L’ETÀ DELLE GRANDI POTENZE Modulo · 5 La Chiesa cattolica di fronte al cambiamento 20 SINTESI...
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III
LE ORIGINI DELLA SOCIETÀ DI MASSA 4
1 Redditi e consumi 4
2 Divertimenti di massa 10
3 Amore, famiglia, sessualità 13
Le classi operaie e i ceti medi 13Gli ambienti borghesi 15La cura dei figli 16I comportamenti sessuali 16
4 Una politica per le masse 17
5 La Chiesa cattolica di fronte al cambiamento 20
SINTESI p. 24 ESERCIZI DI REVISIONE p. 25
LA FONTEÉmile Zola, Al paradiso delle signore: il grande magazzino 8
LA STORIA NELL’ARTE
A passeggio lungo i boulevards 9
STORIA DELLA CULTURA Monumenti dedicati al culto della patria 23
PAROLE DELLA STORIAprofitto, p. 6
ICOSTORIAUna partita di calcio durante la “tregua di Natale”, p. 12
CARTELuoghi e lingue di rappresentazione del Si-gfrido di Wagner, p. 11
● STORIOGRAFIA La società di massa: forme di con-sumo e opinione pubblica • Società e costumi di ini-zio secolo: la belle époque • I movimenti femminili ● ICOSTORIA Manifesti pubblicitari d’autore per beni di consumo ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Indice del volumeM
odul
o1L’ETÀ DELLE GRANDI POTENZE
STORIOGRAFIA L’ampliamento del diritto di voto 27
1 François Bedarida, Il trionfo della politica del compromesso, p. 27 • 2 Anna Rossi Doria, Una rivoluzione della vita politica: il suffragio femminile, p. 28 • 3 Arnaldo Testi, Le ragioni del voto alle donne, p. 29 • 4 Stefano Ca-vazza, Suffragio universale e ridefinizione degli assetti costituzionali, p. 30
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 31
Capitolo 1
L’EUROPA E IL MONDO ALL’INIZIO DEL SECOLO 32
1 L’apogeo del dominio europeo 32
2 Tensioni e alleanze in Europa 37
La contesa per i Balcani 37La Triplice alleanza e la Triplice intesa 38La corsa al riarmo 40
3 Il disfacimento dell’Impero ottomano e la crisi nei Balcani 42
4 Le potenze imperialiste nel quadrante del Pacifico 46
L’Impero giapponese 46L’Impero russo di fronte alla rivoluzione (1905) 47L’ascesa degli Stati Uniti 49
LA FONTEArthur James Balfour, Saper governare il mondo 36
STORIA DELLA CULTURA Un dibattito classico sull’imperialismo 52
PAROLE DELLA STORIAcurdi, p. 43
ICOSTORIAVignetta satirica sulla visita in Russia della flotta francese, p. 38 • Vignetta satirica fran-cese, p. 43
Capitolo 2
Indice del volume
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IV Indice del volume
CARTEPossedimenti coloniali in Africa nel 1914, p. 32 • Possedimenti coloniali in Asia nel 1914, p. 33 • L’Africa del Sud nel 1899, p. 34 • I Balcani dopo la conferenza di Berlino (giugno-luglio 1878), p. 37 • I Balcani dopo la guerra del 1912-13, p. 45 • L’espansione del Giappone (1895-1910), p. 47 • L’imperia-lismo statunitense, p. 50
● STORIOGRAFIA ll dibattito sull’imperialismo ● ICO-STORIA John S. Pugh, La rana che cercò di essere grande quanto un toro ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA Gli imperi coloniali 58
1 Eric J. Hobsbawm, La spartizione del globo, p. 58 • 2 Franco Della Peruta, Colonie e nazionalismo, p. 59 • 3 Philippa Levine, L’Impero britannico, p. 60 • 4 Giampaolo Calchi Novati • Pierluigi Valsecchi, La colonizzazione dell’Africa, p. 61
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 62
L’ETÀ GIOLITTIANA 63
1 La crisi di fine secolo in Italia 63
2 Il riformismo giolittiano 64
Le riforme di politica sociale 64La «questione meridionale» 66Il ruolo del Partito socialista 70
3 Anni cruciali per l’Italia: 1911-13 72
SINTESI p. 76 ESERCIZI DI REVISIONE p. 76
PAROLE DELLA STORIAFasci, p. 63 • Prodotto interno lordo / Pil, p. 69 • Cassa per il Mezzogiorno, p. 79
IL PERSONAGGIOGiuseppe Zanardelli, p. 64 • Giovanni Giolitti, p. 64 • Leopoldo Franchetti, p. 67 • Gaetano Salvemini, p. 68 • Filippo Turati, p. 71
ICOSTORIAOnorevole Musolino e compagni, p. 67
● STORIOGRAFIA Politica e cultura nell’età giolittia-na ● AUDIOSINTESI
ONLINE
CITTADINANZA Centralismo / federalismo 79
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 81
STORIOGRAFIA La «questione meridionale» e l’origine delle mafie 83
1 Gilles Pécout, Brigantaggio e questione meridionale, p. 83 • 2 Salvatore Lupo, La «protomafia» di inizio Ottocento, p. 84 • 3 Alison Jamieson, La sto-ria delle mafie, p. 85 • 4 Gabriella Gribaudi, Dal “guappo” al camorrista: il mutamento dei codici, p. 86
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 87
