838238
280278
282282
44239
300298
302298
300302
6319
20RA
18767,5
19,3028243
280280
282282
39245
302300
300300
300302
5718
21O
18488,7
26,1992237
280278
278280
43240,5
306310
310312
312312
71,528,5
22O
185,571,5
20,7787239
284280
284284
45240,5
304306
306306
304306
65,520,5
23O
18869,3
19,6073247
292290
296296
49249
308308
310310
308310
6112
24O
184,574,8
21,974244
284282
284284
40245,5
310310
312308
308312
66,526,5
25O
18577,6
22,6735236
284282
282284
48239,5
308308
310310
310310
70,522,5
26O
187,581,6
23,2107242,5
276280
278280
37,5245
298300
300298
298300
5517,5
27O
18068,4
21,1111238,5
274278
280280
41,5243
302300
298300
302302
5917,5
28C
184,570,8
20,7989243
290288
292292
49246
314314
314314
318318
7223
29C
18273,5
22,1893236
280282
282282
46238
302300
300302
302302
6418
30C
18576,9
22,469234,5
278282
282282
47,5238
298298
298298
300300
6214,5
31C
64,7#DIV/0!
00
00
0
32C
182,565,6
19,696242
290292
292292
50245
312312
310310
312312
6717
33C
18765
18,5879244
290288
290290
46246
312312
312310
310312
6620
STAGENAZIONALE
BMI
MAX
SAMELEVSAM
A.N.
F.I.P.A.V.-SETTOREFEM
MINILE-ATTIVITA'DIQ
UALIFICAZIONE2016/2017
PROGETTO
TALENTIREGIONE
REACH2
MANI
COGNO
ME-NO
ME
PESOH.
(C.S.)MAX
SDA
DIFFELEVSDAELEVSAM
DATA:
SCHEDADATIANTROPO
METRICICO
NDIZIONALI
RUOLO
ELEVSDA
REACH1
MANO
TECNICI:STAFF
AL
A
TT
TT
PP
TT
PP
PP
PT
TP
PT
TP
TT
T
MOBILITA'ARTICOLAREREATTIVITA'-DINAMISMO
SENSIBILITA'TOCCOVELOCITA'DIUSCITADELLAPALLA
INDIPENDENZAMANIRELAZIONEASSECORPOREOPALLA
SENSIBILITA'PIANODIRIMBAZORELAZIONEALBERSAGLIO
RELAZIONEASSECORPOREOPALLAORIENTAMENTOPIANODIRIMBALZOINDIPENDENZAARTISUP.CORPOTIMINGPIANODIRIMBALZOGESTIONIFUORIPOSTURA
RITMORINCORSAREATTIVITA'ALLOSTACCO
ANTICIPOARTISUP.ALLOSTACCORELAZIONEASSECORPOREOPALLA
ALTEZZAPOTENZA
DINAMICASPALLA/ARTOSUP.
PROBLEMSOLVING
PERSONALITA'
SENSOLUDICO
IX
XX
IITECNICA1
PALLEGGIODIDATTICO
XX
XX
IIITECNICA2
BAGHERDIAPPOGGIO
XX
X
IVx
XX
XX
XX
XX
VTECNICA3
COLPO
D'ATTACCOX
XX
X
VIGIO
CO1
2VS2-2VS3X
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
VIITECNICA4
BAGHERDIRICEZIONE
XX
XX
XX
XX
X
VIIIPALLEGGIO
DIALZATAX
XX
X
IXATTACCO
XX
XX
XX
X
XGIO
CO2
3VS3X
Xx
xX
xx
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
X
XIGIO
CO3
6VS6X
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
X
LEAD.
ATTEGG.
BAGHERPALLEGGIO
PIEDIATTACCOIM
PATTORINCO
RSA
APPRE.
TECNICA5
ATTIVAZIONE
SINTESI1
SC
T:INDICATOREDI"TALENTO
"***
P:INDICATOREDI"PRO
SPETTIVA"**
TECNICHE-GIOCO
>>INDICATORI
SALTOCO
LPO
APPOGGIO
>>RICEZIONE
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
AB+
BB-
C
F.I.P.A.V.-SETTOREFEM
MINILE-ATTIVITA'DIQ
UALIFICAZIONE2016/2017
ATTACCORINCO
RSA-STACCOIM
PATTOBAGHERDIAPPO
GGIOBAGHERRICEZIO
NE
SCHEDARILEVAZIONETECNICA-PSICO
ATTITUDINALE
PALL.ALZATA
REGIONE:CO
GNOME-NO
ME
ANNO
RUOLO
PROBLEM
SOLVING
SENSOLUDICO
VALUTAZ.COMPLESSIVA
PERSONALITA' DATA:
TECNICO:
GRUPPON.:
APPRENDIMENTO
15
PROGETTO
TALENTIREGIONE
LEADERSHIPATTEGGIAM
ENTOCO
LPOTIBIO
-TARSICAMOBILITA'
REATTIVITA'
6 2348 710 912 1114 1316 15171920 18
29 17 12 7 3 5 41 21 0 5 19 40 2 2 15 34 14 TOTALEU14 U16 TR PTR TIBIO PALLEGGIO BAGHER POTENZA PROBLEM SENSO
