istruzione liceale - guida per informarsi e orientarsi ... · PASCAL – giaveno > CURIE –...

Licei

Area di interesse Corso

> Liceo classico

5anni

> istruzione LiCeALe

LinguistiCo espressivA>

> storiCo soCiALe

> ArtistiCA

> sCientifiCA

> sCienze soCiALi

> ArtistiCA

> ArtistiCA

> Liceo scientifico

> Liceo delle scienze sociali

> Liceo socio-psico-pedagogico

> Liceo artistico

> Liceo coreutico e teatrale

3 anni diploma di maestro d’arte5 anni diploma di arte applicata> > ArtistiCA

sCienze mAtemAtiChe e nAturALi

>

> istituto d’Arte

Area di interesse Corso

> LinguistiCA> Liceo con indirizzo linguistico

> Liceo con indirizzo linguistico opzione internazionale

> CLAssiCA

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Istruzione LICEALE

5anni

i corsi dei licei durano cinque anni: il diploma permette l’accesso a tutte le facoltà universitarie. il diploma liceale, diversamente da quelli rilasciati dai tecnici e dai professionali, è un titolo non sempre utile per inserirsi imme-diatamente nel mondo del lavoro e spesso rappresenta un punto di partenza verso gli studi universitari. potrai inoltre iscriverti ai corsi di istruzione e formazione tecnica superiore (ifts) e alla formazione profes-sionale post diploma.

per consultare il quadro delle ore per ogni materia, chiedi al tuo insegnante di

leggere con te l’allegato a questa guida e consulta il sito www.provincia.torino.it/orientarsi

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il liceo classico e il liceo con indirizzo linguistico negli anni hanno marcato la propria specificità affiancando alle lingue classiche lo studio di almeno una lingua moderna. il liceo scientifico e l’indirizzo scientifico tecnologico hanno connotato più incisi-vamente il proprio profilo allargando gli interessi all’informatica e alla tecnologia.il liceo delle scienze sociali e il liceo socio-psico-pedagogico hanno sostituito i tradizionali corsi degli istituti magistrali e hanno sottolineato la propria vocazione con l’inserimento nei curricola di materie come il diritto e l’economia.il liceo artistico si basa sull’insegnamento teorico dell’arte ma è caratterizzato molto dalla pratica di pittura, architettura,disegno, scultura, decorazione, scenografia, restauro e conservazione dei beni culturali.

Al di là delle differenze questi corsi trovano, nella necessità di condividere nuovi linguaggi anche non verbali e multime-diali, un più attuale punto di incontro sul versante “comunicativo”.

Con l’autonomia scolastica, gli istituti possono effettuare una distribuzione delle quote destinate alle singole materie, all’in-terno di un numero massimo di ore. È possi-bile quindi che le discipline indicate subi-scano alcune variazioni.

nel percorso liceale della scuola superiore sono presenti quattro grandi sezioni:

1 linguistico-espressiva 2 scienze matematiche e naturali3 storico sociale4 artistica

Dopo il diploma dopo il diploma, potrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma, proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie, oppure entrare nel mondo del lavoro.

AttEnzIonE i corsi denominati “sperimentazione autonoma” sono stati autorizzati dal mini-stero della pubblica istruzione, nel rispetto delle vocazioni del territorio di appartenenza. non rientrano nelle sperimentazioni gestite nell’ambito dell’au-tonomia scolastica. per maggiori informazioni, rivolgersi al singolo istituto.

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Diploma di Istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo classico

Profilo il corso di studio offre una formazione teorica e culturale basata prevalentemente sulle discipline umanistiche e, in particolare, sulle lingue e la letteratura dell’antichità latina e greca. il diploma permette l’accesso a qualunque facoltà universitaria.

Cosa si studiai cinque anni del liceo clas-sico hanno una struttura del tutto particolare: 2 anni di ginnasio (iv e v) e 3 anni di liceo (i, ii e iii). È l’unico indirizzo della scuola secondaria in cui è previsto lo studio del latino e del greco antico, accanto alle discipline umanistiche (italiano, storia, geografia) e ad una lingua straniera. negli ultimi tre anni di corso si studiano anche filosofia, storia dell’arte, scienze naturali e chimica, negli ultimi due anche fisica.