Capitolo 3
La composizione. Attività guidata L’Italia giolittiana 88
La composizione. Rivalità e tensioni internazionali (1870-1914) 91
Analisi e presentazione di un documento. Brano 1 Gaetano Salvemini, Il ministro della mala vita 93
Brano 2 Giuseppe Prezzolini, Contro l’Italia giolittiana 94
Brano 3 Giovanni Ansaldo, Il ministro della buona vita 95
Strumenti e metodologie per l’Esame di Stato 88
Cronologia. Prospetto di sintesi 98
SINTESI p. 53 ESERCIZI DI REVISIONE p. 54
PER LA PROVA INVALSI p. 56
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VIndice del volume
LA GRANDE GUERRA 102
1 L’attentato di Sarajevo e le sue conseguenze 102
2 Il primo anno di conflitto e l’intervento dell’Italia 106
3 La società in guerra: il fronte e le retrovie 110La guerra in trincea 110La guerra per i civili 112La brutalizzazione delle mentalità 113
4 La guerra per terra e per mare 116
I fronti di guerra 116Il dramma degli armeni 117La guerra sul mare 118Gli Usa entrano in guerra 118Verso la fine del conflitto 119
5 Un nuovo ordine mondiale 122
SINTESI p. 128 ESERCIZI DI REVISIONE p. 129
PER LA PROVA INVALSI p. 131
LA STORIA NELL’ARTE
Manifesti e cartoline di propaganda 105
LA FONTEVoci del tempo di guerra 115
ECONOMIA SCIENZA TECNICAI caratteri dell’economia di guerra 127
PAROLE DELLA STORIApropaganda, p. 104 • genocidio, p. 117 • sio-nismo, p. 125
ICOSTORIAL’Italia spezza le sue catene, p. 109
CARTEIl fronte occidentale, 1914-18, p. 106 • Il fron-te orientale, 1914-17, p. 107 • Il sistema del-le alleanze tra 1914 e 1917, p. 108 • La Stra-fexpedition austro-ungarica contro il fronte italiano, 1916, p. 116 • L’offensiva tedesca in Polonia, 1915, p. 117 • Il fronte italiano (mag-gio 1915-novembre 1918), p. 120 • L’Europa nel 1920, p. 123 • Il Medio Oriente nel 1922, p. 125
● ICOSTORIA Propaganda di guerra: donne e pa-triottismo ● STORIOGRAFIA Il dibattito storiografico sulla prima guerra mondiale ● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
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Mod
ulo2GUERRA E RIVOLUZIONE
IN EUROPA
Capitolo 4
CITTADINANZA La difesa della patria 133
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 134
STORIOGRAFIA Lutto e memoria 135
1 Antonio Gibelli, La follia di guerra, p. 135 • 2 Jay Winter, Comunità in lutto, p. 136 • 3 Renato Monteleone • Pino Sarasini, Monumenti ai caduti, p. 137 • 4 Bruno Tobia, L’Altare della Patria dal Milite Ignoto alle adunanze oceaniche, p. 138
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 138
LA RUSSIA RIVOLUZIONARIA 140
1 La fine del regime zarista e l’avvento del comunismo 140
La Rivoluzione del febbraio 1917 140La Rivoluzione dell’ottobre 1917 141La guerra civile russa 143La politica economica e la nuova forma dello Stato 146
2 L’Urss da Lenin a Stalin 148
3 Due facce dello stesso regime: paura e consenso 151
LA FONTELenin, Le Tesi d’aprile 147
STORIA DELLA CULTURA La famiglia e il ruolo della donna nell’Urss 154
PAROLE DELLA STORIAcalendario giuliano, p. 140
IL PERSONAGGIOLenin, p. 141 • Lev Davidovic Trotskij, p. 142 • Stalin, p. 142
Capitolo 5
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VI Indice del volume
SINTESI p. 155 ESERCIZI DI REVISIONE p. 155 ICOSTORIAL’assalto al Palazzo d’Inverno, p. 143
CARTELa guerra civile in Russia, 1918-21, p. 145
● STORIOGRAFIA La Rivoluzione russa ● LEZIONI AT-TIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA Il comunismo tra mito e realtà 157
1 Charles Tilly, La controrivoluzione, p. 157 • 2 Ettore Cinnella, La grande fame, p. 158 • 3 Nicholas V. Riasanovsky, Il fascino del comunismo, p. 158 • 4 François Furet, L’illusione comunista, p. 159
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 160
La composizione. Le società europee di fronte alla Grande Guerra 162
La composizione. La Rivoluzione bolscevica 164
Analisi e presentazione di un documento. Woodrow Wilson, I 14 punti 165
Strumenti e metodologie per l’Esame di Stato 162
Cronologia. Prospetto di sintesi 168
IL DOPOGUERRA DELL’OCCIDENTE 172
1 Le conseguenze economiche della Grande Guerra 172
Il difficile dopoguerra in Europa 172Il nuovo equilibrio mondiale 173La crisi inflazionistica in Germania 174
2 Il «biennio rosso» nei paesi sconfitti 177
3 La Repubblica di Weimar in Germania 179
4 Regno Unito e Francia negli anni Venti 183
5 Gli Usa nei Roaring Twenties 184
