LICEO SCIENTIFICO “ BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA SVOLTO D I DISEGNO

ANNO SCOLASTICO 2015/ 2016

CLASSE IV B SA

Libri di testo - SEGNI E MODELLI –Corso di disegno per i nuovi licei - R. Fiumara, M. Borgherini

B - Dalla prospettiva al disegno di progetto.

DISEGNO GEOMETRICO. Prospettiva centrale ed accidentale delle figure piane ( quadrato, rettangolo,

triangolo, cerchio,esagono) . Prospettiva accidentale dei solidi . Gruppo di solidi. Solidi accostati e

sovrapposti. Prospettiva accidentale di tre palazzi( esecuzione del riporto indiretto. Prospettiva accidentale

di una forma schematica di chiesa, disegnata con il metodo dei raggi visuali.

STORIA DELL’ARTE- Il Seicento,I Carracci, Annibale Carracci , opera : il Mangiafagioli.Caravaggio,

opere:Canestra di frutta,Vocazione di San Matteo,la Morte della Vergine.Bernini,opere: Colonnato di San

Pietro,Apollo e Dafne,Baldacchino di San Pietro,L’Estasi di Santa Teresa. Borromini,opere:San Carlo alle

Quattro Fontane,Sant’Ivo alla Sapienza. San Giovanni in Laterano.Guarini Guarini, opere:Cappella della

Santa Sindone. Palazzo Carignano. Il Settecento.Juvara,opere: Palazzina di caccia di Stupinigi, Basilica di

Superga.Luigi Vanvitelli,opere: Reggia di Caserta, Reggia di Versailles.Il vedutismo. Canaletto e Guardi.

Neoclassicismo. Antonio Canova, opere:Monumento funebre a Maria Cristina d’Austria,Amore e Psiche.

Paolina Borghese. David,opere:il Giuramento degli Orazi, Morte di Marat. Goya, opere. La Fucilazione del 3

Maggio, Saturno che divora i figli. Romanticismo. Delacroix,opere:la Libertà guida il popolo. Gericault,

opere: laZattera della Medusa. Realismo. I Paesaggisti.Courbet, opera: lo spaccapietre. I Macchiaioli,

Giovanni fattori, opera: Bovi al carro. Divisionismo. Impressionismo. Manet,opere: Colazione sull’erba,

l’Olimpia.Monet. Opere: Cattedrale di Rouen,Impressione, sole nascente. Renoir, opere:Colazione dei

canottieri,Moulin de la Galette. Degas, opere: l’Assenzio,la Lezione di ballo.

Prof.ssa SILVANA FEBBRARINO NASELLI

LICEO SCIENTIFICO STATALE E. BOGGIO LERA

PROGRAMMA DI MATEMATICA

Classe IV SEZ.B IND.SA a.s. 2015/2016

Geometria Analitica:

L’iperbole. L’iperbole equilatera e la funzione omografica.

Goniometria:

La misura degli angoli. Angoli orientati. Le funzioni seno, coseno, tangente

e cotangente. Le funzioni inverse delle funzioni goniometriche .Gli angoli

associati. Le formule di addizione e s sottrazione. Le formule di

duplicazione e di bisezione.

Equazioni e disequazioni goniometriche.

La trigonometria:

I teoremi sui triangoli rettangoli.Il teorema della corda. IL teorema dei

seni ed il teorema del coseno.

I numeri complessi:

Definizione di numero complesso.Le operaqzioni con i numeri

complessi.La forma algebrica dei numeri complessi.La forma

trigonometrica di un numero complesso.

Il calcolo combinatorio:

Disposizioni,permutazioni e combinazioni semplici e con ripetizione.

Il calcolo delle probabilità:

La concezione classica della probabilità.La probabilità soggettiva.

La probabilitàd4ellasomma logica di eventi.La probabilità condizionata.

La probabilità del prodotto logico di eventi.

Salvatore Lolicato.

