Viale Maria Luigia, 1 – Parma Viale Maria Luigia, 1 – Parma Tel. 0521 282115 – Fax 0521 385159Tel. 0521 282115 – Fax 0521 385159

E-mail: E-mail: ssromagn @ scuole.pr.itssromagn @ scuole.pr.it - http://www.liceoromagnosi.org - http://www.liceoromagnosi.org

Liceo ClassicoG.D. RomagnosiLiceo Classico

G.D. Romagnosi

Premio S. Ilario 2011Premio S. Ilario 2011

Gli ambienti della Scuola

LABORATORIO DI SCIENZE

COLLEZIONI NATURALISTICHE

Aula di Fisica

Museo di Fisica

1934

Oggi ...

PalestraPalestra

La “mitica” palestra, dove è nata la pallavolo a Parma, ristrutturata e dedicata alla memoria di Luca Squarcia.

AULA MULTIMEDIALE

Aula informatica multimediale, con 30 postazioni collegate in rete

Ci sono altri computer nelle biblioteche e nelle classi, tutti in rete e con collegamento ad Internet

Le nuove Lavagne

Multimediali Interattive

Le nuove Lavagne

Multimediali Interattive

con vasta dotazione iconografica, biblioteca, proiettore dia e TV con DVD e LIM

AULA AULA DIDI

ARTEARTE

La memoria è un progetto per il futuro

(Italo Calvino)

La memoria è un progetto per il futuro

(Italo Calvino)

Piano dell’offerta formativa

(P.O.F.)

cos’è ilLICEO CLASSICO

Formazione culturale globale

discipline umanistiche (italiano, latino, greco)

lingue moderne (inglese, francese, tedesco, spagnolo)

linguaggio storico/filosofico (storia, filosofia)

linguaggio scientifico (scienze,matematica, fisica)

linguaggio artistico (storia dell’arte)attività facoltative: archeologia,arti visive,

fotografia, teatro,cinema,musica, canto corale…..

OBIETTIVIGrazie al metodo rigoroso imposto dallo studio

delle lingue classiche

rispondere alla sfida delle circostanze in modo realistico e personale

SI POSSONO ACQUISIRE

Visione critica della realtàMetodo di lavoro

Preparazione per studi universitari

Flessibilità e CreativitàE QUINDIE QUINDI

Un esempio concreto

di acquisizione

di competenze...

A cosa servono A cosa servono

il Latino e il Greco?il Latino e il Greco?

Leggere Riconoscere elementi

ClassificareCollegare

Organizzare

Rispettare ordine e gerarchia

Flessibilità

Intuire

Precisione

Mettersi alla prova

Comprendere un messaggio

Gestire il tempo

Controllare l’ansia

Autonomia

Tradurre,

adeguandosi allo stile dell’autore

Tradurre,

adeguandosi allo stile dell’autore

COSA OFFRE IL LICEO CLASSICO ROMAGNOSI

Attenzione allo studio dei linguaggi che consentono la

comprensione del nostro tempo

Mediante l’attivazione di corsi con1) Attività aggiuntive sui linguaggi Attività aggiuntive sui linguaggi (cinema, arte, musica, fotografia ecc.)2) Corsi con due lingue straniere Corsi con due lingue straniere

• Riduzione unità oraria di 5 minuti• Aggiunta di due moduli settimanali

PER TUTTE LE CLASSI

AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA

FORMATIVA

attraverso

I CORSI

1) BASEOFFERTA FORMATIVA ‘MINISTERIALE’

+ AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

2)BASE con potenziamento MATEMATICA

OFFERTA FORMATIVA ‘MINISTERIALE’+ AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

3)BILINGUISMOOFFERTA FORMATIVA ‘MINISTERIALE’

+ SECONDA LINGUA STRANIERA

Piano di studi ministeriale obbligatorioMaterie e moduli settimanali IV Ginn. V Ginn. I Liceo II Liceo III Liceo

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4

Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3

Lingua e cultura straniera (inglese) 3 3 3 3 3

Storia e Geografia (biennio)3 3

Storia (triennio) - - 3 3 3

Filosofia - - 3 3 3

Scienze naturali 2 2 2 2 2

Matematica 3+1 3+1 2+1 2+1 2+1

Fisica - - 2 2 2

Storia dell’arte - - 2 2 2

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Religione catt. o Att.alternative 1 1 1 1 1

Ampliamento offerta oppure

Seconda lingua straniera 2 2 2 2 2

Totale 29 29 33 33 33

QUADRO ORARIO (ore di 55 minuti)QUADRO ORARIO (ore di 55 minuti)

Insieme alla lingua INGLESE

una seconda lingua straniera (francese – tedesco- SPAGNOLO)

nell’intero corso di studi per due ore settimanali

Insieme alla lingua INGLESE

una seconda lingua straniera (francese – tedesco- SPAGNOLO)

nell’intero corso di studi per due ore settimanali

spettacoli teatrali in spettacoli teatrali in lingualingua

Le voyage infini, Les feuilles mortes, Pique-nique en campagne, Le petit prince, La cité sans sommeil, Tout le monde ment, Les Chaises, Le Guichet, …

Hamlet,The taming of the shrew, Second star to the right, Legends or Leg Ends, R & J , The importance of being Earnest, The Canterbury Tales, Alice in Wonderland,

Knok, ….

