Lezione 7:8 la valutazione economica

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Università degli Studi di Roma “Tor Vergata” Centro di Formazione e di Studi Sanitari “Padre Luigi Monti” Corso di Laurea in Infermieristica Economia Aziendale (a.a. 2011-2012) Dott.ssa Daniela Ramaglioni 1 venerdì 13 aprile 2012

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Università degli Studi diRoma

“Tor Vergata”

Centro di Formazione e di Studi Sanitari

“Padre Luigi Monti”

Corso di Laurea in Infermieristica

Economia Aziendale(a.a. 2011-2012)

Dott.ssa Daniela Ramaglioni

1

venerdì 13 aprile 2012

Page 2: Lezione 7:8 la valutazione economica

2

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Page 3: Lezione 7:8 la valutazione economica

La valutazione economica

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Page 4: Lezione 7:8 la valutazione economica

La valutazione economica finalità e limiti

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Page 5: Lezione 7:8 la valutazione economica

A cosa serve la valutazione economica

3

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Page 6: Lezione 7:8 la valutazione economica

A cosa serve la valutazione economica

chiarire quali sono le variabili economiche coinvoltenelle varie decisioni per ottimizzare l’allocazione

delle risorse

3

venerdì 13 aprile 2012

Page 7: Lezione 7:8 la valutazione economica

A cosa serve la valutazione economica

chiarire quali sono le variabili economiche coinvoltenelle varie decisioni per ottimizzare l’allocazione

delle risorse

3

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Page 8: Lezione 7:8 la valutazione economica

A cosa serve la valutazione economica

chiarire quali sono le variabili economiche coinvoltenelle varie decisioni per ottimizzare l’allocazione

delle risorse

utile strumento per specifici problemi di sceltetra le alternative disponibili

3

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Page 9: Lezione 7:8 la valutazione economica

A chi serve lavalutazione economica?

4

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Page 10: Lezione 7:8 la valutazione economica

A chi serve lavalutazione economica?

a tutti coloro cui spetta l’assunzione discelte allocative

4

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Page 11: Lezione 7:8 la valutazione economica

A chi serve lavalutazione economica?

a tutti coloro cui spetta l’assunzione discelte allocative

Quanto più il problema è definito tanto più è l’utilitàdel ricorso all’AE

4

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Page 12: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

5

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Page 13: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

La valutazione economica può essere utile per:

5

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Page 14: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

La valutazione economica può essere utile per:

5

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Page 15: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

Inclusione nel prontuario terapeutico nazionale (lista dei farmaci da finanziare in tutto o in parte col denaro pubblico)

La valutazione economica può essere utile per:

5

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Page 16: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

Inclusione nel prontuario terapeutico nazionale (lista dei farmaci da finanziare in tutto o in parte col denaro pubblico)

Ospedali dotati di propri prontuari (comprendono i farmaci di cui gli stessi intendono avvalersi)

La valutazione economica può essere utile per:

5

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Page 17: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

Inclusione nel prontuario terapeutico nazionale (lista dei farmaci da finanziare in tutto o in parte col denaro pubblico)

Ospedali dotati di propri prontuari (comprendono i farmaci di cui gli stessi intendono avvalersi)

Farmaco etico( costi, efficacia ed effetti collaterali confrontati con medicinali già in commercio)

La valutazione economica può essere utile per:

5

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Page 18: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

Inclusione nel prontuario terapeutico nazionale (lista dei farmaci da finanziare in tutto o in parte col denaro pubblico)

Ospedali dotati di propri prontuari (comprendono i farmaci di cui gli stessi intendono avvalersi)

Farmaco etico( costi, efficacia ed effetti collaterali confrontati con medicinali già in commercio)

La valutazione economica può essere utile per:

Ministro della salute

5

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Page 19: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

Inclusione nel prontuario terapeutico nazionale (lista dei farmaci da finanziare in tutto o in parte col denaro pubblico)

Ospedali dotati di propri prontuari (comprendono i farmaci di cui gli stessi intendono avvalersi)

Farmaco etico( costi, efficacia ed effetti collaterali confrontati con medicinali già in commercio)

La valutazione economica può essere utile per:

Ministro della salute Direttore generale

5

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Page 20: Lezione 7:8 la valutazione economica

Nuovo farmaco

Registrazione (autorizzazione all’immissione in commercio)

Inclusione nel prontuario terapeutico nazionale (lista dei farmaci da finanziare in tutto o in parte col denaro pubblico)

Ospedali dotati di propri prontuari (comprendono i farmaci di cui gli stessi intendono avvalersi)

Farmaco etico( costi, efficacia ed effetti collaterali confrontati con medicinali già in commercio)

La valutazione economica può essere utile per:

Ministro della salute Direttore generale Medico

5

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Page 21: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di costruire un nuovo ospedale

6

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Page 22: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di costruire un nuovo ospedale

Ministero della salute, Ministero dell’economia

6

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Page 23: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di costruire un nuovo ospedale

Ministero della salute, Ministero dell’economia

effettuare una valutazione degli impianti sulla base di analisi“costi-benefici”

