LUSO DELLE TECNOLOGIE PER LINNOVAZIONE DELLA DIDATTICA

TECNOLOGIE PER LA DIDATTICALivello di base

I. I. S. PICCOLOMINIA. S. 2015-16

MODULO 1: 2,30 ore in presenza + 2,30 ore a distanzaIntroduzione: la LIM: uso di base e funzioni specifiche Strumenti di lavoro: LIM e suo software, programmi Office/Openoffice, Google appsLaboratorio: Iscrizione a Moodle, attivit di gruppo in wiki e condivisione di materiali didattici A DISTANZA: Progettazione di ununit didattica con il supporto della LIM.MODULO 2: 2,30 ore in presenza + 2,30 ore a distanzaIntroduzione: dalla lezione frontale allinterattivit Strumenti di lavoro: creare e condividere una presentazione. Powerpoint, Google slides, Prezi, Slideshare Laboratorio: creazione degli account, realizzazione di una presentazione statica (Powerpoint). A DISTANZA: Progettazione di ununit didattica che preveda la creazione, da parte degli studenti, di un prodotto multimediale realizzato attraverso uno degli strumenti analizzati nel modulo.MODULO 3: 2,30 ore in presenza + 2,30 ore a distanzaIntroduzione: il Web 2.0 e le sue risorse per la didatticaStrumenti di lavoro: cloud (dropbox e google drive), repository di materiali didattici, social media Laboratorio: trovare materiale didattico in rete, condividere i propri materiali, creare una repository A DISTANZA: Progettare ununit didattica su un argomento specifico, inserendo materiali condivisi.

Programma del corso

MODULO 4: 2,30 ore in presenza + 2,30 ore a distanzaIntroduzione: accessibilit, BES e tecnologie, criteri di selezione, impaginazione e visualizzazione dei materiali; supporti didattici (video, audio, mappe concettuali) Strumenti di lavoro: software e siti per la realizzazione di mappe concettuali; funzioni audio e video dei software per presentazioniLaboratorio: realizzare una presentazione accessibile A DISTANZA: Progettare ununit didattica con la LIM utilizzando le risorse on line dei propri libri di testo. MODULO 5: 2,30 ore in presenza + 2,30 ore a distanzaIntroduzione: didattica collaborativa: alcune strategie realizzabili con laiuto delle tecnologie (flipped classroom, gioco di ruolo, jigsaw, wiki, utilizzo di strumenti tecnologici individuali)Strumenti di lavoro: risorse on line per la didattica collaborativa e con le TICLaboratorio: progettare unUnit didattica con il metodo flipped classroom e jigsaw Conclusione: Come valutare la digital literacy e le competenze digitali?

Programma del corso

La LIM: uso di base e funzioni specifiche

Cos la LIM e come funzionaDiversi tipi di LIMUtilizzi della LIMLe LIM SmartBoard e il loro softwareAltri software per la LIM e risorse per il corso: Office / Openoffice, MoodleLaboratorio: iscrizione a Moodle, realizzazione di un file con il software Smart NOtebook e condivisione di materiali didattici.MODULO 1

1. Cos la LIM e come funziona

La LIM (Lavagna interattiva Multimediale) un dispositivo interattivo composto da uno schermo interattivo (touchscreen)Un proiettoreCasse audio.Il primo uno strumento di INPUT, il secondo e il terzo sono strumenti di OUTPUT. Tutti e tre debbono essere collegati a un PC, altrimenti non possono funzionare.Il Computer deve essere munito di software apposito.Anche se non indispensabile, il collegamento a internet consente di utilizzare la LIM al massimo delle sue potenzialit.

2. Diversi tipi di LIM

Tecnologie per il funzionamento della LIM:

ElettromagneticaResistivaA triangolazione (con onde acustiche, raggi infrarossi o laser).

1. Cos la LIM e come funziona

2. Diversi tipi di LIM

LIM elettromagnetica: si basa sullutilizzo di una penna dotata di un chip che interagisce con una griglia inserita sotto lo schermo; le modifiche al campo elettromagnetico operate dalla penna vengono mappate dalla griglia.

LIM resistiva: il suo funzionamento si basa sul contatto di due membrane, una interna, rigida, e una esterna, flessibile. Le pressioni operate su questultima con una penna ottica, una punta o le dita fanno s che le due membrane si tocchino, mappando i movimenti.

