Nucleo di Valutazione Presentazione dei risultati del monitoraggio dellattività didattica a.a. 2007...

Nucleo di Valutazione

Presentazione dei risultati del monitoraggio

dell’attività didattica

a.a. 2007 – 2008

Milano-Bicocca, 10 febbraio 2009


Introduzione

I PARTE VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA 2007- 2008

Le opinioni degli studenti: Copertura e caratteristiche dei rispondenti

Le strutture d’Ateneo

La soddisfazione della didattica da parte dei docenti

(Prof. Blangiardo)

I risultati dell’indagine sulla valutazione degli studenti

(Prof.ssa De Biase)

Indagine sugli iscritti

(Prof. Moscati)


Introduzione

II PARTE ANNUARIO STATISTICO 2008

(Prof. Blangiardo)

III PARTE MONITORAGGIO DELLE CARRIERE 2008

Abbandoni e laureati in corso

(Dott. Bagnardi – Prof.ssa Formenti)

Il fenomeno degli abbandoni

(Dott. Denti – Dott.ssa Caserini)


Le opinioni degli studenti:

Copertura e caratteristiche dei rispondenti


I parte – Copertura dell’indagine

Grafico 1: grafico a linee dei rispondenti al questionario, degli iscritti all’Ateneo e dei questionari raccolti

negli ultimi 4 anni accademici

N. questionari

N. iscritti

N. rispondenti17623

29583

88064

16910 16552 17793

289862875028263

85580

68106

60328

10000

30000

50000

70000

90000

2004-05 2005-06 2006-07 2007-08

Tavola 3: confronto del numero di questionari raccoltinegli ultimi 2 anni accademici per facoltà



FacoltàN. di questionari raccolti

nell'a.a. 2007-2008N. di questionari raccolti

nell'a.a. 2006-2007Variazione

percentuale

Economia 17.224 13.712 25,6

Giurisprudenza 4.011 4.490 -10,7

Medicina e Chirurgia 22.917 21.999 4,2

Psicologia 8.836 7.758 13,9

Scienze della formazione 7.394 6.764 9,3

Scienze MM.FF.NN. 19.151 23.456 -18,4

Scienze statistiche 2.769 2.367 17,0

Sociologia 5.762 5.034 14,5

Totale 88.064 85.580 2,9

Tavola 4 – Numero di valutazioni e tassi di copertura degli insegnamenti per Facoltà

(valori riferiti all’intero anno accademico 2007-08)



Facoltà N. valutazioni N. corsi valutatiCorsi

esistenti

N. corsi valutati per ogni 100

corsi esistenti

Economia 17.224 356 408 87,3

Giurisprudenza 4.011 102 125 81,6

Medicina e Chirurgia* 22.917 636 1.198 53,1

Psicologia 8.836 266 292 91,1

Scienze della formazione 7.394 218 282 77,3

Scienze MM.FF.NN. 19.151 708 841 84,2

Scienze statistiche 2.769 101 142 71,1

Sociologia 5.762 283 318 89,0

Totale 88.064 2.670 3.606 74,0

*Facoltà valutata on-line

Tavola 5 – Numero di rispondenti e tassi di copertura

degli iscritti per Facoltà



Facoltà

Numero di rispondenti Numero di iscritti

Tassi di copertura (%)

Rispondenti x 100 iscritti

Diff. tra i

2 anni

2006/07 2007/08 2006/07 2007/08 2006/07 2007/08

Economia 4.125 4.662 6.470 6.790 63,8 68,7 4,9

Giurisprudenza 1.540 1.427 2.991 2.946 51,5 48,4 -3,0

Medicina e Chirurgia 986 820 2.145 2.206 46,0 37,2 -8,8

Psicologia 2.338 2.253 3.372 3.819 69,3 59,0-

10,3

Scienze Formazione 2.193 2.312 5.352 4.854 41,0 47,6 6,6

Scienze MM.FF.NN. 4.893 4.174 5.528 5.772 88,5 72,3

-16,2

Scienze Statistiche 484 568 697 705 69,4 80,6 11,1

Sociologia 1.234 1.407 2.431 2.491 50,8 56,5 5,7

Ateneo 17.793 17.623 28.986 29.583 61,4 59,6 -1,8



Tavola 6 – Percentuale di maschi tra i rispondentiper genere, tipo di corso di laurea e per Facoltà