6

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Page 24: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di costruire un nuovo ospedale

Ministero della salute, Ministero dell’economia

effettuare una valutazione degli impianti sulla base di analisi“costi-benefici”

funzione trasferita alle regioni cui spetta la programmazione ospedaliera

6

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Page 25: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di acquistare nuova e sofisticata apparecchiatura diagnostica

7

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Page 26: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di acquistare nuova e sofisticata apparecchiatura diagnostica

Ministero della salute: illustrare vantaggi e costi, stabilire il bacino d’utenza minimo

7

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Page 27: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di acquistare nuova e sofisticata apparecchiatura diagnostica

Ministero della salute: illustrare vantaggi e costi, stabilire il bacino d’utenza minimo

AO /ASL(presidio ospedaliero): descrivere circostanze che giustificano il ricorso all’acquisto vs strumenti

di indagini tradizionali

7

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Page 28: Lezione 7:8 la valutazione economica

Decisione di acquistare nuova e sofisticata apparecchiatura diagnostica

Ministero della salute: illustrare vantaggi e costi, stabilire il bacino d’utenza minimo

AO /ASL(presidio ospedaliero): descrivere circostanze che giustificano il ricorso all’acquisto vs strumenti

di indagini tradizionali

Medico/radiologo: stabilire caso per caso quando ricorrere alla nuova tecnologia

7

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Page 29: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi clinica, analisi economica

8

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Page 30: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi clinica, analisi economica

Aumento costi sanitari

8

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Page 31: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi clinica, analisi economica

Aumento costi sanitari

Incremento notevole di nuove tecnologie

8

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Page 32: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi clinica, analisi economica

Aumento costi sanitari

Incremento notevole di nuove tecnologie

analisi clinica + analisi economica

8

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Page 33: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi clinica, analisi economica

Aumento costi sanitari

Incremento notevole di nuove tecnologie

analisi clinica + analisi economica

La valutazione economica non si contrappone all’analisiclinica ma si accompagna a essa aggiungendo nuovi

elementi conoscitivi

8

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Page 34: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

9

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Page 35: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

9

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Page 36: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

curva OB: benefici

9

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Page 37: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

curva OB: benefici

9

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Page 38: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

curva OB: benefici

9

venerdì 13 aprile 2012

Page 39: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

D

curva OB: benefici

9

venerdì 13 aprile 2012

Page 40: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

D

curva OB: benefici

9

venerdì 13 aprile 2012

Page 41: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

D

curva OB: benefici

9

venerdì 13 aprile 2012

Page 42: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

D

E

curva OB: benefici

9

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Page 43: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

D

E

curva OB: benefici

9

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Page 44: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici

Popolazione vaccinata epatite B

B

25% 75%50% 100%0

a

Fig.1 Valutazione clinica

D

E

Conviene arrestare la vaccinazione al punto a :rappresenta il punto di massimo beneficio

curva OB: benefici

9

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Page 45: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

10

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Page 46: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

10

venerdì 13 aprile 2012

Page 47: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

S

10

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Page 48: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

curva OB: benefici

S

10

venerdì 13 aprile 2012

Page 49: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

curva OB: benefici curva SC: costi

S

10

venerdì 13 aprile 2012

Page 50: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

curva OB: benefici curva SC: costi

S

10

venerdì 13 aprile 2012

Page 51: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

curva OB: benefici curva SC: costi

S

Conviene arrestare la vaccinazione al punto T

10

venerdì 13 aprile 2012

Page 52: Lezione 7:8 la valutazione economica

Benefici ecosti

Popolazione vaccinata

B

25% 75%50% 100%0

a

C

T

Fig.2 Valutazione economica

curva OB: benefici curva SC: costi

S

Conviene arrestare la vaccinazione al punto T

10

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Page 53: Lezione 7:8 la valutazione economica

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Page 54: Lezione 7:8 la valutazione economica

Le principali tecniche divalutazione economica

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Page 55: Lezione 7:8 la valutazione economica

Da ricordare

12

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Page 56: Lezione 7:8 la valutazione economica

Da ricordare

La valutazione economica viene impiegata come ausilio per fare scelte tra le

alternative disponibili

12

venerdì 13 aprile 2012

Page 57: Lezione 7:8 la valutazione economica

Da ricordare

La valutazione economica viene impiegata come ausilio per fare scelte tra le

alternative disponibili

12

venerdì 13 aprile 2012

Page 58: Lezione 7:8 la valutazione economica

Da ricordare

La valutazione economica viene impiegata come ausilio per fare scelte tra le

alternative disponibili

Inazione

12

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Page 59: Lezione 7:8 la valutazione economica

Da ricordare

La valutazione economica viene impiegata come ausilio per fare scelte tra le

alternative disponibili

Inazione

Può rivelarsi costosa: rinuncia campagna vaccinale/costi per malattia

12

venerdì 13 aprile 2012

Page 60: Lezione 7:8 la valutazione economica

Da ricordare

La valutazione economica viene impiegata come ausilio per fare scelte tra le

alternative disponibili

Inazione

Può rivelarsi costosa: rinuncia campagna vaccinale/costi per malattia

A volte conviene comunque considerare la alternativa di lasciare le

cose come stanno

12

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Page 61: Lezione 7:8 la valutazione economica

