LETTERATURA INGLESE

S.S.D.: L-LIN/10

Docente: Maria Paola Guarducci Insegnamento: Letteratura inglese I (LTI) CFU: 6 SEMESTRE: II / a. a. 2016-2017 Obiettivi formativi: Acquisizione di una buona conoscenza della storia letteraria e della cultura inglese moderna e contemporanea, con attenzione alla diversità delle geografie culturali e letterarie. Acquisizione di competenze relative alle metodologie di analisi e della ricerca critico-letteraria anche attraverso lo studio di testi esemplari. Programma del corso: Il corso intende offrire un approfondimento di alcuni nessi storici e culturali presenti nella letteratura del periodo specificato attraverso la lettura di testi di alcuni autori rappresentativi del canone inglese. Si approfondiranno tematiche, contesti e strategie narrative secondo un taglio interpretativo mirante a far emergere l’elaborazione letteraria delle figure femminili nei testi scelti. Materiale didattico obbligatorio: Testi letterari: Charles Dickens, Hard Times (qualunque edizione integrale inglese); Joseph Conrad, The Return (qualunque edizione integrale inglese, anche online); James Joyce, The Dead (qualunque edizione integrale inglese, anche online); J. M. Coetzee, Disgrace (qualunque edizione integrale inglese) Testi critici: La bibliografia critica verrà comunicata durante il corso e resa pubblica sul sito della docente. Letture integrative (scegliere un’unità dalla lista): 1. Emily Brontë, Wuthering Heights 2. Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray 3. Selezione di poesia vittoriana: Alfred Tennyson, Ulysses; Robert Browning, My Last Duchess; Matthew Arnold, Dover Beach, Elizabeth Barrett Browning, Sonnets from the Portuguese: sonnets 1 and 43; Rudyard Kipling, The White Man’s Burden (chi sceglie questo punto deve fare tutte le poesie elencate) 4. Virginia Woolf, “Modern Fiction” e Mrs Dalloway 5. Samuel Beckett, Waiting for Godot

Storia della letteratura (una a scelta): P. Bertinetti (a cura di), Storia della letteratura inglese, vol. II, capp. II-III-IV-V, Einaudi, 2000; oppure A. Sanders, The Short Oxford History of English Literature, capp. 7-8-9, Clarendon Press, 1994. Analisi testuale (un testo a scelta): Roland Bourneuf, Réal Ouellet, L’universo del romanzo, Torino, Einaudi 1976 (I ed. 1972) oppure Gérard Genette, Figure III. Discorso del racconto, Torino, Einaudi 1976 [I ed. 1972] oppure Roland Barthes, L’analisi del racconto, Milano, Bompiani, 2002 [I ed. 1969], oppure Angelo Marchese, L’officina del racconto. Semiotica della narratività, Milano, Mondadori, 1990 [I ed. 1983], oppure Loredana Chines, Carlo Varotti, Che cos’è un testo letterario, Roma, Carocci, 2001 Misure per studenti stranieri: buona conoscenza dell’italiano e dell’inglese. Note: Le lezioni si svolgono in italiano su testi in inglese. Gli studenti che non possono frequentare sono tenuti a contattare la docente che potrebbe assegnare loro letture aggiuntive, se necessario. ENGLISH VERSION Aims: Programme: This course provides an overview of English literature through the study of a variety of texts by some of the most representative authors of the British canon. The course will focus on topics, contexts and textual strategies with a view to underlining the literary representation of the female characters in the texts we will analyze. Compulsory readings: Literary texts: Charles Dickens, Hard Times (any unabridged English edition); Joseph Conrad, The Return (any unabridged English edition, including web version); James Joyce, The Dead (any unabridged English edition, including web version); J. M. Coetzee, Disgrace (any unabridged English edition) Critical essays: a list of essays on the above authors/texts will be provided during the course. References will be available on my website.

Reading list (one of your choice): 1. Emily Brontë, Wuthering Heights 2. Oscar Wilde, The Picture of Dorian Gray 3. Selection of Victorian poetry: Alfred Tennyson, Ulysses; Robert Browning, My Last Duchess; Matthew Arnold, Dover Beach, Elizabeth Barrett Browning, Sonnets from the Portuguese: sonnets 1 and 43; Rudyard Kipling, The White Man’s Burden (if you make this choice you have to read all the poems) 4. Virginia Woolf, “Modern Fiction” and Mrs Dalloway 5. Samuel Beckett, Waiting for Godot Literary history (one of your choice): P. Bertinetti (ed.), Storia della letteratura inglese, vol. II, chap. II-III-IV, Einaudi, 2000 or A. Sanders, The Short Oxford History of English Literature, chap. 7-8-9, Oxford, Clarendon Press, 1994. Textual analysis (one of your choice): Roland Bourneuf, Réal Ouellet, L’universo del romanzo, Torino, Einaudi 1976 (I ed. 1972) or Gérard Genette, Figure III. Discorso del racconto, Torino, Einaudi 1976 [I ed. 1972] or Roland Barthes, L’analisi del racconto, Milano, Bompiani, 2002 [I ed. 1969], or Angelo Marchese, L’officina del racconto. Semiotica della narratività, Milano, Mondadori, 1990 [I ed. 1983] , or Loredana Chines, Carlo Varotti, Che cos’è un testo letterario, Roma, Carocci, 2001 Measures for foreign students: an intermediate knowledge of both Italian and English. Notes: The course will be taught in Italian. The literary texts used will be in English. Students who cannot attend the course should inform the teacher about their situation as soon as possible. Extra-readings might be assigned according to their needs.