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Liceo Scientifico Statale“Alfredo Oriani”Liceo Scientifico Statale“Alfredo Oriani”

LA SCUOLACHE PARLA ALTUO FUTURO

ESPERIENZATRADIZIONE

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ESPERIENZA • TRADIZIONE • INNOVAZIONE

Il Liceo Scientifico “A. Oriani” ha più di 80 anni...ma non li dimostraFu il Consiglio Provinciale nel 1923 a decidere che il neonato Liceo Scientifico dovesse essere intitolato ad Alfredo Oriani. I primi 12 alunni, divisi in due classi, risultarono tutti promossi “con molto onore” e questo convinse le autorità che il Liceo Scientifico da provinciale dovesse diventare statale. Le prime aule furono sistemate nel grandioso edificio del reale Istituto Magistrale e consegnate al primo Preside del Liceo, prof. Umberto Bozzi. Quegli anni non potevano non risentire del particolare clima dell’epoca e forse interesserà sapere che gli insegnanti erano tenuti a dedicare ogni settimana due minuti per ricordare come praticare l’autarchia. Il Liceo Scientifico doveva, inoltre, rivendicare una sua autonomia essendo da una parte troppo simile al Liceo Classico, dall’altra all’Istituto Tecnico. Il periodo “aureo” risale comunque agli anni trenta, sotto la presidenza del prof. Torre che introduce, controcorrente, l’uso di organizzare gite a cui sono ammessi maschi e femmine. Sorvoliamo rapidamente sugli anni ‘40, senza però tacere i disastrosi effetti delle bombe che sventrarono la scuola, uccidendo Cesare Baldisserri, un bidello molto amato dagli studenti. In questi giorni bui si cerca di salvare il salvabile dalla furia predatrice degli sciacalli: preside, professori e bidelli pre-sidiavano la scuola anche di notte. Parecchi strumenti scientifici furono salvati e così anche l’Enciclopedia Treccani che ancora fa bella mostra di sé in Presidenza. Negli anni dell’immediato dopoguerra, quando il nostro Paese stava incamminandosi verso quel fenomeno irripetibile che fu il boom economico, il Liceo scien-tifico “A. Oriani” inaugurò la sua nuovissima sede di via C. Battisti, primo esempio in città di una scuola concepita secondo i moderni criteri della didattica: dieci aule per gli studenti (a quei tempi, infatti, esistevano solamente la sezione “A” e “B”!), aule speciali di fisica e scienze coi banchi disposti a tribuna, aula di disegno, bar, biblioteca e soprattutto una moderna palestra staccata dal corpo dell’edificio. Oggi, cinquant’anni dopo, il Liceo sembra accogliere la sfida del Duemila proponendo una nuova e radicale ristrutturazione che fa del nostro liceo una delle scuole più moderne della città.

Franco GabiciVicepresidente dell’Associazione “Oriani” 1996

L’edificioLa sede ampliata e rinnovata nel 2000, da cinque anni è insufficiente per accogliere tutte le classi: il liceo quindi utilizza temporaneamente una succursale in via Marconi. L’amministrazione provinciale infatti ha acquistato il contiguo edificio dei Cappuccini per destinarlo all’ampliamento del liceo.

L’appartenenzaNel 1996 un gruppo di amici ex studenti ha inteso celebrare i 70 anni del Liceo con una Festa al Pala De André. Il successo è stato grande e ben 1000 ex liceali hanno voluto festeggiare come segno tangibile del loro attaccamento alla scuola. Ne è nata una Associazione di cui è Presidente l’Onore-vole Antonio Patuelli e di cui fanno parte nomi e volti di Ravennati che hanno raggiunto traguardi prestigiosi in varie attività.

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Le statistiche parlano chiaro!diplomati e voti all’Esame di Stato

Ammessi all’esame 132 Diplomati 130 non Diplomati 2





ANNO SCOLASTICO 2010/2011





ANNO SCOLASTICO 2010/2011alunni promossi con 100/100 con lode 3,08%alunni promossi con 100/100 7,69%alunni promossi con oltre 90/100 10,00%alunni promossi con oltre 70/100 43,85%alunni promossi con oltre 60/100 30,77%alunni promossi con 60/100 4,61%

ANNO SCOLASTICO 2006/2007alunni promossi con 100/100 con lode 0%alunni promossi con 100/100 16,30%alunni promossi con oltre 90/100 6,40%alunni promossi con oltre 70/100 53,90%alunni promossi con oltre 60/100 22,40%alunni promossi con 60/100 1,00%




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Le infrastutture della scuola

Orario di Lezione

Le lezioni curriculari obbligatorie si tengono tutte al mattino. Rientri pomeridiani sono previsti solo per eventuali interventi integra-tivi e di approfondimento, per pratiche sporti-ve (in aggiunta alle normali ore di Educazione Fisica) o per attività facoltative, promosse dalla scuola.

