Metodologia e tecniche della ricerca in psicologia clinica con Laboratorio (6+2

crediti)

Specialistica in Psicologia clinica (A30)I anno

Prof.ssa Francesca D’Olimpio

Libri di riferimentoSartori, R. (2008) Psicologia Psicometrica. LED,

Milano.

Barbaranelli, C., D’Olimpio, F. (2007). Analisi dei dati con SPSS I. Le analisi di base. LED, Milano. In particolare cap. 4 e 5.

Un testo di metodologia del triennio.

Un testo di psicometria del triennio.

Eventuale materiale fornito dal docente durante il corso

Obiettivi formativi:• fornire allo studente una preparazione teorica e

pratica sui problemi metodologici, dei paradigmi di ricerca e di applicazione delle tecniche di analisi dei dati nell’ambito della psicologia cognitiva.

• approfondire le tematiche legate all’analisi dei dati e alla verifica delle ipotesi nella ricerca psicologica (in particolare, tecniche multivariate di analisi dei dati).

• spronare lo studente a pianificare ed eseguire una ricerca e a presentare il lavoro svolto.

Contenuti del corsoIl corso ha carattere pratico-addestrativo e si propone di

potenziare le capacità critiche e di promuovere una riflessione sui temi classici della psicologia clinica in una prospettiva psicometrica

Programma

Metodologia della ricerca: clinica e ricerca; validità del testing psicologico e validità sperimentale; organizzazione di una ricerca; disegni di ricerca sui gruppi e disegni sul caso singolo; gruppi di controllo e gruppi di confronto in psicologia clinica; tecniche statistiche (analisi delle correlazioni, confronto tra medie, test non parametrici, analisi della regressione); interpretazione e comunicazione dei risultati di una ricerca.

Conoscenze e abilità da conseguire

Lo studente deve saper:

1) leggere criticamente la letteratura scientifica nell’ambito della psicologia clinica,

2) valutare l’adeguatezza di tecniche di analisi e di paradigmi di ricerca

3) conoscere i limiti e i vantaggi dell’uso dei principali disegni di ricerca sui gruppi e sul caso singolo.

Modalità d’esame

• L’esame consiste in una prova scritta ed una prova orale

• Prova scritta• 5 domande con risposte a scelta multipla con 4 possibilità di

risposta, una sola corretta (relative al programma). • 2 domande aperte, ad esempio:

– critica di un articolo di ricerca– macropianificazione di un progetto di ricerca– scrivere un abstract di una ricerca a partire da un articolo

consegnato dal docente– la microprogettazione di un disegno di ricerca dato– scrittura dei risultati a partire da un output statistico, all’interno di

una ricerca data

Risultati:

• Esame scritto:– No

– Basso

– Alto

Orale

• Prova orale • a partire dal compito scritto su tutto il programma;

• Sul lavoro fatto per il laboratorio;

• discussione di un articolo scelto dallo studente;

Esame

• E’ possibile sostenere l’esame 1 sola volta per ogni sessione (1 solo appello):

Esame

Date d’esame sessione estiva:

• 16 Giugno

• 2 Luglio

• Laboratorio:

• Per sostenere l'esame si deve avere già conseguito l'idoneità al laboratorio

Ricevimento studenti

• Martedì 10-12 stanza docente

• Gli studenti sono invitati a prendere appuntamento tramite posta elettronica all'indirizzo francesca.dolimpio@unina2.it.

• Inviare una mail con subject: richiesta ricevimento• In caso di domande cui è possibile rispondere tramite e-

mail inviare una mail con subject: richiesta da studente.

Lezioni

• Frontali

• Laboratorio

Lezioni frontali

• Lunedì e Mercoledì per circa 6 settimane

cosa faremo?

Laboratorio

• 2 crediti:

• 1: Partecipazione ad un esperimento

• 2: Stesura relazione esperimento

Esame facoltativo

• Chi deve sostenere l'esame come facoltativo (A31- A32) deve accordarsi preventivamente con il docente sia per il laboratorio che per il programma da seguire

Laboratorio

• Come partecipare all'esperimento?

• Lasciare numero di telefono

Relazione

• Come scriverla

• Quando consegnarla

• Valutazione

Relazione laboratorio

• Breve descrizione dell'esperimento con particolare attenzione alle variabili manipolate e indagate

• Commenti personali sull'esperimento

• Relazione max 4000 caratteri

Relazione

• Deve contenere (entro i 4mila car):– Autore (cognome, nome, matr)– Scopo del lavoro– Metodo generale– Risultati attesi– Commenti personali

Relazione-valutazione

• Criteri di valutazione:– Rispetto delle norme– Originalità dei commenti personali

• La relazione deve essere consegnata al docente almeno 15 gg prima della data d'esame

Chi può sostenere l'esame

• Possono sostenere l'esame solo gli studenti che abbiano già conseguito l'idoneità al laboratorio

• Sette gg prima dell'appello (e in funzione dei tempi di consegna del materiale da parte degli studenti) uscirà un elenco con le idoneità.

Test

• A cosa serviranno