La funzione strumentale N° 1, così come previsto nelle proprie linee programmatiche, al fine...

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  • La funzione strumentale N 1, cos come previsto nelle proprie linee programmatiche, al fine diconsentire la valutazione del servizio offerto per lanno scolastico 2013/2014 e per rilevare le diverse esigenze del personale, ha elaborato quattro questionari rivolti rispettivamente agli alunni, ai loro genitori, al personale docente, ATA e al dirigente scolastico. Il questionario rivolto agli studenti stato somministrato, nel mese di maggio, selezionati mediante un campionamento di tipo casuale.
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  • MONITORAGGIO SCHEDE ALUNNI Per quanto riguarda il monitoraggio riferito agli alunni sono state distribuite a campione 8 schede per classe ai discenti della Scuola Primaria e Secondaria di I grado per un totale di circa 128 alunni. La scheda di autoanalisi riguardava il RAPPORTO ALUNNO SCUOLA Vengono di seguito riportate le percentuali ottenute dalle singole domande
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  • Sintesi Dai dati sopra riportati emerge che gli ALUNNI hanno frequentato con regolarit (85%) stabilendo rapporti positivi sia con i compagni 52% che con gli insegnanti 54%. Tra le materie preferite, occupano i primi tre posti litaliano 12%, Scienze Motorie 11% e Religione 10%. Occupano, invece, i primi tre posti tra le materie non preferite, linglese 16%, geografia 13%, storia 12%. Il 44% degli alunni ritiene che le difficolt di apprendimento dipendano dalla sua poca attenzione allo studio e il 35% dalle insegnanti che non riesce a interessarli. Il 68% ha mostrato interesse per i progetti Sono state date parecchie indicazioni per lintroduzione di attivit nuove, in particolare: laboratori musicali, attivit artistiche, teatro, sport, riciclo I progetti che hanno maggiormente interessato gli alunni sono: Scuola sicura 15%, Educazione alla salute, Educazione alla cittadinanza e alla solidariet 9%, Musica e teatro 8%
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  • Anche ai GENITORI sono state distribuite a campione otto schede per classe di Scuola Primaria e Secondaria di I grado per un totale di circa 128 genitori. Vengono di seguito riportate le percentuali ottenute dalle singole domande
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  • Sintesi Le schede dei genitori evidenziano la convinzione che la scuola sia disponibile alle innovazioni 16% e tenga in giusto conto i bisogni e gli interessi degli alunni 15% I genitori ritengono che la scuola dia le competenze adeguate insegnando a studiare con impegno e seriet18%, dando una buona preparazione di base per proseguire gli studi 34% e un metodo di lavoro soddisfacente 17%.Inoltre, evidenziano come i loro figli abbiano frequentato con entusiasmo i laboratori pomeridiani 45% e come latteggiamento generale nei confronti della scuola sia pi che positivo 52%. Un dato importante da evidenziare lapprezzamento che i genitori hanno manifestato per le norme che regolano la vita scolastica 85%, il 68% si ritiene soddisfatto del confronto scuola famiglia, il 30% vorrebbe essere maggiormente coinvolto nella realizzazione delle attivit del POF. Come genitori e come cittadini il 95% hanno apprezzato limpegno del preside e dei docenti per arricchire la via tradizionale della scuola con altre attivit culturali L85% dei genitori si ritiene soddisfatto del funzionamento degli organi collegiali I progetti che hanno ottenuto maggiori preferenze da parte dei genitori sono: Scuola sicura,educazione alla salute e drammatizzazione 9%, ed. alla cittadinanza e alla solidariet 8%
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  • Il rilevamento della validit del POF ha coinvolto tutti i DOCENTI dellistituto
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  • Sintesi Il questionario somministrato ai docenti dei tre ordini di scuola dellistituto (materna, primaria e secondaria I grado) ha evidenziato che il lavoro svolto stato impegnativo ma gratificante 27%, che si lavorato collegialmente allinterno dei consigli di classe 18% adottando strategie comuni 3%. Ladesione del Collegio docenti al POF stata convinta per il 29% e formale e di routine per il 67% e il 50% di docenti si sentito coinvolto nella realizzazione delle attivit del POF. Dai dati si rileva, inoltre, che la ricaduta delle attivit del POF e dei laboratori pomeridiani nella classe stata sul piano affettivo relazionale 38%, sul piano cognitivo 35% e sul piano delle motivazioni allo studio 27% La valutazione data ai progetti rileva un gradimento di tutti i progetti con una percentuale che varia dal 3% all 12%. La percentuale maggiore stata ottenuta dai progetti Ed. alla salute, Scuola sicura, drammatizzazione 9% Educare alla cittadinanza e solidariet, apprendiamo e navighiamo sicuri, giochi sportivi e studenteschi 7%
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  • Il questionario rivolto al personale ATA ha dato i seguenti risultati.
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  • Sintesi Le risposte del personale ATA evidenziano una soddisfazione 77% per il lavoro svolto in un clima sereno 90%. Il rapporto di collaborazione e rispetto stato instaurato con tutti in generale 92% Il 83% ritiene di aver svolto bene il proprio lavoro e le attivit del POF alle quali hanno partecipato si sono rivelate utili 75% ed interessanti 25%. Nessuno ha dichiarato di possedere competenze personali.
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