SINTESI p. 188 ESERCIZI DI REVISIONE p. 189
LA STORIA NELL’ARTE
Otto Dix: il coraggio di un artista 182
STORIA DELLA CULTURA Nuove identità di genere nei “ruggenti anni Venti” 187
ICOSTORIAManifesto del movimento spartachista, p. 178
● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Mod
ulo3 IL PRIMO
DOPOGUERRA
Capitolo 6
STORIOGRAFIA La Repubblica di Weimar e il fallimento della democrazia 191
1 Hagen Schulze, Il rifiuto del parlamentarismo, p. 191 • 2 Walter Laqueur, La reazione della destra conservatrice, p. 192 • 3 Eric D. Weitz, Lo splendore di Weimar, p. 192 • 4 George L. Mosse, L’immoralità di Weimar e il recupero della rispettabilità, p. 193
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 194
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VIIIndice del volume
IL FASCISMO AL POTERE IN ITALIA 195
1 Il quadro politico nel primissimo dopoguerra 195
2 Le aree di crisi nel biennio 1919-20 197
3 La nascita del fascismo 200
4 La marcia su Roma 203
5 Verso l’affermazione di un regime dittatoriale 206
Il primo governo fascista 206L’omicidio Matteotti 207La «Rivoluzione fascista» 208
SINTESI p. 211 ESERCIZI DI REVISIONE p. 212
LA FONTEBenito Mussolini, Discorso alla Camera (3 gennaio 1925) 210
IL PERSONAGGIOLuigi Sturzo, p. 195 • Francesco Saverio Nit-ti, p. 196 • Amadeo Bordiga, p. 200 • Antonio Gramsci, p. 200 • Palmiro Togliatti, p. 200
ICOSTORIATato, I fasci di combattimento, p. 201
● ICOSTORIA Una squadra fascista ● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA Il fascismo: movimento e regime 214
1 Adrian Lyttelton, L’«antipartito», p. 214 • 2 Renzo De Felice, Il «fascismo movimento» e il fascismo regime, p. 215 • 3 Emilio Gentile, Lo Stato nuovo, p. 216 • 4 Michele Ciliberto, Intellettuali e fascismo, p. 217
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 217
Capitolo 7
OLTRE L’EUROPA: IL MONDO ALL’ALBA DEL NOVECENTO 219
1 Il Medio Oriente e l’Africa 219
Verso il tramonto del colonialismo 219La nuova geografia del mondo islamico 220Il nuovo radicalismo islamico 222La Palestina: terra di conflitti 224L’Africa coloniale: il caso del Sudafrica 226
2 L’Asia 227
L’India di Gandhi e della lotta per l’indipendenza 227La Repubblica cinese e l’affermazione del Partito comunista 230Il Giappone imperiale verso il regime a partito unico 232
3 L’America Latina 236
SINTESI p. 238 ESERCIZI DI REVISIONE p. 239
PER LA PROVA INVALSI p. 240
LA FONTEMohandas K. Gandhi, La non-violenza 235
PAROLE DELLA STORIASharia (‘legge islamica’), p. 222 • radicali-smo religioso islamico, integralismo, fonda-mentalismo, p. 223 • jihad, p. 223 • sceicco, p. 224
IL PERSONAGGIORudyard Kipling, p. 219 • Mao Tse-tung, p. 230
ICOSTORIAIl massacro di Shanghai, p. 231
CARTEIl Medio Oriente dopo la Grande Guerra, p. 220 • Terre possedute dagli ebrei in Palesti-na nel 1944, p. 225 • La «lunga marcia» dei comunisti cinesi, ottobre 1934-ottobre 1935, p. 232 • L’espansione militare giapponese in Cina (1931-38), p. 234
● STORIOGRAFIA Asia e Africa fra le due guerre mondiali ● AUDIOSINTESI
ONLINE
CITTADINANZA Non-violenza / pacifismo 242
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 243
STORIOGRAFIA Gandhi, la non-violenza e l’indipendenza indiana 245
1 Andreas Becke, La “religione” della non-violenza, p. 245 • 2 Michelgu-glielmo Torri, Non cooperazione e repressione «morbida», p. 246 • 3 Diet-mar Rothermund, La «marcia del sale», p. 247 • 4 Domenico Losurdo, L’indi-pendenza indiana e la rivoluzione anticoloniale mondiale, p. 248
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 249
Capitolo 8
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VIII Indice del volume
La composizione. L’Europa nel primo dopoguerra 250
La composizione. La crisi dello Stato liberale in Italia 252
Analisi e presentazione di un documento. John Maynard Keynes, Le conseguenze economiche della pace 253
Strumenti e metodologie per l’Esame di Stato 250
Cronologia. Prospetto di sintesi 256
LA CRISI ECONOMICA E LE DEMOCRAZIE OCCIDENTALI 260
1 La crisi del ’29: dagli Usa all’Europa 260
2 Il New Deal di Franklin Delano Roosevelt 265
3 FDR, un presidente per il “popolo” 270
4 Regno Unito e Francia davanti alla crisi 274
SINTESI p. 278 ESERCIZI DI REVISIONE p. 279
LA STORIA NELL’ARTE
Dorothea Lange e Florence Owens Thompson 269
LA FONTEFranklin Delano Roosevelt, Le Conversazioni al caminetto 273
ECONOMIA SCIENZA TECNICAKeynes e il «paradosso della povertà» 277