F.N. F.N. 17 GR. RA C O P L TARSICA ALZATA RICEZ. COLPO SOLVING LUDICO 1 2 3 4 A B+ B B-
1 ####### 0 0
2 ####### 0 0
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1 1 C U16 183 60 17,916 232 269 37 234 282 48 B B B+ B B B X X SALTOANCORAINSUFF.-MASSAMUSCOLARERELATIVA>>FORZANONADEGUATA-QUALITA'COORDINATIVE-SIGNIFICATIVAFLUIDITA'D'AZIONENELL'ATTACCO-ARTODICOLPOVELOCE
2 ####### 0 0
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1 1 2003 X 2DIV 182 61 18,416 230 273 43 232 291 59 B B B/B+ B+ B+ B X X FAPALLAVOLODA1ANNO-MOSTRACAP.ATTENTIVA-EVIDENZIAVALIDECAP.CORDINATIVE
2 5 1 2003 X D 182 67 20,227 236 274 38 239 296 57 B B/B+ B+ B B B X X REATTIVITA'(SALTOAMURO)CONDIZIONATADAPESO-EVIDENZIAVALIDECAP.COORDINATIVE-SIGNIFICATIVA(PERL'ETA')LAPOT.DICOLPO
3 2 2001 X C 183 65 19,409 237 281 44 239 297 58 B B B+ B+ B B X X EVIDENZIAPROGRESSITECNICIMAANCORA,ALMOMENTO,NONADEGUATIPERUNEVENTUALEINSERIMENTOINCONTESTITECNICIIMPORTANTI
4 4 2 2003 X GIOV 187 80 22,877 241 276 35 243 295 52 B B/B+ B+/A B+ B+ B+ X X DISINVOLTANEICOMPORTAMENTI-IMPORTANTELACOMPONENTECOORDINATIVA-TECNICHE(INRELAZIONEALL'ETA')SIGNIFICATIVE
5 2 2002 X GIOV 180 63 19,444 233 273 40 235 296 61 B B B+ B+ B+ B+ X X DETERMINATANELLEFASIAGONISTICHE-BENSTRUTTURATAESICURAL'AZIONEMOTORIA-IMPORTANTILETECNICHEVALUTATE
6 2 2002 X 179 62 19,35 230 270 40 232 291 59 B B B B B B X X TECNICHEALMOMENTOACQUISITENONINMODOSIGNIFICATIVO-RELATIVIIDATICONDIZIONALI
7 2 2002 X 178 67 21,146 228 280 52 231 300 69 B+ B B B B B X X SISEGNALAPERILSIGNIFICATIVOSALTO-TECNICHENONANCORAIMPORTANTI
8 INF. 2 2002 X C 183 57 17,021 238 283 45 241 300 59 B B+ ATLETEINFORTUNATE:MELANDRIMATILDE-CARLESSOALICE-ROVERSIFRANCESCA-BOBBERAALICE-MUKAJSARA
9 ####### 0 0
10 ####### 0 0
1 1 2003 X 181 73 22,283 233 288 55 236 298 62 B B B B B B X X IMPORTANTEILSALTO-NONEVIDENZIAPECULIARITA'NELLETECNICHE-COMPORTAMENTINONSIGNIFICATIVI
2 1 2002 X 181 74 22,588 232 273 41 235 294 59 B B- B- B B B X X TECNICHEDADEFINIRE-MOSTRAINCERTEZZENEICOMPORTAMENTI-COMPONENTECOORDINATIVADAVALUTARE
3 1 2002 X 186 76 21,968 240 281 41 243 308 65 B B- B B B B X X SALTOCONSIDEREVOLE-COLPOD'ATTACCOALMOMENTONONCOSI'IMPORTANTE-COMPORTAMENTINONSIGNIFICATIVI
4 1 2003 X 178 61 19,253 226 270 44 231 295 64 B B B B B B X X NONEVIDENZIAPECULIARITA'NELLETECNICHE-COMPORTAMENTINONBRILLANTI-SALTOEREATTIVITA'ABBASTANZASIGNIFICATIVI
5 1 2003 X 182 75 22,642 236 281 45 239 302 63 B B/B- B- B B B X X SALTOIMPORTANTE-TECNICHEDASTRUTTURARE-COMPORTAMENTINONSIGNIFICATIVI
6 5 1 2002 X 172 61 20,619 220 272 52 223 299 76 B+ B+ B+ B B+ B B+ X X SIIPOTIZZAVISTELEPECULIARITA'UNCAMBIODIRUOLODARAAL-DENOTASENSIBILITA'NELBAGHERDIRICEZIONE-VALIDOILPALLEGGIOD'ALZATA-POSITIVALEREATTIVITA'T.T.-SIGNIFICATIVOILCOMPORTAMENTOLUDICO
7 X ####### 0 0
8 ####### 0 0
9 ####### 0 0
10 ####### 0 0
1 1 2003 X D 185 75,8 22,148 236 279 43 240 302 62 B B- B- B B- B X X EVIDENZIAPROGRESSITECNICI-BUONACAPACITA'ATTENTIVA-BENSTRUTTURATA
2 1 2002 X B2 184 72,2 21,326 239 278 39 241 299 58 B B B B B B X X GRANDIPROGRESSIINTERMINIFISICIETECNICI-AUMENTATAPOTENZADICOLPO-MIGLIORATACAPACITA'DIGIOCOEVARIABILIDIATTACCO