Accanto al percorso tradizionale e in virtù dell’autonomia, molti istituti offrono indi-rizzi che, pur non modificando il titolo di studio, integrano, inseriscono, o approfon-discono lo studio di alcune materie.

Area di interesse classicaScuola liceo classico

Liceo classico5 anni

> Brocca classico Approfondimento dello studio della matematica, con l’introduzione di infor-matica, scienze della terra e biologia. L’insegnamento della lingua straniera viene esteso a tutto il quinquennio. inoltre si aggiungono alle materie base diritto e economia per tutto il quinquennio.

> Brocca linguisticodue lingue straniere per tutto il quinquennio, una terza lingua negli ultimi tre anni; approfondi-mento dello studio della matematica, con l’intro-duzione di informatica e

biologia. Lo studio del diritto e dell’economia è presente nei primi

due anni di corso.

> Classico europeo prevede l’insegnamento unitario di lingue e lettere classiche, la veicolazione di disci-pline in lingue europee e l’insegnamento di due lingue europee. is

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SCuoLE

torIno> ALFIERI

> CAVOUR

> D’AZEGLIO

> GIOBERTI

> SACRA FAMIGLIA – scuola paritaria

> VALSALICE – scuola paritaria

Brocca – Linguistico

> BERTI

> BRUNO

> EINSTEIN

> GIOBERTI

> SANTORRE DI SANTAROSA

Liceo Classico europeo

> CONVITTO NAZIONALE UMBERTO I

ProvInCIA dI torIno> MONTI – Chieri

> NEWTON – Chivasso

> BOTTA – ivrea

> PORPORATO – pinerolo

> ROSA – susa

> JUVARRA – venaria reale

> COLLEGIO vALdese – scuola paritaria torre pellice

> FOSSATI – scuola paritaria – rivoli

Brocca – Classico

> BALDESSANO-ROCCATI – Carmagnola


> BOBBIO – Carignano

> PASCAL – giaveno

> CURIE – grugliasco

> GRAMSCI – ivrea

> ALBERT – Lanzo torinese


Liceo Classico sperimentazione autonoma

> DES AMBROIS – oulx

PEr InformAzIonI PIu

dEttAgLIAtE, ISCrI

zIonI,

ProgrAmmI, mAtErIE E orArI:

> visita il sito

www.provincia.torino.it/orien

tarsi

> rivolgiti agli istitut

i in elenco

> consulta gli indirizz

ari in fondo

all’opuscolo

Dopo il diplomapotrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma, proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie oppure entrare nel mondo del lavoro. potrai partecipare ai concorsi per gli impieghi nel settore pubblico o lavorare in enti e aziende private.

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Diploma di Istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo linguistico

> Brocca linguisticodue lingue straniere per tutto il quinquennio;

una terza lingua negli ultimi tre anni; appro-

fondimento dello studio della matematica;

con l’introduzione di informatica e biologia.

Lo studio del diritto e dell’economia è

presente nei primi due anni di corso.

> Indirizzo linguisticodura cinque anni e rilascia un diploma di

istruzione secondaria superiore ad indirizzo

linguistico. prevede l’insegnamento di due

lingue straniere per tutto il quinquennio;

una terza lingua negli ultimi tre anni; appro-

fondimento dello studio della matematica,

con l’introduzione dell’informatica; fisica e

biologia.

> Liceo Europeo opzione umanistica linguisticadura cinque anni e rilascia un diploma di

istruzione secondaria superiore ad indirizzo

linguistico. L’opzione umanistica-linguistica

prevede lo studio di tre lingue straniere

comunitarie; l’insegnamento in lingua stra-

niera di alcune discipline del biennio e del

triennio.

Area di interesse linguistica Scuola Liceo con indirizzo linguistico

Liceo con indirizzo linguistico5 anni

L’ordinamento statale non prevede Licei lingui-stici, ma l’indirizzo linguistico viene inserito nei licei classici e scientifici, nonché nell’istru-zione magistrale e tecnica. In genere viene rilasciata una licenza linguistica, insieme al diploma di scuola superiore valido a tutti gli effetti di legge.