IL PERSONAGGIOMargaret Bondfield, p. 276
● STORIOGRAFIA Le democrazie occidentali tra le due guerre: Francia e Inghilterra ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Mod
ulo4DALLA GRANDE CRISI
AL SECONDO CONFLITTO MONDIALE
Capitolo 9
STORIOGRAFIA Il New Deal e gli effetti della crisi economica del ’29 281
1 Oliviero Bergamini, Un giudizio sul New Deal, p. 281 • 2 William W. Brem-ner, L’american way: il compromesso tra economia e psicologia nel New Deal, p. 282 • 3 Richard J. Overy, Fine del capitalismo?, p. 283 • 4 Claude Fohlen, La nascita del Welfare State, p. 283
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 284
INDUSTRIA CULTURALE E CULTURA DI MASSA 285
1 La «Scuola di Francoforte» 285
2 L’industria culturale 286
3 Cultura di massa e pubblico 288
4 Narrazioni e valori etici 290
STORIA DELLA CULTURA Wonder Woman: storia di una supereroina 297
PAROLE DELLA STORIAlungometraggio, p. 287 • cortometraggio, p. 290 • Hollywood, p. 294
IL PERSONAGGIOWalt Disney, p. 290 • Buffalo Bill, p. 291 • George Armstrong Custer, p. 292
Capitolo 10
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IXIndice del volume
SINTESI p. 298 ESERCIZI DI REVISIONE p. 299 ICOSTORIAUn fotogramma del film Holiday, p. 289
● AUDIOSINTESI
ONLINESTORIOGRAFIA La cultura di massa 300
1 Theodor W. Adorno, La popular music e la standardizzazione, p. 300 • 2 Max Horkheimer • Theodor W. Adorno, Gli effetti della cultura di massa, p. 301 • 3 Umberto Eco, Apocalittici o integrati, p. 302
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 303
I REGIMI TOTALITARI DI HITLER E STALIN E IL CONTAGIO AUTORITARIO IN EUROPA 304
1 La crisi della democrazia 304
2 L’ascesa del nazismo in Germania 305
3 Le strutture del regime nazista 309
4 Politica e società nella Germania nazista 311
La politica del Reich e la Volksgemeinschaft 311La discriminazione razziale e la comunità ebraica 313Il virilismo e le donne nel regime 315
5 L’Urss di Stalin 316
La pianificazione economica 316Stalinismo: la politica della paura e del sospetto 318Politiche demografiche e politica estera 320
6 L’instaurazione della dittatura franchista in Spagna 321
7 Regimi dittatoriali e regimi totalitari 323
SINTESI p. 327 ESERCIZI DI REVISIONE p. 329
PER LA PROVA INVALSI p. 331
LA FONTEAdolf Hitler, Odiare gli ebrei 308
STORIA DELLA CULTURA Filmare il nazismo: Leni Riefenstahl 326
PAROLE DELLA STORIAeutanasia, p. 313 • eugenetica, p. 313
IL PERSONAGGIOHeinrich Himmler, p. 310 • Joseph Goebbels, p. 315 • Nicolaj Bucharin, p. 318
ICOSTORIAHitler studia le sue pose da oratore davanti alla macchina fotografica, p. 309 • La ban-diera nazista con il simbolo della croce un-cinata, p. 314 • Pablo Picasso, Guernica, p. 322
CARTEL’Europa nel 1938, p. 304 • La guerra di Spa-gna, 1936-39, p. 321
● ICOSTORIA Disoccupati tedeschi in fila davanti all’ufficio di collocamento ● LA FONTE L’impegno dei giovani tedeschi durante il regime ● STORIO-GRAFIA Donne, società e regime • Lo Stato-partito e il terrore durante lo stalinismo ● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
CITTADINANZA Dittature / totalitarismi / democrazie 333
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 334
STORIOGRAFIA Il dibattito sul totalitarismo 335
1 Hannah Arendt, I campi di concentramento come istituzione centrale, p. 335 • 2 Alan Bullock, Potere senza limiti, p. 336 • 3 Alberto Aquarone, I limiti del potere totalitario fascista, p. 337 • 4 Enzo Traverso, L’abuso del concetto di totalitarismo, p. 337
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 338
Capitolo 11
L’ITALIA FASCISTA 340
1 Lo Stato fascista alla vigilia della grande crisi 340
2 L’Italia negli anni Trenta 342
La politica economica 342La politica demografica 344La politica estera 345La politica razziale 346
LA FONTEIl razzismo fascista 347
STORIA DELLA CULTURA La comunità nazionale fascista e il culto sacro dei martiri 352
IL PERSONAGGIOGiovanni Gentile, p. 341
Capitolo 12
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X Indice del volume
3 Fattori identitari del fascismo 348
SINTESI p. 353 ESERCIZI DI REVISIONE p. 354
CARTETerritori che formano l’Africa Orientale ita-liana, p. 345
● ICOSTORIA L’Aoi, un «posto al sole» ● LEZIONI ATTI-VE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA Miti e rituali del fascismo 356