Attività sportive

Il Liceo “Oriani” vanta una lunga tradizione sportiva: lo testimonia il gran numero di vittorie nel-le competizioni agonistiche con la continua presenza, fra la popolazione studentesca, di allievi che frequentano anche a livello agonistico le attività sportive delle squadre della nostra città (pallavolo, pallacanestro, nuoto, vela, calcio, ecc.). Oltre al normale programma di Educazione Fisica saranno potenziate le seguenti attività: Basket, Volley, Calcetto, Nuoto (presso la piscina comunale), Atletica

Leggera, Pallamano, Step, Body Building (con sala appositamente attrezzata). Inoltre dispone di una sala pesi attigua alla palestra.

Servizi offerti

La sede del Liceo è dotata di un servizio bar ben fornito, aperto agli studenti e ai dipendenti della scuola tutti i giorni dalle ore 7.30 sino alle 15.00, provvisto anche di piatti caldi.

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Aule di informaticamultimedialiTutte le aule di informatica sono dotate di moderni computer multimediali collegati tra loro in rete e connessi a internet con linea ADSL ad alta velocità. Nell’ottobre 2010 è stato inaugurato un nuovo laboratorio di informatica costituito da computer porta-tili di ultima generazione. Nella sede della succursale è funzionante un laboratorio con accessori di ultima generazione collegati in rete e a internet.

Dotazioni aule specialiIl Liceo è dotato delle seguenti aule specia-li: due laboratori di fisica, un laboratorio di chimica-biologia, un laboratorio linguistico, una biblioteca, due laboratori di informa-tica in sede e uno in succursale, utilizzati anche per l’insegnamento di lingua ingle-se. Le lezioni sono supportate dall’utilizzo di tecnologie informatiche anche in classe tramite l’uso del PC, lettori DVD, proiettori collegati a PC e dalla nuovissima Lavagna interattiva. È disponibile anche un’ampia e ben attrezzata Aula Magna per conferenze e dibattiti. Ogni anno il Liceo aggiorna e potenzia il materiale in dotazione e riesce a soddisfare anche le aspettative degli studenti più esigenti.

Patente europeaper il computerQuesto liceo è il test center per il conse-guimento della patente informatica per il computer E.C.D.L. (European Computer Driving Licence) quindi gli alunni possono sostenere gli esami per i sette livelli previsti dell’A.I.C.A. (Ass. Italiana Calcolo Auto-matico). La patente è riconosciuta a livel-lo europeo e fornisce credito spendibile nel mondo del lavoro e all’Università.

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Perchè scegliere il

Liceo Scientifico?Se ti piace leggere, se hai un buon rapporto con lo studio, se haivoglia di imparare, se vuoi conseguire una preparazione solida,ad ampio raggio e che ti consenta di affrontare con successo e consapevolmente, dopo il diploma, qualsiasi facoltà universitaria, il liceo è la scuola adatta a te.Se ti piace ragionare, andare a fondo nel problema, far muovere la mente nella direzione della ricerca, del perché delle cose, la scelta giusta per te è il Liceo.

La caratteristica più specifica del Liceo Scientifico è quella di offrire una preparazione completa favorita dall’integrazione dei “saperi” scientifici e umanistici.Le discipline previste dai programmi non sono solo contenuti che informano e arricchiscono, ma soprattutto strumenti attraverso i quali lo studente “impara a imparare” e ciò è possibile attraverso una forte preparazione scientifica unita e integrata da una solida preparazione storico – filosofica e umanisti-ca, supportate da una valida e adeguata conoscenza della lingua inglese.Nel liceo scientifico si promuove la formazione di un abito mentale che permetta allo studente di coglie-re attraverso l’ampliamento della propria conoscenza una dimensione culturale della esperienza umana in un processo continuo di formazione e di crescita .