LIM a triangolazione, o ottiche: si basa sulluso di una superficie inattiva e la sua interazione con raggi infrarossi, laser o ultrasuoni emessi da trasmettitori collocati sui bordi della LIM, o con videocamere; il reticolato di onde o immagini che questi dispositivi formano sulla superficie intercetta i movimenti di una penna, di una punta o delle dita. Nel caso degli ultrasuoni e delle telecamere, il movimento interrompe il flusso di suoni o luce percepito dai sensori, che cos effettuano la mappatura.

1. Cos la LIM e come funziona

2. Diversi tipi di LIM

Le LIM del nostro istituto:

resistive: si riconoscono per il bordo piatto, modello Smart Board PX 460 con video-proiettore Epson EB-460 a ottica ultracorta

ottiche: Smart SB 480 Epson 570 o 580 (si riconoscono per il bordo a cornice).

1. Cos la LIM e come funziona

3. Utilizzi della LIM

FUNZIONI DELLA LIM

LAVAGNAPROIETTORECOMPUTER TOUCHSCREEN Scrittura video, audio realizzazione di contenuti interazione con schermomultimedialit ipertestualit memoria connettivit interattivit

1. Cos la LIM e come funziona

3. Utilizzi della LIM

Se i contenuti per la LIM sono identificati con un file questo significa che il contenuto da utilizzare con la LIM pu essere preparato in anticipo dal docente (sul proprio PC), pu essere editato dallo stesso durante la lezione oppure ricostruito o arricchito dagli alunni in classe, o ancora riutilizzato, aggiornato o migliorato dal docente in future applicazioni, scambiato con i colleghi, distribuito in versione digitale o stampata agli alunni, ripreso per un recupero delle conoscenze ecc.. Come si vede, ci interessa non tanto focalizzare le differenze tecnologiche, peraltro evidenti, quanto le differenze nell'impatto dell'organizzazione didattica dovute all'introduzione di un elemento dirompente: la memoria.

(l.tosi, Cos la LIM e come funziona, http://www.scuolavalore.indire.it/nuove_risorse/cose-la-lim-e-come-funziona/)

1. Cos la LIM e come funziona

3. Utilizzi della LIM

LIMLavagna neraVantaggiInterattivitMultimedialitMulticodice (consente lutilizzo di una vasta gamma di linguaggi)AccessibilitFavorisce linclusione e la collaborazioneConnettivitAccesso illimitato a contenuti e supporti didatticiAccesso istantaneo a contenuti preparati dal docenteFacilit dutilizzoSempre e immediatamente disponibileSupporto per strategie didattiche con cui si ha familiaritSvantaggiPu guastarsiRichiede un po di praticaNon interattivaNon multimedialeConsente lutilizzo di una gamma minore di linguaggi (verbale, visivo)Non consente alcun accesso a contenutiIl docente deve produrre in classe i contenuti necessari alla didattica

1. Cos la LIM e come funziona

3. Utilizzi della LIM

Con la LIM la tecnologia non sta di fronte al fruitore, ma attorno, non media, ma propone, presenta, stimola percorsi di riflessione, ricerca, analisi, interpretazione, sintesi; nessun feedback indispensabile, se non l'azione mediatrice del docente che si trova in classe con i suoi alunni, li conosce, li guarda negli occhi, rallenta la spiegazione se qualcuno non riesce a seguire, chiama gli alunni a partecipare ai problemi-stimoli che ha predisposto, condivide con l'intera classe le riflessioni degli alunni, favorisce correzioni reciproche quando i ragazzi espongono i loro lavori.

(l.tosi, Cos la LIM e come funziona, http://www.scuolavalore.indire.it/nuove_risorse/cose-la-lim-e-come-funziona/)

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Software del PC:Sistema operativo (MAC o Windows)Software applicativo (es: Office, OpenOffice)+Software della LIM:Software autore Smart Notebook (per Windows 7)Organizzato in slides come PowerpointEsporta in formato ppt e simili, pdf, jpgSalva automaticamente i files in formato NotebookSupporta files ppt e simili, pdf, jpgma salvato nella memoria del PC!

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comandi principali

Le impostazioni sul proiettore:

1) Tasto Source Screen: visualizza i collegamenti della LIM con il computer e altri dispositivi; si utilizza solo nel caso si voglia collegare un altro computer o dispositivo.

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comandi principali

Le impostazioni sul proiettore:

2) Tasto men: consente di impostare diversi valori, fra cui nel sottomen immagina la luminosit e il contrasto (utile per la visibilit).

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comandi principali

Le impostazioni sul proiettore:

3) Tasto zoom/inclinazione: consente di allargare, stringere e inclinare il quadro proiettato sullo schermo.

