Repubblica e Cantone TicinoDipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport

Divisione della formazione professionale

via Vergiò 18cp 3676932 Breganzona

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La formazioneprofessionale nel Cantone Ticino

I progressi e l’evoluzione della formazione professionale si riscontranoanche nella maggiore offerta di scuole a livello terziario non univer-sitario, le scuole specializzate superiori. Nel Ticino, accanto alla Scuola spe-cializzata superiore di tecnica (SSST, precedentemente Scuola dei tecnici)della meccanica, dell’elettrotecnica e dei processi aziendali, si sono svilup-pate la SSST dell'abbigliamento e della moda come pure la SSST dell'edili-zia, dell'impiantistica, della chimica e della biologia e la SSS d’arte applicata.

Altre scuole specializzate superiori sono la Scuola specializ-zata superiore di economia (indirizzo informatica di gestione o di eco-nomia aziendale), la Scuola specializzata superiore alberghiera e del turi-smo, la Scuola specializzata superiore in cure infermieristiche e le Scuo-le superiori specializzate medico-tecniche (analisi biomediche, radiolo-gia medica, tecniche di sala operatoria). Inoltre, tra le SSS, troviamo anchela Scuola Specializzata Superiore di Banca e Finanza (SSSBF) dell'AKADSA, che, su mandato dell’Associazione svizzera dei banchieri, offre pres-so il Centro di Studi Bancari di Vezia, uno degli azionisti di AKAD, un per-corso formativo specifico per il settore, da intraprendere in paralleloall’attività professionale per conseguire il titolo di economista bancariodiplomato SSS.

Spicca a livello terziario universitario la Scuola universitariaprofessionale (SUP), originariamente un’emanazione delle scuole spe-cializzate superiori come le scuole tecniche superiori, le scuole superioriper i quadri dell'economia e dell'amministrazione, le scuole superiori d'ar-te applicata e le scuole superiori di lavoro sociale. Con la creazione delleSUP (7 in tutta la Svizzera) la Confederazione ha voluto rispondere da unlato alle nuove esigenze del mondo del lavoro - che richiede personalealtamente qualificato e competente - e dall'altro rendere il nostro siste-ma di formazione paragonabile a quello di altri paesi. Le SUP, al seguito diuna formazione professionale di base (conclusa con una maturità profes-sionale), indirizzano quindi lo studio a livello universitario offrendo una for-mazione più pratica rispetto alle università tradizionali. Quali i rapporti trauniversità e SUP? Il legislatore li definisce "equivalenti ma diverse": esse han-no infatti numerosi punti in comune (soprattutto nell'ambito della ricer-ca) ma priorità diverse; ambedue le istituzioni sono pertanto comple-mentari. Entrambe si articolano ora secondo il “modello di Bologna” (i cur-ricoli sono strutturati a crediti per favorire la mobilità formativa e profes-sionale dello studente): si consegue il “bachelor” dopo tre anni, che per leSUP costituisce già un titolo d’ingresso nel modo del lavoro, il “master”dopo altri due.

Nell’ambito del perfezionamento professionale, si sta diffondendoinoltre il concetto della "formazione a moduli": per conseguire un deter-minato titolo non sarà più necessario seguire un corso di una duratadeterminata, ma si potrà scaglionare la formazione. Un concetto, questo,che meglio si adatta alle esigenze del mondo del lavoro di oggi poichéintegra in modo dinamico funzioni occupate, caratteristiche personali elivello formativo.

La struttura della formazione professionale

La situazione svizzera e il caso ticinese

La formazione professionale svizzera ha compiuto negli ultimi anninotevoli progressi: con l'introduzione della maturità professionale e, aseguire, delle scuole universitarie professionali, ha indubbiamente raffor-zato ed ampliato il ventaglio delle proposte formative in alternativa all'i-ter liceo-università. Al rafforzamento e all’ampliamento ha contribuitoanche la riorganizzazione delle scuole specializzate superiori. Di seguitoesponiamo gli elementi caratterizzanti del nuovo panorama formativo.