1 Alberto M. Banti, Razza e nazione, p. 356 • 2 Luisa Passerini, Il virilismo di Mussolini, p. 357 • 3 Bruno Tobia, Monumenti e parchi della rimembranza, p. 358 • 4 Emilio Gentile, Le celebrazioni di massa, p. 358
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 359
LA SECONDA GUERRA MONDIALE 361
1 L’Europa verso il conflitto 361
L’annessione tedesca dell’Austria e il patto di Monaco 361L’aggressione a Cecoslovacchia e Polonia 362
2 La guerra lampo 364
3 La guerra «parallela» dell’Italia 367
4 La guerra su scala mondiale 369
L’attacco all’Unione Sovietica 369La guerra nel Pacifico e l’intervento di Usa e Giappone 370L’«ordine nuovo» in Asia e in Europa 372
5 Lo sterminio degli ebrei 373
6 La Resistenza in Europa e il ripiegamento dell’Asse 376
I partigiani e la guerra nazi-fascista contro i civili 376La svolta tra il 1942 e il 1943 377
7 La caduta del fascismo e la guerra in Italia 3798 settembre 1943: l’armistizio 379La Resistenza partigiana e il governo di unità nazionale 381La guerra antipartigiana 383
8 La fine del conflitto 386
SINTESI p. 391 ESERCIZI DI REVISIONE p. 393
LA FONTEL’ultima lettera di un partigiano condannato a morte 386
ECONOMIA SCIENZA TECNICALa bomba atomica 391
PAROLE DELLA STORIAEinsatzgruppen (gruppi operativi), p. 365 • collaborazionismo, p. 366 • partigiani, p. 369 • guerriglia, p. 369 • embargo, p. 371
IL PERSONAGGIOMolotov, p. 364 • Joachim von Ribbentrop, p. 364 • Winston Churchill, p. 366 • Hermann Göring, p. 373 • Pietro Badoglio, p. 380 • Emi-lio Lussu, p. 381 • Carlo Rosselli, p. 381 • Ivanoe Bonomi, p. 381
ICOSTORIAUna staffetta partigiana, p. 384
CARTEEspansione territoriale del Terzo Reich, 1936-39, p. 361 • La seconda guerra mondiale (1939-42), p. 363 • L’attacco tedesco contro Paesi Bassi, Belgio e Francia (10 maggio-14 giugno 1940), p. 365 • I Balcani nel 1941-43, p. 368 • Il Pacifico durante la seconda guerra mondiale (1941-45), p. 370 • Principali campi di concentramento e di sterminio in Euro-pa, p. 374 • Il quadrante nordafricano tra il 1942 e il 1943, p. 379 • L’Italia nel 1943-44, p. 380 • La seconda guerra mondiale (1942-45), p. 386
● LA FONTE Il Piano generale per l’Est ● STORIO-GRAFIA Una guerra totale ● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA L’olocausto 396
1 Daniel J. Goldhagen, Volontà di sterminio totale, p. 395 • 2 Christopher R. Browning, Conformità al gruppo e disumanizzazione dell’ebreo, p. 396 • 3 George L. Mosse, Le condizioni di vita nei campi di concentramento, p. 397 • 4 Hannah Arendt, La “normalità” del male, p. 398
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 398
Capitolo 13
La composizione. Fascismo, nazismo, stalinismo: un’analisi comparata 400
La composizione. Lo sterminio degli ebrei durante la seconda guerra mondiale 402
Analisi e presentazione di un documento. Rudolf Höss, «La macchina dello sterminio» 403
Strumenti e metodologie per l’Esame di Stato 400
Cronologia. Prospetto di sintesi 408
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XIIndice del volume
UN MONDO DIVISO IN DUE 412
1 Le violenze postbelliche e il caso delle foibe istriane 412
2 L’Onu e le nuove istituzioni globali 414
3 La «guerra fredda» 416
4 Crescita economica e Welfare State 422
5 Gli Stati Uniti 424
Gli Stati Uniti di Truman e Eisenhower 424Gli Stati Uniti di Kennedy e Johnson 425
6 L’Europa occidentale 432
7 Il blocco sovietico 435
Il sistema comunista nell’immediato secondo dopoguerra 435Il sistema comunista dalla morte di Stalin alla «primavera di Praga» 436
8 La Repubblica popolare cinese e il comunismo in Asia 440La nascita della Repubblica popolare cinese 440Le guerre nel Sud-est asiatico 441
SINTESI p. 445 ESERCIZI DI REVISIONE p. 447
LA FONTEMartin Luther King, «I have a dream» 430
LA STORIA NELL’ARTE
Il soft power dell’espressionismo astratto 431
PAROLE DELLA STORIAbilancia dei pagamenti, p. 416 • nazionaliz-zazione, p. 422 • tassazione progressiva, p. 423
ICOSTORIARobert Capa, Punizione di una collabora-zionista a Chartres, p. 413 • La prima pagina dell’«Herald Tribune», p. 415 • Attacco aereo americano in Vietnam, p. 429
CARTEIstria e Trieste dopo il trattato di Parigi, 10 febbraio 1947, p. 414 • Spostamenti di confini e movimenti forzati di popolazioni in Euro-pa dopo la seconda guerra mondiale, p. 417 • La Germania e Berlino, 1946-49, p. 418 • L’Europa nel 1956, p. 420 • La guerra di Co-rea, 1950-53, p. 442 • L’Indocina nel 1954, p. 443