FacoltàLaurea triennale (1) Laurea specialistica (2) (1)/(2)

2007-08 2006-07 2007-08 2006-07 2007-08 2006-07

Economia 47,3 43,5 45,3 46,2 1,0 0,9

Giurisprudenza 37,3 31,1 30,3 28,2 1,2 1,1

Medicina e Chirurgia 25,3 22,7 42,9 23,0 0,6 1,0

Psicologia 24,3 24,1 19,8 22,4 1,2 1,1

Scienze della formazione 15,7 17,8 19,8 18,6 0,8 1,0

Scienze MM.FF.NN. 60,1 61,0 57,5 55,1 1,0 1,1

Scienze statistiche 52,1 52,9 45,3 32,2 1,1 1,6

Sociologia 21,2 23,6 23,4 22,5 0,9 1,1

Totale 40,9 42,2 39,4 36,3 1,0 1,2

Tavola 7 – Distribuzione dell’età mediana dei gruppi (anni e centesimi di anno) tra i rispondenti,

specificati per facoltà e corso di laurea

(*) Età mediana dei maschi – età mediana delle femmine.



Totale Corso di laurea

Differenza di genere*Triennale Specialistica

Economia 21,83 21,46 24,11 0,28

Giurisprudenza 22,11 21,46 24,56 0,09

Medicina e chirurgia 21,83 21,60 28,75 0,33

Psicologia 22,41 21,75 24,51 0,39

Scienze della formazione 21,77 21,70 24,91 1,51

Scienze MM.FF.NN. 21,43 21,06 24,07 0,16

Scienze statistiche 21,79 21,22 24,21 -0,34

Sociologia 21,87 21,57 24,96 0,80

Totale 21,79 21,52 24,49 0,22


I parte – Copertura dell’indagineTavola 8 – Distribuzione del tipo di maturità, per facoltà e corso di

laurea

Facoltà

Tipo di maturità (CDL Triennale)

Classica ScientificaArtstica,

linguistica, magistrale

Tecnica, professionale,

altro

Economia 3,8% 63 34,2% 78 6,3% 62 55,7% 139

Giurisprudenza 5,4% 89 23,2% 53 10,3% 100 61,1% 152

Medicina e Chirurgia 6,0% 99 49,1% 113 10,5% 103 34,4% 86

Psicologia 13,1% 217 38,0% 87 15,6% 152 33,3% 83

Scienze della formazione 5,9% 97 18,7% 43 20,8% 203 54,7% 137

Scienze MM.FF.NN. 6,2% 102 53,4% 122 5,0% 49 35,4% 88

Scienze statistiche 2,9% 47 48,1% 110 9,6% 94 39,5% 99

Sociologia 4,9% 81 18,2% 42 17,0% 166 59,8% 149

Totale 6,0% 100 43,7% 100 10,2% 100 40,1% 100

Facoltà Tipo di maturità (CDL Specialistica)

Economia 5,6% 62 34,6% 81 5,5% 55 54,3% 143

Giurisprudenza 18,0% 199 25,0% 58 12,5% 125 44,5% 117

Medicina e Chirurgia 5,3% 59 43,1% 101 13,8% 137 37,8% 99

Psicologia 10,8% 120 43,5% 102 17,3% 172 28,4% 75

Scienze della formazione 14,8% 163 32,0% 75 20,9% 208 32,4% 85

Scienze MM.FF.NN. 7,7% 85 60,7% 142 2,9% 29 28,7% 75

Scienze statistiche 7,6% 85 62,9% 147 2,4% 23 27,1% 71

Sociologia 12,3% 137 29,6% 69 18,9% 189 39,1% 103

Totale 9,0% 100 42,8% 100 10,0% 100 38,1% 100

Tavola 10 – Distribuzione dell’indice di intensità lavorativa(*) tra i rispondenti, specificati per facoltà