3 1 2003 X D 190 73,1 20,249 242 277 35 243 287 44 B- B B- B- B- B X X EVIDENZIACRESCITATECNICAEFISICA-BAGHERMIGLIORABILEINTERMINIDIPRECISIONE-BUONAPREDISPOSIZIONENELLESITUAZIONIDIGIOCO
4 1 2002 X B2 178 70,4 22,219 230 274 44 232 285 53 B B-/B B+ B- B B B X X CAMBIORUOLODARAAP-GRANDIPROGRESSINELPALLEGGIODIDATTICO,BUONAPREDISPOSIZIONEALGIOCO
5 1 2002 X B2 187 70,9 20,275 245 293 48 248 311 63 B+ B B+ B B B+ X X EVIDENZIANOTEVOLIPROGRESSITECNICIINSERITISUUNAFISICITA'MOLTOIMPORTANTE-MOSTRAGRANDECOMPETITIVITA'ANCHENELLESITUAZIONIDIALLENAMENTODELPTR
6 1 2002 X B2 185 88,2 25,771 239 282 43 242 300 58 B- B- B+ B- B- B X X POTENZADICOLPOSUFISICITA'IMPORTANTE,SEPPURECONUNLEGGEROSOVRAPPESO-MEGLIONELLESITUAZIONIDIDATTICHECHENELGIOCO
7 ####### 0 0
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10 ####### 0 0
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1 1 2002 X 184 67 19,7897 234 282 48 238 300 62 B B/B+ B B B B X X EVIDENTIQUALITA'COORDINATIVE-DENOTASENSIBILITA'PIANORIMBALZO-COMPORTAMENTINONIMPORTANTI
2 5 1 2002 X 178 67 21,1463 228 284 56 230 300 70 B+ B+ B B+ B+ B+ X X T.T.REATTIVA-IMPORTANTIICOMPORTAMENTI-SIGNIFICATIVALASENSIBILITA'DELPIANODIRIMBALZO-EVIDENTIQUALITA'COORDINATIVE
3 5 1 2002 X 192 69 18,7174 249 284 35 250 310 60 A B B/B+ B B+ B X X MOLTOIMPORTANTELAREATTIVITA'-PRATICALAPALLAVOLODA6MESI-SIGNIFICATIVALACOORDINAZIONE-MOSTRACERTASENSIBILITA'PIANORIMBALZO-EVIDENZIAPERSONALITA'
4 INF 1 2001 X 184 83 24,5156 236 284 48 239 298 59 B B B+ B B B+ X X DASEGNALAREPERLASIGNIFICATIVAPOT.DICOLPO-ILDIFF.SDAESAM11CMNONADEGUATO
5 4 1 2002 X 188 76 21,5029 246 286 40 248 308 60 B B/B- B+ B B B X X NONSIDENOTANOPROGRESSINELBAGHER-IMPORTANTELAPOT.DICOLPO-NONMANIFESTAPROGRESSIRISPETTOALLEPRECEDENTIVALUTAZIONI-COMPORTAMENTIANCORANONIMPORTANTI
6 5 1 2002 X 186 74 21,3898 244 286 42 247 312 65 B+ B+/A B+ B B+ B X X VALIDALAT.T.-NOTEVOLELACOMPONENTECOORDINATIVA-SIGNIFICATIVOILSALTOELAPOT.DICOLPO-EVIDENZIAMAGGIOREPERSONALITA'
7 1 1 2002 X 176 68 21,9525 0 0 B+ B/B+ B+ B+ B+ X INFORTUNATA-PRECLUSISALTIEDALTREAZIONI-DARIVEDERE
8 1 1 2002 X 184 65 19,199 236 270 34 237 300 63 B B B B B X X VALIDALACOMPONENTECOORDINATIVA-LIMITATALAPOT.DICOLPO-INTERESSANTEANTICIPONELL'ATTACCO-COMPORTAMENTINONANCORAIMPORTANTI
9 5 1 2002 X 185 65 18,992 242 286 44 245 300 55 B B+ B B B X X CRESCIUTANELLATECNICADIPALLEGGIO-MIGLIORATALAPOSTURADELLAMANI-COMPORTAMENTINONANCORAIMPORTANTI
10 1 2002 X 188 74 20,9371 241 280 39 244 302 58 B B B B B B X X SIGNIFICATIVOILSALTO-TECNICHENONANCORASIGNIFICATIVE-COMPORTAMENTINONANCORAIMPORTANTI
11 4 1 2002 X 178 64 20,1995 226 272 46 229 300 71 B+ B+/A B+ A A X X NOTEVOLELAT.T.-SPICCATEQUALITA'COORDINATIVE-SIGNIFICATIVALAVEL.USCITAPALLANELPALLEGGIO-DEBORDANTEPERSONALITA'
12 1 2002 X 184 69 20,3804 244 284 40 247 310 63 B+ B B- B- B- X X EVIDENTIPROGRESSITECNICOCONDIZIONALI-NOTEVOLEILSALTOELAREATTIVITA'T.T.-ICOMPORTAMENTINONANCORAADEGUATI