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comandi principali

Le impostazioni sul proiettore:

4) Tasto guida: contiene un men con le istruzioni per gli atri comandi.

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comandi principali1) Orienta: effettua la calibrazione (consigliato allinizio di ogni sessione, o al bisogno).

2) Aprire Smart Notebook: licona si trova sul desktop o sulla barra strumenti, come sul video di un computer.

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comando pennaSi trova allinterno del Software Smart notebook e permette di scrivere sulle slides create dal software

o su schermate di files diversi, aperti con altri programmi, attraverso il comando schermo trasparente

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comando schermo trasparenteConsente di lavorare su pi livelli, utilizzando come sfondo un file aperto su un programma diverso da Notebook

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comando testoConsente di inserire del testo digitandolo dalla tastiera del computer e formattandolo come si preferisce

o su schermate di files diversi, aperti con altri programmi, attraverso il comando schermo trasparente

e di inserire opzioni di testo speciale

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

compresi simboli matematici

e caratteri greci.

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

Comando componenti aggiuntivi

Consente di inserire in una o pi slides elementi creati da app:

mappe concettualicostruzioni Geogebraequazioni

1. Cos la LIM e come funziona

4. La LIM Smartboard e il suo software

1. Cos la LIM e come funziona

5. Altro software di uso comune: Windows Office e Apache Open Office

Il computer che consente alla LIM di funzionare contiene: Sistema operativo: Windows (7, 8, 10) o Mac (nel nostro Istituto non ci sono LIM collegate a Mac)Software specifico (es. Smart Notebook)Altri software applicativi: browser (Chrome, Firefox ecc.), pacchetti di applicativi come Windows Office o Apache Open office, contenenti programmi/app per:scrittura (Word)presentazioni (Powerpoint)calcolo (Excel)database (Access)

5. Altro software di uso comune: Windows Office e Apache Open Office

Differenze fra Windows Office e Apache OpenofficeWindowsApachelicenzaS (a pagamento)S (gratuita)aggiornamentiS (a pagamento)S (gratuiti)compatibilitNon sempre apre i files creati con OpenofficeApre i files creati con Windows Openofficeformati dei filesdocumenti: doc, docxdocumenti: odt, ottFogli di calcolo: xlsFogli di calcolo: ods, otspresentazioni: ppt, pptxPresentazioni: odp, odt, odg

5. Altro software di uso comune: Windows Office e Apache Open Office

Accorgimenti per evitare problemi di compatibilit:

Se si lavora con Openoffice: ricordarsi di salvare sempre in un formato compatibile con Windows Office (per esempio .doc); Se si apre e modifica un file creato con Windows office su un altro computer, quando si salva ricordarsi di mantenere il formato corrente.

Se si lavora con Windows Office non ci sono problemi di compatibilit, perch Openoffice apre anche i suoi formati.

5. Altro software di uso comune: Windows Office e Apache Open Office

Come salvare un file creato con Smart Notebook in modo da poterlo aprire e modificare in Office/openoffice:Con lopzione Esporta del men file si pu scegliere se salvare una copia del file in formatohtml (pagina web)Jpg, png e altri formati immaginepptx e ppt (Powerpoint)pdfcffTutti questi formati rendono la copia non modificabile (se non con software specifi), mentre il file originale, salvato in formato .notebook, pu essere riaperto e modificato con Smart Notebook) Per condividere un file con gli studenti, lopzione migliore il formato pdf, visualizzabile anche sugli smartphone

3. Altro software di uso comune: Windows Office e Apache Open Office

La LIM, grazie alla connettivit, apre la possibilit di ampliare le risorse didattiche per QUALSIASI DISCIPLINA, di carattere teorico o pratico, umanistico o scientifico, tecnico o culturale.Qualche esempio:

Matematica:GeogebraDeriveLingue:Dvd interattiviDizionari e materiali didattici on lineTesti letterari, informativi e di altra natura disponibili on lineVideo, audio ecc.Geografia:Google EarthDisegno geometrico: - Strumenti di disegno geometrico di Smart Notebook

