Leggi di unificazione figurale (Wertheimer, 1923) Spiegano come alcune parti del campo visivo si...

Leggi di unificazione figurale(Wertheimer, 1923)

Spiegano come • alcune parti del campo visivo si uniscono ad

altre per dar forma a un oggetto (enfatizzato)• e, al contempo, si separano da altre parti del

campo, che definiscono lo sfondo (escluso)

Quali e quante sono queste leggi?

Leggi di unificazione figuraleStabiliscono cosa sta insieme nel campo visivo

• Vicinanza

Tendiamo a percepire insieme le parti che sono tra loro più vicine nello spazio e nel tempo.


• Vicinanza

Organizzazione debole per• righe• colonne• diagonali

Nessuna si queste s’imponein modo privilegiato


• Vicinanza

Organizzazione stabile per• colonne

Prevale sulle altre e disgrega la figura, che diventa un rettangolo


• Vicinanza

Distanziando le colonne di punti in modo diverso, si ha una organizzazione stabile per• colonne

Le ultime 2 colonne sono percepite come una singola colonna di punti appaiati.

Il processo di segregazione lavora in accordo a quello di unificazione: più sidisgregano le righe di punti, più si rafforzano le colonne


• Vicinanza

Il processo di segregazione lavora in accordo a quello di unificazione: più si disgrega la matrice, più si rafforzano quadrati e croci


• Vicinanza

L’organizzazione figurale è un processo olistico diriorganizzazione complessiva: i cambiamenti in una partedel campo possono influire anche su zone del campoin cui non sono stati apportati mutamenti.


• Somiglianza

tendiamo a percepire insieme le parti che sono somiglianti per forma, colore o grandezza.


• Somiglianza (per forma)

organizzazione stabile per• righe

organizzazione per righeulteriormente rafforzata


• Continuità di direzione

Dato un insieme di stimoli disposti in modo da seguiretraiettorie diverse tra loro intersecanti, gli elementiche fanno parte di una stessa traiettoria tendono aunificarsi in un’entità autonoma.

Ad es., tendiamo a percepire le linee come continue preferendole sempre ai cambiamenti bruschi.


• Continuità di direzione

Serie di tratti disposti su unalinea curva

Serie di tratti disposti su unalinea retta

+

Nella figura si vedono infatti due linee continue che si incrociano piuttosto che due forme a V che si toccano nel punto a.

a


• Chiusura

La porzione di campo visivo che è racchiusa da uncontorno senza interruzioni emerge come un’entitàfenomenica separata dal resto.


• Chiusura

Tendiamo a colmare le lacune, a completare tutto ciò che ci appare incompleto.


• Chiusura

Segno oggetto Segno margine

Traccia apertaLe 2 porzioni di campo sonoalla stessa distanza e della stessa natura

Traccia chiusaLe 2 porzioni di campo sono diverse e adiversa distanza: l’area racchiusa sembrasovrapposta allo sfondo


Segno oggetto : continuità di direzione = Segno margine : chiusura

…salvo eccezioni


• Buona forma, simmetria, pregnanza

Le forme più regolari, più semplici, più simmetriche, più“uniche” saranno quelle che s’imporranno, a parità dicondizioni, come rendimento fenomenico.


• Buona forma, simmetria, pregnanza

Lo spazio centrale con contorno mistilineo, che dovevarisultare vuoto, appare invece pienoAl posto delle due figure concave appaiono due figureconvesse chiuse, coese per la legge della continuità di direzione, e sovrapposte


• Destino comune

Immaginiamo un insieme di punti disposti casualmente.Nessun fattore di organizzazione è particolarmente attivoa produrre una strutturazione stabile.

Immaginiamo che i punti a, b e c comincino a muoversi solidarmente (=v; =d): subito si costituisce una forma unitariasolida e coesa, formata dai 3 punti (somiglianza per movimento).

a

b

c


• Esperienza passata

Qualora gli stimoli siano parte di una configurazionefamiliare, e perciò ben conosciuta, tenderanno aorganizzarsi in una unità.


• Esperienza passata

Le 3 spezzate siunificano nella lettera Eperché ci è familiarel’alfabeto latino

Per attivare questo fattorele componenti devono essere strategiche e non possonoessere scelte a caso.


• Direzionalità e orientamento

In un insieme di punti equidistanti, disposti in una griglia rettangolare, l’organizzazione (univoca) è data all’asse principale. Nella fig. a destra i punti appartengono a 1sola fascia che si ripiega nello spazio.

Percezione e parsimonia

• Cosa succede quando 2 o più fattori di organizzazione sono in conflitto?

S’impone il fattore che produce il risultato percettivopiù semplice e più regolare (ma esistono molte eccezioni).

chiusuraContinuità didirezione

Lettura, scrittura e fattori formali

• Scrittura e lettura

Es. emblematico di collaborazione interattiva di 3fattori di organizzazione:• vicinanza• somiglianza• continuità

Duplice ruolo dei fattori di organizzazione:• separare le parti che devono appartenere a forme diverse• unificare le parti che appartengono alla stessa forma


• Vicinanza soppressa

Unaragazzaetreuominiarmati

• Vicinanza e somiglianza soppresse

Unaragazzaetreuominiarmati

• Somiglianza con funzione di aggregazione/separazione

UnaRagazzaETreUominiArmati


• Continuità di direzione soppressa

U a a a z e r u m n a m t n r g z a t e o i i r a i

• Importanza del fattore vicinanza

SOLITAMENTECHIARA

SOLITAMENTE CHIARA

SOLITA MENTE CHIARA

SOLITAMENTE CHI ARA

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