13 1 2001 X 191 65 17,8175 248 290 42 249 310 61 B B B B B X X EVIDENTIPROGRESSITECNICO-CONDIZIONALI-ADEGUATALACAP.COORDINATIVA-SIGNIFICATIVOL'ANTICIPONELL'ATTACCO-ICOMPORTAMENTINONANCORAIMPORTANTI
14 2 2003 X D 179 58 18,1018 231 264 33 234 278 44 B B+ B B B X X SIGNIFICATIVALAFASEPRENDOELAVEL.USCITADELLAPALLANELPALLEGGIO-ANCORARELATIVOILSALTO(DIFFERENZIALEELEVAZ.SDASAM11CM)
15 2 2003 X D 182 74 22,3403 236 272 36 238 296 58 B B/B+ B/B+ B B B X X MOSTRAVALIDASENSIBILITA'PIANODIRIMBALZO-EFFICACELAPOT.DICOLPO-ANCORANONIMPORTANTIICOMPORTAMENTI
16 2 2003 X 1D 183 74 22,0968 233 278 45 235 290 55 B B B+ B B+ B X X CONSIDEREVOLELAPOT.DICOLPO-ANCORAINADEGUATOILSALTOCONDIZIONATODAINEFFICACERINCORSA(DIFFERENZIALEELEVAZ.SDASAM10CM)-MOSTRAVALIDAPERSONALITA'
17 5 2 2003 X D 188 81 22,9176 245 280 35 249 302 53 B+ B B+ B B B X X DOTATADIPOSSENTESTRUTTURAFISICA-EVIDENZIACERTASENSIBILITA'PIANODIRIMBALZO-IMPORTANTELAPOT.DICOLPOCOMUNQUECONDIZIONATADARELATIVATECNICA-SIGNIFICATIVOILSALTOMANONANCORAOTTIMALE(DIFFERENZIALEELEVAZ.SDASAM18CM)
18 2003 X 181 69 21,0616 233 268 35 236 292 56 B B
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1 1 2002 X 180 61 18,8272 232 283 51 233 303 70 B/B+ B B/B+ B B B X X PIUTTOSTOCRESCIUTAINAMBITOCONDIZIONALE(SDA+9CM)EDINMINORMISURANELLAPOT.COLPOD'ATTACCO-NONEVIDENZIASENSIBILITA'ADEGUATANELPIANODIRIMBALZO
2 1 2002 X 181 61 18,6197 232 282 50 234 306 72 B B/B- B B B B X X NONEVIDENZIAPECULIARITA'TECNICHE-IMPORTANTEALMOMENTOSOLOILSALTO
3 1 2002 X 177 61 19,4708 226 275 49 228 295 67 B+ B/B+ B/B+ B/B+ B B X X EVIDENZIAUNADISCRETASENSIBILITA'DELPIANODIRIMBALZOEDANCHEDELLAPOT.DICOLPO-VALIDIICOMPORTAMENTI
4 1 2001 X 186 0 237 288 51 239 303 64 B B+ B B B+ X X NONEVIDENZIACRESCITACONDIZIONALE(IMMUTATOSDA)ESTATURALE-SIDENOTAMAGGIOREPOT.DICOLPO
5 1 2002 X 181 67 20,4511 233 271 38 234 294 60 B B B/B+ B B B X X DISCRETALAPOT.DICOLPO-VALIDOILSDA
6 1 2003 X 182 75 22,6422 233 278 45 235 296 61 B B B/B+ B B B X X DISCRETALAPOT.DICOLPO-VALIDOILSDA
7 2 2002 X 172 51 17,239 223 275 52 225 291 66 B+ B/B+ B B B B X X SISEGNALEPERREATTIVITA'TIBIO-TARSICAESENSIBILITA'PIANODELRIMBALZO
8 2 2002 X 173 57 19,0451 220 271 51 224 282 58 B B+ B B B B X X SISEGNALAPERSENSIBILITA'PIANODIRIMBALZO
9 2 2003 X 177 63 20,1092 223 274 51 227 296 69 B+ B/B+ B/B+ B B B X X SIGNIFICATIVOILSALTO-VALIDALASENSIBILITA'DELPIANODIRIMBALZOELAPOT.DICOLPO
10 2 2003 X 183 60 17,9163 232 278 46 235 295 60 B/B+ B/B+ B B B B X X SIGNIFICATIVOILSALTOELAREATTIVITA'TIBIOTARSICA-VALIDALASENSIBILITA'DELPIANODIRIMBALZO
11 2 2003 X 182 58 17,51 233 277 44 235 298 63 B/B+ B B B B X X SIGNIFICATIVOILSALTOELAREATTIVITA'TIBIOTARSICA-OKCAPACITA'ANTICIPORINCORSAD'ATTACCO
1 #DIV/0! 0 0 INFORTUNATAMAPRESENTE:MATICHECCHIAMICHELA
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1 #DIV/0! 0 0 ASSENTI:DIMARIOGIORGIAEAZZOLINAROBERTA(GRUPPOA),MILAZZOANGELA(GRUPPOB)
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1 5 1 2002 X D 189 0 247 299 52 249 311 62 B+ B/B+ B B B X X HAREGISTRATOCOMELOSCORSOANNOIPOTIZZATOUNAIMPORTANTECRESCITASTATURALE(+6,5CM)EDANCHEDISDA(+11CM)-DAOTTIMIZZARELARINCORSA(SOLO11CMDIFF.ELEV.SAMSDA)-DAANTICIPAREAZIONEDICOLPOARTOSUP.
