LUNEDÌ 23 MARZO:

➢ ITALIANO

Sul libro di RIFLESSIONE LINGUISTICA (R.L.) ripassa sempre i verbi (INDICATIVO-CONGIUNTIVO-

CONDIZIONALE-IMPERATIVO).

Svolgi gli esercizi: n°2 e 4 a pag. 61 / n°3 e 4 a pag. 68 (→analisi a voce, non sul quaderno)

➢ Memorizza con sicurezza il MODO INFINITO alle pag. 110-111-112-113-114 del libro R.L.

Guarda il video con la spiegazione: (nota la video→ ricorda che “SOSTANTIVO” significa “NOME”)

https://www.youtube.com/watch?v=474HVBcp8A4&feature=youtu.be

➢ Leggi attentamente e completa pag. 64 del libro R.L.

MARTEDÌ 24 MARZO:

➢ ITALIANO SUL QUADERNO ROSSO: ripassa i pronomi personali soggetto e complemento sul q.

rosso (oppure a pag. 47 del libro R.L) poi ritaglia, incolla e completa (o ricopia) sul quaderno le due

schede (ALLEGATO 1) sui PRONOMI PERSONALI DOPPI.

➢ STORIA: studia pag. 71 “Le lotte tra patrizi e plebei” e pag. 74 “Le attività degli adulti e dei

bambini” (con l’aiuto degli ALLEGATI 2 E 3 che puoi stampare, o ricopiare, e inserire nel

raccoglitore).

Ripassa sempre da pag. 48.

Guarda i video:

https://youtu.be/t4mjsiYOKsY (I tribuni della plebe e le leggi delle XII tavole)

https://youtu.be/PeEo_K06hIQ (I cibi romani e le fattorie dell’epoca)

MERCOLEDÌ 25 MARZO:

➢ GEOGRAFIA: STUDIA PAG 160 E 161, realizza la cartina della BASILICATA e completa la scheda che

conosci (ALLEGATO 4). Ripassa e controlla che il raccoglitore sia completo e che tutti i lavori siano

terminati.

Guarda il video sulla Basilicata→ https://youtu.be/cOhNXBNvB1U

➢ ITALIANO: sul libro LINGUA E LINGUAGGI: leggi e completa la pag. 213.

Rispondi in modo completo sul quaderno arancio ricopiando le domande di “Esploro il testo”

(primo pallino verde). Scrivi la data e il titolo in rosso →Comprensione del testo a pag. 213: “Un

fatto stravagante”.

➢ INGLESE: sul libro ripassa i numeri fino a 100 (rivedi le prime pagine del quaderno marrone poi

svolgi es.1 pag. 50→Listen and point/Repeat).

Per un ripasso più dettagliato sui numeri, guarda il video: https://youtu.be/SV6H-NneGVo

Completa sul libro “Magiche prove INVALSI” es. D5 a pag. 20

GIOVEDÌ 26 MARZO:

➢ INGLESE: sul LIBRO di testo a pag. 50 osserva LE MONETE ascolta la pronuncia e ripeti (es. 2).

Guarda attentamente i video: https://youtu.be/s4VUZZfh2TE

https://youtu.be/Vcoi6l0D6ak

→Sul QUADERNO MARRONE svolgi il lavoro (come da ALLEGATO 5→puoi stampare e ritagliare le

monete oppure disegnarle rispettando i colori).

➢ ITALIANO: sul quaderno arancio controlla di aver copiato “in bella” la cronaca assegnata la scorsa

settimana, prima però devi aver avuto la correzione della brutta via email. Se non l’hai ancora fatto,

scrivimi per la correzione e per avere le indicazioni per svolgere il lavoro sul quaderno:

pellanda.chiara@icossona.edu.it

➢ SCIENZE: studia pag. 244 e 245. Ripassa tutto. Guarda i video assegnati per questa settimana:

Paxi il giorno e la notte e le stagioni https://youtu.be/EcD5k4K_CEk Paxi Effetto serra https://youtu.be/RR30r52uQmQ Movimenti della terra https://youtu.be/KBwtySaEpSQ Il sistema solare (la settimana scorsa hai visto il primo filmato, questa volta guarda il terzo) http://www.raiscuola.rai.it/lezione/il-sistema-solare/19712/default.aspx#1

