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Travesio, 02/09/2020 Ai docenti, ai genitori, al personale ATA OGGETTO: Emergenza sanitaria – situazione dell’Istituto e prossima apertura dell’anno scolastico. Relativamente alla situazione emergenziale che stiamo vivendo, ad oggi non abbiamo linee guida alle quali affidarci per garantire una ripresa delle attività scolastiche in condizione di massima sicurezza; disponiamo soltanto di ipotesi, accordi di massima, indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico (CTS) e del Ministero della Salute e interpretazioni giornalistiche. Pertanto, vivendo alla giornata, cerco di fare un minimo di chiarezza su quanto l’Istituto Comprensivo ha messo e sta mettendo in campo, ben sapendo che potrebbe essere necessario cambiare tutto in breve tempo. Chiedo, comunque, a tutti di non alimentare voci non ufficiali, di aspettare i prossimi incontri che stiamo organizzando e di consultare con regolarità il sito dell’Istituto. ACQUISTO MATERIALI Già ad inizio emergenza, nella primavera passata, abbiamo iniziato ad acquistare e fare scorta di prodotti e materiali per l’igienizzazione dei locali (alcool, candeggina, prodotti disinfettanti con presidio medico) e di dispositivi individuali di sicurezza per l’utilizzo dei suddetti materiali da parte dei collaboratori scolastici, quali guanti, mascherine modello FFP2, occhiali protettivi, visiere in plastica e altro. Abbiamo dotato ciascun plesso di rilevatori della temperatura digitali per garantire il controllo immediato dei terzi che accedono ai locali scolastici, gel igienizzante per la pulizia delle mani e mascherine chirurgiche a disposizione del personale scolastico. Nei mesi estivi gli acquisti effettuati sono stati integrati in modo da garantire l’igienizzazione quotidiana di ogni plesso. Abbiamo provveduto all’acquisto di ulteriori mascherine chirurgiche, colonnine con dispenser automatico con sensore di gel igienizzante da installare all’entrata di ogni plesso e, in questi giorni, bidoni aspirapolvere/liquidi per ciascuna scuola e segnaletica a pavimento: frecce di percorrenza, nastro adesivo da pavimento bicolore per dividere i corridoi in due corsie, comunicazioni di “attesa del proprio turno”, parafiato in plexiglass da posizionare all’entrata di ogni plesso, vicino alla postazione di ciascun collaboratore e in ogni ufficio della segreteria, allo scopo di evitare inutili assembramenti e regolamentare l’entrata degli “esterni”. Abbiamo altresì previsto l’acquisto di apparecchi sanificatori di ambiente per la sanificazione straordinaria

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Travesio, 02/09/2020

Ai docenti,

ai genitori,

al personale ATA

OGGETTO: Emergenza sanitaria – situazione dell’Istituto e prossima apertura dell’anno scolastico.

Relativamente alla situazione emergenziale che stiamo vivendo, ad oggi non abbiamo linee guida alle quali

affidarci per garantire una ripresa delle attività scolastiche in condizione di massima sicurezza;

disponiamo soltanto di ipotesi, accordi di massima, indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico (CTS) e del

Ministero della Salute e interpretazioni giornalistiche.

Pertanto, vivendo alla giornata, cerco di fare un minimo di chiarezza su quanto l’Istituto Comprensivo ha

messo e sta mettendo in campo, ben sapendo che potrebbe essere necessario cambiare tutto in breve

tempo. Chiedo, comunque, a tutti di non alimentare voci non ufficiali, di aspettare i prossimi incontri che

stiamo organizzando e di consultare con regolarità il sito dell’Istituto.

ACQUISTO MATERIALI

Già ad inizio emergenza, nella primavera passata, abbiamo iniziato ad acquistare e fare scorta di prodotti e

materiali per l’igienizzazione dei locali (alcool, candeggina, prodotti disinfettanti con presidio medico) e di

dispositivi individuali di sicurezza per l’utilizzo dei suddetti materiali da parte dei collaboratori scolastici,

quali guanti, mascherine modello FFP2, occhiali protettivi, visiere in plastica e altro.

Abbiamo dotato ciascun plesso di rilevatori della temperatura digitali per garantire il controllo immediato

dei terzi che accedono ai locali scolastici, gel igienizzante per la pulizia delle mani e mascherine chirurgiche

a disposizione del personale scolastico.

Nei mesi estivi gli acquisti effettuati sono stati integrati in modo da garantire l’igienizzazione quotidiana di

ogni plesso. Abbiamo provveduto all’acquisto di ulteriori mascherine chirurgiche, colonnine con dispenser

automatico con sensore di gel igienizzante da installare all’entrata di ogni plesso e, in questi giorni, bidoni

aspirapolvere/liquidi per ciascuna scuola e segnaletica a pavimento: frecce di percorrenza, nastro adesivo

da pavimento bicolore per dividere i corridoi in due corsie, comunicazioni di “attesa del proprio turno”,

parafiato in plexiglass da posizionare all’entrata di ogni plesso, vicino alla postazione di ciascun

collaboratore e in ogni ufficio della segreteria, allo scopo di evitare inutili assembramenti e regolamentare

l’entrata degli “esterni”.