2 1 2003 X 187 0 235 274 39 237 300 63 B B/B- B B B B X X SIGNIFICATIVALASTRUTTURAANTROP.-IMPORTANTEILSALTOPERL'ETA'-ABILITA'COORD.POTREBBEROCONSENTIREL'ACQUISIZIONEDELLETECNICHEANCORADASTRUTTURARE-NONSIGNIFICATIVIICOMPORTAMENTI
3 1 2002 X 188 0 245 279 34 249 299 50 B- B- B B B B X X SIRITIENEOPPORTUNALASEGNALAZIONEUNICAMENTEPERLASTRUTTURAFISICA-NONCOSI'IMPORTANTEILSALTO-TECNICHEDASTRUTTURARE
4 1 2002 X C 178 0 230 270 40 232 287 55 B B+ B+ B B+ X X NONSIEVIDENZIANOIMPORTANTIEVOLUZIONI-VALIDACOMUNQUELAFASEPRENDOELAVELOC.USCITADELLAPALLA-SIGNIFICATIVIGLIASPETTICOMPORTAMENTALI
5 1 2002 X 172 0 206 258 52 208 267 59 B/B+ B B/B+ B+ B B+ X X VALIDALASENSIBILITA'PIANODIRIMBALZOELARELAZ.ALBERSAGLIO-SIGNIFICATIVIICOMPORTAMENTI
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1 5 1 2002 X C 180 63 19,4444 237 284 47 242 303 61 B+ B+ A B B B+ X X SENSIBILITA'PIANORIMBALZO(NONALLENARICEZ.)-SIGNIFICATIVOSIASALTOAMUROCHECONRINCORSA-VALIDEQUALITA'COORDINATIVE-IMPORTANTEPOT.DICOLPO-DISINVOLTANELLESITUAZIONIDIGIOCOINUSUALI
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1 1 2002 X 183 67 20,0066 234 276 42 236 298 62 B B- B B- B- B- X X RELATIVEABILITA'TECNICHE-SIINDICAPERILSALTO
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1 4 1 2002 X D 182 69 20,8308 235 278 43 239 300 61 B B+ B B B+ X X RISOLTOINBUONAMISURALAPROBLEMATICADITRATTENUTADELPALLEGGIO-EVIDENZIAQUALITA'CONDIZIONALI-VALIDALACOMPONENTECOORDINATIVA-ANCORADEFICITARIALACOMPONENTEPERSONALITA'
2 1 2002 X GIOV 191 70 19,1881 242 278 36 244 292 48 B- B- B- B- B- B- X X NONMOSTRAALMOMENTOPECULIARITA'TECNICHE-INDIFFICOLTA'ANCHELASFERACOMPORTAMENTALE-CONSIDEREVOLELASTRUTTURAANTROPOMETRICA-NONADEGUATOILLIVELLODIFORZA
3 ASS. 1 2002 X D 172 68 22,9854 223 -223 226 -226 B/B+ B+ B+ B B B+ X X REDUCEDAUNINTERVENTOALGINOCCHIO>>NONHAEFFETTUATOTESTDISALTO-VALIDALASFERATECNICAELAREATTIVITA'T.T.-MOSTRAINCERTEZZECIRCAILGRADODIPERSONALITA'
4 4 1 2002 X D 187 69 19,7318 246 286 40 249 310 61 B B/B+ B B+ B B B X X EVIDENZIANOTEVOLIINCREMENTISIATECNICICHECONDIZIONALI(+10CMSCR)-PIU'COORDINATAEDARMONICANELLEDINAMICHETECNICHE-NELLASFERACOMPORTAMENTALEEVIDENZIAMAGGIORESICUREZZAEDAUTOSTIMA-DARISOLVEREILTIMINGDICOLPOEFFETTUATOANCORAINFASEDISCENDENTE
5 5 1 2002 X C 177 55 17,5556 224 266 42 227 286 59 B/B+ B- B+ B B B+ X X SIIPOTIZZAVISTELEPECULIARITA'UNCAMBIODIRUOLODARAAL-DENOTAQUALITA'CIRCAILBAGHERMAANCORALIMITINELPALLEGGIOD'ALZATA-POSITIVALEREATTIVITA'T.T.-SIGNIFICATIVOILCOMPORTAMENTOLUDICO
6 5 1 2002 X C 183 64 19,1108 236 280 44 237 300 63 B B/B+ B+ B+ B B+ X X EVIDENZIANOTEVOLIINCREMENTISIATECNICICHECONDIZIONALI(+9CMSCR)-NELLASFERACOMPORTAMENTALEEVIDENZIAMAGGIORESICUREZZAEDAUTOSTIMA
7 4 1 2002 X D 187 63 18,016 241 278 37 243 300 57 B B/B+ B+ B+ B B/B+ X X DATALASTRUTTURAANTROP.SIGNIFICATIVELECOMPETENZECOORDINATIVEELETECNICHEADOGGIACQUISITE-VALIDALAREATTIVITA'T.T.-EFFICACIICOMPORTAMENTI
8 1 2001 X C 193 91 24,4302 247 284 37 250 312 62 B B+ B B B X X CONFERMALEATTITUDINICONDIZIONALIGIA'INPRECEDENZAMOSTRATE-SIGNIFICATIVALAPOT.DICOLPO-NEICOMPORTAMENTIEVIDENZIAMINORIPECULIARITA'
9 ASS. 2 2003 X 2D 182 75 22,6422 236 274 38 240 302 62 B+ B+/A B+ B+ B+ X X SIGNIFICATIVALAVEL.USCITAPALLANELL'AZIONEDIPALLEGGIO-REATTIVALAT.T.-MOSTRAPERSONALITA'ENATURALESENSOLUDICO
9 2 2003 X GIOV 187 65 18,5879 243 273 30 245 296 51 B B B B B B X X NONSIGNIFICATIVELETECNICHE-IMPORTANTELACAP.DIANTICIPONELL'ATTACCO-ICOMPORTAMENTIANCORADAACCRESCERE
10 2 2003 X GIOV 186 71 20,5226 246 278 32 247 295 48 B- B- B- B- B- B- X X ANCORAINADEGUATELEABILITA'TECNICHE-DASTRUTTURAREALMEGLIOLADINAMICADIRINCORSAD'ATTACCO-ICOMPORTAMENTINONANCORAPIENAMENTECONSAPEVOLI
11 2 2003 X 2D 180 55 16,9753 234 275 41 237 293 56 B B/B+ B B+ B B+ X X SIGNIFICATIVIICOMPORTAMENTI-EVIDENZIAQUALITA'COORDINATIVE-INEVOLUZIONELETECNICHE
PUGLIA
LAZIO
STAGE
2
STAGE
1
VENETO
VALLED'AOSTA
UMBRIA
TRENTO
TOSCANA
SARDEGNA
SICILIA
SDAELEVSAM REACH1ANNO
AMBITIVALUTATIVI
PIEMONTE
MOLISE
MARCHE
LIGURIA
LOMBARDIA
COGNOME-NOME
FRIULIV.G.