Inaugurazione anno scolastico settembre 2010

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L’obiettivo del

Liceo Scientifico• Formare una persona in grado di operare scelte autonome eticamente orientate per gestire le complessità • Integrare la cultura scientifica e tecnologica con quella umanistica e filosofica• Conseguire l’unità delle conoscenze nel rispetto della specificità delle singole discipline• Sviluppare competenze e conoscenze per l’ingresso universitario ed in rapporto alle esigenze del territorio• Rispondere attraverso le attività integrate ai nuovi bisogni formativi e ai fini dell’auto-orientamento• Aggiornare i programmi nel contenuto e nel metodo, soprattutto nell’area scientifica, attraverso la flessibilità consentita dall’autonomia

L’ampio spettro culturale offerto dal Liceo Scientifico si pone in sintonia con le nuove problematiche della modernità.Caratteristica peculiare del Liceo Scienti-fico è quella di offrire allo studente una preparazione a ottima valenza scientifica, e una ricca componente storico-filosofica ed umanistica.La complessità delle interazioni scientifico-tecnologiche, socio-economiche, ambien-tali, etiche e culturali, rende assolutamente indispensabile una preparazione completa, che possa consentire una visione in grado di determinare orientamenti ed operare scelte nella comples-sità del mondo attuale.Nell’ambito della flessibilità offerta dal regime di autonomia scolastica, il Liceo diversifica la propria offerta formativa, introducendo attività di informatica e inglese, con docente madrelingua, che inte-grando i rispettivi insegnamenti, arricchiscono e completano le competenze acquisibili in queste aree disciplinari, dando alla formazione del nostro Liceo una connotazione europea.

Priolo Gargallo, Siracusa - visita alla Centrale fotovoltaica

Alunni in uscita didattica presso l’Orto botanico di PadovaAlunni in laboratorio di biologia

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PER CHI AmA COmPETERE

Olimpiadi di

Matematica e di Fisica e il gioco della Borsa

La valorizzazione dell’eccellenzaNella categoria dell’eccellenza sono comprese quelle attività che per la riconosciuta qualità dell’offerta rappresentano un significativo complemento alla attività ordinaria.Con varie iniziative nell’ambito scientifico, umanistico, sportivo, si valorizzano competenze e cono-scenze specifiche di studenti particolarmente motivati e capaci.In quest’ambito si inseriscono attività come:

• le Olimpiadi di Matematica organizzate dall’Unione di Matematica e in collaborazione con la Scuola dalla Normale di Pisa, con gare interne alla scuola, gare provinciali, gare nazionali

• le Olimpiadi di Fisica dirette dall’Associazione insegnamento della Fisica con gare di primo e secondo livello

• conoscere la Borsa a cura dell’Associazione Europea delle Casse di Risparmio. Il Liceo prepara i propri studenti a sfidare altre scuole Italiane ed Europee e si propone l’obiettivo didattico di diffondere, con percorsi stimolanti, una maggiore conoscenza dei meccanismi della finanza attraverso esercitazioni pratiche

Progetto di accoglienzaNelle prime settimane di lezione le classi prime sono impegnate in un progetto di accoglienza che facilita l’integrazione col gruppo classe, rafforza le competenze di base, e tende a favorire un positivo risultato scolastico.

PER CHI È APPENA ARRIVATO

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Liceo Scientifico con indirizzi e quadri orario

DISCIPLINE ORE SETTIMANALI I II III IV V

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3

Lingua e letteratura inglese 3 3 3 3 3

Storia e Geografia 3 3

Storia 2 2 2

Filosofia 3 3 3

matematica (con Informatica al biennio) 5 5 4 4 4

Fisica 2 2 3 3 3

Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra) 2 2 3 3 3

Disegno e Storia dell’arte 2 2 2 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Religione Cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1

TOTALE 27 27 30 30 30

LICEO SCIENTIFICOApprofondisce la cultura liceale nella prospettiva del rapporto fra la cultura umanistica e i saperi scientifici.

DISCIPLINE ORE SETTIMANALI I II III IV V

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Lingua inglese 3 3 3 3 3

Storia e Geografia 3 3

Storia 2 2 2

Filosofia 2 2 2

matematica 5 4 4 4 4

Informatica 2 2 2 2 2

Fisica 2 2 3 3 3

Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra) 3 4 5 5 5

Disegno e Storia dell’arte 2 2 2 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Religione Cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1

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LICEO SCIENTIFICO - Opzione delle Scienze applicateApprofondisce la cultura liceale nella prospettiva del rapporto fra le teorie scientifiche nei diversi ambitidella ricerca e dei saperi.