PROGRAMMA DI RELIGIONE

Anno Scolastico 2015/16

Classe 4 BSA

Docente: ALETTA PATRIZIA

Elenco dei moduli con i relativi argomenti

1° Modulo: Scienza e Religione.

1.1 1.1.La dimensione religiosa. La ricerca di Dio tra fede e ragione. 1.2 1.2.Il senso del mistero nella ricerca scientifica 1.3 1.3.

Secolarismo e morte di Dio nella società contemporanea. 1.4 1.4.Il rapporto scienza-fede-politica: conflitto o autonomia? 1.5 1.5.Il

caso Galilei 1.6 1.6.Creazione ed evoluzione 1.7 1.7 Documenti, Mappe Concettuali, Riviste, Citazioni, altro.Doc:1.Enciclopedia

Multimediale delle Scienze Filosofiche, Un solo Dio, tre Verità";2. Religione e Politica;3.Un solo Dio, tre Verità,"Rapporti tra le tre

grandi Religioni Monoteistenella storia"

2 2° Modulo: La Ricerca di Dio nelle Religioni

2.1 2.1 Lessico:Nozione di Dio e problema di Dio 2.2 2.2 Mappa concettuale: Politica e Religione; Stati totalitari; Teocrazia 2.3 2.3

Mappa concettuale: Religioni e Politica 2.4 2.4 Stato, Religione, Giustizia nelle Religioni Monoteiste 2.5 2.5 Potere e Democrazia

nel pensiero delle tre grandi Religioni Monoteiste

3 3° Modulo: La questione femminile 3.1 3.1 La Figura delle Donne nelle Confessioni Religiose 3.2 3.2 Donne e religioni: il valore delle differenze 3.3 3.3 Donne tra

saperi e poteri nella storia delle religioni

4 Ripensare l'insegnamento e l'apprendimento, nella scuola del XXI secolo.

4.1 4.1 Esperienza multimediale di laboratorio sulle nuove tecnologie del XXI°secolo

PROGETTO:Responsabilità per il Creato e stili di vita

5.1 Comprendere il senso religioso e la salvaguardia dell’ambiente che si desta nel rapporto con la realtà

5.2 Riconoscere la realtà come segno di Altro che dà senso ad ogni cosa e identificare dentro la vita quotidiana, l’esperienza del

segno come esperienza reale che rimanda al Mistero di Dio (Creazione) e dell’Uomo (La Scienza e le sue scoperte)

5.3 Interpretare la valenza culturale attraverso lo studio delle saghe e dei racconti popolari

5.4 Indagine storico-scientifica-letteraria, relative all’uso degli spazi ricreativi del passato e al paesaggio nell’immaginario

poetico, come elemento di confronto e conoscenza del territorio

L'incontro tra fede cristiana e filosofia

6.1 -La fede-Fede e ragione

6.2 Fondamenti di ermeneutica contemporanea 6.3 Pascal su fede e ragione 6.4 Enciclopedia multimediale filosofica:Il pensiero tra

fede e ragione in Pascal(Un genio della modernità;Pascal la matematica e Dio)

Catania giugno 2016 Docente

Aletta Patrizia

ANNO SCOLASTICO 2015/2016

Programma di lingua e letteratura inglese

Classe IV BSA

Insegnante LA SPINA FEBRONIA RITA

LETTERATURA

LIBRO DI TESTO: MILLENIUM

-THE RESTORATION:

-History and society

-Culture

-THE RISE OF THE NOVEL

-The 18th

century novel

-DANIEL DEFOE

-Robinson Crusoe

-JONATHAN SWIFT

-Gulliver’s travels

SAMUEL RICHARDSON

-Pamela

THE ROMANTIC AGE

-History and society

-Culture

-Romantic poetry

-WILLIAM BLAKE

-SONGS OF INNOCENCE AND EXPERIENCE

-The Lamb

-The tiger

-WILLIAM WORDSWORTH

-Daffodils

-SAMUEL COLERIDGE

-The rime of the ancient mariner

DA INTO SCIENCE:

