LA PERCEZIONE · 2018-02-20 · luogo una percezione: • 1. un pezzo di mondo che emetta o...
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LA PERCEZIONE
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LA PERCEZIONE
LA PERCEZIONE
• La percezione non è la registrazione accurata di
ciò che è presente nel mondo.
• È un meccanismo intelligente, perché opera in
maniera veloce, seppur in larga misura
inconsapevole, e spesso in condizioni di
carenza di informazioni.
• È un sistema efficace e flessibile: raccoglie ed
elabora, in tempi rapidi, grandi quantità di
informazioni, che fornisce al sistema cognitivo e
motorio, per raggiungere i loro obiettivi, primo fra
tutti la sopravvivenza.
Tre sono le condizioni necessarie perché abbia luogo una percezione:
• 1. un pezzo di mondo che emetta o rifletta qualche tipo di energia (stimolo distale);
• 2. un tipo di energia (fisica, chimica, meccanica) che sia in grado di modificare gli organi sensoriali di un essere vivente (stimolo prossimale);
• 3. un sistema di elaborazione decodifichi e interpreti le modificazioni che l’energia ha prodotto negli organi di senso (percetto).
L’insieme dei percetti costituisce il nostro mondo fenomenico, che è diverso dal mondo fisico.
La psicofisica
• Studia le relazioni tra l’intensità
dell’energia che colpisce gli organi di
senso e l’intensità dell’esperienza
sensoriale del percipiente.
• Fondata da Weber.
• Fechner definì psicofisica la scienza
che studia il rapporto tra gli stimoli fisici
e le esperienze psicologiche che ne
derivano.
(1801-1887)
(1795-1878)
• Per Weber, la relazione tra l’intensità
dello stimolo e l’intensità della
sensazione non è lineare, cioè ad una
variazione dello stimolo non corrisponde
una variazione equivalente della
sensazione del percipiente.
Esempio: Se in una stanza buia introduciamo una di
10 W noteremo un aumento dell’illuminazione. Se
accendiamo un’altra lampadina di 10 W noteremo un
ulteriore aumento della luminosità, ma non un raddoppio
della luminosità. Dopo la decima lampadina non noteremo
alcun cambiamento.
• Per misurare la sensazione, occorre
dunque distinguere:
- soglia assoluta: quantità minima di energia
per produrre una sensazione;
- soglia differenziale (Just Noticeable
Difference; JND): variazione minima che
deve subire l’intensità di uno stimolo perché
questa variazione venga percepita.
• La legge di Weber implica che la sensibilità dei sistemi sensoriali alle differenze di intensità dipende dall’intensità iniziale degli stimoli stessi.
• Quello che è costante è il rapporto tra la soglia
differenziale e lo stimolo fisico.
• Esempio: un peso di 1Kg è facilmente riconoscibile da
uno di 2Kg, mentre un peso di 100Kg è difficilmente
distinguibile da uno di 101kg, nonostante la differenza tra i
due sia sempre di 1Kg.
• Questa costante è detta «costante di Weber» e ha un valore specifico per ogni modalità sensoriale.
JND = kI
Esempio: Per la pesantezza, questa costante è = 0.02.
Dunque, se il peso iniziale di un oggetto è di 60g, la
differenza appena percepibile sarà di 1,2gr (60gr x 0,02 =
1,2). In altri termini, l’oggetto deve cambiare di 1,2gr di peso
affinché questa variazione possa essere percepita.
• Per Fechner, tra mondo fisico e mondo fenomenico esiste una relazione costante, dunque, a partire dall’uno (mondo fisico) è possibile, inferire l’altro (mondo psichico).
Legge di Fechner:
• quando l’intensità fisica di uno stimolo aumenta, la nostra percezione dello stimolo aumenta, prima rapidamente e poi più lentamente. Ovvero, la nostra sensibilità diminuisce all’aumentare dell’intensità dello stimolo fisico.