A livello secondario II (ossia dopo la scuola media o scuola dell'ob-bligo) si aprono sostanzialmente due possibilità: iscriversi al liceo o alla scuolacantonale di commercio oppure intraprendere una formazione professionalenella forma del tirocinio in azienda (la durata è di 2, 3,4 anni a dipendenza del-la relativa ordinanza federale sul tirocinio, che prevede una formazione pra-tica in azienda e un insegnamento professionale in una scuola professionaleartigianale e industriale rispettivamente commerciale o medico-tecnica ecorsi interaziendali di completamento della teoria e della pratica) o in unascuola professionale a tempo pieno, come una scuola d'arti e mestieri, unascuola d’arte applicata, una scuola media di commercio, una scuola specia-lizzata per le professioni sanitarie e sociali, ecc. Alla fine di un tirocinio di 2 annisi ottiene il certificato federale di formazione pratica (CFP). Un tiro-cinio di 3 o 4 anni invece, svolto in azienda o in una scuola a tempo pieno, siconclude con l'attestato federale di capacità (AFC).

Chi è portato per lo studio può pure conseguire, durante o dopo iltirocinio, la maturità professionale, titolo che consente di iscriversialla scuola universitaria professionale (vedi oltre), aprendo quindi la pos-sibilità di conseguire un titolo di livello universitario.

Dopo aver terminato la formazione professionale a livello seconda-rio il ventaglio delle scelte si apre ulteriormente: si può entrare nel mondodel lavoro e iniziare una carriera professionale e, dopo alcuni anni di attivitàprofessionale, si può fare capo alla formazione continua. Oppure si pos-sono proseguire gli studi a livello superiore (terziario non universi-tario) nelle scuole specializzate superiori.

Per chi volesse approfondire il proprio campo di competenze dopoil tirocinio, le possibilità di una formazione continua e di ottenere titoliriconosciuti sono molteplici; basti pensare che i relativi esami sono più ditrecento. Si può infatti sostenere un esame di professione, ottenendo unattestato professionale federale (APF), di regola dopo almeno 3anni di pratica professionale; tale attestato accerta la capacità di svolge-re mansioni i cui requisiti sono considerevolmente superiori a quelli diun tirocinio (ad es. dirigere un reparto). Completato con almeno altridue anni di pratica professionale, l’APF (oppure un titolo equivalente digrado terziario) può costituire la porta d’ingresso al conseguimento deldiploma federale (maestria). I titolari di un diploma federale sono ingrado di rispondere alle più alte esigenze della loro professione nonchédi dirigere in modo autonomo un'azienda. Per iscriversi a questi tipi diesami non è obbligatorio aver seguito i corsi di preparazione anche se,vista la complessità delle materie, è vivamente consigliabile.

L’organizzazione del settore in Ticino

La Divisione della formazione professionale è l’organo ammini-strativo responsabile sul piano cantonale dell’applicazione della Leg-ge federale sulla formazione professionale.

Nell’ambito di tale mandato essa disciplina, cura e coordina laformazione e il perfezionamento professionale.

Si occupa pertanto del tirocinio in tutti i suoi aspetti: omologa-zione dei contratti; vigilanza sulla formazione in azienda e sull’inse-gnamento professionale; intervento in casi di difficoltà di apprendi-mento pratico e scolastico; scioglimento del contratto e ricolloca-mento; corsi interaziendali; esami finali di tirocinio e altre proceduredi qualificazione.

Ha il compito di promuovere, in collaborazione con le organiz-zazioni del mondo del lavoro, i corsi di qualificazione per praticanti,di perfezionamento, di riqualificazione e di preparazione a scuolespecializzate superiori. Vigila sulle scuole specializzate superiori, dilivello terziario non universitario. Promuove la formazione, I’abilita-zione e l’aggiornamento del personale insegnante.

La Divisione è anche incaricata di tutte le pratiche per l’eroga-zione di contributi cantonali e federali agli enti che organizzano atti-vità d’interesse pubblico nel campo della formazione professionalee per l’applicazione delle convenzioni con le scuole o i corsi di altricantoni.

La formazione a moduli:uno strumento dinamico di perfezionamento professionale.

« «Maturità professionale e scuola universitaria professionale:un’alternativa a liceo e università.