VENERDÌ 27 MARZO:

➢ ITALIANO: completa sul libro “Magiche prove INVALSI ITALIANO” da pag. 13 a pag. 18

➢ INGLESE: guarda attentamente i video “Shops and money”:

https://youtu.be/6I5Zjkekh9w

Se non è chiaro, qui lo stesso video in italiano: https://youtu.be/ZXR6Xl6wiyQ

Guarda attentamente questo video e prova ad interagire: https://youtu.be/tstforhX8HQ

→Ora puoi completare sul libro: es. 3 pag. 50 e es 1-2-3 pag. 51

→Sul quaderno marrone, inventa e scrivi un breve dialogo prendendo spunto dall’ ALLEGATO 6

(puoi cambiare negozio, oggetto venduto, prezzo ecc.) poi inviamelo via email per la correzione.

Buon lavoro!

ME LO ME LA ME LI ME LE ME NE

TE LO TE LA TE LI TE LE TE NE

GLIELO GLIELA GLIELI GLIELE GLIENE

CE LO CE LA CE LI CE LE CE NE

VE LO VE LA VE LI VE LE VE NE

SE LO SE LA SE LI SE LE SE NE

I PRONOMI PERSONALI COMPLEMENTO sono spesso usati IN COPPIA.

MI TI SI CI VI diventano ME TE SE CE VE davanti a LO LA LI LE NE.

GLI si unisce a LO LA LI LE NE

Ecco la tabella con gli abbinamenti: ME LA MANGIO

QUESTA MELA!

1. Trasforma come nell’esempio

• Le ho prestate a te → TE LE HO PRESTATE.

• Lo hanno detto a me → …………………………………………………………………

• Li ho restituiti a lui→GLIELI HO RESTITITUITI

• Li ho ridati a lei →GLIELI HO RIDATI

• La spedirò a voi →………………………………………………………………………….

• Lo chiedono a noi→ CE LO CHIEDONO

• Li hanno portati a te→…………………………………………………………………….

• Ne ho parlano a lui →………………………………………………………………………

• Le abbiamo donate a lei →………………………………………………………………

• La inviarono a noi→………………………………………………………………………...

CON I PRONOMI DOPPI SI USA

GLI ANCHE PER DIRE A LEI.

GLIELO, GLIELA, GLIELI, GLIENE

SI SCRIVONO IN MODO UNITO

2. Completa con GLIELO, GLIELA, GLIELI, GLIELE, GLIENE

• L’auto di mio padre è sporca: oggi ………………………… laverò.

• Non ho il coraggio di dirlo alla zia:………………………………. parlerai tu?

• Ho comprato delle rose per la mamma: ……………………… offrirò stasera.

• A Lucia piacque il mio disegno e io ……………………….. regalai volentieri.

• Il nonno cerca dei chiodi: ……………………………. prendete voi in cantina?

ALLEGATO 1 - PAG 1

3. Trasforma le frasi al passato prossimo come nell’esempio: attenzione ad H!

• GLIELO PORTO → GLIELO HO PORTATO→ GLIEL’HO PORTATO

• GLIELA CONSEGNO → ……………………………………………………………………………………………………………………….

• GLIELO RESTITUISCI→……………………………………………………………………………………………………………………….

• GLIELA VENDI→ ……………………………………………………………………………………………………………………………….

• GLIELO DISEGNA→ ………………………………………………………………………………………………………………………….

• GLIELA TROVA→………………………………………………………………………………………………………………….…………..

• GLIELO ACQUISTIAMO→ ……………………………………………………………………………………...………………………...

• GLIELA FIRMIAMO→………………………………………………………………………………...………………………………………

• GLIELO COLORATE→ ……………………………………………………………………………..…………………………………………

• GLIELA CANCELLATE→ ………………………………………………………………………..…………………………………………...

• GLIELO ORDINANO→…………………………………………………………………………..……………………………………………

• GLIELA RACCONTANO →………………………………..…………………………………………………………………………………

4. PRONOMI DOPPI E IMPERATIVO: UNISCI IL PRONOME AL VERBO FORMANDO UNA SOLA PAROLA

• CHIEDILO A ME! → CHIEDIMELO!

