La in-attualità del liceo classicocrisi e speranze per la scuola del terzo millennio

AssociazioneNazionaleInsegnantiStoria dell'Arte

Roma 12 marzo / 13 aprile 2014

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Liceo Classico Statale

Ennio Quirino ViscontiLiceo Classico Statale

VirgilioLiceo Classico Statale

Giulio Cesare

CLASSICI DENTROLa in-Attualità del liceo classico; crisi esperanze per la scuola del terzo millennio.

Da alcuni anni il Liceo Classico registra inItalia un sensibile calo di iscrizioni che siinserisce in una più ampia crisi degli studiumanistici.Tale fenomeno, rilevato recentementeanche dai media, merita una riflessione.Illustri economisti ed esponenti del mondoaccademico, italiani e stranieri, hannosottolineato il contributo sostanziale che lacultura umanistica può offrire allaformazione del cittadino, critico eautonomo, capace di difendere i valori dellademocrazia; si è rilevato come un profiloriflessivo, flessibile e nutrito di una visionedel mondo olistica ed etica, quale gli studiclassici aspirano a costruire, sia il piùadatto a sostenere la società dellaconoscenza e un mercato del lavoro incontinua rapida evoluzione, per ciò stessoinadatto a profili professionali rigidi etecnicizzati.

I licei E.Q. Visconti, Virgilio e Giulio Cesare,che nella trasmissione della cultura classicariconoscono il senso della loro azione eformazione nel panorama romano, sostenutidall’USR Lazio che se ne fa principalepromotore, hanno pensato di organizzareeventi di dibattito e riflessione sul tema delclassico e della sua “in-attualità”: si vuolecoinvolgere non soltanto il mondoaccademico e della cultura, ma anche esoprattutto esponenti autorevoli

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dell’economia, della scienza, dell’editoria,della politica e dello spettacolo.

L’obiettivo è insomma sensibilizzare lasocietà civile e i decisori politici ad unariflessione su senso e fini della formazionesuperiore oggi, nella società dellaconoscenza.

Per informazioni e prenotazione degli eventi:www.classicidentro.it

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Le competenze deglistudi umanistici e la sfidadel Terzo Millennio

Seminario di aggiornamentodocenti di area umanistica sultema della didattica percompetenze e dell’innovazionemetodologica.

Una giornata di lavori,indirizzata in particolare almondo della scuola edell’università, per discuteresu nuove possibili approcci alclassico alla luce dellacertificazione per competenze. Interventi di: Stefano Quaglia, AnnamariaBelardinelli, MarcelloBarbanera, Alessandro Fo,Michele Pellerey, LucaBettarini, Pietro Vannicelli.

Seminario

h 9.00/16.00liceo virgilio

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“In-attualità del LiceoClassico?”

Una mattinata di interventi perun processo agli studi classicisulla base dell’accusa della loroinattualità: accusa, difesa,testimoni a favore e contro,argomenteranno perpermettere ad un Collegio di“Probi viri” di formulare unverdetto motivato a conclusionedei lavori. Scopo degli interventisarà quindi esplicitare le ragionia favore o contro gli studiclassici oggi, per dimostrare illoro inevitabile declino allesoglie del terzo millennio, oviceversa la loro nuova attualità. Inaugurano il processo:il Ministro del MIUR StefaniaGiannini, l’Ambasciatore diGrecia S.E. ThemistoklisDemiris, il Direttore dell’U.S.R.Lazio Maria Maddalena Novelli.Protagonisti:Claudio Gentili, Nuccio Ordine,Giorgio Allulli, Enzo Siviero,Alberto Felice De Toni,Innocenzo Cipolletta, MassimoGuarascio, Gian Antonio Stella,Giovanni Maria Flick, LuigiBerlinguer, Luciano Benadusi,Luca Telese.

Il processo, filmato, può essereseguito in streaming su Youtube.

Il Processo

h 8.30/13.30liceo visconti

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“Speranze per la scuoladel terzo millennio”

Riflessioni a partire dal dibattitoaperto dal processo.

Interventi per una mattinata diriflessione sul dibattito apertodal processo: intellettualid’area scientifica comeumanistica, esponenti delmondo del lavoro, della politicae della cultura offriranno il lorocontributo alla discussione, conun’attenzione ai possibili futuriscenari della scuola e dellaformazione.Interventi di:Luigi Berlinguer, AlessandroLaterza, Corradino Mineo,Mario Comoglio, RiccardoPozzo, Carla Guetti.

Convegno

h 8.30/13.30liceo g.cesare

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“Le Mosche”di Sartre

Un’opera che rilegge le“Coefore” di Eschilo, in unamessa in scena interpretata daattori professionisti, docenti estudenti dei tre licei:un’esperienza della attualitàdel classico per la regia diMarcello Cava.

Ingresso su prenotazione.www.classicidentro.it

Teatro

p.zzo altemps

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1LICEO CLASSICO VIRGILIO

Via Giulia, 38 RomaTel. 06 121125965

2LICEO CLASSICO E.Q. VISCONTI

P.zza del Collegio Romano, 4 RomaTel. 06 121124325

3LICEO CLASSICO GIULIO CESARE

Corso Trieste, 48 RomaTel. 06 121124445

4MUSEO NAZIONALE ROMANO IN PALAZZO ALTEMPS

P.zza di Sant'Apollinare, 800186 Roma

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SOPRINTENDENZASPECIALEPER I BENIARCHEOLOGICIDI ROMA

Le iniziative sono promosse dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio

Con il sostegno di ANISA(Associazione Nazionale degli Insegnanti di Storia dell’Arte)

Con la collaborazione della Soprintendenza speciale per i Beni Archeologicidi Roma – Museo Nazionale Romano in Palazzo Altemps