« «La formazione di base e superiore nel Cantone Ticino (2008)

Costi netti sostenuti dal Cantone per la FP 136.30 Mioaumento in confronto all’anno precedente 3,3%

Secondario IIScuole a livello secondario II 20

Professioni 98

Attestati federali di capacità conseguiti 2350

Aziende di tirocinio autorizzate 5377 Nuove aziende autorizzate 730Nuovi formatori 504

Ispettori di tirocinio 100Visite effettuate 3315

Nuovi contratti di tirocinio stipulati 2805di cui con frontalieri 189

Totale contratti in vigore (dic. 2008) 7256

Apprendisti e allievi in formazione 8871Scuole a tempo parziale 6852di cui nell’ambito artigianale-industriale 4275Scuole a tempo pieno 2019

Pretirocinio 123Formazione empirica e tirocinio pratico 94Maturità professionaleMaturandi 2831Attestati conseguiti nel 2008 637Attestati conseguiti 1994-2008 7311Docenti nel secondario II 1167Pretirocinio 58Scuole a tempo parziale 603Scuole a tempo pieno 535

Terziario non universitarioScuole a livello terziario 11Cicli di studio 22Studenti 1134Docenti 253

Gradosecondario II

Grado terziario non universitario

Maturità professionale: tecnica, artistica, commerciale e sanitaria e sociale(integrata nel tirocinio oppure a tempo pieno dopo il tirocinio)

Attestato federale di capacità (tirocinio di 3-4 anni),Certificato di formazione pratica (tirocinio di 2 anni)

Tirocinio in azienda(biennale, triennale, quadriennale)

Nel Ticino è possibile scegliere fra 126 professioni.

• Formazione in azienda e

• Insegnamento professionale in una scuola professionale– artigianale e industriale

– commerciale–medico-tecnica e

• Corsi interaziendali

Formazioneempirica e tirocinio pratico

Pretirocinio

Istituto agrario Mezzana

– Agricoltori– Orticoltori– Cantinieri – Selvicoltori– Viticoltori– Custodi di cavalli

Scuola specializzataper le professionisanitarie e socialiCanobbio (in prec.: Scuola di diploma, Scuola propedeutica)

– Operatori sociosanitari con MPSS

– Operatori socio-assistenziali con MPSS

– Certificato di scuola specializzata o di maturità specializzata

Scuola cantonaledegli operatori socialiMendrisio

– Operatori socio-assistenziali

– Operatori sociosanitari

– Assistenti di cura

Scuole specializzatesuperiorid’arte applicataLugano

– Centro scolastico per le industrieartisticheCreatori SSS• Web, computer animation

• Tecnical industrial design

– Conservatoriointernazionale di scienze audiovisive(Scuola privata con riconoscimentofederale)Cineasta SSS

Grado terziario universitario

Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana– Dipartimento Ambiente, Costruzioni e Design (Architetti SUP e Ingegneri SUP del genio civile, Designer

SUP in architettura d’interni, Designer SUP in comunicazione visiva, Conservatore-restauratore SUP)– Dipartimento Tecnologie Innovative (Ingegneri SUP in informatica, Ingegneri SUP in elettronica,

Ingegneri SUP in meccanica)– Dipartimento Scienze Aziendali e Sociali (Economisti aziendali SUP,

Operatori sociali SUP, opz. Educatore sociale oppure Assistente sociale)– Dipartimento Sanità (Ergoterapisti SUP, Fisioterapisti SUP, Infermieri SUP)– Dipartimento della Formazione e dell’ Apprendimento

Esameprofessionale superiore(diploma/ maestria federale) dopo adeguatapratica professionale e il conseguimento di un titolo di studio almeno a livello di un AFC

Esame di professione (Attestato professionale federale) dopo adeguata pratica professionale

Scuola specializzatasuperiore in cureinfermieristicheBellinzona e Lugano

– Infermieri SSS– Soccorritori SSS

Scuole specializzatesuperiorimedico-tecnicheLugano e Locarno

– Tecnici di sala operatoria

– Tecnici in radiologia medica

– Tecnici in analisibiomediche

– Podologi

Scuola d’arte applicata LuganoLugano(a tempo pieno)

– Decoratori 3D– Disegnatoriindirizzo architet-tura d’interni

– Creatori di tessili– Grafici– Pittori– Tessitori - Creatori di tessuti

Maturità federale o cantonale

Liceo oScuola cantonaledi commercio

Scuole medie di commercio Bellinzona, (Tenero, SPSE) Luga-no, Locarno, Chiasso(a tempo pieno)

– Impiegati qualificati– Impiegati qualificati/ sportivi d’élite

Scuole d’arti e mestieriBellinzona, Trevano, Viganello, Biasca(a tempo pieno)