● LA FONTE Le finalità dichiarate nello Statuto dell’O-nu • Il trattato Nord Atlantico. Un accordo per la mutua difesa degli Stati Uniti ● ICOSTORIA Il caso «Brown contro Commissione educativa di Topeka, Kansas» ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Mod
ulo5L’ETÀ
DELLA GUERRA FREDDA
Capitolo 14
STORIOGRAFIA Il nuovo ordine mondiale 450
1 Luca Baldissara, La ricostruzione della società civile e la banalizzazione del nazi-fascismo, p. 450 • 2 Alessandro Polsi, L’Onu, p. 451 • 3 Federico Ro-mero, La guerra fredda, p. 452 • 4 Scipione Guarracino, Il «maccartismo», p. 453
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 454
L’ITALIA NEL SECONDO DOPOGUERRA 455
1 La Repubblica e la Costituente 455
2 Il dominio della Democrazia cristiana 460
3 La fase del centro-sinistra 463
SINTESI p. 466 ESERCIZI DI REVISIONE p. 467
LA FONTEPalmiro Togliatti, Stalin, un gigante del pensiero 459
ICOSTORIAUn manifesto elettorale della Democrazia cristiana • Manifestazione di militanti co-munisti che inneggiano a Stalin a Milano, p. 458
● AUDIOSINTESI
ONLINE
CITTADINANZA La Costituzione della Repubblica italiana: i Princìpi fondamentali 468
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 469
Capitolo 15
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XII Indice del volume
CITTADINANZA L’architettura costituzionale della Repubblica italiana 470
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 472
STORIOGRAFIA Il secondo dopoguerra 475
1 Anna Rossi Doria, Il voto alle donne, p. 475 • 2 Andreina De Clementi, L’emigrazione italiana nel dopoguerra, p. 476
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 477
LE SOCIETÀ OCCIDENTALI TRA CONFORMISMI E RIBELLIONI 478
1 Dinamiche demografiche e «baby boom» 478
2 La rivoluzione dei trasporti 481
3 Società dei consumi e televisione 484
4 Un mondo giovane 490
5 Movimenti giovanili e controcultura negli Usa 494
La nascita del movimento studentesco 494Musica e controcultura 495Il movimento hippie 497Il tramonto del movimento studentesco statunitense 498
6 Il ’68 in Europa 499
SINTESI p. 504 ESERCIZI DI REVISIONE p. 505
LA STORIA NELL’ARTE
Il consumismo di massa e la pop art 488
LA FONTEIl rock’n’roll spopola tra i teenagers 493
ECONOMIA SCIENZA TECNICALe produzioni Disney dal cinema alla tv 502
STORIA DELLA CULTURA La «rivoluzione» dei Beatles 503
PAROLE DELLA STORIAsettore terziario, p. 490 • beat generation, p. 496 • droghe psichedeliche, p. 497
ICOSTORIAFelice Casorati, Manifesto pubblicitario per la Fiat 600, p. 481 • Il kitchen debate: Nixon e Chrušcëv all’apertura dell’Esposizione na-zionale americana, Parco Sokolniki di Mo-sca, p. 485 • Prom dance in una high school dell’Ohio, p. 492
● LA FONTE Allen Ginsberg, L’urlo • Bob Dylan e i Rolling Stones. Due voci a confronto ● AUDIOSINTESI
ONLINESTORIOGRAFIA Nuovi protagonisti economici, politici e sociali 507
1 Paul Ginsborg, Il miracolo economico e il consumismo, p. 507 • 2 Mar-cello Flores • Alberto De Bernardi, I giovani e le conquiste del Sessantotto, p. 509 • 3 Jean Baudrillard, La «subcultura» della non-violenza, p. 509 • 4 Eric J. Hobsbawm, La rivoluzione culturale giovanilistica, p. 510
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 511
Capitolo 16
LA DECOLONIZZAZIONE 513
1 Un quadro d’insieme 513
2 La democrazia in Asia 515
Il Subcontinente indiano 515Un nuovo Giappone 519
3 Il Medio Oriente 520
STORIA DELLA CULTURA Il mito del «Che» 534
PAROLE DELLA STORIAzaibatsu, p. 520
ICOSTORIAUn terrorista palestinese nel corso dell’at-tentato alle Olimpiadi di Monaco, p. 526 • Fotogrammi dal film La battaglia di Algeri di Gillo Pontecorvo, p. 528
Capitolo 17
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XIIIIndice del volume
4 Nascita di Israele e conflitti arabo-israeliani 523
5 Il Maghreb 528
6 L’Africa centrale e meridionale 530
7 L’America Latina 531
SINTESI p. 535 ESERCIZI DI REVISIONE p. 536
PER LA PROVA INVALSI p. 539
CARTEIndia e Pakistan dopo la Partition, 1947, p. 515 • Piano Onu di divisione della Palestina, 1947, p. 524 • Israele, 1967-82, p. 526 • La deco-lonizzazione in Africa, p. 530
● STORIOGRAFIA La questione arabo-israeliana ● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA La decolonizzazione e la nascita di nuovi Stati 541
1 Giampaolo Calchi Novati • Pierluigi Valsecchi, Un evento di portata generale, p. 541 • 2 Raymond F. Betts, L’élite dirigente dei nuovi Stati, p. 542