EMILIAROMAGNA
CAMPANIA
BOLZANO
CALA
BRIA
H.(CS) ELEVSDA LEADER.TIPOLOGIA
BASILICATA
ABRUZZO
REGIONE
F.I.P.A.V.ITALIAVOLLEYLABATTIVITA'DIQUALIFICAZIONENAZIONALE2016/2017
RIEPILOGODATI-OSSERVAZIONI
N.SAM
RUOLO
TOTALESOCIETA' VAL.COMPLESSIVA
NOTETECNICHEPESO BMI REACH2CAMP.
44
44
43
42
3,54
3,53,636364
3,66667
4,54
55
55
44
55
54,681818
5
33
23
33
23
32
32,727273
2,66667
33
33,5
2,54
34
33,5
3,53,272727
3,33333
33
33
32
23
32
32,727273
2,66667
PARAMETRI
5=A-4=B+-3=B-2=B-1=C
VALUTAZIONI
COMPO
RT.ATLETE
TECNICHEPRO
BLEM
SOLVING
LEADERSHIPSENSO
LUDICO
COMPETENZETECNICHE
ADEGUAT.TRAIETT.
CAPACITA'TATTICHE
ITALIAVOLLEYLAB
PALLEGGIATORI:ANALISITECNICA-CO
MPO
RTAMENTALE>>STRATEGIEDIDATTICHE
STAGE
COMPO
RTAMENTI
SENSIBILITA'TO
CCOVELO
C.USC.PALLA
FASEPRENDO
INDIPEND.MANI
ANTICIPAZ.SITUAZ.
STABILITA'TRAIETT.
33
33
33
44
33
33
23
23
32,66667
33
3,52
43
44
43
33
23
2,53
3,1252,83333
33
33
2,52,5
34
33
33
23
22,5
2,843752,5
33,5
54
44
44
54
45
43
33
3,906253
44
44
45
44
45
54,5
44
44,5
4,254,16667
22
52
34
44
41
13
12
11
2,51,33333
PARAMETRI
5=A-4=B+-3=B-2=B-1=C
VERTICALITA'SALTO
ASSECORP.
PALLAPO
T.DICO
LPOASSECO
RP.PALLA
TIMING
PIANORIM
B.TIM
INGANTICIPO
ANT.ARTISUP.STACCO
INDIP.ARTO
DICOLPO
PROBLEM
SO
LVINGLEADERSHIP
SENSO
LUDICOTECNICHE
ITALIAVOLLEYLAB
CENTRALI:ANALISITECNICA-COMPO
RTAMENTALE>>STRATEGIEDIDATTICHE
STAGE
ATLETECO
MPO
RTAMENTI
VALUTAZIONI
LETTURASITUAZ.
POSIZIO
N.SALTO
STIFNESTIM
INGDICO
LPODINAM
ICARINCO
RSACO
MPO
RT.
COMPETENZETECNICHE>>M
URO
COMPETENZETECNICHE>>ATTACCO
13
34
23
33
42
4,52
22
32,892857
2,33333
22,5
25
22
33
32
32
34
32,821429
3,33333
35
4,54,5
54
44
44
44,5
55
54,318182
5
43
33
23
44
43
3,53
32
33,107143
2,66667
54
44
43
33
44
44
34
43,714286
3,66667
64
34
33
34
44
3,54
33
43,535714
3,33333
73
34
22
34
44
34
43
43,357143
3,66667
84
35
33
55
55
4,55
44
44,25
4
94,5
45
44
44
45
4,54
43
44,142857
3,66667
10#DIV/0!
#DIV/0!
113
33
22
34
43
33
32
32,928571
2,66667
123,5
3,54,5
3,53,5
34
43,5
43
3,53
43,607143
3,5
13
33
22
22
33
42
32
32,642857
2,66667
23
34
22
44
45
44
33
33,428571
3
33
34
32
55
54
4,53
33
33,607143
3
43
33
22
44
44
33
33
33,142857
3
53
34
22
54
44
4,53
2,52
33,285714
2,5
62,5
34
2,52,5
4,54
44
33
32,5
2,53,214286
2,66667
72
23
22
33
33
33
33
32,714286
3
STAGE
PARAMETRI
ITALIAVOLLEYLAB
RICETTORI-ATTACCANTI/O
PPOSTI:ANALISITECNICA-CO
MPO
RTAMENTALE>>STRATEGIEDIDATTICHE
COMPETENZETECNICHE>>RICEZIO
NECO
MPO
RTAMENTI
VALUTAZIONI
SENSIBIL.PIANO
RIM.
RELAZ.BERSAGLIO
COMPETENZETECNICHE>>ATTACCO
DINAM
ICARINCO
RSAPO
T.DICO
LPOINDIP.ARTO
DICO
LPOPRO
BLEM
SOLVING
ANT.ARTISUP.STACCO
ATLETEASSECO
RP.PALLA
5=A-4=B+-3=B-2=B-1=C
LEADERSHIPDINAM
ISMO
PIEDIINDIP.ARTISUP.BUSTO
TIMING
PIANORIM
B.TIM
INGDICO
LPOSENSO
LUDICO
TECNICHECO
MPO
RT.
33
43,5
3,53,5
34
33
33,318182
33
33
33
22
32
22
2,5454552
#DIV/0!#DIV/0!
