la mia esperienza

con il forum di oodle

disclaimer

?forum

?Quanti di voi visitate un forum:

1. una volta alla settimana2. una volta al mese

3. raramente4. mai

con quale scopo

?

quanto tempo rimanete

?

probabilmente i nostri studenti sono molto più abituati di noi all’uso dei forum

caratteristiche della interazione

un forum appartiene agli utenti

l’insegnante

come

moderatore

e diventano ‘conversazioni’

gli interventi sono spesso brevi

scopo

preciso

aiuto reciproco tra utenti

scrittura

‘scorretta’!

bisogna sfruttare i modi consueti dei forum

centrato sullo studentethread monotematici

scambi brevi, a conversazioneaiuto reciproco

MA senza accettare la scrittura scorretta

possibilifunzioni

1. estensione della aula

2. veicolo per la consegna degli esercizi

3. amministrazione

la mia esperienza

13 lezioni

49 thread

261 post

tipologie dei interventi

riassunti delle lezioni

dare / consegnare esercizi

segnalazione risorse

presentazioni studenti

richieste d’aiuto

amministrazione corso

riassunti delle lezionidare e ricevere i diversi esercizi

segnalare delle risorsepresentazioni degli studenti

richieste d’aiutoamministrazione del corso

alcune cose che hanno funzionato

1° esercizio

centrato sullo studente e suo approccio al corso

correzione delle composizioni scritte

3 errori evidenziati

<span style="background-color: #FFFF66”>after</span>

la conversazione sulle correzioni

conversazione sulle correzione

coerenza nei titoli dei thread

ordine a base di?

a-z?

ultimo intervento!

cronologia?

facile trovare tutti i post di LESSON 9

Lesson 1 - Writing AssignmentLesson 2 - 13 June 2011 - Class 2Lesson 2 - Grammar HomeworkLesson 3 - 16 June 2011 - Class 2Lesson 3 - Grammar HomeworkLesson 3 - Reading AssignmentLesson 4 - 20 June 2011 - Class 2Lesson 4 - Grammar HomeworkLesson 4 - Writing AssignmentLesson 5 - 23 June 2011 - Class 2Lesson 5 - Grammar HomeworkLesson 5 - Reading AssignmentLesson 6 - 27 June 2011 - Class 2Lesson 6 - Optional pronunciation homeworkLesson 6 - Writing AssignmentLesson 7 - 30 June 2011 - Class 2Lesson 7 - Comprehension ExerciseLesson 8 - 4 July 2011 - Class 2Lesson 8 - Grammar HomeworkLesson 9 - 7 July 2011 - Class 2Lesson 9 - Grammar Homework (part 1)Lesson 9 - Grammar Homework (part 2)Lesson 9 - Writing AssignmentLesson 9 - Writing Assignment (alternative)Lesson 10 - 11 July 2011 - Class 2Lesson 10 - Comprehension ExerciseLesson 10 - Vocab HomeworkLesson 11 - 14 July 2011 - Class 2Lesson 11 - Writing Assignment

riassunto di ogni lezione

forum come unico strumento

✗

collegamento a SlideShare.com

“L'utilità del forum credo sia stata quella di estendere il breve tempo della lezione: abbiamo potuto postare ogni nostra domanda, ogni dubbio, ogni curiosità e ricevere una tua risposta senza portare via tempo alle lezioni. Inoltre è stato un buon mezzo di confronto tra tutti i compagni di corso.”

alcune cose che ho sbagliato

esercizi con una risposta unica

assicurare la partecipazione di tutti

riflessioni su Moodle

l’interfaccia è brutta e anche vecchial’interfaccia è brutta

- piccolo font- troppo complesso

- poco intuitivo

no embedding

cosa è meglio?

oppure

- forum ✔- forum ✔✔- compiti ✗- compiti ✗✗

- lezioni/risorse ✗- lezioni/risorse ✗✗ho usato solo uno dei tanti strumenti

ho usato solo uno dei tanti strumentiforse non serve una gamma di tanti strumenti

alternativi

facebook groups

Google+

Google Classroom site

grazie

vedi il forum quihttp://webdev3.caspur.it/cla/mod/forum/view.php?id=1347&group=

259

rivedi questa presentazione quiwww.slideshare.net/davidatrome

oppure quiwww.davidnicholson.it

extra slides - esercizi

composizione scritta

esercizio di lettura

esercizio di grammatica

esercizio di lessico

dare / consegnare esercizi