AttEnzIonE! SCuoLE

torInoBrocca – Linguistico

> BERTI

> BRUNO

> EINSTEIN

> GIOBERTI


indirizzo Linguistico

> REGINA MARGHERITA

Liceo europeo opzione umanistica linguistica

> SPINELLI

Liceo linguistico europeo

> M. MAZZARELLO – scuola paritaria

Liceo linguistico indirizzo artistico letterario;indirizzo giuridico economico; indirizzo linguistico moderno

> ERASMO DA ROTTERDAM – scuola paritaria ProvInCIA dI torInoBrocca – Linguistico


> PASCAL – giaveno


> GRAMSCI – ivrea




> MARTINETTI – Caluso

> MONTI – Chieri

> EUROPA UNITA – Chivasso

Liceo con indirizzo linguistico sperimentazione autonoma

> DES AMBROIS – oulx

Liceo europeo indirizzo artistico letterario; indirizzo giuridico economico

> COLLEGIO VALDESE – scuola paritaria torre pellice

Liceo linguistico europeo

> COLLEGIO VALDESE – scuola paritaria – torre pellice

> SANT’ANNA OPERA BAROLO – scuola paritaria – moncalieri

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Area di interesse linguistica Scuola Liceo con indirizzo linguistico

Liceo con indirizzo linguistico opzione internazionaleDiploma di licenza linguistica

dura cinque anni e rilascia un diploma di licenza linguistica con riconoscimento formale di equipollenza rilasciata dal paese partner.nell’opzione internazionale alcuni insegnamenti sono affidati a docenti del paese partner per assi-curare agli studenti un sostanziale bilinguismo, con un rafforzamento del profilo interculturale e con un uso strumentale della lingua.È previsto l’insegnamento di tre lingue straniere, accanto alle discipline umani-stiche (italiano, storia, geografia) e alla matematica. si studiano fisica; scienze; storia dell’arte. il corso di studi si conclude con l’esame di stato, che prevede una quarta prova scritta in lingua.

Dopo il diplomapotrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma, proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie oppure entrare nel mondo del lavoro.

tra le opportunità lavorative offerte da questi corso di studio, potrai

accedere agli impieghi del settore pubblico e privato, in particolare nel campo turistico e commerciale,

nelle agenzie turistiche, nelle aziende e negli enti che hanno rapporti con l’estero.

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5 anni

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ISCrIzIonI,

ProgrAmmI, mAtErIE

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> visita il sito

www.provincia.torino

.it/orientarsi

> rivolgiti agli

istituti in elenc

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SCuoLE

torIno> REGINA MARGHERITA

ProvInCIA dI torIno> BOTTA – ivrea

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ISCrIzIonI,

ProgrAmmI, mAtErIE

E orArI:

> visita il sito


.it/orientarsi

> rivolgiti agli

istituti in elenc

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> consulta gli

indirizzari in f

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all’opuscolo

Diploma di Istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo scientifico

Profilo il percorso del liceo scientifico approfondisce la cultura liceale nella prospettiva che collega la tradizione umanistica alla scienza, svilup-pando i metodi propri della matematica e delle scienze sperimentali. fornisce allo studente le conoscenze, le com-petenze, le capacità necessarie per conoscere e seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche, delle metodologie e delle competenze relative.

Cosa si studianei cinque anni del liceo scientifico è previsto l’insegnamento di italiano; latino; una lingua e letteratura stra-niera; storia; matematica; disegno; geografia. A partire dal secondo anno si aggiunge lo studio delle scienze naturali e della chimica: dal terzo anno, anche fisica e filosofia.

Accanto al percorso tradizionale e in virtù dell’autonomia, molti istituti offrono indirizzi che, pur non modificando il titolo di studio, integrano, inseriscono, o approfondiscono lo studio di alcune materie:

> Brocca scientifico tecnologiconon viene insegnato il latino. viene intro-dotto lo studio di scienze della terra; diritto ed economia (nel biennio); tecnologia e disegno; biologia; informatica e sistemi auto-matici. parte della didattica è effettuata in

laboratorio.

