LA METODOLOGIA DELLA RICERCA nelle scienze sociali:

RAPPRESENTA L’INSIEME DELLE PROCEDURE MEDIANTE LE QUALI IL RICERCATORE OTTIENE RISULTATI

SCIENTIFICI.

Metodologia come processo circolare:

PROBLEMA (1)

VERIFICA DEI RISULTATI (4) IPOTESI (2) “ disegno della ricerca”

RACCOLTA DEI DATI (3) “FIELDWORK” spoglio o rilevamento dei dati

Il processo può poi ricominciare se insorge un nuovo problema

Metodi di rilevazione dei dati

Qualitativi- individualizzantiDanno luogo ad una ricerca piu’ approfondita che vasta

• OSSERVAZIONE SCIENTIFICA

• INTERVISTA

• ANALISI DEI DOCUMENTI

Quantitativi- generalizzantiDanno luogo ad una ricerca piu’ vasta che approfondita

• ESPERIMENTO

• QUESTIONARIO

OSSERVAZIONE SCIENTIFICASistematica -Rigorosa –Documentata- Non casuale

• Utilizzata per la prima volta da Darwin alle isole Galapagos per dimostrare la teoria evoluzionista (L’ origine delle specie, 1859)

Non- partecipanteEsempio: •uso della telecamera a specchio negli studi etologici di Eibl-Eibesfeldt

PartecipanteEsempio: •esperienza dell’antropologo Malinowski alle isole Trobriand tra le due guerre (Argonauti del Pacifico occidentale,1922) •Studi del sociologo Goffman sulle istituzioni totali (Asylums, 1961)

Bronislaw Malinowski

Malinowski a contatto con la popolazione trobriandese effettua un “lavoro sul campo”

Irenaus Eibl-Eibesfeldt

Eibesfeldt utilizza la “telecamera a specchio”

INCHIESTE- SURVEY

INTERVISTA

• Ha carattere qualitativo• Puo’ essere standardizzata

o libera• E’ meno vincolante del

questionario• Implica un contatto diretto

con il ricercatore

QUESTIONARIO

• Ha carattere quantitativo• Consta di domande

specifiche, neutrali, brevi, univoche

• Non implica contatto con il ricercatore

• Puo’ essere somministrato per posta e per telefono

• Esempio: quest. di Likert per la misurazione degli atteggiamenti

ANALISI DEI DOCUMENTI

• Possono essere personali, pubblici, statistici, scientifici

• Esempio: studi dei sociologi Thomas e Znaniecki (Scuola di Chicago, inizi 900) sull’immigrazione polacca in America in cui si utilizzano le lettere inviate da questi ai familiari

• Uso dei documenti statistici da cui Durkheim trasse la sua tesi sul suicidio nel celebre saggio

ESPERIMENTO

• Usato in psicologia• Ipotesi di una relazione tra una variabile indipendente (causa), introdotta dal ricercatore , ed una variabile dipendente ( effetto). • Si distingue inoltre tra gruppo sperimentale e

gruppo di controllo.• Esempio: esperimenti di Bandura sulla relazione tra

imitazione (var. indipendente) e aggressivita’ (var. dipendente)

I TEST o reattivivalutano le caratteristiche psicologiche di un individuo

Caratteristiche essenziali:• Fedeltà: devono dare risultati simili a distanza di tempo• Validità: devono misurare un aspetto specifico• Obiettività: lo sperimentatore non deve influenzare in alcun modo

l’esecuzione del test

Test di rendimento Test di personalitàValutazione di determinate - inventari di personalitàcapacità psicologiche e specifiche attitudini MMPI: test Minnesota - tecniche proiettive. di fronte ad una situazione Il soggetto deve rispondere non strutturata, il soggetto ad uno stimolo specifico deve dare un’interpretazione.. Es test di Rorschach (delle„macchie“); T.A.T. test di appercezione tematica di Murray 

Due Tavole del Test di Rorschach. Costituito da 10 immagini, si basa sulla interpretazione soggettiva delle figure proposte.

MMPI: Minnesota Multiphasic Personality InventoryAlcuni esempi di item

• 1. Mi piacciono le riviste di meccanica V/F• 2. Ho un buon appetito V/F• 3. Mi sveglio fresco e riposato quasi tutte le mattine V/F• 4. Penso che mi piacerebbe lavorare come bibliotecario V/F• 5. Vengo facilmente svegliato dai rumori V/F• 6. Mio padre è una buona persona, o (se suo padre è morto) mio padre è

stato una buona persona V/F• 7. Mi piace leggere gli articoli di cronaca nera V/FLa prima pubblicazione del test avviene nel 1942 ed è curata dall'Ospedale

dell'Università del Minnesota, da cui prende il nome. Esso consta di 566 affermazioni su cui il soggetto deve esprimere il suo grado di accordo e viene utilizzato per elaborare diagnosi psichiatriche e per determinare la gravità del disturbo psicopatologico.

IL METODO ETNOGRAFICOimpiegato nella antropologia culturale

• RICERCA SUL CAMPO: l’antropologo si reca direttamente a contatto con la popolazione che vuol studiare per dar luogo ad un resoconto della sua cultura.

• ANALISI COMPARATIVA: si mettono a confronto i dati ottenuti con quelli appartenenti ad altre epoche o relativi ad altri contesti.