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APPROCCIO COMPLESSO DELLA M.O.

Visione sistemica dei principi e dei

concetti di gioco

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Aggiungere e non sottrarre

IL CALCIO SISTEMA COMPLESSO

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LA METODOLOGIA OPERATIVA

Lobiettivo della M.O. quello di migliorare

costantemente i fattori tempo e spazio attraverso

un'attivit didattica complessa e sistemica rivolta a due

piani di intervento fra loro diversi, ma integrati ecorrelati.

Il primo sar rivolto verso lindividuo, il singolo, lUnit

Significativa, con lo scopo di valorizzare al meglio le

potenzialit del calciatore, mentre il secondo sar

orientato al collettivo (un insieme integrato di singoli )

con lo scopo di creare una squadra il pi possibile

organizzata, razionale, elastica ed equilibrata.

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VISIONE COMPLESSA

IL gioco del CALCIO per la Metodologia Operativa ritenuto un gioco complesso frutto dell'interazione

continua di diversi aspetti: tecnico, tattico, fisico e

mentale. Il tipo e la qualit delle interazioni sia alivello individuale che di gruppo determina la

qualit emergente collettiva.

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PRINCIPIO DELLINTERRELAZIONE

Per la Metodologia Operativa i principi di gioco

non sono compartimenti stagni, ma relazionati

tra di loro . Siccome le fasi di gioco si susseguonoIn maniera dinamica ed interattiva e di tipo non

lineare, gli apprendimenti vanno promossi

attraverso reali e fedeli situazioni di gioco inmaniera tale da adeguarli ai diversi contesti.

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Imprevisto

Categorie di gioco

Concetti di gioco

Principi di gioco

Progetto di gioco

LA PIRAMIDE OPERATIVA

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Architettura della seduta operativa

Non c la seduta operativa se questa non

inserita in un processo di formazione;

Quindi le attivit di apprendimento sono

intimamente intrecciate con quelle di

insegnamento;

La seduta operativa raggiunge lo scopo quando

capace di generare abilit e competenze; Lunitariet assicurata dalla coerenza tematica.

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Processo Operativo:STRATEGIA PARALLELA

Ogni gruppo lavora in autonomia su una parte

specifica del prodotto complessivo.

Il lavoro frazionato in parti relativamente

indipendenti permettendo di procedere

simultaneamente su diverse fasi;

Tasso di interazione fra i calciatori elevato

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STRATEGIA SEQUENZIALE

Ogni gruppo agisce nella situazione

apportandovi il proprio contributo;

Aumenta sensibilmente il tasso di interazione;

Fortemente sollecitate le capacit decisionali e

di controllo.

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STRATEGIA DI RECIPROCITA

I calciatori lavorano in regime di forte

interdipendenza su ognuna delle parti del

prodotto complessivo;

Linterazione totale;

Richiede raggiustamenti personali;

Provoca una costante rinegoziazione collettiva

.

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ORGANIZZAZIONE OPERATIVA

I fase

II fase

IV fase

IV fase

III fase

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LE FASI E LE ATTIVITA

I fase: 4 vs.4 + 4 sponde attive + jolly ;

II fase: 6 vs. 6 + jolly con palla in meta e 6 vs. 6

+ jolly con 6 miniporte;

III fase: 6 vs. 6 + 2 jolly + 4 sponde sulla linea

di fondo + 8 sponde laterali;

IV fase: 1-4-3-3 vs. 1-4-4-2 a campo ridotto.

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I fase

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II faseM e t a

M e t a

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