– disegno tecnico, elettronica e informatica(Dis. indirizzo archi-tettura e ingegneriacivile, Elettronici multimediali, Informatiche/ragazze)

– elettrotecnica e meccanica (Progettista meccani-co, Elettronici,Operatori in automazione, Polimeccanici)

– sartoria(Creatricid’abbigliamento)

Scuola specializzatasuperioredi economiaBellinzona

– Informatici di gestione SSS

– Economisti aziendali SSS

Scuola specializzatasuperiore alberghiera e del turismoBellinzona

– Albergatori -ristoratori SSS

– Specialistituristici SSS

Scuole specializzatesuperiori di tecnicaTrevano, Viganello, Bellinzona– Chimica e biologiaTecnici SSS in chimica e biologia

– Edilizia e impiantisticaTecnici SSS dell’ediliziaTecnici SSS dell’impiantistica

– Abbigliamento e modaTecnici dell’abbigliamentoin gestione del prodottoTecnici della moda progettazione e collezione

–Meccanica,elettrotecnica e processi aziendaliTecnici SSS in meccanica - elettrotecnicaTecnici SSS in processi aziendali

Scuola universitaria di musicaLugano(Conservatorio della Svizzera italiana)

Scuola universitaria di teatro Verscio(Scuola di teatro Dimitri)

Pratica professionaledi 1 anno

Divisionedella scuola

UFIAUfficio della formazione industriale, agra-ria, artigianale eartistica

UFCSUfficio della formazione commercialee dei servizi

UFSSUfficio della formazione sanitaria e sociale

Formazionedi base- Aziende e

centri di form.- Scuole- Corsi interaziend.

Formazionedi base- Aziende e

centri di form.- Scuole- Corsi interaziend.

Formazionedi base- Aziende e

centri di form.- Scuole- Corsi interaziend.

Formazione superiore e cont.- SSST, SSSAA- Corsi OML- EP / EPS / DC

Formazione superiore e cont.- SSSE, SSSAT- Corsi OML- EP / EPS / DC

Formazione superiore e cont.- SSSCI, SSSMT- Corsi OML- EP / EPS / DC

Vigilanza- Aziende e

corsi interaz.- Scuole- Formazione

continua

Vigilanza- Aziende e

corsi interaz.- Scuole- Formazione

continua

Vigilanza- Aziende e

corsi interaz.- Scuole- Formazione

continua

Certificazioni- Esami CFP- Esami AFC- Diplomi

cantonali

Certificazioni- Esami CFP- Esami AFC- Diplomi

cantonali

Certificazioni- Esami CFP- Esami AFC- Diplomi

cantonali

UISQUfficio dell’innovazionee dello sviluppodella qualità

Progetti- Monte-ore

cantonale- Progetti e

compiti DFP- Progetti nLFPr

Sist. gestionequalità- ISO in SP e CF- EduQua- Team Q

Formazione degli operatori- Abilitazione di

docenti- Formatori di

apprendisti

Sussidi didattici- GLIMI- PEL- CH-Q- Servizio delle

traduzioni

Transizioni- MP - SUP- MP - ML- AFC - SSS

Divisionedella formazioneprofessionale

Segretariato

Segretariato Segretariato Segretariato

Gestione

Innovazione e sviluppo

Servizio didocumentazione

Consiglio di Stato

Dipartimentodell’educazione, della cultura e dello sport

Sezioneamministrativa

Divisionedella culturae degli studi universitari

UAFCUfficio amministrativodelle finanzee del controllo

Finanze- Accordi

intercantonali- Indennità- Contributi can-

tonali e federali

Servizi interni- Statistica- Informatica- Economato

Controllo- Prev. e Cons.- GAS- Contratti

di prestazione

Indirizzi- LD e PF- Leggi e

Regolamenti- Obiettivi

Risorse- Personale- Costruzioni- Documentaz.