I pilastri della valutazione

13

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Page 62: Lezione 7:8 la valutazione economica

I pilastri della valutazione

Costi/costo opportunità

13

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Page 63: Lezione 7:8 la valutazione economica

I pilastri della valutazione

Costi/costo opportunità Benefici/vantaggi

13

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Page 64: Lezione 7:8 la valutazione economica

I pilastri della valutazione

Input: risorse utilizzate

Costi/costo opportunità Benefici/vantaggi

13

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Page 65: Lezione 7:8 la valutazione economica

I pilastri della valutazione

Input: risorse utilizzate

Costi/costo opportunità Benefici/vantaggi

Output: risultati ottenuti

13

venerdì 13 aprile 2012

Page 66: Lezione 7:8 la valutazione economica

I pilastri della valutazione

Input: risorse utilizzate

Costi/costo opportunità Benefici/vantaggi

Output: risultati ottenuti

Serve inoltre la presenza di 2 alternative tra cui scegliere (oltre quella del non fare nulla)

13

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Page 67: Lezione 7:8 la valutazione economica

La valutazione economica vera e propria

14

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Page 68: Lezione 7:8 la valutazione economica

La valutazione economica vera e propria

- Analisi dei costi e dei vantaggi

14

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Page 69: Lezione 7:8 la valutazione economica

La valutazione economica vera e propria

- La presenza di 2 o più alternative

- Analisi dei costi e dei vantaggi

14

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Page 70: Lezione 7:8 la valutazione economica

- Analisi dei costi e dei vantaggi

15

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Page 71: Lezione 7:8 la valutazione economica

- Analisi dei costi e dei vantaggi

costi diretti e indiretti

15

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Page 72: Lezione 7:8 la valutazione economica

- Analisi dei costi e dei vantaggi

costi diretti e indiretti

utilizzatori (tempo, stress da falsi positivi)

15

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Page 73: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 200316

venerdì 13 aprile 2012

Page 74: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 200316

venerdì 13 aprile 2012

Page 75: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

Cea: analisi costo-efficacia

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 200316

venerdì 13 aprile 2012

Page 76: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

Cea: analisi costo-efficacia

Cua: analisi costo-utilità

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 200316

venerdì 13 aprile 2012

Page 77: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

Cea: analisi costo-efficacia

Cua: analisi costo-utilità

Cba: analisi costo-beneficio

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 200316

venerdì 13 aprile 2012

Page 78: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi (Ca)

Valutazioni parziali

Valutazione dell’efficacia (Ee)

17

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Page 79: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi (Ca)

Valutazioni parziali

Valutazione dell’efficacia (Ee)

si limita a valutare i costi di 2 alternative che producono

identici risultati

17

venerdì 13 aprile 2012

Page 80: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi (Ca)

Valutazioni parziali

Valutazione dell’efficacia (Ee)

si limita a valutare i costi di 2 alternative che producono

identici risultati

copre l’ampio campo della sperimentazione clinica

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Page 81: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

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Page 82: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

analizza i costi assumendo aprioristicamentela parità di risultati (casi rari)

18

venerdì 13 aprile 2012

Page 83: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

analizza i costi assumendo aprioristicamentela parità di risultati (casi rari)

risultati identici sotto il profilo clinico

18

venerdì 13 aprile 2012

Page 84: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

analizza i costi assumendo aprioristicamentela parità di risultati (casi rari)

risultati identici sotto il profilo clinico

emodialisi domiciliare ed ambulatoriale

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venerdì 13 aprile 2012

Page 85: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

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Page 86: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

gestione servizi sanitari(outsourcing: acquistare dall’esterno)

19

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Page 87: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

gestione servizi sanitari(outsourcing: acquistare dall’esterno)

servizio di lavanderia

19

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Page 88: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

gestione servizi sanitari(outsourcing: acquistare dall’esterno)

servizio di lavanderia

personale, strumenti propri

19

venerdì 13 aprile 2012

Page 89: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

gestione servizi sanitari(outsourcing: acquistare dall’esterno)

servizio di lavanderia avvalersi lavanderia esterna

personale, strumenti propri

19

venerdì 13 aprile 2012

Page 90: Lezione 7:8 la valutazione economica

Ca: analisi costi

gestione servizi sanitari(outsourcing: acquistare dall’esterno)

servizio di lavanderia avvalersi lavanderia esterna

personale, strumenti propri

Nelle valutazioni di azioni sanitarie, raro avereidentici vantaggi

19

venerdì 13 aprile 2012

Page 91: Lezione 7:8 la valutazione economica

Cma: analisi minimizzazione costi

20

venerdì 13 aprile 2012

Page 92: Lezione 7:8 la valutazione economica

Cma: analisi minimizzazione costi

si basa sul confronto dei costi di interventi alternativiche producono gli stessi risultati (stessa efficacia)