-Carbohydrates

-Allergy or intolerance

-Climate change

-The future of climate change

-Effects of acid rains

-The effects of climate change

-Water pollution

Da Gold First :

-Narrative forms

-Present perfect simple and present perfect continuous

-Comparative and superlative

-Formation of adjectives and adverbs

Lettura di : The Happy prince by Oscar Wilde

Febronia Rita La Spina

Anno scolastico 2015/16

Prof.ssa Maria Rumasuglia

Programma pratico

Test per misurare la resistenza :a)calcolo della frequenza basale, b) calcolo

del tempo di recupero, c) misurazione delle capacità di resistenza generale o

aerobica (test di Cooper)

Test per misurare la forza dei muscoli degli arti inferiori

Test per misurare la mobilità della colonna vertebrale

Test per misurare la velocità su mt.30

Test per misurare la forza dei muscoli addominali

Stretching dei principali muscoli del corpo umano

Potenziamento dei principali muscoli del corpo umano

Preatletici di base per la corsa: skip, corsa calciata, corsa balzata etc.

Atletica leggera: a) Salto in alto stile Fosbury b) Corsa ostacoli a diverse

altezze c) Lancio del peso da fermo e con rincorsa .

Pallavolo: fondamentali individuali e di squadra. Partite , arbitraggi.

Pallacanestro: palleggio, cambio di mano, cambio di senso, virata, tiro da

fermo, in corsa o terzo tempo, passaggi ad una mano e due mani due mani

petto, due mani schiacciato terra, due mani sopra il capo, a treccia, tic tac)

gioco 1c1, partita 3c3.

Programma teorico

Sistema nervoso

Doping

Programma di Scienze

a.s. 2015/2016 4 Bsa Prof. Angelo Rapisarda Libri di testo Chimica – V. Posca, Dimensione Chimica, D’Anna, Messina/Firenze 2015

Biologia – Campbell, Biologia, Pearson, Torino, 2015

Argomenti formativi interdisciplinari Concetto di crisi secondo Albert Einstein: poter riflettere su se stessi e capirsi

più profondamente

Mpemba (Autonomia di pensiero e determinazione)

La risposta è giusta ma sbagliata: Riflessioni sulle possibili risposte “giuste”

ma “sbagliate”

Principio di Falsificabilità di K. Popper e lo sviluppo della Scienza;

Riflessioni sul metodo di studio

Epistemologia: un altro modo di pensare e capire la scienza

Commento critico: cos’è e come si procede per lo sviluppo di un lavoro

Linguaggio analogico e messaggi subliminali

Laboratorio: Si deve identificare come attività da svolgersi tra 4 mura o

qualcosa di più e di diverso?

Approssimazione; Significatività; Notazione esponenziale Ricerca scientifica, Protocollo sperimentale e notazione bibliografica

Tecnica e strategie per presentare una relazione scientifica

Le misconoscenze scientifiche

Chimica Cap. 1 - Reazioni chimiche

2 - Termodinamica chimica

3 - Cinetica chimica

4 - Equilibrio chimico

5 - Equilibri in soluzione acquosa

6 - Reazioni di ossido-riduzione, primi elementi cognitivi

Biologia Unità 8 - Struttura e funzioni negli animali

9 - Alimentazione e Digestione

10 - Scambi gassosi

11 - Sangue e Sist. Circolatorio

12 - Controllo ambiente interno, Sist. Escretore, Sist. Tegumentario

13 - Sist. Endocrino

14 - Sist. Nervoso (Escluso Anatomia dell’Encefalo)

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA”

PROGRAMMA DI FISICA

CLASSE IV B - INDIRIZZO SCIENZE APPLICATE

Prof. Giuseppe Cassia

TERMODINAMICA

Stati di aggregazione della materia. Cambiamenti di stato. Calore latente. Teoria

cinetica dei gas. Sistemi termodinamici, variabili termodinamiche. Lavoro ed energia

interna. Trasformazioni, isobare, isocore, adiabatiche, cicliche. Trasformazioni

reversibili ed irreversibili. 1° principio della termodinamica e sue applicazioni. Calori

specifici. Relazione di Mayer. Equazioni di Poisson. Entropia. 2° principio della

termodinamica. Enunciato di Kelvin. Enunciato di Clausius. Macchina termica.