2006-07 2007-08

Triennale Specialistica Triennale Specialistica

Economia 0,34 0,30 0,36 0,30

Giurisprudenza 0,40 0,29 0,37 0,28

Medicina e Chirurgia 0,20 0,50 0,21 0,63

Psicologia 0,41 0,33 0,43 0,33

Scienze della formazione 0,47 0,47 0,46 0,41

Scienze MM.FF.NN. 0,29 0,26 0,29 0,26

Scienze statistiche 0,27 0,26 0,29 0,31

Sociologia 0,43 0,52 0,44 0,45

Totale 0,29 0,34 0,28 0,35

(*) L’indice varia tra due situazioni limite, vale 0 quando nessun soggetto svolge attività lavorativa, quand’anche saltuaria; vale 1 quando tutti svolgono una attività lavorativa a tempo pieno.


Le strutture dell’Ateneo

La soddisfazione della didattica da parte dei docenti


I parte – Le strutture dell’Ateneo

Tavola 1: Distribuzione degli insegnamenti di ogni facoltà tra i diversi edifici dell’Ateneo (composizione %)

Facoltà

EdificioIndice

di dispersion

e*

U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 U11 U14 U16 U18 U19 U20

ECO 0,3 0,8 62,2 34,0 2,7 0,5

0

GIU 93,3 6,7 0,1

3

MED 47,5 38,2 14,3 0,61

PSI 1,1 3,0 0,8 0,8 29,2 2,7 61,4 1,1 0,54

FORM 0,511,

4 5,510,

9 5,0 4,5 0,9 61,

4 0,5

9

SCIE28,

610,

224,

612,

9 3,8 7,3 2,5 0,1 4,5 0,9 4,1 0,4 0,8

2

STA 9,5 3,2 4,2 6,3 75,8 1,1 0,4

1

SOC 0,3 4,221,

5 0,3 24,9 37,7 1,0 10,0 0,7

4

ATE 5,8 3,2 5,8 5,2 0,8 15,7 10,0 19,8 6,0 0,2 0,8 4,1 15,8 5,9 0,8 0,88

(*)L’indice di dispersione varia tra il minimo di 0 (qualora un solo edificio dovesse accentrare tutti i corsi) e il massimo di 14/15 (qualora ognuno dei 15 edifici dovesse accentrare 1/15 dei corsi).

Tavola 2: Media e mediana del numero di questionari rilevati per ciascun insegnamento, per le 10 aule mediamente più frequentate.



AulaMedia dei questionari

per insegnamento

Mediana dei questionari per insegnamento

N. di insegnamenti

U2 - 7 120 120 1

U7 - 3 98 77 17

U7 - 1 95 82 18

U9 - 3 94 85 14

U6 - 7 82 91 13

U6 - 5 81 56 13

U3 - 2 77 76 14

U7 - 2 76 82 17

U3 - 4 72 67 15

U6 - 2 68 64 19

Tavola 3: Media e mediana del numero di questionari rilevati per ciascun insegnamento, per le 10 aule mediamente meno frequentate.



AulaMedia dei questionari

per insegnamento

Mediana dei questionari per insegnamento

N. di insegnamenti

U18 – 5 7 6 36

U11 - 1 7 7 6

U19 – informatica 7 4 8

U7 - 7 6 6 1

U7 - 8 6 6 2

U5 - 2 6 4 7

U18 – 1 5 5 4

U8 – manichini 5 5 5

U8 – 6 4 1 21

U19 - 4 4 2 63

Tavola 4: Distribuzione degli insegnamenti con indice di affollamento* (IdA) “critico” o “sovraffollato”, per facoltà.