• Per il sistema percettivo un’informazione non risiede negli elementi di una scena, ma nelle relazioni che si istituiscono tra gli elementi e le loro caratteristiche. Il rendimento percettivo è il frutto dell’elaborazione delle informazioni raccolte. Esso costituisce il mondo reale in cui si svolge la nostra vita (Masin, 1989).
• Non vi è corrispondenza tra mondo percettivo e mondo fisico ma non si può dare il primo senza il secondo.
• La non completa corrispondenza tra mondo
fisico e mondo fenomenico è dimostrata da
alcune particolari situazioni:
- Assenza fenomenica in presenza di oggetti
fisici
- Presenza fenomenica in assenza di oggetti
fisici
- Discrepanza tra oggetti fenomenici e oggetti
fisici
Assenza fenomenica in
presenza di oggetti fisici
• Può essere presente a livello fisico uno stimolo
che non compare a livello percettivo, come
succede nelle figure nascoste o mascherate.
Presenza fenomenica in
assenza di oggetti fisici
• Percepiamo stimoli
che non esistono nella
realtà fisica, come nel
caso delle figure
anomale. In questo
caso vediamo un
triangolo per il quale
non esiste un
corrispondente stimolo
fisico.
Esempio di contorno illusorio: Il triangolo di Kanizsa
Discrepanza tra oggetti
fenomenici e oggetti fisici• Situazioni in cui si crea una discrepanza tra la
configurazione reale degli stimoli e la loro
percezione.
I segmenti hanno
uguale lunghezza
Le linee in diagonale
sono parallele
Il completamento amodale
• Completamento perché le due forme grigie
sembrano completarsi dietro il rettangolo forato;
amodale perché la parte nascosta della forma
grigia è presente solo nella nostra esperienza.
• Cosa contribuisce al completamento amodale?
• Giunzioni a “T”: i margini della figura incompleta
incontrino i lati di quella fenomenicamente
occludente. Quando si formano delle giunzioni a
T si produce l’effetto del “continuare sotto”.
• Buona continuazione: L’allineamento delle due
sezioni scure rafforza la possibilità di vederle
come parti della stessa figura.
La scuola della Gestalt
• Secondo la scuola della Gestalt, “Il tutto è diverso
dalla somma delle parti”: la percezione non deriva da
un processo di scomposizione dell’immagine nei suoi
elementi più semplici, ma è un processo olistico che
considera la scena visiva nel suo insieme.
• Secondo i teorici della Gestalt, il sistema nervoso è
predisposto ad accorpare, mediante meccanismi
innati, gli elementi costitutivi degli stimoli sensoriali
sulla base di alcune regole fondamentali, definite
principi dell’organizzazione percettiva.
• Wertheimer (1923) ha individuato una serie di fattori
di organizzazione della percezione.
1) La vicinanza8 linee blu 4 coppie di linee blu
La tendenza a percepire gli elementi di uno stimolo
tra loro vicini come parti dello stesso oggetto e
quelli distanti come parti di oggetti differenti.
2) La somiglianza
La tendenza a percepire gli elementi simili come parti dello stesso oggetto, e gli elementi diversi come parti di oggetti differenti.
3) La chiusura
La tendenza a percepire le forme come
delimitate da un margine continuo, ignorando
eventuali interruzioni di tale continuità.
I contorni sono
tratteggiati, e quindi
discontinui. Tuttavia noi
continuiamo a percepire
un rettangolo.
La tendenza a percepire le forme
complete anche quando parzialmente
coperte da altri oggetti.
4) La continuità di direzione
Quando varie linee si intersecano, noi
tendiamo a riunire i segmenti in modo da
formare linee il più possibile continue, col
minimo di cambiamento di direzione.
1
4
2
3
A causa della continuità
è molto più probabile
che vediate questa
configurazione come
formata da due linee:
quella da 1 a 4, e quella
da 3 a 2.
5) La simmetria
Il nostro sistema percettivo organizza gli
stimoli nella forma più semplice, ordinata,
simmetrica, regolare, e prevedibile
possibile.
6) Il movimento comune
La tendenza a vedere come parte di un unico
oggetto gli elementi di uno stimolo che si
muovono nella stessa direzione.