Area di interesse scientificaScuola Liceo scientifico

Liceo scientifico 5 anni

> Brocca scientificoApprofondimento dello studio della mate-matica; fisica e chimica con l’introduzione di biologia; arte; informatica. diritto ed economia sono insegnati nei primi due anni. parte della didattica è effettuata in laboratorio.

> Brocca linguisticodue lingue straniere per tutto il quin-quennio, una terza lingua negli ultimi tre anni; approfondimento dello studio della

matematica, con l’introduzione di informatica e biologia.

Lo studio del diritto e dell’eco-nomia è presente nei primi

due anni di corso.

> Brocca biologicoL’indirizzo è caratterizzato

dallo studio delle seguenti materie: scienze della terra;

biologia; fisica, chimica e labora-torio; tecnologie e disegno; ecologia;

microbiologia; morfologia e fisiologia; biochimica; biologia molecolare; chimica organica e analitica; chimica strumentale; economia ed organizzazione aziendale.

> Liceo scientifico opzione internazionalenell’opzione internazionale si studiano due lingue straniere: alcuni insegnamenti sono affidati a docenti del paese partner (storia, geografia, storia dell’arte) per assicurare agli studenti un sostanziale bilinguismo, con un rafforzamento del profilo interculturale e con un uso strumentale della lingua.il diploma finale è riconosciuto anche nel paese partner.

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a> Liceo scientifico – P.N.I. (Piano Nazionale Informatica)Approfondimento dello studio di matema-tica e fisica integrato con l’utilizzo e lo studio delle tecnologie informatiche per l’intera durata del corso.

> Liceo Europeo opzione scientifica- tecnologicaL’opzione scientifica-tecnologica è caratte-rizzata dalla presenza di due lingue straniere comunitarie e dall’insegnamento in lingua straniera di alcune discipline del biennio e del triennio. Altre materie che defini-scono questo indirizzo sono: fisica; chimica; biologia; scienze della terra.

> Progetto Aretusa – biologico sanitario opzione saluteAttivato unicamente nelle scuole paritarie. Approfondimento dello studio di chimica e fisica e con i relativi laboratori. introduzione di scienze della terra; anatomia e fisio-logia; microbiologia; igiene chimica e bioorganica.

SCuoLE

torIno> BRUNO

> EINSTEIN

> FERRARIS

> LEVI PRIMO

> MAJORANA

> SEGRÈ

> VOLTA

> CAIROLI – scuola paritaria

> FAA’ DI BRUNO – scuola paritaria

> SACRA FAMIGLIA – scuola paritaria

> VALSALICE – scuola paritaria

Brocca – scientifico tecnologico

> AVOGADRO

> BRUNO

> FERRARI

> LEVI PRIMO

> PEANO

Brocca – scientifico

> BRUNO


> BERTI

> BRUNO

> EINSTEIN

> GIOBERTI


Brocca – Biologico


Liceo scientifico opzione internazionale

> CONVITTO NAZIONALE UMBERTO I

Liceo scientifico piano nazionale informatica

> BRUNO

> CATTANEO

> COPERNICO

> EINSTEIN

> FERRARIS

> GOBETTI

> MAJORANA

> SEGRÈ

> VOLTA

Liceo europeo opzione scientifica tecnologica

> SPINELLI


> REGINA MARGHERITA

SCuoLE

torInoLiceo scientifico della comunicazioneLiceo scientifico biologico sanitario progetto Aretusa opzione salute

> M. MAZZARELLO – scuola paritaria

Liceo scientifico doppia lingua straniera

> CAIROLI – scuola paritaria

Liceo scientifico indirizzo beni culturali; indirizzo comunicazioni tecnologiche; indirizzo sociale; indirizzo spettacolo

> ISTITUTO FLORA – scuola paritaria

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> Indirizzo linguistico due lingue straniere per tutto il quinquennio, una terza lingua negli ultimi tre anni; appro-fondimento dello studio della matematica, con l’introduzione dell’informatica; fisica e

biologia.

> Indirizzo biologico sanitarioL’indirizzo è caratterizzato dallo studio delle seguenti materie: linguaggio grafico visivo; elementi di statistica e informatica; ecologia; laboratorio di biologia; chimica; biologia generale; anatomia e fisiologia; igiene e microbiologia; biochimica.