vagliati alla luce evidenze

20

venerdì 13 aprile 2012

Page 93: Lezione 7:8 la valutazione economica

Cma: analisi minimizzazione costi

si basa sul confronto dei costi di interventi alternativiche producono gli stessi risultati (stessa efficacia)

vagliati alla luce evidenze

Ernia inguinale: ricovero ordinario/day hospitalno differenze per complicazioni cliniche e lunghezza

convalescenza

20

venerdì 13 aprile 2012

Page 94: Lezione 7:8 la valutazione economica

Cma: analisi minimizzazione costi

si basa sul confronto dei costi di interventi alternativiche producono gli stessi risultati (stessa efficacia)

vagliati alla luce evidenze

Ernia inguinale: ricovero ordinario/day hospitalno differenze per complicazioni cliniche e lunghezza

convalescenza

vantaggio economico seconda forma

20

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Page 95: Lezione 7:8 la valutazione economica

Cma: analisi minimizzazione costi

21

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Page 96: Lezione 7:8 la valutazione economica

Cma: analisi minimizzazione costi

Il ricorso a tale tecnica è giustificato quandoabbiamo riscontri sicuri fatti da indagini

pregresse

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Page 97: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

22

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Page 98: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

Efficienza

22

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Page 99: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

Efficienza misura l’impiego economico delle risorse

22

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Page 100: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

Efficienza

Efficacia

misura l’impiego economico delle risorse

22

venerdì 13 aprile 2012

Page 101: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

Efficienza

Efficacia

misura l’impiego economico delle risorse

massimo beneficio raggiungibile

22

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Page 102: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

strumento utilizzabile per valutare il costo di un intervento sanitario in rapporto alla sua efficacia

si chiede: quale è il modo + efficiente per raggiungere l’obiettivo X

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Page 103: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

24

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Page 104: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Per prevenire un caso di epatite A è + conveniente:

24

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Page 105: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Per prevenire un caso di epatite A è + conveniente:

educazione sanitaria

24

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Page 106: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Per prevenire un caso di epatite A è + conveniente:

educazione sanitaria

igiene ambientale

24

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Page 107: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Per prevenire un caso di epatite A è + conveniente:

educazione sanitaria

igiene ambientale

vaccinazione

24

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Page 108: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Per prevenire un caso di epatite A è + conveniente:

educazione sanitaria

igiene ambientale immunoglobuline

vaccinazione

24

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Page 109: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Per prevenire un caso di epatite A è + conveniente:

educazione sanitaria

igiene ambientale immunoglobuline

vaccinazione

Vengono confrontati i costi per caso evitato(o x morte evitata) dei diversi interventi

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Page 110: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 111: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Impiego di nuove tecnologie in campo diagnostico

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 112: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Impiego di nuove tecnologie in campo diagnostico

E’ giusto impiegare una somma aggiuntiva per implementare una nuova strategia diagnostica al posto della precedente?

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 113: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Impiego di nuove tecnologie in campo diagnostico

E’ giusto impiegare una somma aggiuntiva per implementare una nuova strategia diagnostica al posto della precedente?

- la nuova strategia è + efficace e - costosa

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 114: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Impiego di nuove tecnologie in campo diagnostico

E’ giusto impiegare una somma aggiuntiva per implementare una nuova strategia diagnostica al posto della precedente?

- la nuova strategia è + efficace e - costosa

- la nuova strategia è + costosa e - efficace

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 115: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Impiego di nuove tecnologie in campo diagnostico

E’ giusto impiegare una somma aggiuntiva per implementare una nuova strategia diagnostica al posto della precedente?

- la nuova strategia è + efficace e - costosa

- la nuova strategia è + costosa e - efficace

- la nuova strategia è + costosa e + efficace

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 116: Lezione 7:8 la valutazione economica

Esempio (Cea)

Impiego di nuove tecnologie in campo diagnostico

E’ giusto impiegare una somma aggiuntiva per implementare una nuova strategia diagnostica al posto della precedente?

- la nuova strategia è + efficace e - costosa

- la nuova strategia è + costosa e - efficace

- la nuova strategia è + costosa e + efficace

- la nuova strategia è - costosa e - efficace

25

venerdì 13 aprile 2012

Page 117: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

26

venerdì 13 aprile 2012

Page 118: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)costo

26

venerdì 13 aprile 2012

Page 119: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)costo efficacia

26

venerdì 13 aprile 2012

Page 120: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

costi degli interventi alternativiespressi in moneta

costo

efficacia

26

venerdì 13 aprile 2012

Page 121: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

costi degli interventi alternativiespressi in moneta

risultati espressi in termini fisici: (anni di vita guadagnati, casi diagnosticati con accuratezza,

casi di malattia evitata)

costo

efficacia

26

venerdì 13 aprile 2012

Page 122: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-efficacia (Cea)

costi degli interventi alternativiespressi in moneta

risultati espressi in termini fisici: (anni di vita guadagnati, casi diagnosticati con accuratezza,

casi di malattia evitata)

costo

efficacia

La decisione di intervenire su un determinatoproblema è stata presa e lo studio valutativo si fa

per trovare il modo + efficiente di raggiungere l’obiettivo

26

venerdì 13 aprile 2012

Page 123: Lezione 7:8 la valutazione economica

venerdì 13 aprile 2012

Page 124: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 125: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 2003

venerdì 13 aprile 2012

Page 126: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 2003

venerdì 13 aprile 2012

Page 127: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

Cea: analisi costo-efficacia

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 2003

venerdì 13 aprile 2012

Page 128: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

Cea: analisi costo-efficacia

Cua: analisi costo-utilità

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 2003

venerdì 13 aprile 2012

Page 129: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi dei costi e dei vantaggi