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 543
La composizione. L’Europa nel secondo dopoguerra 544
La composizione. La Repubblica italiana 546
La composizione. Gli effetti della crescita economica sulle società occidentali 546
La composizione. La decolonizzazione e l’apparizione del Terzo Mondo 547
Analisi e presentazione di un documento. Il Piano Marshall 1947 552
Strumenti e metodologie per l’Esame di Stato 544
Cronologia. Prospetto di sintesi 554
LA FINE DELLA «GUERRA FREDDA» 554
1 La stagflazione 554
2 La Gran Bretagna neoliberista di Margaret Thatcher 556
3 Gli Stati Uniti da Nixon a Reagan 560
4 La crisi del blocco sovietico e il crollo del Muro di Berlino 563
Il collasso del sistema sovietico 563Il tentativo riformatore di Gorbacëv 564Verso la Federazione Russa 566La disgregazione del blocco sovietico 567
LA FONTEMargaret Thatcher, «La società non esiste» 559
ECONOMIA SCIENZA TECNICADalla tecnologia militare a quella civile 573
CARTELa nuova carta politica nata dalla dissolu-zione dell’Urss, p. 566 • La dissoluzione della Jugoslavia (1991-2008), p. 569
● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Mod
ulo6 IL MONDO
CONTEMPORANEO
Capitolo 18
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XIV Indice del volume
5 Le guerre nell’Europa ex comunista 568
Il dissolvimento della Federazione Jugoslava 568Le guerre della Federazione Russa in Cecenia e Ucraina 570
6 Cina: comunismo e mercato 571
SINTESI p. 574 ESERCIZI DI REVISIONE p. 575
STORIOGRAFIA Il neoliberismo 578
1 David Harvey, I caratteri fondamentali del neoliberismo, p. 578 • 2 Tony Judt, La disuguaglianza aumenta, p. 579 • 3 Thomas Piketty, Vecchie e nuove disuguaglianze, p. 580
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 581
GLOBALIZZAZIONE E NEOLIBERISMO 582
1 Processi economici e istituzioni globali 582
2 La crescita demografica e i flussi migratori 583
3 Economia e finanza globale 585
Il successo del neoliberismo 585La flessibilità nel mercato del lavoro 585Delocalizzazione e globalizzazione 585Il ruolo della “rivoluzione informatica” 586La deregulation 587
4 Sviluppi recenti: il dominio della teoria neoliberista 589
Implicazioni del neoliberismo nelle società occidentali 589Destre e sinistre di fronte al neoliberismo 590La crisi economico-finanziaria del 2008 591
5 Gli Stati Uniti da Obama a Trump 593
6 L’Unione europea 595
7 L’Asia “globalizzata” 599
8 Africa e America Latina: diseguaglianza e sviluppo 602
Il continente africano 602L’America Latina 604
SINTESI p. 607 ESERCIZI DI REVISIONE p. 609
ECONOMIA SCIENZA TECNICALa rivoluzione informatica 606
PAROLE DELLA STORIAkhmer, p. 601
IL PERSONAGGIORobert Schuman, p. 595 • Jean Monnet, p. 595
CARTEMigrazioni globali (2010-15), p. 584 • L’unio-ne europea, 2016, p. 600
● AUDIOSINTESI
ONLINE
CITTADINANZA L’Ue 611
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 614
STORIOGRAFIA Il mondo globale 616
1 Paola Corti, Globalizzazione e migrazioni internazionali, p. 616 • 2 Saskia Sassen, Le metropoli della globalizzazione, p. 617 • 3 Luke Martell, Cittadi-nanza e nazionalismo ai tempi della globalizzazione, p. 617
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 619
Capitolo 19
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XVIndice del volume
L’ITALIA DAL 1970 A OGGI 620
1 Gli anni Settanta: il terrorismo e il «compromesso storico» 620
La modernizzazione normativa 620La stagione del terrorismo 621Il «compromesso storico» e l’omicidio Moro 623La fine della «solidarietà nazionale» 625
2 Gli anni Ottanta: il craxismo e lo scioglimento del Pci 626
3 Gli anni Novanta: dalla Prima alla Seconda Repubblica 628
4 Il sistema politico bipolare (1994-2011) 632
Un sistema fondato su due coalizioni 632Il «conflitto di interessi» 633Figure pubbliche e violazione delle leggi 634Lega «di secessione» e «di governo» 634La convergenza «neoliberista» 634Tasse e disuguaglianza 636
5 L’Italia di oggi 637
SINTESI p. 641 ESERCIZI DI REVISIONE p. 642
PER LA PROVA INVALSI p. 643
LA FONTESilvio Berlusconi, La «discesa in campo» 631
PAROLE DELLA STORIAreferendum abrogativo, p. 620 • estorsione, p. 627 • corruzione, p. 628 • concussione, p. 628 • tangenti, p. 628 • speculazione, p. 637 • qua-lunquismo, p. 637
IL PERSONAGGIOEnrico Berlinguer, p. 623 • Aldo Moro, p. 623 • Carlo Alberto Dalla Chiesa, p. 627 • Giovanni Falcone, p. 627 • Paolo Borsellino, p. 627 • Ro-mano Prodi, p. 634 • Beppe Grillo, p. 638 • Gior-gio Napolitano, p. 639 • Matteo Renzi, p. 639