PARAMETRI
ITALIAVOLLEYLAB
LIBERI:ANALISITECNICA-COMPO
RTAMENTALE>>STRATEGIEDIDATTICHE
STAGE
ATLETECO
MPETENZETECNICHE>>RICEZIO
NECO
MPETENZETECNICHE>>DIFESA
COMPO
RTAMENTI
VALUTAZIONI
SENSIBIL.PIANO
RIM.
RELAZ.BERSAGLIO
TECNICHECO
MPO
RT.
5=A-4=B+-3=B-2=B-1=C
PROBLEM
SO
LVINGLEADERSHIP
SENSO
LUDICODINAM
ISMO
PIEDIINDIP.ARTISUP.BUSTO
TIMING
PIANORIM
B.ANTICIP.
SITUAZION.
POSTURE
FUORIEQ
.ANGO
LICHIUSI
RegioneAllenatoreR.R.
Cognom
e e Nom
e (Indicare nei campi gialli
le atlete presenti al T.R.2015
Regione
Anno di nascita
* R
uoloPeso
AltezzaR
each 1 m
anoSalto
AttaccoD
iff.R
each 2 m
aniSalto a M
uroD
iff.A
BC
DE
FG
HTip.
10
0
20
0
30
0
40
0
50
0
60
0
70
0
80
0
90
0
100
0
110
0
120
0
130
0
140
0
150
0
160
0
Legenda:*R
uo
lo : S
= S
ch
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trice
; C =
Ce
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le ; P
= P
alle
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ttitud
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A 1
A 1
0
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gg
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ag
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e)
(pe
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ca
pa
cità
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ns
ive
) FEDERAZIONEITALIANAPALLAVO
LOAttivitàdiQ
ualificazione2016/2017SettoreFem
minile
Profilocondizionale-tecnico-psicoattitudinale
Da
ti an
ag
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nic
iR
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ico
att.***
Re
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nd
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TALENTOT
PROSPETTIVA
P
TECNICO:
N.RUO
LOSDA
SAMCO
GNOME-NO
ME
ANNO
REGIONE:
TPALLEGGIOP
PT
PT
POTENZADICOLPO
RELAZ.ASSECORPOPALLA
ATTACCORICEZIO
NEMURO
P
DINAMISMOPIEDI
ALTEZZADICOLPO
ANTIC.ARTISUP.STACCO
ORIEN.PIANORIMB.
VELOCITA'USCITAPALLA
RELAZ.ASSECORPOPALLA
INDIPENDENZAMANI
ANTICIPAZ.SITUAZION.
TIMINGPIANORIMB.
INDIPEND.ARTISUP.
SENSIBILITA'PIANORIMB.
RELAZIONEALBERSAGLIO
RELAZ.ASSECORPOPALLA
ATTEGG.
CAPAC.DISOSTENERE
SENSOLUDICO
AMOREPERLASFIDA
FASEPRENDO
TECNICHE
RELAZ.ASSECORPOPALLA
LETTURASITUAZIONALE
PROBLEMSOLVING
INVENTIVATECNICOMOT.
ANDAREOLTREL'ERRORE
FEDERAZIONEITALIANAPALLAVO
LO
TROFEO
DELLEREGIONI2017
SCHEDADIOSSERVAZIO
NE
PERSONALITA'
STIFNESS
INDIPEND.ARTOCOLPO
COMPO
RTAMENTI
APPR.LEADER
28 250 130 6
VALUTAZIONEATLETE 2011RICETTOREATTACCANTE CENTRALI
Atlete Regione
Anno
dinascita
Ruolo
Altezza
SAM
Reacha2m
ani
Elev.SAM
SDA
Reacha1man
o
Elev.SDA
Capa
citàdigioco
Potenzacolpod'attacco
Norm
otipo
Med
iapun
ti
Valutazio
neDB
Bagherricezio
ne
Valutazio
neStaff
2002 C 183 269 232 37 282 234 48 B- B 1,80 B- 17,92 B2003 C 182 273 230 43 291 232 59 B B/B+ 2,10 B 18,41 B+2003 RA 182 274 236 38 296 239 57 B B+ 2,70 B 20,22 B/B+ B+2003 O 187 276 241 35 295 243 52 B+ B+ 3,20 B+ 22,87 B+2002 RA 180 273 233 40 296 235 61 B+ B+ 2,80 B 19,44 B B+2002 RA 179 270 230 40 291 232 59 B B 2,30 B 19,35 B B-2002 RA 178 280 228 52 300 231 69 B B 2,90 B 21,14 B B-2002 C 183 283 238 45 300 241 59 B B 3,10 B+ 17,02 B2003 RA 181 288 233 55 298 236 62 B B 3,20 B+ 22,28 B B2002 C 181 273 232 41 294 235 59 B B- 2,30 B 22,58 B-2002 C 186 281 240 41 308 243 65 B B 3,40 B+ 21,96 B2003 RA 178 270 226 44 295 231 64 B B 2,30 B 19,25 B- B2003 C 182 281 236 45 302 239 63 B B- 3,00 B 22,64 B2002 RA 172 272 220 52 299 223 76 B B 2,30 B 20,61 B B2003 O 185 279 236 43 302 240 62 B B 3,00 B 22,14 B2002 C 184 278 239 39 299 241 58 A B+ 3,20 B+ 21,32 B+2003 RA 190 277 242 35 287 243 44 B B 2,50 B 20,24 B B2002 