Unità fisiche Unità monetarie

CbaCma Cea Cua

Vantaggi espressi in

Cma: analisi della minimizzazione dei costi

Cea: analisi costo-efficacia

Cua: analisi costo-utilità

Cba: analisi costo-beneficio

A. Brenna : Manuale di Economia Sanitaria, 2003

venerdì 13 aprile 2012

Page 130: Lezione 7:8 la valutazione economica

Utilità in economia sanitaria

venerdì 13 aprile 2012

Page 131: Lezione 7:8 la valutazione economica

Utilità in economia sanitaria

indica lo stato di benessere che l’individuoè in grado di ottenere dall’utilizzo

di un servizio sanitario

venerdì 13 aprile 2012

Page 132: Lezione 7:8 la valutazione economica

Quando si utilizza?

venerdì 13 aprile 2012

Page 133: Lezione 7:8 la valutazione economica

Quando si utilizza?

quando la scelta di un determinato interventodeve essere fatta non solo in funzione dell’obiettivo quantitativo ma anche

qualitativo (misura dell’utilità)

venerdì 13 aprile 2012

Page 134: Lezione 7:8 la valutazione economica

Quando si utilizza?

quando la scelta di un determinato interventodeve essere fatta non solo in funzione dell’obiettivo quantitativo ma anche

qualitativo (misura dell’utilità)

venerdì 13 aprile 2012

Page 135: Lezione 7:8 la valutazione economica

Quando si utilizza?

quando la scelta di un determinato interventodeve essere fatta non solo in funzione dell’obiettivo quantitativo ma anche

qualitativo (misura dell’utilità)

venerdì 13 aprile 2012

Page 136: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-utilità: Cua

venerdì 13 aprile 2012

Page 137: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-utilità: Cua

Con questo metodo, le conseguenze dell’intervento sanitario sono misurate

in termini di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 138: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-utilità: Cua

Con questo metodo, le conseguenze dell’intervento sanitario sono misurate

in termini di utilità

L’unità di misura dell’utilità: Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 139: Lezione 7:8 la valutazione economica

Analisi costo-utilità: Cua

Con questo metodo, le conseguenze dell’intervento sanitario sono misurate

in termini di utilità

L’unità di misura dell’utilità: Qaly

Ec. san. l’utilità è il benessere che si può ottenereutilizzando un certo output

venerdì 13 aprile 2012

Page 140: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 141: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly quality adjsted life year

venerdì 13 aprile 2012

Page 142: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly

Qaly (definizione) : “anno di vita guadagnato, pesato

per la sua qualità”

quality adjsted life year

venerdì 13 aprile 2012

Page 143: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly

Qaly (definizione) : “anno di vita guadagnato, pesato

per la sua qualità”

Qaly: unità di misura che combina la qualità della vita con la durata della

stessa

quality adjsted life year

venerdì 13 aprile 2012

Page 144: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly

Qaly (definizione) : “anno di vita guadagnato, pesato

per la sua qualità”

Qaly: unità di misura che combina la qualità della vita con la durata della

stessa

quality adjsted life year

indicatore di qualità

venerdì 13 aprile 2012

Page 145: Lezione 7:8 la valutazione economica

Scale di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 146: Lezione 7:8 la valutazione economica

Scale di utilità

Il problema della Cua è stato trovare scale diutilità che avessero un largo consenso tra gli studiosi

venerdì 13 aprile 2012

Page 147: Lezione 7:8 la valutazione economica

Scale di utilità

Il problema della Cua è stato trovare scale diutilità che avessero un largo consenso tra gli studiosi

Tali scale hanno valore compreso tra l’unità e lo zero

venerdì 13 aprile 2012

Page 148: Lezione 7:8 la valutazione economica

Scale di utilità

Il problema della Cua è stato trovare scale diutilità che avessero un largo consenso tra gli studiosi