Facoltà

Livello di affollamento (IdA)*Totale

insegnamentiCritico Sovraffollato

Economia 2 1 3

Giurisprudenza 5 0 5

Medicina e Chirurgia 9 3 12

Psicologia 2 1 3

Scienze della formazione 4 1 5

Scienze MM.FF.NN. 3 2 5

Scienze statistiche 1 0 1

Sociologia 2 0 2

Totale 28 8 36

Tavola 5: Distribuzione degli insegnamenti con indice di affollamento “critico” o “sovraffollato”,

per aula.



AulaTotale

insegnamenti AulaTotale

insegnamenti

n. d. 4 U6 - 41 1

U2 - 4 2 U7 - 9 1

U2 - 8 3 U8 – 7 5

U3 - 10 1 U8 – 8 3

U4 - 7 1 U9 - 7 1

U6 - 10 1 U9 - 9 1

U6 - 11 1 U9 - 11 1

U6 - 16 2 U16 - 8 1

U6 - 24 1 U16 - 18 2

U6 - 34 2 U20 - 3 1

U6 - 36 1 Totale 36

Tavola 7: I giudizi degli studenti relativamente alla domanda E1 del questionario di valutazione, per le 10 aule meglio giudicate

(min. 40 valutazioni – totale percentuali positive).



Aula

E1: Le aule in cui si svolgono

le lezioni sono adeguate?

N. di valutazioni

U18 – 8 97,4 151

U18 – 7 97,2 496

U18 – 4 97,0 362

U6 – 13 96,6 60

U18 – 6 94,5 683

U6 – 7 94,3 1.064

U2 – 3 94,0 100

U18 – 5 94,0 399

U16 – 12 93,5 109

U19 – 2 93,5 341

Tavola 8: I giudizi degli studenti relativamente alla domanda E1 del questionario di valutazione, per le 10 aule peggio giudicate

(min. 40 valutazioni – totale percentuali positive).



Aula

E1: Le aule in cui si svolgono

le lezioni sono adeguate?

N. di valutazioni

U20 - 3 28,1 114

U9 - 3 44,5 1.316

U7 - 9 44,9 49

U2 - 7 47,1 120

U16 - 1 47,6 955

U2 - 8 48,0 1.343

U6 - 3 49,5 719

U4 - 8 50,4 1.136

U9 - 7 52,9 504

U1 - 6 55,5 454

Tavola 1: Distribuzione del numero di risposte per facoltà


I parte – La soddisfazione della didattica da parte dei docenti

Facoltà Percentuale N

Economia 23,5 356

Giurisprudenza 1,8 27

Medicina e Chirurgia 19,2 293

Psicologia 14,3 218

Scienze della formazione 6,4 97

Scienze MM.FF.NN. 17,1 260

Scienze statistiche 6,8 103

Sociologia 11,0 168

Totale 100,0 1.522

Facoltà

Le conoscenze degli studenti

per frequentare il

corso sono adeguate (per

gli studenti del I anno)?

Le conoscenze degli studenti

per frequentare il

corso sono adeguate (per

tutti gli altri anni)?

Economia 66,5 85,4

Giurisprudenza 41,7 65,0

Medicina e Chirurgia

72,7 85,2

Psicologia 75,2 79,8

Scienze formazione 67,4 71,9

Scienze MM.FF.NN. 66,0 73,9

Scienze statistiche 90,9 90,9

Sociologia 77,5 83,7

Ateneo 70,8 81,7

Il livello di frequenza

delle lezioni del corso è

soddisfacente?

85,6

96,3

93,3

76,9

83,0

81,0

91,1

81,5

85,0

L’attenzione, l’interesse e la

partecipazione a lezioni ed

esercitazioni, se previste, sono

adeguati?