• LANCIALO A LUI! → …………………………………………………………………

• DALLE A ME!→……………………………………………………………………..

• RIPORTALI A LEI !→………………………………………………………………………...

• RIDATELI A NOI!→………………………………………………………………………….

• CAMBIATELA A VOI !→ ……………………………………………………………………….

• PARLANE A LEI!→…………………………………………………………………….

OSSERVA: GLIELI E GLIELE NON SI APOSTROFANO

GLIELI PORTO→ GLIELI HO PORTATI. GLIELE SPIEGANO→ GLIELE HANNO PORTATE.

5. Scrivi sul quaderno una frase con ogni coppia di pronomi

- ME LO -VE LA -SE NE -CE LO

ALLEGATO 1 - PAG 2

Il senatore MENENIO AGRIPPA con un famoso

discorso riesce a convincere i plebei a tornare in

città, ma solo momentaneamente→ leggi

“Diamoci una mano” a pag. 71

LE LOTTE TRA PATRIZI E PLEBEI

-tutte le attività si fermano

-l’esercito si indebolisce

SI RIBELLANO nel 494 a.C. :

IL POPOLO OTTIENE:

1. CONCILI DELLA PLEBE: un’assemblea che poteva prendere decisioni (→i plebisciti) con valore di LEGGE.

2. TRIBUNI DELLA PLEBE: magistrati che possono bloccare le leggi se danneggiano i plebei.

3. XII TAVOLE di bronzo (451 a.C.) : in cui vengono SCRITTE le LEGGI (prima erano tramandate a voce e

venivano amministrate dai patrizi sempre a loro vantaggio).

4. MATRIMONI MISTI (455 a.C.) fra patrizi e plebei: prima erano vietati.

5. ABOLIZIONE DELLA SCHIAVITÙ PER DEBITI

6. OBBLIGO CHE UNO DEI DUE CONSOLI FOSSE PLEBEO (367 a.C.)

SONO SCONTENTI infatti:

-non possono partecipare alla vita politica per far valere i

propri diritti.

-diventano sempre più poveri perché devono lasciare il

lavoro nei campi per entrare nell’esercito e combattere in

guerra e quindi non possono pagare i debiti fino a diven-

tare SCHIAVI. Fanno una SECESSIONE : abbandonano

la città e si ritirano sul colle AVENTINO.

QUINDI

COME?

QUINDI senza i plebei

DOPO VARIE PROTESTE

Allegato 2

LE ATTIVITÀ

AGRICOLTURA: si producevano

-GRANO, FARRO, ORZO, LINO

-ORTAGGI

-OLIO E VINO

I GIOCHI DEI BAMBINI

-gare di corsa con cui si spingeva un

cerchio di legno con un bastone

-giochi con una palla di stracci

-nascondino

-dama

-tris

-bambole di stracci

ALLEVAMENTO:

-PECORE E BUOI

-CAVALLI E ASINI

ARTIGIANATO:

-FABBRI: lavoravano il ferro, rame e

bronzo per strumenti da lavoro e armi.

-ORAFI: lavoravano oro

e argento per fare

gioielli.

-CERAMISTI: producevano vasi, anfore

e statuette.

Mattoni, marmo e vetro venivano usati

nelle opere pubbliche.

L’ISTRUZIONE:

• PER I POVERI:

-Il capofamiglia insegnava a

leggere e scrivere a casa.

• PER I BAMBINI RICCHI:

-a 6/7 anni andavano nelle SCUOLE

PUBBLICHE A PAGAMENTO

-A 12 anni solo alcuni andavano da un

maestro, il Grammaticus, che insegnava

greco, latino, aritmetica e musica.

-Dopo i 16 anni i ragazzi che volevano entrare

in politica andavano a scuola di retorica, dove

imperavano l’arte di parlare in pubblico.

• PER LE BAMBINE:

-studiavano fino a 12 anni come i maschi.

- poi venivano istruite sui lavori domestici

e si sposavano.