Questo ci aiuta a
distinguere una
figura in
movimento dallo
sfondo.
6) Esperienza passataCiò che percepiamo è influenzato dalle nostre
esperienze passate: a parità di altre condizioni, si
privilegia la percezione di oggetti con i quali abbiamo
più familiarità, piuttosto che di forme sconosciute o
poco familiari. L’esperienza passata non influisce sui
processi di base, ma orienta tali processi in talune
direzioni rispetto ad altre.
Indeterminazione geometrica e
determinatezza visiva
Potrebbe essere:
a) una losanga sovrapposta ad un rettangolo.
b) l’accostamento di due poligoni concavi.
Potrebbe essere:
a) un foglio ripiegato;
b) un pentagono irregolare su
cui giace un trapezio, con la
base maggiore che coincide
con un lato del pentagono.
Indeterminazione geometrica e
determinatezza visiva
Indeterminazione geometrica e
determinatezza visiva
• Le figure veicolano informazioni GEOMETRICAMENTE ambigue.
• Tuttavia, esse non sono ambigue per il nostro sistema percettivo che coglie unicamente la prima configurazione.
• Esse rappresentano casi di indeterminazione geometrica.
• Gli psicologi della
Gestalt posero l’accento
sulla tendenza
automatica a distinguere
la figura (l’oggetto che
attrae l’attenzione) dallo
sfondo (il campo su cui
risalta la figura).
• Tuttavia, in alcune circostanze, gli stimoli della scena sono scarsi o ambigui e si incontrano difficoltà a decidere quale sia la figura e quale lo sfondo.
È il caso delle figure reversibili…
La soluzione più
aderente allo stato
fisico sarebbe:
Forme bianche e nere
tassellate, le une
accanto alle altre.
Ma noi non le
riusciamo a vedere se
non in maniera
alternata.
Figure reversibili
Si tratta di figure
ambigue, in cui si ha
un’inversione tra figura
e sfondo.
Il sistema percettivo
non riesce a decidere
quale delle due
soluzioni accettare in
modo definitivo, perché
nessuna delle due si
impone in maniera
stabile.
Figure bistabili
Nel caso delle figure
bistabili, invece, assume
rilevanza l’impostazione
soggettiva
dell’osservatore, che
determina la
segregazione
figura/sfondo, sulla base
di uno spostamento
dell’attenzione (Kanizsa,
1975).
• Le figure bistabili (e ambigue, in generale)
sono la dimostrazione che, mentre, da un
punto di vista fisico, nulla si modifica nello
stimolo, l’attività percettiva è un processo
attivo, in cui l’elaborazione delle
informazioni continua anche dopo che una
prima soluzione accettabile sia stata
raggiunta.
Nascondersi, mostrarsi
• Gli stessi principi di unificazione-separazione che rendono le figure distinguibili dallo sfondo possono operare in maniera contraria e rendere difficile il loro riconoscimento.
• Kohler (1947): perché ci sia
mascheramento, alcune caratteristiche
salienti della figura devono entrare a far
parte di un’altra figura diversamente
organizzata.
Esempi di mascheramento
Esempi di mascheramento
La figura in rapporto con
l’ambiente circostante
• Gli oggetti nel nostro ambiente naturale
sono solitamente inseriti in un contesto
che definisce la posizione, l’orientamento
e le dimensioni dell’oggetto stesso.
• L’attività percettiva tiene conto soprattutto
delle relazioni che si stabiliscono tra un
oggetto inserito in una scena e la scena
stessa.
Il quadrato a sinistra è dritto, quello a destra è inclinato di 45°.
La figura in rapporto con
l’ambiente circostante
Il quadrato che prima sembrava dritto, posto nel rettangolo inclinato di 45° appare ruotato, mentre il quadrato ruotato di 45° posto nel rettangolo inclinato sembra dritto.
La figura in rapporto con
l’ambiente circostante
Oppure…
Quale cerchio sembra più grande?
Sono di uguali dimensioni!