Abbiamo altresì previsto l’acquisto di apparecchi sanificatori di ambiente per la sanificazione straordinaria

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“dell’aula Covid” e degli eventuali spazi che il caso sospetto ha frequentato.

Si tratta di apparecchi che utilizzano la soluzione del perossido di idrogeno come composto con funzione

disinfettante, indicato esplicitamente dal Ministero della Salute e dall’Istituto Superiore della Sanità per la

sanificazione degli ambienti contro Covid-19, oppure di apparecchi sanificatori professionali a ozono

riconosciuti dal Ministero della Salute.

Tali apparecchi, quotidianamente o a giorni alterni, potranno servire a sanificare i bagni dopo un’attenta

igienizzazione. La ricerca non è stata semplice in quanto si sono cercati apparecchi automatici che non

richiedano la presenza di un operatore in modo da evitare il minimo rischio per il personale.

Per raggiungere l’obiettivo di una maggiore sicurezza per tutti gli attori della Scuola è necessario attuare

attività e intraprendere azioni in sinergia con gli enti del territorio; a tale scopo abbiamo chiesto ai

Comuni che hanno partecipato e che sono beneficiari del finanziamento relativo all’Avviso PON “Attuazione

di interventi di adeguamento e di adattamento funzionale degli spazi e delle aule didattiche in

conseguenza dell’emergenza sanitaria da COVID–19” (PON - FESR - Obiettivo specifico – 10.7 – Azione

10.7.1) di sostenere l’acquisto di apparecchi sanificatori ad ozono per le palestre e i relativi spogliatoi di

Meduno, Travesio, Pinzano e per quella prossima di Sequals. In un incontro tenutosi il 3 luglio con le

amministrazioni di pertinenza lo scrivente ha ragguagliato sulla possibilità di partecipazione al PON. Fanna,

Cavasso, Meduno, Travesio e Sequals hanno partecipato e ottenuto il finanziamento.

FABBISOGNO ORGANICO E FABBISOGNO DI BANCHI

Come pubblicizzato dai media, il Ministero dell’Istruzione, con un primo monitoraggio, ci ha chiesto di

quanti docenti in più avremmo avuto bisogno per garantire il distanziamento inizialmente previsto per

metri 2,7 ad alunno; in un secondo momento, visto il numero elevato di richieste, ci è stato chiesto di

riformulare il fabbisogno cercando di garantire il distanziamento di un metro dinamico. Successivamente si

è passati al metro statico di distanziamento tra un alunno e l’altro.

In seguito il Ministero ci ha chiesto il numero di banchi singoli con dimensione 70cm*50cm di cui avremmo

avuto bisogno per poter garantire il metro statico.

Abbiamo chiesto circa 300 banchi che andranno a sostituire quelli più grandi e abbiamo chiesto, ancora una

volta, il sostegno dei Comuni per un acquisto aggiuntivo degli stessi.

SITUAZIONE MENSA

Travesio - scuola primaria e scuola secondaria

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La mensa situata nella scuola primaria servirà, con una tripla turnazione, solo la scuola elementare;

i ragazzi della secondaria saranno indirizzati presso il centro polifunzionale. Un accordo di massima

è stato raggiunto con il Comune e nelle prossime settimane si perfezionerà.

Meduno - scuola primaria e scuola secondaria

I locali permettono la presenza in due turni di tutti gli alunni. Gli orari dovranno in parte cambiare,

ma non ci sono variazioni di rilievo.

Fanna

La situazione mensa sembra non dia problemi in quanto verrà adibita presso la palestra, che ha una

quadratura importante.

Cavasso Nuovo – scuola primaria e scuola dell’infanzia

Effettuando un doppio turno (il primo con la scuola dell’infanzia più una classe della scuola primaria

e il secondo con le rimanenti classi della scuola primaria), i parametri previsti ad oggi vengono

rispettati.

Sequals – scuola primaria e scuola dell’infanzia

Una classe della primaria dovrà pranzare in un altro ambiente. Per la scuola dell’infanzia i parametri sono rispettati.

Lestans – scuola primaria e scuola dell’infanzia

Si rendono necessari due turni sia alla primaria sia all’infanzia.

Pinzano – scuola primaria

È previsto un solo turno.

Anduins – scuola primaria

È previsto un solo turno.

Casiacco e Valeriano – scuola dell’infanzia

È previsto un solo turno.

UTILIZZO DELLE MASCHERINE

Come sappiamo, si è da poco risolta la disputa tra governo e CTS in merito alla questione “mascherine sì,

mascherine no”. Ad oggi sappiamo che:

non sono previste le mascherine per i bambini della scuola dell’infanzia, ma solo le visiere per i

docenti;

gli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria devono entrare con la mascherina e solo

una volta seduti la potranno togliere. Ogni movimento negli spazi comuni deve prevederne

l’utilizzo.