Rendimento di una macchina termica. Frigorifero e pompa di calore. Motori a

combustione interna. Ciclo di Stirling. Ciclo Otto e Diesel.

LE ONDE

Proprietà dei moti ondulatori. Classificazione delle onde. Onde periodiche. Velocità

di propagazione di un onda su una corda tesa, lungo una sbarra solida e all'interno di

un fluido. Energia di un onda meccanica. Equazione di un onda meccanica. Fase,

pulsazione e numero d'onda. Onde progressive e regressive. Principio di

sovrapposizione. Interferenza costruttiva e distruttiva, frange d'interferenza. Onde in

concordanza e discordanza di fase. Battimenti. Diffrazione delle onde. Leggi della

Riflessione. Leggi della rifrazione. Il suono. La propagazione delle onde sonore.

Campo di udibilità. Caratteristiche del suono. Effetto Doppler. Le onde luminose.

Dualismo onda corpuscolo. Rifrazione della luce, indice di rifrazione relativo, angolo

limite. L'energia della luce, le grandezze fotometriche, il cammino ottico della luce.

Interferenza della luce. La diffrazione.

ELETTROSTATICA

Legge di coulomb. Costante dielettrica. Analogie e differenze tra la forza

gravitazionale e la forza elettrica. Elettrizzazione per contatto, induzione. Anno Scolastico 2015/16

L'elettroscopio. Polarizzazione dei dielettrici. Forza elettrica e principio di

sovrapposizione. Il campo elettrico. Campo elettrico generato da cariche puntiformi.

Densità di carica elettrica. Distribuzione superficiale di carica. Campo elettrico nei

conduttori in equilibrio elettrostatico. Flusso del campo elettrico e teorema di Gauss.

Lavoro del campo elettrico ed energia potenziale elettrica. Circuitazione del campo

elettrico. Differenza di potenziale. Superfici equipotenziali. Teorema di Coulomb.

La capacità elettrica. Condensatori piani e cilindrici. Condensatori in serie ed in

parallelo.

Libro di testo adoperato: “Fisica Le Regole del Gioco vol. 2”, A. Caforio - A. Ferilli

Editore: Le Monnier

Catania, 09.06.2016 IL DOCENTE

GIUSEPPE CASSIA

LICEO SCIENTIFICO STATALE“BOGGIO LERA”-CT

PROGRAMMA DI INFORMATICA

Classe 4Bsa

Anno Scolastico 2015/2016

Docente: Patanè Roberto

Informatica e matematica. Problemi: Formulazione e comprensione di un problema. Modellizzazione di un problema. Risolutore ed esecutore ( o processore). Primi elementi di programmazione Introduzione alla programmazione: dal problema al processo risolutivo . Definizione e caratteristiche di un algoritmo. Proprietà dell’algoritmo (univocità, finitezza, generale). Istruzioni (di input/output, operative e di controllo). Lo sviluppo dell'algoritmo, il concetto di variabile, le fasi di simulazione e codifica dell'algoritmo; diagrammi di flusso: gli schemi di flusso, esempi di schemi di flusso, dai simboli degli schemi di flusso ai primi esempi di programmi. Dall'algoritmo strutturato al programma Le proprietà degli algoritmi; il teorema di Bohm-Jacopini e le strutture dell’algoritmo: sequenza, selezione e iterazione; algoritmi equivalenti, dalla teoria alla pratica, gli schemi di composizione fondamentali. Linguaggi naturali e linguaggi formali. Linguaggi di programmazione. Dal linguaggio di progetto o pseudo codifica al linguaggio di programmazione C++. Le variabili e le costanti. Operatori e funzioni matematiche: simbologia. La selezione