> Indirizzo arte e design due lingue straniere per tutto il quinquennio, una terza lingua negli ultimi tre anni; appro-fondimento dello studio della matematica, con l’introduzione dell’informatica; fisica e biologia.

Dopo il diplomapotrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma, proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie oppure entrare nel mondo del lavoro. tra le opportunità lavorative offerte da questo corso di studio, potrai partecipare ai concorsi per gli impieghi nel settore pubblico o lavo-rare in enti e aziende private.

SCuoLE

ProvInCIA dI torIno Liceo scientifico piano nazionale informatica


> BALDESSANO-ROCCATI – Carmagnola

> MONTI – Chieri

> NEWTON – Chivasso


> MAJORANA – moncalieri

> AMALDI – orbassano

> CURIE – pinerolo

> MORO – rivarolo Canavese

> DARWIN – rivoli

> 8 MARZO – settimo torinese

> JUVARRA – venaria reale

indirizzo linguistico; indirizzo biologico sanitario, indirizzo arte e design

> MARTINETTI – Caluso

Liceo scientifico doppia lingua straniera

> DON BOSCO – scuola paritaria – Cumiana

> SANT’ANNA OPERA BAROLO – scuola paritaria – moncalieri

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Diploma di Istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo magistrale

Profilo il liceo delle scienze sociali è orientato, anche attraverso appositi tirocini, verso l’ambito professionale dei servizi, in parti-colare dei servizi sociali o socio-educativi. privilegia l’aspetto della progettazione e della organizzazione degli interventi oltre a quello della ricerca sociale, sostituendo il tradizionale istituto magistrale. L’area professionale interessata è ampia e comprende settori quali le pubbliche relazioni, la mediazione culturale, le atti-vità di animazione o di organizzazione delle biblioteche comprese le video e le mediateche.

Cosa si studianei cinque anni del liceo delle scienze sociali è previsto l’insegnamento di italiano; storia; diritto ed economia; due lingue stra-niere; matematica; scienze; scienze sociali (sociologia, pedagogia, psicologia); educa-zione fisico-motoria.

nei primi due anni si studiano linguaggi non verbali e multimediali; scienze della terra. nel triennio si impartiscono gli insegnamenti di filosofia e scienze complementari.

Dopo il diplomapotrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma, proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie oppure entrare nel mondo del lavoro. il liceo delle scienze sociali mira, in parti-colare a preparare per i corsi di laurea che permettono l’accesso all’insegnamento nella scuola materna ed elementare e con quelli che preparano all’esercizio di profes-sioni “sociali”: dal sociologo allo psicologo, dall’educatore scolastico all’assistente sociale, dall’esperto in formazione, al giudice minorile, dal giornalista all’esperto di comunicazioni di massa.

Area di interesse scienze socialiScuola Liceo delle scienze sociali

Liceo delle scienze sociali

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> visita il sito

www.provincia.torino.it

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SCuoLE

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> BERTI

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ProvInCIA dI torIno> EUROPA UNITA – Chivasso



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Area di interesse scienze sociali Scuola Liceo socio-psico-pedagogico

Liceo socio-psico-pedagogicoBrocca (ex istituto magistrale)

Diploma di Istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo magistrale Profilo L’indirizzo socio-psico-pedagogico rappre-senta il nuovo corso nel campo degli studi a indirizzo umanistico-sociale e sostituisce il tradizionale istituto magistrale. La complessità crescente della nostra società richiede la formazione di persone che possiedano oltre che abilità e compe-tenze specifiche, anche la sensibilità ai problemi socio-educativi e creatività nell’affrontare situazioni complesse e non definibili a priori.

Cosa si studianei cinque anni di corso è previsto l’insegnamento di italiano; una lingua straniera; latino; storia dell’arte e musica; storia; matematica e informatica.nei primi due anni si insegnano diritto ed economia; elementi di psicologia sociale e statistica; geografia; scienze della terra; biologia (al secondo e al quinto anno).negli ultimi tre anni si studiano diritto e legislazione sociale; psicologia; pedagogia; sociologia; fisica; chimica; metodologia della ricerca socio-psico-pedagogica.