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Gli accorgimenti obbligatori da rispettare sono le distanze, pertanto:

1. distanziamento di 2 metri del docente dagli alunni; qualora il docente si avvicini allo studente o

l’alunno vada alla lavagna, quest’ultimo deve indossare la mascherina;

2. nel caso sia necessario per il rispetto delle distanze, l’aula potrebbe essere “spogliata” della

cattedra e dei relativi armadi;

3. essendoci banchi piccoli e considerato che sarà necessaria un’igienizzazione quotidiana degli stessi,

non sarà possibile lasciare materiale didattico (libri, quaderni) a scuola. Sarà cura di ogni consiglio

di classe e interclasse organizzare le giornate in modo che gli alunni non abbiano un carico troppo

pesante;

4. In ogni plesso è prevista “l’aula Covid”, dove l’alunno in situazione di possibile positività dovrà

essere accompagnato in attesa che il genitore venga a prenderlo.

La scorsa settimana è stato fatto un primo incontro di formazione-informazione tenuto dall’RSPP e dal

medico della scuola con i referenti della sicurezza e i collaboratori scolastici di ogni plesso per verificare la

situazione reale in relazione alle misure da prendere per minimizzare, se non eliminare (almeno

teoricamente), il rischio di contaminazione.

Le norme che ad oggi possiamo ritenere sicuramente attuabili e percorribili sono:

1. ENTRATA ED USCITA: sono previste, dove è possibile, entrate diversificate (eventualmente anche

dalle portefinestre delle aule o dalle uscite di sicurezza). La stessa misura vale per l’uscita. Ad

esempio, chi prenderà lo scuolabus anticiperà o posticiperà l’uscita di qualche minuto; chi andrà a

casa a piedi (secondaria) non potrà fermarsi nel cortile,... Invito sin d’ora i referenti per la sicurezza,

possibilmente insieme ai colleghi, a individuare le modalità più idonee a rispettare le indicazioni

che saranno tradotte in ordini di servizio per tutto il personale una volta uscite le linee-guida.

2. BAGNI: ci saranno dei “bollini” colorati fuori da ogni bagno o altra segnaletica: dove è possibile ogni

classe avrà un proprio bagno, dove non è possibile ci saranno due classi per un bagno. Particolare

attenzione dovrà essere posta onde evitare sovraffollamenti in bagno, pertanto le uscite dovranno

essere limitate al massimo e controllate dai collaboratori.

3. RICREAZIONE: anche in questo caso l’obiettivo è il non assembramento: possono essere previste

zone limitate con il nastro biancorosso o, dove lo spazio è ampio, una divisione per classe.

4. ORARIO SCOLASTICO: in tutti i plessi viene mantenuto l’orario regolare; riteniamo sia un dovere

della scuola rispettare quanto è stato sottoscritto in fase d’iscrizione.

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5. PRE- E POST-SCUOLA: per quest’anno scolastico in tutti i plessi viene garantito il servizio pre- e

post-scuola soltanto per gli alunni che arrivano con lo scuolabus.

6. IN CLASSE : tutte le classi rispettano il distanziamento previsto, cioè il “metro statico”, tra un

alunno e l’altro e la distanza di 2metri tra la cattedra e i banchi degli alunni. Questi ultimi dovranno

mantenere il banco nella posizione indicata da linee adesive poste sul pavimento. Tutto il materiale

utilizzato è personale e non potrà essere scambiato tra gli alunni. La biblioteca interna per il

momento non sarà agibile, così come tutto il materiale normalmente utilizzato “in comune”. I

laboratori e tutte le attività di gruppo per ora sono sospesi. Tempo permettendo, viene privilegiata

la didattica all’aria aperta utilizzando gli spazi disponibili. Gli alunni, a eccezione della scuola

dell’infanzia, indossano la mascherina all’ingresso fino al posto in classe e in tutti i momenti di

spostamento interno.

7. MENSA: la mensa viene garantita a tutti gli alunni. In alcuni plessi potranno esserci delle turnazioni

per mantenere il distanziamento necessario.

Il significato primario di questi accorgimenti è il “concetto di bolla”, difficile da realizzare con bambini

piccoli ma anche con preadolescenti. Lo scopo è isolare i diversi gruppi classe gli uni dagli altri, specie nei

momenti condivisi quali mensa, ricreazione, entrata o uscita, frequentazione del bagno. In questo modo, se

malauguratamente ci dovesse essere un caso di positività, la quarantena scatterebbe solo per la bolla.

Tutto questo è difficile, ma diviene certamente impossibile se non ci sarà la collaborazione di tutti gli

interessati: le famiglie, gli studenti, il personale docente e non docente. Nella seduta di luglio il Consiglio di

Istituto ha provveduto a modificare il Patto di Corresponsabilità proprio in funzione di una responsabilità

condivisa da tutti in modo consapevole.

In ultimo, ma non per importanza, voglio ringraziare le amministrazioni comunali del territorio di

competenza dell’Istituto per la proficua collaborazione in questo momento delicato per tutta la comunità.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Nicola Redi

Firma autografa sostituita a mezzo stampa, ai sensi dell’art. 3, comma 2 del D. Lgs. n. 39/1993


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