Lavoro a cura degli alunni della classe IVA Scuola Primaria Campo Sportivo ACRI.

Lavoro a cura degli alunni della classe IVA Scuola Primaria Campo Sportivo ACRI

C’era una volta…


La fiaba nella didatticaLa fiaba è un genere narrativo

universale, che si ritrova nella tradizione orale di ciascun popolo.

Attraverso le fiabe possiamo scoprire le caratteristiche e le differenze che connotano un gruppo, un paese, un

modo di vivere; entrare, attraverso la magia della storia, nella vita

quotidiana di un villaggio, di una terra, di un popolo.


Ogni bambino ha bisogno della sua

fiaba, che lo rassicura, lo fa

crescere, crea un senso di familiarità, stabilità e sicurezza.


La fiaba ponte tra le cultureLe fiabe , d’altra parte, ci

rimandano le innumerevoli analogie e somiglianze tra contesti, luoghi, ambienti tra

loro distanti.

Pur nell’estrema varietà e ricchezza che caratterizzano le

fiabe di tutti i paesi,ogni volta vi si ritrovano i temi essenziali

della condizione umana, la vita e la morte, l’amicizia e l’amore,

la paura e i desideri.


Personaggi che hanno più appartenenze, come JUAN JUHA, GIUHA, GIUFA’….

La sua caratteristica principale è la doppiezza:

Juha è furbo e sciocco, povero e ricco, fortunato e sfortunato, gioca brutti tiri al prossimo, è vittima di inganni, è magrebino,

egiziano, è Giucà il furbo sciocco delle storie ebree, è

Giufà in Sicilia, vive nelle fiabe di Calvino, in quelle

spagnole, siriane, irachene….


Fare intercultura con le fiabe

Le fiabe, “sogni dell’umanità”

Nelle fiabe scopriamo gli stessi sogni e le stesse risposte ai

bisogni che riconosciamo in noi

stessi


Il racconto di una fiaba ci permette di conoscere le immagini che l’altro porta con sé , gli dà la possibilità di esprimere affetti, ricordi,

nostalgie, di dar vita alle emozioni e alle immagini

vicine e lontane.


La fiaba si presta ad essere :

• smontata

• modificata

• ricostruita

• a numerosissimi itinerari didattici

• a percorsi di immaginazione

A.Ferrario, Storie narrate e storia di sé, in Alfabeti interculturali, a cura di G.Favaro, Guerini e Associati


una bambina di nome

Cappuccetto Rosso


Elenco e caratterizzazione dei personaggi:

Il lupo

Cappuccetto Rosso

La mamma

La nonna

Il cacciatore


Scrittura creativa

Bisognava guardare le stelle….

Scrivi l’oroscopo dei

personaggi della fiaba……


Cappuccetto Rosso: ScorpioneSiete un segno molto curioso e vivace, ma, in questa giornata, è meglio frenare le imprudenze. Diffidate delle persone poco oneste che potreste incontrare sul vostro cammino. Luna in opposizione. Venere favorevole: fate sorprese a una persona cara.

Lavoro di gruppo alunni classe IVA

Nonna: Pesci

Giornata sottotono: è meglio non alzarsi dal letto. Un ospite inatteso potrebbe bussare alla tua porta. Le stelle consigliano prudenza. In bocca al LUPO!


LE LINGUE della NOSTRA FIABA

• Traduci la storia nella tua lingua …

Se certi animali o personaggi non ci sono nel tuo Paese o nella fiaba del

tuo Paese, sostituiscili con quelli a te più noti…

• (Il panda nella Cappuccetto cinese …)


Disegno di Linda


Non potrai mai trovare due facce assolutamente

identiche.

Ogni faccia è il simbolo della vita E OGNI FACCIA MERITA

RISPETTO.

T. Ben Jelloun, 1998

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