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Sempre più bravi in

Inglese e InformaticaPer rispondere alle esigenze di studenti e genitori in termini operativi, formativi non dispersivi, da diver-si anni al Liceo Oriani è collaudata una doppia attività didattica, organizzata in ogni classe e spalmata sull’intero corso di studi. Ogni anno infatti in ogni classe sono previsti:

• un modulo di Informatica in laboratorio che prevede la compresenza di un insegnante tecnico-pratico con il docente di Matematica

• un modulo di potenziamento della lingua Inglese che prevede la compresenza di un lettore madrelingua con il docente di lingua Inglese

INOLTRE

Per rafforzare l’identità culturale e progettuale degli alunni il Liceo

• partecipa a concorsi sia in ambito scientifico che letterario;• aderisce a numerosi progetti proposti dall’Università e dal mondo del lavoro;• apre la scuola alla collaborazione col territorio integrando la propria progettualità con risorse ed esperienze esterne.

Progetto Lauree scientifiche - Alunni in laboratorio della Facoltà di Scienze dell’Università di Ferrara

Biblioteca Classense. Alunni impegnati nel“match letterario“ di Biblioteche Aperte 2010

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Alcuni progetti

realizzati• Partecipazione alla vI world conference Fondazione Umberto Veronesi

“The Future of Science” Venezia

Il Rotary Club di Ravenna ha offerto la possibilità a 12 alunni di partecipare alla Conferenza insieme a scienziati di fama mondiale, Premi Nobel.

• Progetto lauree scientifiche Da qualche anno il Liceo partecipa al progetto Lauree Scientifiche con l’Università di Bologna, Facoltà di Chimica (Scienze Matematiche Fisiche e Naturali).

• Uscite geologiche sul territorio Durante l’anno scolastico vengono effettuate periodiche uscite alla scoperta delle formazioni geologiche più caratteristiche dell’Appennino Emiliano Romagnolo con la guida di un esperto geologo.

Due alunne meritevoli assieme al presidentedella Fondazione Umberto Veronesi

In laboratorio assistiti da un docentedella Facoltà di Chimica

Gita ambientale al Parco dello Stelvio

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• Partecipazione ai concorsi nazionali indetti da Scienza Firenze

“Wet and Dry” 2° classificati - 5B 2007“Il Venturimetro“ 1° classificati - 4B 2006

Esplorazioni della Via Lattea...

4A - 5A Menzione speciale 2008

H2O “Humile et pretioza et casta” L’atmosfera, un involucro eccezionale

La Via Lattea “A che tanta facelle?”

La luce, gli occhi e il significato

5A Menzione speciale - I 27 tortuosi sentieri verso l’illuminazione • 5B Menzione speciale - Dr Photon & Mrs Wave

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Attività di

orientamento• In entrata Al fine di favorire nei ragazzi di III media una scelta consapevole, il Liceo:• organizza gli Open Day (vedi retro);• accoglie gli alunni per mini-stages in attività d’aula e di laboratorio;• tiene i contatti con i docenti referenti delle scuole medie per la continuità;• Dirigente scolastico e docenti sono a disposizione per eventuali informazioni.

• Accoglienza Il progetto di accoglienza impegna tutti i consigli delle classi 1e e si articola in un momento cono-scitivo fra docenti, alunni e personale scolastico e in un momento di monitoraggio tramite test rela-tivi alle abilità trasversali e test disciplinari atti a verificare le competenze di base.

• Supporto alle classi 1e

La scuola, dopo l’accoglienza, attua una fase di sviluppo delle competenze disciplinari e mette in atto gli accorgimenti necessari per supportare la ri-motivazione allo studio e/o il ri-orientamento. Le attività modulate e calendarizzate nei mesi di dicembre-gennaio e marzo-aprile hanno il fine di contrastare il disagio e favorire il successo scolastico.Come in tutte le altre classi si aggiungono attività di sostegno alla didattica attraverso:• I.D.E.I. (Interventi Didattici Educativi Integrativi) per gli alunni che evidenziano lacune;• recupero in itinere con attività individualizzate secondo le necessità riscontrate dai docenti.