Fattori formali e testo scritto
• Una delle ragioni per cui leggiamo con
velocità dipende dal fatto che la scrittura
rispetta le proprietà formali alla base
dell’organizzazione visiva:
vicinanza
somiglianza
continuità di direzione
Esempio:
«FINITO PRIMA CHE LA FAME IL CIBO»
a) FINITOPRIMACHELAFAMEILCIBO
Viene disattivato il fattore vicinanza (tendenza ad unificare i fattori vicini ed a separare quelli lontani che finiscono con l’appartenere a strutture diverse).
b) FINI TOPRI MACHE LAFA MEILCI BO
Viene attivato il fattore vicinanza, separando gruppi di lettere che non corrispondono alla parole. Il lettore è costretto a separare le parti vicine e collegarle con le parti lontane.
Fattori formali e testo scritto:
Esempi
c) FINITOPRIMACHELAFAMEILCIBO
Viene annullato il fattore di somiglianza (le lettere
presentano stili e corpi diversi). I confini tra le
lettere non coincidono con i confini tra le parole.
d) FINITO PRIMA CHE LA FAME ILCIBO
Viene attivato il fattore di vicinanza ma disattivato
il fattore di somiglianza attraverso la scelta di
font differenti.
Fattori formali e testo scritto:
Esempi
e) Viene annullata la continuità di direzione. Lo sguardo deve muoversi continuamente tra le righe.
I I O R M C E A A E L I O
F N T P I A H L F M I C B
Fattori formali e testo scritto:
Esempi
Come si percepisce la
profondità?
La vista
• La vista è il nostro principale sistema
sensoriale.
• Gli organi recettori sono gli occhi.
I recettori retinici
funzionano
anche con bassi
livelli di
illuminazione.
Non sono
sensibili ai colori.
Si trovano alla
periferia della
retina.
I recettori retinici
necessitano di
buona
illuminazione.
Sono sensibili ai
colori. Sono posti
al centro della
retina, nella
fovea.
Percepire la profondità e la
tridimensionalità
• Poiché gli oggetti lontani e quelli vicini
eccitano i fotorecettori allo stesso
modo, come percepiamo la
profondità?
Secondo la teoria della percezione
INDIRETTA
• Berkeley (1709): La profondità e la distanza si
recuperano attraverso il tatto e il movimento: i dati
visivi (bidimensionali) devono essere integrati dalle
conoscenze acquisite attraverso le esperienze tattili e
motorie.
• von Helmholtz (1866): L’inferenza inconscia è quel
processo che supplisce, sulla base dell’esperienza
passata i dati insufficienti raccolti dagli organi di senso
(la tridimensionalità può essere solo ipotizzata).
• Rock (1983): il dato incompleto viene integrato dalla
conoscenza posseduta dal percipiente.
Secondo la teoria della percezione
DIRETTA
• Gibson (1950, 1966, 1969): l’informazione
raccolta dall’occhio è tutta quella necessaria
per percepire la profondità.
• La luce non consente solo di vederci, ma è
un veicolo strutturato e ben ordinato di
informazioni.
• La luce riflessa dagli oggetti converge negli
occhi in un fascio di raggi che formano angoli
di un’ampiezza che varia in funzione della
distanza e della posizione degli oggetti.
Gli indici di profondità:
• Accomodazione
• Convergenza
• Disparità binoculare
Gli indici pittorici di profondità:
• Sovrapposizione
• Altezza del campo visivo
• Ombreggiatura
• Prospettiva lineare
• Grandezza relativa
• Gradiente di tessitura
Dipendono dal
funzionamento
degli organi
sensoriali
Dipendono dalle
informazioni
provenienti dallo
stimolo osservato
Analogie…Entrambe le teorie (percezione diretta e indiretta) riconoscono
l’importanza degli indici di profondità:
Gli indici di profondità
1) L’accomodazione• È il processo attraverso il quale viene modificata
la curvatura del cristallino per consentire la
messa a fuoco sulla retina di oggetti che si
trovano a diverse distanze dall’osservatore (da
10 cm a 6-8 m).
2) La convergenza
• È la rotazione degli occhi nella loro orbita
che consente di puntare entrambi
sull’oggetto osservato.