Tali scale hanno valore compreso tra l’unità e lo zero

+ articolati + analitici da 0 a 100

venerdì 13 aprile 2012

Page 149: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

venerdì 13 aprile 2012

Page 150: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

Rating scale

venerdì 13 aprile 2012

Page 151: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

Rating scale scala di classificazione

venerdì 13 aprile 2012

Page 152: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

Rating scale

Un anno guadagnato in condizione di salute perfetta assume

il valore di uno

scala di classificazione

venerdì 13 aprile 2012

Page 153: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

Rating scale

Un anno guadagnato in condizione di salute perfetta assume

il valore di uno

All’estremo opposto con valore zero si colloca la morte/situazioni

ritenute peggiori della morte

scala di classificazione

venerdì 13 aprile 2012

Page 154: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

Rating scale

Un anno guadagnato in condizione di salute perfetta assume

il valore di uno

All’estremo opposto con valore zero si colloca la morte/situazioni

ritenute peggiori della morte

Situazioni intermedie di funzionalità

scala di classificazione

venerdì 13 aprile 2012

Page 155: Lezione 7:8 la valutazione economica

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0,0

Rating scale

Un anno guadagnato in condizione di salute perfetta assume

il valore di uno

All’estremo opposto con valore zero si colloca la morte/situazioni

ritenute peggiori della morte

Situazioni intermedie di funzionalità

scala di classificazione

Per calcolare il valore di un Qaly dobbiamo attribuire un “peso” ossia un valore ai diversi modi

di qualità della vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 156: Lezione 7:8 la valutazione economica

Valori di preferenze espressi in relazione a stati di salute ben definiti

venerdì 13 aprile 2012

Page 157: Lezione 7:8 la valutazione economica

STATO DI SALUTE UTILITA’Buona salute 1,00

Vita vissuta con sintomi menopausa 0,99Effetti collaterali tratt ipertensione 0,95

Angina lieve 0,90Trapianto di rene 0,84

Alcune limitazioni fis con dolori occasionali 0,67Dialisi ospedaliera 0,59

Ansia,depressione,solitudine 0,45Cieco o sordo o muto 0,39

Costretto letto d’ospedale 0,33Aiuto mecc. camminare e disabilità cognitive 0,31

Morte 0,00Paraplegico, cieco e depresso <0,00

Incosciente <0,00Torrance, 1987

Valori di preferenze espressi in relazione a stati di salute ben definiti

Preferenze espresse per 1 anno di vita vissuta in tali condizioni

venerdì 13 aprile 2012

Page 158: Lezione 7:8 la valutazione economica

Come abbiamo ottenuto quelle preferenze?

venerdì 13 aprile 2012

Page 159: Lezione 7:8 la valutazione economica

Come abbiamo ottenuto quelle preferenze?

Metodologie standard

venerdì 13 aprile 2012

Page 160: Lezione 7:8 la valutazione economica

Come abbiamo ottenuto quelle preferenze?

Metodologie standard Questionari di preferenze

venerdì 13 aprile 2012

Page 161: Lezione 7:8 la valutazione economica

Come abbiamo ottenuto quelle preferenze?

Metodologie standard Questionari di preferenze

In pratica con la collaborazione del paziente (medici e consumatori) si valuta come una componente della

salute è ridotta dalla malattia

venerdì 13 aprile 2012

Page 162: Lezione 7:8 la valutazione economica

Come abbiamo ottenuto quelle preferenze?

Metodologie standard Questionari di preferenze

In pratica con la collaborazione del paziente (medici e consumatori) si valuta come una componente della

salute è ridotta dalla malattia

Così una ridotta qualità della vita del 50%, per una sopravvivenza effettiva o ipotizzabile di 8 anni, corrisponde a 4 anni

venerdì 13 aprile 2012

Page 163: Lezione 7:8 la valutazione economica

Come abbiamo ottenuto quelle preferenze?

Metodologie standard Questionari di preferenze

In pratica con la collaborazione del paziente (medici e consumatori) si valuta come una componente della

salute è ridotta dalla malattia

Così una ridotta qualità della vita del 50%, per una sopravvivenza effettiva o ipotizzabile di 8 anni, corrisponde a 4 anni

in questo senso i Qaly assumono valori inferioriagli anni di vita guadagnati

venerdì 13 aprile 2012

Page 164: Lezione 7:8 la valutazione economica

Rating scale(scala di classificazione)

venerdì 13 aprile 2012

Page 165: Lezione 7:8 la valutazione economica

Rating scale(scala di classificazione)

si sottopone a ciascun intervistato una scala chiedendogli a quale posizione vuole collocare uno stato di salute accuratamente descritto

venerdì 13 aprile 2012

Page 166: Lezione 7:8 la valutazione economica

Rating scale(scala di classificazione)

si sottopone a ciascun intervistato una scala chiedendogli a quale posizione vuole collocare uno stato di salute accuratamente descritto

01

venerdì 13 aprile 2012

Page 167: Lezione 7:8 la valutazione economica

Rating scale(scala di classificazione)

si sottopone a ciascun intervistato una scala chiedendogli a quale posizione vuole collocare uno stato di salute accuratamente descritto

