Livelli di analisi in neuropsicologia

LivelloMacro

LivelloMicro

contin

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La memoria

•Che cos’è?

•Quante ‘memorie’ esistono?

•Come si indaga?

•I disturbi di memoria

•Le interpretazioni e i modelli•L’anatomia

•Memoria nei primati non umani•Apprendimento e plasticità nel SNC

E’ un processo multicomponenziale automatico e volontario di immagazzinamento-recupero dell’informazione con caratteristiche funzionali e correlati anatomo-fisiologici distinti, dissociabili a livello anatomo-funzionale.

Che cos’è?

Metodi di indagine della memoria

Metodi direttiliberaseriale

guidata (cues)

si/noa scelta multipla (2 tipi di errori)

categoriale

di identificazione

Metodi indiretti

• Rievocazione

• Riconoscimento

di ripetizione

semantico

• Priming

errori di omissione, sosti- tuzione, intrusione

errori anche di posizione

Stimolo prime e stimolo probe

Quante ‘memorie’ esistono? Modello a due

componenti:

•MBT

•MLT

•Rievocazione libera

•Decadimento temporale: MBT: circa 20 sec.MLT: anni o assente

•Codici rappresentatividiversi: -sensoriale (MBT)1

-semantico (MLT)

5 gruppi di osserva--zioni a sostegno:

•Doppie dissociazioni

•Capacità:MBT: limitata (span 72)MLT: illimitata

Df nate da situazioni sperimentali

Curva bimodale che si ‘unimodalizza’ in seguito ad interferenza: i nuovi stimoli scacciano dall MBTquelli meno recenti