3) La disparità binoculare
• Le due immagini, leggermente
diverse, registrate da ciascun
occhio (stereogrammi) vengono
fuse a livello cerebrale in un’unica
immagine (stereopsi),
conservando la tridimensionalità
dell’oggetto.
STEREOGRAMMI
STEREOPSI
Gli indici pittorici di profondità:
1) La sovrapposizione
Quando un oggetto
nasconde in parte un
altro, il secondo
(oggetto occluso) viene
automaticamente
percepito come più
lontano, dietro
all’oggetto che lo copre
(oggetto occludente).
Ciò che si trova nella parte alta del campo
visivo viene percepito come più lontano.
2) Altezza del campo visivo
3) Ombreggiatura
Dà il senso della profondità.
Cambiando l’illuminazione, la stessa superficie
potrà apparire concava o convessa.
4) Prospettiva lineare
Le linee convergono su un unico punto in
lontananza e danno l’impressione di profondità.
5) Gradiente di tessitura
La microstruttura di ogni superficie riflette la luce in
maniera diversa a seconda del suo orientamento
in profondità. Essa diventa sistematicamente più
densa quanto più è lontana da chi guarda.
6) Grandezza relativa
La grandezza relativa degli oggetti che decresce in
funzione della distanza.
Le costanze percettive
• Processi che si ipotizza contribuiscano a
mantenere fenomenicamente immutate
quelle caratteristiche degli oggetti
(dimensioni, forma, colore) nonostante le
continue variazioni delle registrazioni
sensoriali.
1) La costanza di grandezza
Processo per effetto del quale le variazioni
registrate di grandezza sono attribuite a
variazioni di distanza.
1) La costanza di grandezza
• La grandezza percepita di un oggetto dipende dal contesto.
• In questo caso, il gradiente di tessitura e la prospettiva lineare ci portano a percepire
A=D.
2) La costanza di forma
I mutamenti di forma vengono visti come
mutamenti dell’orientamento dell’oggetto.
3) L’indeterminazione ottica• La stessa proiezione retinica
può essere prodotta da un
numero infinito di forme
diverse, tutte sottese allo
stesso angolo visivo. Il
rendimento percettivo è
dettato dalla regola di
“vedere” la forma più
semplice e regolare
possibile.
• Questa è la ragione per cui parallelogrammi e trapezi
sono visti preferibilmente come rettangoli inclinati.
Percepire per agire e conoscere
• L’elaborazione visiva differisce in funzione dello scopo
• Humphreys e Riddoch (1994) hanno proposto l’esistenza di due rappresentazioni spaziali:
- una codifica spaziale nell’oggetto, basata sulla forma e implicata nel riconoscimento degli oggetti
- una codifica spaziale tra gli oggetti, connessa con il sistema motorio e implicata nella localizzazione degli oggetti
La luce e il colore
• Luce = porzione di onde
elettromagnetiche (gamma compresa tra
390 e 690 nm).
• Colore: esiste perché esistono i
fotorecettori (i bastoncelli e i coni).
• Un fotometro e un essere umano non
giungono alla stessa stima del colore
perché utilizzano diversi criteri per
giungere alla valutazione.
Il fotometro si basa sulle caratteristiche
fisiche della luce:
• luminanza (la quantità di luce che
colpisce una superficie) e riflettanza
(proprietà di una superficie di riflettere
maggiori o minori quantità di luce).
L’essere umano si basa invece sulle
caratteristiche fenomeniche della luce:
• chiarezza (luminanza apparente)
• bianchezza (riflettanza apparente).
Costanza di colore
• Tendenza ad attribuire mutamenti nel
colore a mutamenti di illuminazione.
Questa zona
appare rossa
Questa zona
appare bianca
Il contrasto di bianchezza• Fenomeno per cui la percezione della bianchezza di
uno stimolo dipende dal rapporto con la bianchezza
della superficie su cui è posto.
I quadrati più piccoli sono tutti dello stesso colore.
Tuttavia appaiono di colore differente a causa della
differenza di bianchezza degli sfondi su cui sono collocati.