C 187 293 245 48 311 248 63 B+ B+ 4,10 A 20,27 B+2002 O 185 282 239 43 300 242 58 B 2,90 B 25,772002 RA 185 284 237 47 302 241 61 B B- 3,10 B+ 21,85 B B2002 RA 184 282 234 48 300 238 62 B B 3,10 B+ 19,87 B/B+ B2002 RA 178 284 228 56 300 230 70 B+ B+ 3,30 B+ 21,14 B+ B2002 RA 192 284 249 35 310 250 60 B- B- 3,30 B+ 18,71 B- B+2002 O 188 286 246 40 308 248 60 B B+ 3,90 B+ 21,5 B+2002 RA 186 286 244 42 312 247 65 B+ B+ 3,90 B+ 21.38 B+ B+2002 RA 176 272 222 50 294 223 71 B+ B+ 2,60 B 21,95 B+ B2002 C 184 270 236 34 300 237 63 B B 2,60 B 19,192002 O 188 280 241 39 302 244 58 B B 3,20 B+ 20,932002 C 184 284 244 40 310 247 63 B- B- 3,20 B+ 20,382003 C 182 272 236 36 296 238 58 B B/B+ 2,30 B 22,342003 RA 183 278 233 45 290 235 55 B B 2,60 B 22,09 B2003 RA 188 280 245 35 302 249 53 B B 3,30 B+ 22,91 B-2003 RA 181 268 233 35 292 236 56 B B 2,20 B 21,06 B2002 RA 180 283 232 51 303 233 70 B B/B+ 2,90 B 18.82 B2002 O 181 282 232 50 306 234 72 B B 3,10 B+ 18,61 B2002 RA 177 275 226 49 295 228 67 B B/B+ 2,30 B 19,47 B/B+2002 RA 181 271 233 38 294 234 60 B B 2,40 B 20,45 B2003 RA 182 278 233 45 296 235 61 B B/B+ 2,50 B 22,64 B2002 RA 172 275 223 52 291 225 66 B B 2,20 B 17,23 B/B+2002 RA 173 271 220 51 282 224 58 B B 1,90 B- 19.04 B+2003 RA 177 274 223 51 296 227 69 B B/B+ 2,20 B 20,1 B/B+2003 RA 183 278 232 46 295 235 60 B B 2,80 B 17,91 B2003 C 182 277 233 44 298 235 63 B B 2,70 B 17,512002 C 189 299 247 52 311 249 62 B B 3,90 B+ 18,19
FEDERAZIONEITALIANAPALLAVOLO2004 RA2003 CENTRALI2002 OPPOSTI
ATTACCANTIOPPOSTI
BMI
TROFEODELLEREGIONI2017
RIF. 1 ASPETTO ANTROPOMETRICO a) Altezza b) Reach a 1 mano c) Reach a 2 mani
RIF. 2 ASPETTO CONDIZIONALE (ESPLOSIVITA’) d) Salto a Muro (SAM) e) Salto d’Attacco (SDA) f) Elevazione SAM (Diff. SAM – Reach 2 M) g) Elevazione SDA (Diff. SDA – Reach 1 M)
RIF. 3 ASPETTO TECNICO
h) Capacità di gioco
i) Potenza colpo d’attacco (attaccanti ) l) Palleggio d’alzata ( palleggiatori ) m) Bagher di ricezione ( liberi )
DATI
OSSERVAZIONI
PARAMETRI DI VALUTAZIONE
A) DATI Tabella RIF. 1
ASPETTO ANTROPOMETRICO Altezza Reach a 1 mano Reach a 2 mani cm punti cm punti cm punti => 187 4 =>247 5 => 245 5 => 183 3 => 242 4 => 240 4 => 178 2 => 237 3 => 235 3 => 173 1 => 232 2 => 230 2 => 170 0 => 227 1 => 227 1
Tabella RIF. 2
ASPETTO CONDIZIONALE (ESPLOSIVITA’) SAM Elevaz. SAM SCR Elevaz. SCR
cm punti cm punti cm punti cm punti => 285 5 => 55 5 => 297 5 => 65 5 => 280 4 => 50 4 => 292 4 => 60 4 => 275 3 => 45 3 => 287 3 => 55 3 => 270 2 => 40 2 => 282 2 => 50 2 => 265 1 => 35 1 => 278 1 => 45 1
B) OSSERVAZIONI
Tabella RIF. 3 ASPETTO TECNICO
Cap. di Gioco Pot. colpo d’attacco Palleggio d’alzata Bagher di ricezione
Val. punti Val. punti Val. punti Val. punti A 5 A 6 A 6 A 6
B+ 4 B+ 4 B+ 4 B+ 4 B 3 B 2 B 2 B 2
C) VALUTAZIONE GLOBALE Attaccanti e Liberi Palleggiatrici
Media delle valutazioni punteggio Val.
Media delle valutazioni punteggio Val.
> 4 A > 3,5 A > 3 B+ > 2,5 B+ > 2 B > 1,5 B < 2 B- < 1,5 B-
legenda: VALUTAZIONE ( A ): Atleta con ottimi parametri sia fisici che tecnici; VALUTAZIONE (B+): Atleta con buoni parametri sia fisici che tecnici; VALUTAZIONE ( B ): Atleta con discreti parametri fisici e/o tecnici (da rivedere in futuro); VALUTAZIONE (B-): Atleta con scarsi parametri.
CRITERI DI CLASSIFICAZIONE
I criteri che determinano l'ordine di classifica sono : ATTACCANTI:
1) MEDIA PUNTEGGIO
2) ELEVAZIONE DEL SALTO D'ATTACCO
3) POTENZA DEL COLPO D'ATTACCO
PALLEGGIATORI:
1) MEDIA PUNTEGGIO
2) PALLEGGIO D'ALZATA
3) ELEVAZIONE DEL SALTO A MURO
LIBERI:
1) MEDIA PUNTEGGIO
2) BAGHER DI RICEZIONE
3) ELEVAZIONE DEL SALTO A MURO
