Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia,...

39
Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea , Sabrina Carpi A.O.R.N. “A. Cardarelli” Neurologia , Unita’ Alzheimer

Transcript of Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia,...

Page 1: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Memoria e Memorie

Antonio Ziello Raffaele Rea Sabrina CarpiAORN ldquoA Cardarellirdquo

Neurologia Unitarsquo Alzheimer

La memoria egrave ESSENZIALE Immaginate per un istante di non possedere tale funzione hellip non riuscire a RICORDARE Non possedere i ricordi dellrsquo infanzia dei nostri amici non riconoscere un volto familiare nersquo la strada di casa non riuscire a memorizzare esperienze nuove Ci sentiremmo persi senza storia e punti di riferimento perderemmo la nostra ldquoidentitagrave rdquo

ldquoLa capacitagrave di integrare nuove informazioni o combinare diversamente informazioni note richiede una forma di memoria legata alla coscienza di ciograve che egrave qui e ora Tutti i compiti che svolgiamo quotidianamente richiedono la presenza di atti di memoria la presente consapevolezza rdquo

Baddeley e Wilkins(1984 ) e Meacham e Leiman (1982)

Come funzionaUn solo tipo di memoriaQuante cose possiamo ricordare Dove si trova

Per cominciare hellip cercate di ricordare questa lista hellip

Come potete verificare SONNO non crsquoera

Lrsquoesercizio era semplice ma siamo caduti in errore

bull Piugrave simili sono le parole da ricordare piugrave facile egrave sbagliare Percheacute

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 2: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

La memoria egrave ESSENZIALE Immaginate per un istante di non possedere tale funzione hellip non riuscire a RICORDARE Non possedere i ricordi dellrsquo infanzia dei nostri amici non riconoscere un volto familiare nersquo la strada di casa non riuscire a memorizzare esperienze nuove Ci sentiremmo persi senza storia e punti di riferimento perderemmo la nostra ldquoidentitagrave rdquo

ldquoLa capacitagrave di integrare nuove informazioni o combinare diversamente informazioni note richiede una forma di memoria legata alla coscienza di ciograve che egrave qui e ora Tutti i compiti che svolgiamo quotidianamente richiedono la presenza di atti di memoria la presente consapevolezza rdquo

Baddeley e Wilkins(1984 ) e Meacham e Leiman (1982)

Come funzionaUn solo tipo di memoriaQuante cose possiamo ricordare Dove si trova

Per cominciare hellip cercate di ricordare questa lista hellip

Come potete verificare SONNO non crsquoera

Lrsquoesercizio era semplice ma siamo caduti in errore

bull Piugrave simili sono le parole da ricordare piugrave facile egrave sbagliare Percheacute

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 3: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Come funzionaUn solo tipo di memoriaQuante cose possiamo ricordare Dove si trova

Per cominciare hellip cercate di ricordare questa lista hellip

Come potete verificare SONNO non crsquoera

Lrsquoesercizio era semplice ma siamo caduti in errore

bull Piugrave simili sono le parole da ricordare piugrave facile egrave sbagliare Percheacute

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 4: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Per cominciare hellip cercate di ricordare questa lista hellip

Come potete verificare SONNO non crsquoera

Lrsquoesercizio era semplice ma siamo caduti in errore

bull Piugrave simili sono le parole da ricordare piugrave facile egrave sbagliare Percheacute

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 5: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Come potete verificare SONNO non crsquoera

Lrsquoesercizio era semplice ma siamo caduti in errore

bull Piugrave simili sono le parole da ricordare piugrave facile egrave sbagliare Percheacute

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 6: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

bull Piugrave simili sono le parole da ricordare piugrave facile egrave sbagliare Percheacute

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 7: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

La memoria

Ersquo un processo in piugrave fasi

1) Codifica

2) Ritenzione

3) Recupero

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 8: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

LE TRE FASI non sono necessariamente sequenziali ma rappresentano lo schema di funzionamento del processo di memoria

Psicologia della memoria M Brandimonte Universitagrave degli Studi di Roma La Sapienza MarucciED

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 9: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

1 Codifica Un evento (o una parola) viene convertito ( CODIFICATO ) in una traccia

La codifica puograve avvenire attraverso un codice semantico (Cane mammifero amico dellrsquouomo fedele ecc) eo visivo (immagine)

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 10: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Lo stesso contenuto puograve essere registrato in memoria tramite un certo codice (visivo fonologico motorio semantico hellip) oppure tramite piugrave codici (codifica multidimensionale)Il codice egrave un insieme di regole e operazioni tramite le quali la mente trasforma lrsquoinformazione in una forma che puograve essere conservata in memoria Il recupero dellrsquoinformazione avviene attraverso il processo inverso di decodifica

Psicologia della memoria M BrandimonteUniversitagrave degli Studi di Roma La Sapienza Marucci

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 11: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Codifica Un esercizio

ISTRUZIONI

Nella schermata successiva vedretealcuni animali Osservate attentamentela scena e riferite quali animali avetevisto appena vi verragrave chiesto di farlo

Non prendete appunti

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 12: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

E adessohellip

hellip cercate di ricordare quali animali

erano presenti

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 13: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Codifica

Soluzione

Gli animali erano

1048698 Un elefante

1048698 Una pecora

1048698 Un topolino

1048698 Un gatto

1048698 Un asino

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 14: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Crsquoera dellrsquoaltro nella scena