2008 - 2009 - 2010 – 2011- 2012

Ministage “Ministage “La classe viaggianteLa classe viaggiante” ”

CANNES – NIZZA

- 2011 - Scambio con il

“Lycée Sainte Croix Saint Euverte” Lycée Sainte Croix Saint Euverte” di ORLÉANS

2008 - 2009 - 2010 – 2011- 2012

Ministage “Ministage “La classe viaggianteLa classe viaggiante” ”

CANNES – NIZZA

- 2011 - Scambio con il

“Lycée Sainte Croix Saint Euverte” Lycée Sainte Croix Saint Euverte” di ORLÉANS

• SCAMBIO CON IL WENTORF GYMNASIUM di AMBURGO - 2009

• CLASSE VIAGGIANTE A VIENNA 2012

• “DEUTSCH ERLEBEN” SCAMBIO CON IL TANNENBUSCH GYMNASIUM di BONN

2013-14

• SCAMBIO CON IL WENTORF GYMNASIUM di AMBURGO - 2009

• CLASSE VIAGGIANTE A VIENNA 2012

• “DEUTSCH ERLEBEN” SCAMBIO CON IL TANNENBUSCH GYMNASIUM di BONN

2013-14

La seconda ora di ampliamento è concentrata in un solo quadrimestre e si svolgono attività sui linguaggi

attività aggiuntive sui

linguaggi:

CORSI MODULARI (uno a scelta per

quadrimestre) o ANNUALI

potenziamento delle discipline o recupero

FOTOGRAFIA

I GIOVANI AL CINEMA

SPOON RIVER

CANTO CORALE

CHITARRA CLASSICA

DANZE GRECHE

LET’S MUSICAL

STORIA DELLA MODA

PARMA IN ETÀ ROMANA

INTRODUZIONE ALL’ARTE CONTEMPORANEA

Elementi di un alfabeto letterario Il giornalino scolastico Il liceo a teatro Traduttor dei traduttori Come Don Chisciotte Uomini soli Mezzo secolo di storie e di pensiero

PRE-CORSO DI MATEMATICA PER FACOLTA’ SCIENTIFICHE (C.O.R.D.A.) PREPARAZIONE AI TEST DI MEDICINA Paradossi logici e certezza dlla matematica Laboratorio di fisica Primo soccorso

Laboratori teatrali

Dal 1994 …. Medea, Uccelli, Baccanti, Antigone, Lisistrata, Mostellaria, Sogno di una notte di mezza estate, Menechmi, La vita è un sogno, Cantico dei Cantici, Aspettando Godot, Faustinha, Le troiane, La giostra di Ulisse, Antologia Emiliana, Hotel Hurlyburly, Master Y Margarita, Gli eredi del Parmigianino, Una serata a Colono, La settima porta, Tanto rumore per cosa? Per nulla, L’onore dell’onore ………….

SCUOLA IN SCENASCUOLA IN SCENA

“I GIOVANI CREATIVI”“I GIOVANI CREATIVI”

I lavori prodotti sono pubblicati nei libri “Gocce d’inchiostroGocce d’inchiostro”, “Al di la’ Al di la’ del fiumedel fiume” e “Sulla via delle ondeSulla via delle onde” (con CD), “Dietro l’angoloDietro l’angolo” a cura della prof. Lorenza Reverberi, Remigio Galli e Alessandro Nidi

INTERVENTI DI RECUPERO E SOSTEGNO

ATTIVITÀ POLISPORTIVA

ATTIVITÀ POLISPORTIVA

• calcio

• calcetto

• pallavolo

• sci

• atletica

• tiro con l’arco

• badmington

ALTRE ATTIVITA’• ACCOGLIENZA

• ORIENTAMENTO PER LA SCELTA UNIVERSITARIA

• STAGES SCUOLA-LAVORO

• RAPPORTI CON L’UNIVERSITA’• PARTECIPAZIONE A CONCORSI E

SELEZIONI

Scambio con

GISLAVED (Svezia)

Dal 2001

Progetto Comenius-SocratesTALES FOR PEACE

Partners:“Romagnosi” – Parma – Italia“Korczaka” – Ledziny – Polonia“Jablonec nad Nisou” – Jablonec - Rep. Ceca« Hijas de Cristo Rey» - Oleiros (A Coruña) - Spagna

InterculturaVita studentesca …

Da Parma alle Capitali europee …

Parigi

Madrid

Atene

Berlino

Vienna

RomaAtene

STUDENTI

ASSEMBLEAGENERALE

2 RAPPRESENTANTICONSULTA STUDENTI

COMI TATOSTUDENTESCO

2 RAPPRESENTANTI I N CONSI GLI O DI CLASSE

ASSEMBLEA D ICLASSE

4 RAPPRESENTANTI I N CONSI GLI OD'I STI TUTO