01

venerdì 13 aprile 2012

Page 168: Lezione 7:8 la valutazione economica

Time trade-off

Utilità

Ottima salute

Morte

i

x tTempo

0

venerdì 13 aprile 2012

Page 169: Lezione 7:8 la valutazione economica

Time trade-off

Utilità

Ottima salute

Morte

i

x tTempo

0

Consiste nel sottoporre agliintervistati una scelta

venerdì 13 aprile 2012

Page 170: Lezione 7:8 la valutazione economica

Time trade-off

Si chiede a quanti anni di vita sisarebbe disposti a rinunciare per passare da uno stato

di salute precario allo stato di salute perfetto

Utilità

Ottima salute

Morte

i

x tTempo

0

Consiste nel sottoporre agliintervistati una scelta

venerdì 13 aprile 2012

Page 171: Lezione 7:8 la valutazione economica

Time trade-off

Si chiede a quanti anni di vita sisarebbe disposti a rinunciare per passare da uno stato

di salute precario allo stato di salute perfetto

Utilità

Ottima salute

Morte

i

x tTempo

0

Alternativa 1

Consiste nel sottoporre agliintervistati una scelta

venerdì 13 aprile 2012

Page 172: Lezione 7:8 la valutazione economica

Time trade-off

Si chiede a quanti anni di vita sisarebbe disposti a rinunciare per passare da uno stato

di salute precario allo stato di salute perfetto

Utilità

Ottima salute

Morte

i

x tTempo

0

Alternativa 2

Alternativa 1

Consiste nel sottoporre agliintervistati una scelta

venerdì 13 aprile 2012

Page 173: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

Calcolare il valore di un Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 174: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

Calcolare il valore di un Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 175: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

Calcolare il valore di un Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 176: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

Calcolare il valore di un Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 177: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6

Calcolare il valore di un Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 178: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

Calcolare il valore di un Qaly

venerdì 13 aprile 2012

Page 179: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

Calcolare il valore di un QalyQaly: n. anni x coefficiente

qualità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 180: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 181: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 182: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8 0,9x17= 15,3

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 183: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8 0,9x17= 15,3

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 184: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

n. totale Qaly: 17,1

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8 0,9x17= 15,3

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 185: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

n. totale Qaly: 17,1

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8 0,9x17= 15,3

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 186: Lezione 7:8 la valutazione economica

Protocollo di trattamento insufficienza renale

3 anni di dialisi(tempo medio di attesa)

trapianto

La speranza di vita media dall’inizio dialisi: 20 anni

qualità della vita in dialisi: peso di 0,6 dopo trapianto peso: 0,9

n. totale Qaly: 17,1

Conoscendo costo complessivo trattamento posso calcolare il costo x Qaly da confrontare con altri

trattamenti

Calcolare il valore di un Qaly

0,6x3= 1,8 0,9x17= 15,3

Qaly: n. anni x coefficientequalità vita

venerdì 13 aprile 2012

Page 187: Lezione 7:8 la valutazione economica

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 188: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 189: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Consorzio ricercatori

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 190: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 191: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

5 attributi

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 192: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

5 attributi

1)mobilità

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 193: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

5 attributi

1)mobilità

2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 194: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

5 attributi

1)mobilità

2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola..

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 195: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

5 attributi

1)mobilità

2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola..

4)dolore/sconforto

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 196: Lezione 7:8 la valutazione economica

EuroQol(strumento di misura dell’utilità)

Paesi Europa occ.Consorzio ricercatori

5 attributi

1)mobilità

2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola..

4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

Altre misure di utilità

venerdì 13 aprile 2012

Page 197: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 198: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 199: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 200: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema -qualche problema

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 201: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema -qualche problema -problemi rilevanti

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 202: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema -qualche problema -problemi rilevanti

243 (3alla quinta)stati di salute

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 203: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema -qualche problema -problemi rilevanti

243 (3alla quinta)stati di salute

stato di incoscienza

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 204: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema -qualche problema -problemi rilevanti

243 (3alla quinta)stati di salute

stato di incoscienza

morte

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 205: Lezione 7:8 la valutazione economica

1)mobilità 2)cura di se: capacità lavarsi e vestirsi

3)attività usuali: lavoro, scuola.. 4)dolore/sconforto

5)ansietà/depressione

ogni attributo ha 3 livelli

-nessun problema -qualche problema -problemi rilevanti

243 (3alla quinta)stati di salute

stato di incoscienza

morte 245 diversi statidi salute

EuroQol(strumento di misura)