● LA FONTE Codice di comportamento degli elet-ti del Movimento 5 Stelle in Parlamento (febbraio 2013) ● STORIOGRAFIA La politica italiana nell’ul-timo trentennio ● LEZIONI ATTIVE (PPT) ● AUDIO-SINTESI
ONLINE
CITTADINANZA Le garanzie costituzionali 645
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 646
CITTADINANZA Rapporti economici e povertà 648
LABORATORIO DI CITTADINANZA p. 650
STORIOGRAFIA L’Italia dagli anni di piombo a «Mani pulite» 651
1 Donatella Della Porta, La radicalizzazione della protesta studentesca, p. 651 • 2 Giovanni De Luna,Dalla violenza difensiva a quella offensiva: il terrorismo rosso, p. 652 • 3 Marco Grispigni, La strage di Piazza Fontana, p. 653 • 4 Luigi Marini, «Mani pulite» e l’emersione di una corruzione strut-turale, p. 653
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 655
Capitolo 20
TENSIONI TRA L’OCCIDENTE E IL MONDO ISLAMICO 657
1 Aree di crisi dalla Palestina all’Afghanistan 657
La Palestina 657L’Iran 658L’Iraq 660Dagli accordi per uno Stato palestinese alla nuova Intifada 661L’Afghanistan 662
2 L’islam radicale globale 663
LA FONTEA. Yusuf Azzam, Il jihad globale 666
CARTELa prima guerra del Golfo (1991), p. 660 • Le «primavere arabe», p. 671
● STORIOGRAFIA Politica e guerre nel XXI secolo ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Capitolo 21
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XVI Indice del volume
3 Dall’11 settembre 2001 a oggi 667L’attacco di al-Qaeda nel cuore degli Usa e i suoi effetti 667La guerra anglo-americana all’Iraq 668Nuove tensioni in Palestina 670Le «Primavere arabe» 671Lo Stato Islamico di Iraq e Siria 673
SINTESI p. 674 ESERCIZI DI REVISIONE p. 675
STORIOGRAFIA Terrorismo globale, equilibri mondiali 677
1 Alessandro Polsi, Il naufragio della politica del peacekeeping, p. 677 • 2 Arnaldo Testi, 11 settembre 2001, p. 678 • 3 Noam Chomsky, Egemonia globale: gli Stati Uniti e il nuovo equilibrio mondiale, p. 679
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 680
MEDIA E SOCIETÀ 681
1 Nuove mappe mediatiche 681
2 Media ed economia 683
3 Media, politica e guerre 685
4 La grande restaurazione 688
SINTESI p. 693 ESERCIZI DI REVISIONE p. 694
STORIA DELLA CULTURA Le nuove serie tv 692
PAROLE DELLA STORIApalinsesto, p. 683
● LA FONTE La notizia del massacro di vietnamiti a My Lai ● AUDIOSINTESI
ONLINE
STORIOGRAFIA Media: narrazioni e strategie di mercato 695
1 Neil Postman, Intrattenere invece che informare, p. 695 • 2 Lyn Gorman • David McLean, Le majors cinematografiche e i blockbuster, p. 696 • 3 Cecilia Penati, Le nuove serie televisive, p. 698
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 699
Capitolo 22
DESIDERI E PAURE DELL’OCCIDENTE 700
1 Femminismo e rivoluzione sessuale: i cambiamenti innescati 700
Democrazia e femminismo 700La «rivoluzione sessuale» 702Le relazioni di coppia, la famiglia 705
2 Questioni etiche, risposte sociali: la posizione della Chiesa 706
3 La violenza contro le donne 710
4 Per sempre giovani 714
Il culto della bellezza e della gioventù 714La paura della morte: madre di tutte le ossessioni 715Fantasie di immortalità 716
SINTESI p. 719 ESERCIZI DI REVISIONE p. 720
LA FONTEPaolo VI, Humanae Vitae 709
LA STORIA NELL’ARTE
Giovani donne alla riscossa 712
PAROLE DELLA STORIAAids, p. 703 • Consiglio d’Europa, p. 713
IL PERSONAGGIOSimone de Beauvoir, p. 701 • Betty Friedan, p. 701
● LA FONTE Bozza di documento per un Movimento di Liberazione della Donna ● STORIOGRAFIA Edoni-smo, violenza, solitudine ● AUDIOSINTESI
ONLINE
Capitolo 23
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STORIOGRAFIA La famiglia nel XXI secolo 721
1 Paul Ginsborg, Il crollo della natalità, p. 721 • 2 Jack Goody, La donna lavoratrice, p. 722 • 3 Monica Santoro, Le libere unioni, p. 723 • 4 Jacqueline Costa-Lascoux, Procreazione e bioetica, p. 724
LABORATORIO DI STORIOGRAFIA p. 724
La composizione. I nuovi conflitti del post guerra fredda 726
La composizione. La globalizzazione 728
Analisi e presentazione di un documento. Brano 1 Il trattato di Roma, 1957 729
Brano 2 Il trattato di Maastricht, 1992 730
Strumenti e metodologie per l’Esame di Stato 726
Cronologia. Prospetto di sintesi 734
Parole della storia 736
Indice dei nomi 737
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