Accanto al percorso tradizionale e in virtù dell’autonomia, molti istituti offrono indi-rizzi che integrano, inseriscono, o appro-fondiscono lo studio di alcune materie:

> Indirizzo liceo della formazionestudio del latino per tutti i cinque anni di corso in sostituzione della seconda lingua straniera; introduzione della didattica nei laboratori di scrittura; comunicazione; scienze.

Dopo il diplomapotrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie, in particolare negli ambiti psico-pedago-gici, socio-assistenziali, medico-sanitari, storico letterari e giuridico economici e anche nell’ambito delle scienze naturali.

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Diploma di Istruzione secondaria superiore ad indirizzo artistico

Profilo il percorso formativo intende offrire una solida formazione nelle discipline artistiche inne-stata su una completa formazione culturale di base, mantenendo un giusto equilibrio tra competenze teoriche e processi realizzativi.

Cosa si studiaordinamentoL’articolazione quadriennale ha due sezioni, con un biennio comune e uno di indirizzo: Accademia e Architettura.nel biennio comune si studiano discipline umanistiche (italiano, storia, una lingua stra-niera), scientifiche (matematica e fisica, scienze naturali, chimica e geografia) e artistiche: figura disegnata; ornato disegnato; figura modellata; ornato modellato; disegno geometrico; elementi di architettura; storia dell’arte.La sezione Accademia ha lo scopo di avviare allo studio di pittura, scultura, decorazione e scenografia; nel biennio di indirizzo si studia anatomia artistica e prospettiva, ma non prosegue l’insegnamento della lingua stra-niera, disegno geometrico, matema-tica, scienze.

La seconda sezione, che ha lo scopo di avviare allo studio dell’architettura, segue lo stesso percorso, con il prolungamento di matematica e fisica per tutta la durata del corso. il diploma permette l’iscrizione all’Acca-demia di Belle Arti in un caso, alla facoltà di Architettura nell’altro.per favorire l’accesso a tutte le facoltà univer-sitarie è stato istituito un anno integrativo, il quinto, con un piano di studi che prevede soltanto l’approfondimento delle discipline umanistiche e scientifiche. nel biennio si studiano: italiano; storia; lingua straniera; matematica e informatica; fisica; scienze della terra; biologia. All’interno dell’area caratterizzante sono impartiti gli insegnamenti di discipline plastiche; disci-pline pittoriche; discipline geometriche; storia dell’arte. nel triennio, in tutti i percorsi, si studia chimica, in aula e con esercitazioni di laboratorio.Le discipline dell’area di indirizzo connotano le varie specificità artistico-professionali, anche in relazione alle esigenze locali.

ProgettiQuesti percorsi hanno durata quinquennale e sono strutturati in un biennio comune e in un triennio di indirizzo.

Accanto al percorso tradizionale e in virtù dell’autonomia, molti istituti offrono indi-rizzi che integrano, inseriscono, o approfon-discono lo studio di alcune materie:

> Progetto MichelangeloLe discipline previste dal piano di studi si collocano entro tre aree: un’area di base, un’area caratterizzante e un’area di indirizzo.nel biennio si studiano: italiano; storia; lingua straniera; filosofia; diritto ed

Area di interesse artisticaScuola Liceo artistico

Liceo artistico

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> consulta g

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economia; matematica e informatica; fisica; scienze della terra; biologia. All’interno dell’area caratterizzante sono impartiti gli insegnamenti di discipline plastiche; disci-pline pittoriche; discipline geometriche; storia dell’arte. nel triennio, in tutti i percorsi, si studia chimi-ca, in aula e con esercitazioni di laboratorio.

Le discipline dell’area di indirizzo connotano le varie specificità artistico-professionali, anche in relazione alle esigenze locali.