92,0

100,0

90,6

93,3

97,9

89,7

90,1

95,1

92,3

Parte A – Gli studenti

(percentuale di giudizi positivi)



Parte B – Le strutture e le attrezzature (I)




Facoltà Acustica Visibilità Pulizia Affollamento Temperatura Media

Economia 81,0 82,4 76,8 88,9 78,0 81,4

Giurisprudenza 88,5 96,0 85,2 88,5 84,0 88,4

Medicina e Chirurgia 90,9 91,4 93,8 90,6 83,9 90,1

Psicologia 76,4 85,4 88,7 89,7 80,1 84,0

Scienze della formazione 68,8 78,0 88,8 82,8 68,2 77,3

Scienze MM.FF.NN. 95,2 85,9 83,9 91,1 71,9 85,6

Scienze statistiche 95,0 83,8 86,9 91,9 80,6 87,7

Sociologia 87,1 88,9 83,2 93,7 76,9 86,0

Totale 85,6 85,9 85,2 90,0 77,9 84,9

Parte B – Le strutture e le attrezzature (II)


Facoltà

Gli strumenti di supporto necessari al

corso (lavagna,

proiettore, ecc.) sono adeguati?

Economia 73,5

Giurisprudenza 82,6


90,4

Psicologia 82,1

Scienze formazione 68,1

Scienze MM.FF.NN. 73,2

Scienze statistiche 70,7

Sociologia 77,2

Ateneo 77,9

Il numero di posti nei laboratori

informatici, se previsti nel corso, è

adeguato?

93,7

100,0

94,2

88,6

71,4

83,5

83,7

85,2

88,0

L’aggiornamento hdw/sfw nei

laboratori informatici, è

adeguato?

98,3

100,0

87,2

74,2

66,7

79,2

93,2

78,3

85,8

I laboratori scientifici e le

attrezzature (n. posti e n. e

aggiornamento attrezzature),

sono adeguati?

91,4

50,0

84,0

88,5

66,7

77,6

88,9

60,0

82,4



Facoltà

La collocazione del corso nel

piano didattico (semestre, anno di corso, ecc.) è soddisfacente?

Economia 92,3

Giurisprudenza 96,2

Medicina e Chirurgia 92,2

Psicologia 90,5

Scienze della formazione 92,6



Sociologia 92,6

Ateneo 91,1

Il coordinamento

tra i docenti dello stesso

corso (nel caso di corsi

sdoppiati o di corsi a moduli)

è adeguato?

87,6

100,0

78,8

88,2

70,6

93,1

94,3

70,5

84,1

Il coordinamento con i docenti di

altri corsi (propedeuticità,

affinità di settore) è

adeguato?

83,5

87,5

62,8

64,4

58,2

70,1

89,0

62,3

71,2

Parte C – Gli aspetti progettuali




Facoltà Da parte del CdS

Economia 86,8

Giurisprudenza 95,8


82,8

Psicologia 85,9

Scienze formazione 93,5



Sociologia 79,6

Ateneo 86,1

Da parte della facoltà

84,2

88,0

76,1

83,3

89,8

83,9

96,3

78,3

83,0

Parte D – L’organizzazione (I)


L’efficacia della comunicazione ai docenti attraverso il sito web (reperibilità dell’informazione, aggiornamento, ecc.)

è soddisfacente?



Parte D – L’organizzazione (II)


FacoltàCon riferimento al

CdS

Economia 87,1

Giurisprudenza 91,7

Medicina e Chirurgia 90,3

Psicologia 86,6

Scienze della formazione

92,4



Sociologia 82,6

Ateneo 88,9

Con riferimento alla facoltà

86,5

88,5

81,9

87,0

94,5

89,1

93,8

82,9

86,8

L’efficacia della comunicazione nei confronti dei docenti (comunicazioni, convocazioni, verbali ecc.)

è soddisfacente?



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