venerdì 13 aprile 2012

Page 206: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

Anni divita

1,00

0,75

0,50

0,25

55 6560 70 75 80 850

A x y

B C

Qaly e anni di vita guadagnati

venerdì 13 aprile 2012

Page 207: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

Anni divita

1,00

0,75

0,50

0,25

55 6560 70 75 80 850

A x y

B C

Qaly e anni di vita guadagnati

venerdì 13 aprile 2012

Page 208: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

Anni divita

1,00

0,75

0,50

0,25

55 6560 70 75 80 850

A x y

B C

Qaly e anni di vita guadagnati

AB: malattia in assenza di cura

venerdì 13 aprile 2012

Page 209: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

Anni divita

1,00

0,75

0,50

0,25

55 6560 70 75 80 850

A x y

B C

Qaly e anni di vita guadagnati

AB: malattia in assenza di cura

AC: malattia con terapia adeguata

venerdì 13 aprile 2012

Page 210: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

Anni divita

1,00

0,75

0,50

0,25

55 6560 70 75 80 850

A x y

B C

Qaly e anni di vita guadagnati Cea: anni di vita guadagnati

Cua: anni di vita guadagnati pesati x la sua qualità

AB: malattia in assenza di cura

AC: malattia con terapia adeguata

venerdì 13 aprile 2012

Page 211: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qualità della vita

Anni divita

1,00

0,75

0,50

0,25

55 6560 70 75 80 850

A x y

B C

+alto è incremento in termini di Qaly+ la tecnica è economicamente giustificata

Qaly e anni di vita guadagnati Cea: anni di vita guadagnati

Cua: anni di vita guadagnati pesati x la sua qualità

AB: malattia in assenza di cura

AC: malattia con terapia adeguata

venerdì 13 aprile 2012

Page 212: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(spunti di riflessione)

venerdì 13 aprile 2012

Page 213: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(spunti di riflessione)

Le tecniche col minor impatto (minor valore dei qaly x milioni di €/$

di spesa) pur avendo un risultato positivo possono non essere economicamente giustificate, dato il vincolo di bilancio

venerdì 13 aprile 2012

Page 214: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(spunti di riflessione)

Le tecniche col minor impatto (minor valore dei qaly x milioni di €/$

di spesa) pur avendo un risultato positivo possono non essere economicamente giustificate, dato il vincolo di bilancio

A livello sociale l’Autorità politica deve valutare quale è il vero costo-opportunità del consumo sanitario.

venerdì 13 aprile 2012

Page 215: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(spunti di riflessione)

Le tecniche col minor impatto (minor valore dei qaly x milioni di €/$

di spesa) pur avendo un risultato positivo possono non essere economicamente giustificate, dato il vincolo di bilancio

A livello sociale l’Autorità politica deve valutare quale è il vero costo-opportunità del consumo sanitario.

Un valore crescente di risorse destinate al settore sanitario può imporre qualche rinuncia agli altri servizi

pubblici

venerdì 13 aprile 2012

Page 216: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(limiti)

venerdì 13 aprile 2012

Page 217: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(limiti)

Le difficoltà maggiori risiedono nella determinazione delcoefficiente (peso) da dare agli di vita dei pazienti

venerdì 13 aprile 2012

Page 218: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(limiti)

Le difficoltà maggiori risiedono nella determinazione delcoefficiente (peso) da dare agli di vita dei pazienti

Variabilità nella valutazione

venerdì 13 aprile 2012

Page 219: Lezione 7:8 la valutazione economica

Qaly(limiti)

Le difficoltà maggiori risiedono nella determinazione delcoefficiente (peso) da dare agli di vita dei pazienti

Variabilità nella valutazione

Ad es. un campione di pazienti dializzati esprime su di seun giudizio di gran lunga migliore rispetto a quello

espresso dalla popolazione in generale

venerdì 13 aprile 2012

Page 220: Lezione 7:8 la valutazione economica

venerdì 13 aprile 2012

Page 221: Lezione 7:8 la valutazione economica

Alcune considerazioni di sintesi

venerdì 13 aprile 2012

Page 222: Lezione 7:8 la valutazione economica

Costi Monetarie

Confronto tra costi monetari di interventi alternativi per ottenere

risultati clinici ritenuti aprioristicamente equivalenti

Costi e consegue

nze

Monetariee fisiche

Confronto costi monetari di interventi alternativi per

l’ottenimento di risultati ritenuti assimilabili dopo sperimentazione

Costi e consegue

nze

Monetariee fisiche

Confronto costi monetari di int alt e dei relativi risultati espressi

termini fisici (anni vita guadagnati,malattie evitate....)

Costi econsegue

nze

Monetariee fisiche

Confronto tra costi monetari di interventi alternativi e dei relativi

risultati espressi in anni di vita guadagnati pesati per qualità

Costi e consegue

nze

MonetarieConfronto tra costi monetari di interventi alternativi e dei relativi

benefici monetariamentevalutati

Tecnicheutilizzate

Elementidi calcolo

considerati

Caratteristiche delle principali tecniche di valutazione economica in sanità

Ca

Cma

Cea

Cua

Cba

C(1)Ris fis(1)

C(2)Ris fis(2)

<

Unità di misura

utilizzate

Descrizione contenutoanalisi

Metodo di calcolo

C (1) < C (2)

C (1) C (2)<

C(1)Qaly(1)

C(2)Qaly(2)

<

CB

< 1

Antonio Brenna, 2003

venerdì 13 aprile 2012

Page 223: Lezione 7:8 la valutazione economica

Legenda (diap. 41)

-Le diseguaglianze indicano la convenienza della scelta dell’alternativa (1) piuttosto che della (2)

-La Ca è una analisi economica incompleta in quanto considera solo i costi

-Nel caso della Cba la convenienza dell’azione sanitaria esiste quando i costi sono uguali o inferiori

ai benefici

-Quanto ai simboli, C significa costi espressi in moneta e B benefici espressi pure in moneta

venerdì 13 aprile 2012