IndirizziArea compositiva

• pittura e decorazione pittorica

• scultura e decorazione plastica

• Architettura e arredo Area dei beni culturali

• rilievo e catalogazione

Indirizzi speciali• Arte e restauro delle opere pittoriche

> Progetto Broccasi fonda su una base comune a tutti gli indirizzi di produzione, conservazione di manufatti e artefatti comunicativi, espressivi e d’uso. si articola in ideazione-produzione di oggetti e ideazione-produzione di immagini che contraddistinguono, rispettivamente, gli indi-rizzi in cui è suddiviso. nel biennio si studiano: italiano; lingua straniera; storia; diritto ed economia; mate-matica ed informatica; scienze della terra; biologia; storia dell’arte; disegno: forme nello spazio; percezione e comunicazione visiva. nel triennio sono attivati i seguenti indirizzi:

>arti e comunicazione visiva con gli inse-gnamenti di disegno (scienze dello spazio e della rappresentazione); teorie e metodi della comunicazione visiva; tecnologia applicata; arti visive e progettazione;

>composizione e progettazione con gli insegnamenti di disegno (scienze dello spazio e della rappresentazione); teorie e metodi della comunicazione visiva; tecno-logia applicata; composizione e design;

> beni culturali e conservazione con gli insegnamenti di disegno (scienze dello spazio e della rappresentazione); teorie e metodi della comunicazione visiva; tecnologia appli-cata; storia e conservazione dei beni artistici; tecniche artistiche.

Dopo il diplomapotrai frequentare corsi ifts o altri corsi di specializzazione post diploma, proseguire gli studi presso tutte le facoltà universitarie, accedere all’Accademia di Belle Arti o agli istituti superiori per le industrie Artistiche, oppure entrare nel mondo del lavoro. tra le opportunità lavorative offerte da questo corso di studio, potrai partecipare ai concorsi per gli impieghi nel settore pubblico o lavorare in enti e aziende private, come disegnatore scenografo, cartellonista, ecc. o esercitare la libera professione.

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Area di interesse artisticaScuola Liceo coreutico e teatrale

Liceo coreutico e teatrale

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Maturità artistica ad indirizzo coreuticoMaturità artistica ad indirizzo arte e spettacolo

Profilo

gli indirizzi coreutico e teatrale, ai quali si accede previa selezione attitudinale, portano al diploma coreutico o teatrale, conseguito attraverso un contatto quoti-diano con il lavoro vero, con il pubblico e con gli strumenti di scena, sotto la guida di professionisti del settore e attraverso la pratica costante.

Cosa si studianell’indirizzo coreutico sono impar-titi gli insegnamenti di: lingua e lettera-tura italiana; storia ed educazione civica; inglese; disegno e storia dell’arte; matema-tica-informatica; elementi di fisica; biologia e scienze della terra; figura disegnata; disegno geometrico; scenografia; model-lato; teorie e tecniche delle comunica-zioni visive; percezione e tecnica musicale; tecnica della danza moderna; storia della danza; storia e teoria della musica; tecnica della danza classica; repertorio; religione.

nell’indirizzo teatrale sono impartiti gli insegnamenti di: lingua e lettera-tura italiana; storia ed educazione civica; inglese; disegno e storia dell’arte; matema-tica-informatica; elementi di fisica; figura disegnata; disegno geometrico; sceno-grafia; modellato; tecnica della danza moderna; tecnica vocale e canto; dizione; fonetica e ortoepia; impovvisazione e reci-tazione; religione.

Dopo il diplomaLa programmazione del Liceocoreutico e del Liceo teatrale, attivi in forma sperimen-tale è finalizzata alla formazione culturale e professionale nella danza e nel teatro, fornendo una specifica preparazione nelle discipline coreutiche e teatrali, creando figure professionali operanti nel mondo dello spettacolo quali danzatori, attori, registi, coreografi, addetti alla comunica-zione e alla promozione.

SCuoLA

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Liceo coreuticoLiceo teatrale

> LICEO TEATRO NUOVO – scuola paritaria

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Area di interesse artisticaScuola Istituto d’arte3 anni diploma di licenza di maestro d’arte5 anni diploma di arte applicata

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Diploma di Istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo artistico – arte applicata

Profilo L’istituto d’arte svolge la funzione di prepa-rare gli allievi alla progettazione e produ-zione artistica, operando in stretta connes-sione con le tradizioni locali, le aziende e le risorse del territorio, lette attraverso una solida preparazione culturale di base.