• In uscita verso l’Università Le attività di orientamento in uscita per le classi IV e V si attuano in collaborazione con Enti, Istituzioni Locali e Facoltà Universitarie.Le attività sono mirate innanzitutto alla conoscenza di sé e all’analisi delle proprie potenzialità attra-verso progetti come:• una informazione ampia e varia tesa a illustrare le opportunità offerte dalle varie Università;• partecipazione degli studenti agli stages proposti dalle Facoltà Universitarie;• partecipazione delle classi IV e V alle iniziative proposte dal mondo del lavoro.

Primo giorno al Liceo di una classe Prima

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visite guidate e

viaggi d’istruzioneLe visite didattiche guidate e i viaggi di istruzione sono parte integrante della proposta educativa e culturale. La scuola ritiene infatti importante offrire agli alunni l’opportunità di esperienze didattiche a contatto diretto con la realtà , stimolanti sotto il profilo storico, artistico, scientifico, ambientale e linguistico. L’attività didattica esterna all’ambito scolastico arricchisce e rende i ragazzi protagonisti e partecipi della vita culturale e li apre ad esperienze nuove integrative del curricolo. Le uscite e i viaggi costituiscono uno spazio specifico di progettazione e di sperimentazione, aperto al rapporto col territo-rio, con l’Italia e l’Europa. Le uscite si connotano per il carattere multidisciplinare e la possibilità di offrire occasioni di arricchimento sul piano umano e sociale. I progetti sono proposti, preparati e or-ganizzati dai docenti che si impegnano a curarne i programmi in collaborazione con le Agenzie secon-do le normative vigenti e il relativo regolamento interno che ne disciplina le diverse tipologie.

TIPOLOGIE DELLE USCITE

•Partecipazionespettacoliteatrali (musica, prosa, cinema, balletto ecc.)

•Partecipazioneaconferenze,incontri organizzati da Enti ed Istituzioni del territorio

•Presenzaallemanifestazionicivilieculturali della città

•Visitedidattichebreviadaziende,associazioni di categoria, sedi universitarie

•Visite di istituzione a luoghi di interesse scientifico, economico, artistico, storico fuori dal territorio

•Viaggidipiùgiornidiinteresseculturale o scientifico in città o località europee.

Viaggio di istruzione all’estero

Al Museo di Scienze Naturali di Faenza

Alla scoperta dell’Apennino Emiliano-romagnolo

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Attività integrative

extracurricolariNel corso dell’anno scolastico si realizzano numerose attività complementari integrati-ve rivolte e proposte dagli studenti, nell’ot-tica di un necessario ampliamento ed arric-chimento dell’offerta formativa.Obiettivo primario è quello di promuove-re la partecipazione degli studenti alla vita della scuola, creando occasioni di incontro attraverso attività utili alla crescita umana e culturale e per un proficuo utilizzo del tem-po libero. Sulla base dell’esperienza positiva degli anni precedenti, ad integrazione del curricolo ed in connessione al progetto for-mativo liceale, si propongono sia le attività che hanno avuto un riscontro positivo, sia attività nuove, coerenti con gli interessi dei giovani, che offrono concrete possibilità di acquisire crediti valutabili e certificabili. Ogni corso ha un docente referente che segue le varie fasi di organizzazione, svolgimento, monitoraggio.

ATTIvITA’ POMERIDIANE

• CORSIdiDISEGNOTECNICO

• CORSIdiDISEGNOARTISTICO

• CORSIdiDISEGNOINFORMATICO

• CORSIdiFUMETTO

• LABORATORIOTEATRALE

• CORSOdiCINEMA

• CORSOdiCRITICATEATRALE

• CORSIdiINFORMATICA

• CONFERENZEdiESPERTI

• CORSIdiMUSICAediPRATICASTRUMENTALE

• COMPETIZIONISPORTIVE

Alunni impegnati in una rapprsentazione teatrale

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Liceo Scientifico Statale

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Hopstar.eu

OPEN DAYSi invitanoalunni e genitoriad uno degli incontriche si terrannonei giorni

Liceo Scientifico Statale“Alfredo Oriani“

Via C. Battisti, 2 - 48121 RAVENNATel. 0544 33085 - Fax 0544 39178

Presidenza Tel. 0544 212277 - mail: [email protected]

sito web:www.racine.ra.it/lsoriani

Sabato 3 dicembre 2011 ore 16,00 ore 17,00

venerdì 13 gennaio 2012ore 16,00

Liceo Oriani

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