1. La selezione semplice e doppia: if, if….else 2. La selezione con gli operatori logici &&, || e ! 3. La selezione nidificata 4. La selezione con blocchi di istruzioni 5. La selezione multipla: switch-case

L'iterazione L'iterazione per vero:

1. il ciclo a condizione iniziale: while 2. il ciclo a condizione finale: do - while 3. il ciclo a conteggio: for

L'iterazione per falso: cenni

Progettazione Top Down 1. Le procedure 2. Le funzioni 3. Regole di visibilità delle variabili 4. Parametri 5. Passaggio di parametri per valore e per riferimento

LABORATORIO Approccio alla programmazione Cenni sui linguaggi di programmazione. Ambiente di programmazione: editor, compilatore. Primo approccio alla programmazione: come salvare il programma sorgente; compilazione del programma sorgente e creazione del programma oggetto; linkage del programma oggetto e creazione del programma eseguibile; esecuzione del programma. Utilizzo del software Bloodshed DEV - C++. Elementi del linguaggio C++ Alfabeto, parole ed operatori del linguaggio C++. Operatori algebrici, di relazione e logici. Sintassi del linguaggio. Organizzazione del programma. Le librerie. Corpo del programma. Istruzione di lettura. Istruzione di scrittura. Tipi di dati e modificatori di tipo, accumulatori e contatori, variabili e assegnamenti, struttura di un programma, le strutture di controllo, tipi di istruzioni, incrementare e decrementare una variabile, immissione ed emissione di dati. Variabili: il tipo integer, il tipo float, il tipo char, il tipo double. L’istruzione di assegnamento e l’istruzione di confronto. Dichiarazione di una costante. Sequenze di escape. Codifica delle istruzioni di selezione: if…else. Istruzioni composte. Codifica dell’istruzione di selezione multipla switch-case. Codifica degli algoritmi. Regole di indentazione. Costrutti iterativi: ciclo for, ciclo while e ciclo do-while. Testi utilizzati: INFORMATICA 2 P.Gallo - P. Sirsi Minerva Scuola

Italiano, programma svolto in IV Bsa nell’a.s. 2015/2016

Prof. S. Menza

Retorica

Funzioni della retorica nel mondo classico

Le parti della retorica (inventio, dispositio, elocutio, pronuntiatio, memoria)

L’apostrofe

l’esergo

La captatio benevolentiae

La predicazione nel ‘600 (la poetica della meraviglia e la predicazione: procedimenti retorici)

Tropo, simbolo e allegoria

Anastrofe, epifrasi e iperbato

Reduplicazione elativa in Dante e in siciliano

Laboratorio di scrittura

Formato del testo: virgolette (alte, basse, singole e doppie) e corsivo. Rientri, capoversi, forme di evidenziatura. Abbreviazioni e uso del puntino.

Coerenza e coesione. I connettivi testuali. Aspettativa e controaspettativa.

Analisi di alcuni connettivi: infatti, dunque, inoltre, quindi, perciò, pertanto, tant’è vero che, così, difatti, ad esempio, perciò, per questi motivi,

inoltre, infine; (controasp.) al contrario, tuttavia, ciononostante, però, invece, anzi, tutt’al più, semmai.

La virgola e il punto come segnali sintattici (demarcazione di frase e distinzione tra aggiunti e argomenti)

Fonologia

aferesi, sincope, apocope in sincronia e diacronia; troncamento, elisione

accento e ictus

Fenomeni fonologici e diacronia. Storia e varietà dell’articolo determinativo in italiano (forma aferetica e forma apocopata; forma e distribuzione

dell’articolo nell’it. settentrionale e in it. standard).

L’ultimo accento di ogni parola: parole tronche piane e sdrucciole

Teoria della letteratura

Epistemologia della letteratura. Storia dell’epistemologia della letteratura italiana. Idea di letteratura e poetica. Poetica implicita e poetica esplicita.

Le funzioni assegnate alla letteratura (politica, conoscitiva, ricreativa, pedagogica, ecc.)