1. Cos la LIM e come funziona

5. Altro software di uso comune: Windows Office e Apache Open Office

1. Cos la LIM e come funziona

Risorse per la LIM gratuite, disponibili on line

http://www.scuolavalore.indire.it/nuove_risorse/cose-la-lim-e-come-funziona/Articolo che affronta largomento da un punto di vista tecnicopratico soffermandosi per anche su osservazioni di carattere metodologico; interessante e sintetico.Software Smart Notebook, https://education.smarttech.com/en/products/notebook/download?_ga=1.251997068.400456326.1456560970#trialConsente di installare gratuitamente, ma solo per una prova di 30 giorni, i l software delle LIM Smart, cos da poter preparare le lezioni sul proprio computer.Smart Exchange, http://exchange.smarttech.com/index.html#tab=0Sito di Smart dedicato alla condivisione di materiali didattici internazionali. possibile selezionare il paese dinteresse, largomento, la disciplina ecc. Promethean Planet, http://www1.prometheanplanet.com/it/server.php?show=nav.16272Ricchissima repository didattica di Promethean, un altro dei pi diffusi marchi di LIM. I file disponibili sono veramente molti, anche per la scuola secondaria di II grado. Purtroppo per il formato diverso da quello di Smart Notebook (si chiama flipchart); le lezioni sono visualizzabili sul sito e scaricabili sul proprio pc o sulla LIM, ma in questi casi per poterle visualizzare necessario anche fare il download del visualizzatore di file flipchart (http://www1.prometheanplanet.com/it/server.php?show=nav.16285 ).LIMpariamo, http://www.smssolimena.gov.it/lim/Pagina ricca di risorse didattiche (per la scuola secondaria di I grado, ma in molti casi utilizzabili con qualche modifica) e molti link utili tutorial, manuali e altro consigliatissimo!Bibliolab, http://www.bibliolab.it/lim_web/tipologia.htmIn questa pagina, datata al 2009 ma molto chiara e ben impostata, si trovano alcuni esempi di lezione con LIM suddivisi per tipo di approccio didattico: lezione frontale, esercitazione, lezione costruttivista, lezione-restituzione ecc.).

Siti di case editrici scolastiche: contengono materiali inerenti ai loro libri di testo, ma spesso utilizzabili anche con libri diversi. Le migliori e pi ricche:Pearson (Archimede Edizioni, Bruno Mondadori, Lang Pearson Longman, Elmedi, Lang, Linx - Paramond, Paravia, Pearson Education e Longman, Thecna!, I Pinguini): www.pearson.it Zanichelli: http://online.scuola.zanichelli.it/ideelim/scuola-secondaria-di-secondo-grado/

1. Cos la LIM e come funziona

Bibliografia (on line e no) sulla LIM

Un manuale duso: Gian Marco Malagoli, LIM SMART: Guida Didattica, ISBN: 978-88-906361-1-0, acquistabile su http://lavagna-interattiva.it/didattica/index.htmPurtroppo non disponibile in ebook, un manuale pubblicato da una delle pi importanti aziende che commercializzano le LIM Smart in Italia ed una vera guida step by step, con semplici istruzioni pratiche per lutilizzo delle diverse funzioni della LIM.

Per un approccio pi teorico:Gian Marco Malagoli, Insegnare e apprendere con la LIM, Guaraldi 2010.Dello stesso autore del manuale, offre una panoramica sulle premesse pedagogiche e didattiche che hanno portato alla diffusione delle LIM nella scuola italiana, per poi affrontare temi pi specifici come lutilit delle LIM nella didattica inclusiva e per i BES.

Carmine Iannicelli, Tecnologie didattiche e LIM nel panorama internazionale, www.edscuola.it/archivio/software/tecnologie_didattiche_e_LIM.pdfAnalizza la diffusione delle Lim in alcuni paesi europei ed extraeuropei prendendo in considerazione anche gli studi e osservazioni ex post riguardo agli effetti sulla didattica e sui risultati dapprendimento. corredato da una ricchissima appendice bibliografica, composta da testi in gran parte reperibili gratuitamente sul web, ma purtroppo aggiornato al 2011.

Maria Rosa Cimino, Anna Troiano, Dalla lavagna nera alla lavagna digitale. Come le tecnologie possono cambiare la scuola, http://rivista.scuolaiad.it/n04-2011/dalla-lavagna-nera-alla-lavagna-digitale-come-le-tecnologie-possono-cambiare-la-scuola Anche questo saggio, utile e ricco di riferimenti bibliografici, aggiornato agli anni del Piano nazionale LIM (2011-2012) e non contempla dunque gli sviluppi seguenti il varo della Legge 107/2015 e del conseguente Piano Nazionale Scuola Digitale), fondamentale soprattutto per quanto concerne le politiche di aggiornamento del personale docente. Tuttavia se ne consiglia la lettura per la chiara e sintetica analisi delle premesse metodologiche che hanno supportato il Piano LIM e anche per un confronto fra quanto fatto finora e gli obiettivi del PNSD.

1. Cos la LIM e come funziona