Marketingdella FP- Collocamento- Espoprofessioni- Newsletter- Swiss Competence

Sostegno individuale- Pretirocinio- Formazione

empirica- Tiroc. pratico

Didattica dell’IP- Programmi di

cult. generale- Maturità prof.- Valutazioni

Lingue e stages- Leonardo- Eurodyssée- Scambi in CH- XChange

Ingegneriae acc. della FC- Scuole- OML- Mercato

del lavoro

Validazione AA- SPQA- Preparaz. art.33- Piattaforme di

rilevamento dicompetenze

Centri e corsi

Relazioniesterne- Regio Insubrica- CSFP- CDPE- CSFO

Progetti nazionali- ModuQua- Valida- Forum della FC

Gestore qualità

Sostegno

Indirizzi e risorse

Servizi - Formazione di base

Servizi - Formazione continua

Ufficio della formazione commerciale e dei servizi091815 31 41Alberto Vigani, Capo Ufficio

31 Centri professionali commercialiScuola professionale commerciale, Scuola media di commercioBellinzona 091 821 60 30dir. Raul WillimannChiasso 091 697 63 20dir. Danilo BonacinaLocarno 091 816 01 11dir. Sergio LafranchiLugano 091 815 45 11dir. Giulio Poretti

32 Scuola professionale per sportivi d’éliteTenero (sottosede) 091 735 62 32dir. Mauro Terribilini

33 Scuola di commercio Villa EricaScuola privata riconosciutaLocarno 091 756 20 70dir. Suor Sandra Brodmann

34 Fondazione Istituto ElveticoScuola privata riconosciutaLugano 091 922 77 33dir. Don Stefano Vanoli

35 Scuola specializzata superiore di economia Bellinzona 091 814 65 11dir. Ferruccio Gobbi

36 Scuola specializzata superiore alberghierae del turismo Bellinzona 091 814 65 11dir. Mauro Scolari

Ufficio della formazione sanitaria e sociale091 815 31 50Gianmarco Petrini, Capo Ufficio

41 Scuola specializzata per le professioni sanitarie e socialiTrevano 091 815 06 11dir. Pierfranco Nova

42 Scuola degli operatori socialiMendrisio 091 816 59 61dir. Luca Broder

43 Scuole specializzate superiori medico-tecnicheLocarno dir. Andrea Boffini(diagnostica) 091 756 11 61Luganodir. Pierangelo Pirotta(riabilitazione) 091 815 28 71

44 Scuola specializzata superiore in cure infermieristicheBellinzona 091 814 01 61(sede principale)Lugano (sottosede) 091 960 70 41dir. Patrick Morger

091 815 31 30Silvia Gada, Capo Ufficio

11 Scuola d’arti e mestieriSezione progettisti meccanici, elettronici,operatori in automazione, polimeccaniciBellinzona 091 820 65 75dir. Michele Beltrametti

12 Scuola d’arti e mestieriSezione disegnatori Sezione elettronici multimedialiSezione informaticheTrevano 091 815 11 51dir. Francesco Franchini

13 Scuola d’arti e mestieriSezione creatrici d’abbigliamentoBiasca 091 874 31 11dir. Stefano DefantiViganello 091 815 27 11dir. Rino Fasol

14 Scuola specializzata superiore di tecnica della meccanica, dell’elettrotecnica e dei processi aziendaliBellinzona 091 820 65 75dir. Michele Beltrametti

15 Scuola specializzata superiore di tecnica dell’abbigliamento e della modaViganello 091 815 27 11dir. Rino Fasol

16 Scuola specializzata superiore di tecnica dell’edilizia, dell’impiantisticae di chimica-biologiaTrevano 091 815 11 51dir. Francesco Franchini

21 Scuole professionali artigianali e industrialiBellinzona 091 820 65 70dir. Michele BeltramettiBiasca 091 874 31 11dir. Stefano DefantiLocarno 091 756 11 11dir. Claudio ZaninettiMendrisio 091 816 40 11dir. Claudio CalderariTrevano 091 815 10 11dir. Francesco Franchini

22 Centro scolastico per le industrie artisticheScuola d’arte applicata, Liceo artisticoe Scuola specializzata superiore d’arteapplicataLugano 091 815 20 11dir. Roberto Borioli

23 Scuola agraria cantonaleMezzana-Balerna 091 816 62 01 dir. Pierangelo Casanova

24 Conservatorio della Svizzera italianaSezione preprofessionaleScuola privata riconosciutaLugano 091 960 30 40dir. Christoph Brenner

25 Conservatorio internazionale di scienze audiovisive (CISA), SSSAAScuola privata riconosciutaLugano 091 971 51 61dir. Domenico Lucchini

Ufficio della formazione industriale agraria, artigianale e artistica

La formazione professionalenel Cantone Ticino:un ventaglio aperto su vasti orizzonti.

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