ALLEGATO 3

ALLEGATO 5: STAMPA E RITAGLIA O DISEGNA LE MONETE SUL QUADERNO DI INGLESE COME DI SEGUITO

4° sett. MATEMATICA 5°C DAL 23 /03 AL 27/03

L 23

Matematica POTENZIAMENTO Spesa , guadagno, ricavo e perdita

Stampa e incolla ( oppure copia ) la scheda dell’ALLEGATO 1. ALLEGATO 2 ( copia o stampa) : completa le tabelle seguendo le “ formule “ date . ALLEGATO 3 : completa le parti mancanti e risolvi sul quaderno ( con meccanismo veloce) i problemi della scheda.

M 24

Matematica Copio e calcolo in colonna con la prova sul quaderno, le seguenti operazioni : 861 002,298 - 5 236= 789 006 125,006 – 486 268,120= 456 x 75,4= 459 452: 37= 428,36: 4,5= 13 : 2,6= 28: 4,5= 3,8 : 6,7=

M 25

Matematica : Ripasso - PESO NETTO, LORDO E TARA Sussidiario Pag. 301: ripassa i concetti e le formule; completa le parti mancanti. Stampa e incolla l’ALLEGATO 4: completa la scheda in base a ciò che hai ricordato e compreso. Stampa e incolla ( o copia) la parte che preferisci dell’Allegato 5 e completa la scheda successiva ( stampa o copia ).

G 26

Matematica Risolvi sul quaderno i problemi dell’ALLEGATO 6

Geometria AREA DEL QUADRATO. Sussidiario pag. 325 ( completa le parti mancanti e risolvi sul quaderno ( o su un foglio) es. 2. Studia a memoria le formule di ripasso ALLEGATO 8 ( rettangolo e quadrato) e completa la scheda dell’ALLEGATO 9

V 27

Geometria Calcola il Perimetro e l’rea delle figure date nell’ALLEGATO 10

Tecnologia Lavoretto di Pasqua

Segui le indicazioni e realizza il tuo uovo decorato con pasta al bicarbonato.

ALLEGATO 1

ALLEGATO 2 e 3

VERIFICA LAVORANDO DA SOLO/A

ALLEGATO 4

ALLEGATO 5

RICORDI LE FORMULE? Stampa o copia una modalità delle formule qui sotto

modo 1

modo 2

USA LE FORMULE DELL’ALLEGATO 5 PER COMPLETARE

ALLEGATO 6 ( incolla sul quaderno o copia; esegui con meccanismo veloce: calcolo e

risposta)

GEOMETRIA

ALLEGATO 7

Il puntino . vuol dire per x

ALLEGATO 8 – Ripasso delle formule

FIGURA

PERIMETRO AREA

RETTANGOLO

P= (L + l) X 2

A= B X h

QUADRATO

P= l X 4

A= l x l

Usa le formule per completare la scheda successiva .

Attenzione ogni quadratino corrisponde ad 1 cm2.

Quindi i risultati devono terminare sempre con - cm2

( centimetro quadrato)

ALLEGATO 9

Calcola Perimetro ed Area delle figure . Le misure sono espresse in cm. Ricordati

che la superficie si deve esprime in quadrati. Quindi i risultati dell’area saranno

in cm2.

Poi stampare e incollare la scheda sul quaderno oppure ricopiare le figure su un

foglio. Esegui i calcoli uno per volta riportando il numero della figura.

Esempio:

N.1 P= ( b+h)x2 = ( 10cm+6cm) x2= 32 cm A= Bxh = 10 cm2 x 6cm2 = 60 cm2

N.2 P_______________________________ A___________________________

ALLEGATO 10

FIGURA PERIMETRO AREA

A B C D

CALCOLA su un foglio e riporta i risultati nella tabella

A

B

C

D

IMPORTANTE

Come sempre , le maestre devono controllare i lavori dei loro studenti e le

modalità di esecuzione. Capiamo la difficoltà del momento da parte di tutti ( nostro

e vostro…. cari alunni), ma vi devo chiedere , in questa settimana, di inviarmi il

lavoro eseguito di alcuni vostri esercizi all’indirizzo email di seguito

martire.rosangela@icossona.edu.it

Vi chiedo di inviarmi i seguenti Allegati eseguiti

ALLEGATO 4

ALLEGATO 6

ALLEGATO 9

ALLEGATO 10

Entro fine settimana prossima dal 23/03 al 30/03

ROSY

ANDRA’

TUTTO BENE!