1048698 Cercate di ricordare hellip

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 15: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Crsquoera altro

Nella scena erano inseriti i seguenti oggetti

1048698 Una bicicletta

1048698 Un monitor di computer

1048698 Una lampada da tavolo

1048698 Una sedia pieghevole

1048698 Un cavatappi

1048698 Dei guanti

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 16: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Memorizziamo anche altre immagini oltre quelle indicate ( gli animali)Come mai

Esistono due tipologie di codifica - Non consapevole con la quale ovviamente non si avragrave una perfetta elaborazione

- Consapevole il processo con cui lrsquoinformazione si trasforma in una traccia ersquo piugrave efficace

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 17: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Codifica CONSAPEVOLE e non

bullLa codifica non ersquo sempre consapevole

bullLa codifica consapevole egrave piugrave efficace

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 18: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

RITENZIONE Una volta elaborata lrsquoinformazione viene mantenuta nel tempoLa strategia migliore egrave il ripasso che puograve essere Ripasso superficiale lrsquoinformazione viene mantenuta in memoria solo il tempo per il suo utilizzo

Ripasso elaborativo permette di mantenere piugrave a lungo (piugrave saragrave profondo il ripasso piugrave avragrave la probabilitagrave di resistere nel tempo)

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 19: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

2 Ritenzione

La strategia piugrave efficace egrave la ripetizione o ripasso

bull Il ripasso superficiale conservalrsquoinformazione per il tempo necessario al suo

utilizzo(mantenimento temporaneo)

bull Il ripasso elaborativo permette di conservare piugrave a lungo

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 20: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Ricordare un numero hellip

1048698 hellip 02 6574392 ndashRipasso superficiale ripetomentalmente il numero fino a che non lo compongo

1048698 hellip 19847 ndash Ripasso elaborativo la mia data di nascita piugrave i nani di Biancaneve

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 21: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

RECUPERO Due tipologie

- Recupero Automatico innescato da uno stimolo esterno Oggi entrando in questa scuola improvvisamente senza il mio controllo egrave riaffiorato in me il ricordo del mio liceo hellip egrave bastato un ldquobanco di scuolardquo(stimolo esterno) per innescare in me il ricordo hellip automatico

- Recupero Intenzionale ricerca dellrsquo informazione Durante lrsquo interrogazione cerco la risposta corretta

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 22: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

3 Recupero

Recupero automatico il ricordo egrave innescato da uno stimolo esterno

Recupero intenzionale ricerca mentale che mira a raggiungere il ricordo che ci serve

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 23: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

I fattori importanti per un buon recupero

bull Come ho organizzato lrsquoinformazione

bull Il livello di attenzione

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 24: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Memoria

bull Memoria breve termine (MBT)

bull Memoria lungo termine (MLT)

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 25: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Memoria a Breve Termine bull Capace di conservare solo una piccola quantitagrave di

informazioni (tra i 5 e i 9 elementi) per una durata di 20 secondi circa

bull Svolge un ruolo importantissimosenza di essa lrsquoinformazione non puograve raggiungere la Memoria a Lungo Termine

bull Trattiene lrsquoinformazione per il tempo necessario a svolgere il compito

bull La ripetizione egrave indispensabile

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 26: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Memoria a lungo termine

bull Capace di conservare illimitate quantitagrave di informazioni per una durata di giorni mesi anni hellip

bull Le informazioni o gli eventi che noi recuperiamo provengono tutte da questo immenso magazzino

bull Ersquo diviso in 3 grandi contenitori

Episodica Semantica Procedurale

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 27: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Magazzino a Lungo Termine

Memoria episodica memoria di tutti gli avvenimenti della nostra vita

Memoria semantica memoria del significato delle parole e tutte le conoscenze

che noi abbiamo del mondo

Memoria proceduralememoria di come si fanno le cose come si usano gli

oggetti andare in biciclettahellip

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 28: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

1 Come funziona2 Un solo tipo di memoria3Quante cose possiamo ricordare 4 hellip

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 29: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

helliphellipdove si trovadove si trova

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 30: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Le informazioni memorizzate si trovano in tutto il cervello nelle aree associate al tipo di informazione (visivauditivamotoria) Ma la zona piugrave importante senza la quale non potremmo avere ricordi egrave il Lobo Temporale Esso ci permette di assemblare in modo efficiente i ricordi

Lrsquo Ippocampo egrave la centrale dei ricordi

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 31: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Lobo temporale

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 32: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Molte cose danneggiano la memoria un noto caso clinico

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39
Page 33: Memoria e Memorie Antonio Ziello, Raffaele Rea, Sabrina Carpi A.O.R.N. A. Cardarelli Neurologia, Unita Alzheimer.

Per saperne di piugravehellip

bull BRANDIMONTE M A (2004) Psicologia della memoria Roma Carocci Editore

bull SCHACTER D L (2001) Alla ricerca della memoria Torino Einaudi

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
  • Slide 23
  • Slide 24
  • Slide 25
  • Slide 26
  • Slide 27
  • Slide 28
  • Slide 29
  • Slide 30
  • Slide 31
  • Slide 32
  • Slide 33
  • Slide 34
  • Slide 35
  • Slide 36
  • Slide 37
  • Slide 38
  • Slide 39