La poetica di Aristotele

L’estetica desanctisiana

L’arte come scarto dalla norma, l’arte come procedimento. L’importanza dell’ipertesto

Storia della lingua italiana

La periodizzazione della storia della lingua italiana: italiano prebembesco, premanzoniano, postmanzoniano.

Plurilinguismo e monolinguismo (Contini)

Accademia e vocabolario della crusca.

Ariosto e Tasso di fronte alla norma bembesca.

Principali caratteristiche dell’italiano postbembesco.

Normalizzazione morfologica. Perfetto in –ro. La formazione del futuro e del condizionale: dalle forme perifrastiche a quelle sintetiche.

La legge Tobler-Mussafia. La posizione dei clitici in it. moderno, in it. antico, in siciliano.

Revisioni del Furioso: prima e dopo Bembo.

Metatesi, analogia.

Metrica e metricologia

definizione di verso

la metrica sillabica

Figure metriche

Aritmie: scontri e valli accentuali e loro risoluzione (accentuazione, deaccentuazione, cesura)

Endecasillabo a maiore e a minore

Ictus e piede

tipi di piede

attacco andamento e uscita ritmica del verso

contorno accentuale del verso

struttura ritmico-musicale. velocità e raggruppamenti

Enjambement: definizione e teorie sulla sua esecuzione (Pazzaglia, Grammont).

Storia della letteratura

Machiavelli: la nascita delle scienze politiche. Selezione di testi dal Principe, http://genius.com/Salvomenza-niccolo-machiavellis-antologia-di-testi-

dal-principe-annotated

Ariosto (Proemio del Furioso; episodio di Astolfo sulla luna)

L’epistemologia della letteratura in Tasso (proemio della Liberata)

Controriforma e Barocco. Marino e la poetica della meraviglia. L’Adone: elogio della rosa.

L’illuminismo. Sensismo, materialismo, cosmopolitismo, anticlericalismo.

Goldoni e Parini.

Goldoni, La locandiera.

Parini e la parodia (Il giorno: la vergine cuccia, il giovin signore).

Neoclassicismo e preromanticismo: Foscolo (Alla sera, A Zacinto, Dei sepolcri)

L’associazione ‘sera’-‘morte’. Intertestualità.

Manzoni, una metrica più popolare (Dagli atri muscosi).

Dante, Commedia, Pg. I, II, IX.

Liceo Scientifico

Boggio lera

Catania

Programma di Storia

4BSA

• la Francia di Luigi XIV • L'ascesa della potenza inglese • La guerra di successione spagnola • Le e guerre di successione e la guerra dei sette anni • L'Italia nel settecento • La Rivoluzione americana • La Rivoluzione francese • L’età napoleonica • La Restaurazione • L’indipendenza del sud-America • I moti del 1820, 1830-31 • Le rivoluzioni del 1848 in Europa • La prima guerra d’indipendenza 1848-49 • La seconda guerra d’indipendenza e l’impresa dei mille 1859-60 • La terza guerra d’indipendenza 1866 • La presa di Roma e le quarentige 1870 • Imperialismo e colonialismo europeo • L’ascesa degli Stati Uniti d’America • L’Asia fino alla guerra Russo-Giapponese • Fallimenti coloniali dell’Italietta di fine secolo • L’età giolittiana 1900-1915

Catania 07/06/2016 Il Docente

Prof Orazio Di Mauro

Liceo Scientifico

Boggio lera

Catania

Programma di Filosofia

4BSA

• L’Umanesimo e il Rinascimento • Giordano Bruno – Montaigne • Galilei e la nascita della scienza moderna • Bacone • Cartesio • L’occasionalismo • Spinoza e la sostanza • Leibniz e la monade • Hobbes e il leviathano • Locke e l’empirismo inglese • Hume e lo scetticismo moderno • L’Illuminismo (Diderot, D’Alambert, d’Holbach, Voltaire) • L’Illuminismo italiano, Beccaria • Rousseau • Kant • Fichte

Catania 07/06/2016 Il Docente

Prof Orazio Di Mauro