Cosa si studiaordinamentoAl termine del primo ciclo di durata triennale si consegue il diploma di licenza di maestro d’Arte, che permette il proseguimento nel biennio successivo dell’istituto d’arte. il secondo ciclo, biennale, si conclude con il conseguimento del diploma di Arte applicata. tale ciclo è articolato in sezioni diverse a seconda delle realtà culturali delle città e regioni in cui la struttura è inserita.

nel primo ciclo triennale si studiano: italiano; storia e educazione civica; storia dell’arte e delle arti visive; matematica fisica e conta-bilità; scienze naturali, chimica e geografia; disegno geometrico e architettonico; disegno dal vero, tecnologia, disegno profes-sionale. in entrambi i cicli sono previste esercitazioni pratiche di laboratorio con-nesse agli insegnamenti professionali.

nel triennio sono attivati i seguenti indirizzi:

> design arte della ceramica si studiano: lettere italiane, storia ed educazione civica; storia delle arti e delle arti applicate; mate-matica, fisica e contabilità; scienze naturali, chimica e geografia; disegno geometrico; disegno dal vero; discipline plastiche; tecno-logia; disegno professionale; laboratorio di decorazione ceramica; laboratorio di foggia-tura e formatura; educazione fisica.

> disegnatori di architettura e arreda-mento si studiano: lettere italiane, storia ed educazione civica; storia delle arti e delle arti applicate; matematica, fisica e conta-bilità; scienze naturali, chimica e geografia; disegno geometrico; disegno dal vero; discipline plastiche; tecnologia; disegno professionale; laboratorio di modellistica; laboratorio di ebanisteria; laboratorio di applicazioni metalliche

> disegno di moda e costume con gli inse-gnamenti di disegno professionale; labora-torio di taglio; laboratorio stampa stoffa.

PEr InformAzIonI PIu

dEttAgLIAtE, ISCrI

zIonI,

ProgrAmmI, mAtErIE E orArI:

> visita il sito

www.provincia.torino.it/orien

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> rivolgiti agli istitut

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> consulta gli indirizz

ari in fondo

all’opuscolo

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nel biennio superiore, per gli indirizzi sopra elencati, si aggiunge lo studio di altre materie.

> design arte della ceramica oltre alle materie di indirizzo umanistico, laboratori di indirizzo si affrontano: storia delle arti visive; matematica e fisica; chimica e labo-ratorio tecnologico; economia e sociologia; educazione visiva; geometria descrittiva; progettazione;

> disegnatori di architettura e arreda-mento oltre alle materie di indirizzo umani-stico, laboratori di indirizzo si affrontano: storia delle arti visive; matematica e fisica; chimica e laboratorio tecnologico; economia e sociologia; educazione visiva; geometria descrittiva; progettazione;

> disegno di moda e costume con gli inse-gnamenti di storia delle arti visive; sociologia; fisica; geometria descrittiva; progettazione.

Accanto al percorso tradizionale e in virtù dell’autonomia, molti istituti offrono indirizzi che integrano, inseriscono, o approfondi-scono lo studio di alcune materie.

> Progetto MichelangeloQuesti percorsi hanno durata quinquennale a ciclo unico e sono strutturati in un biennio comune e in un triennio di indirizzo.nel biennio si studiano: italiano; storia; lingua straniera; filosofia; diritto ed economia; matematica e informatica; fisica; scienze della terra; biologia. All’interno dell’area caratterizzante sono impartiti gli insegna-menti di discipline plastiche; discipline pittoriche; discipline geometriche; storia dell’arte. nel triennio, in tutti i percorsi, si studia chimica in aula e con esercitazioni di laboratorio.Le discipline dell’area di indirizzo connotano le varie specificità artistico-professionali, anche in relazione alle esigenze locali.

IndirizziArea compositiva• disegno industriale • moda e costume

Indirizzi speciali• Arte e restauro del libro• Arte e restauro delle opere pittoriche• Arte e restauro del tessuto e del ricamo

Dopo il diplomail corso triennale si conclude con il conse-guimento del diploma di Licenza di maestro d’Arte.gli sbocchi scolastici sono: proseguimento degli studi nel successivo biennio sperimen-tale, corsi professionalizzanti post-diploma.Con il diploma di istruzione secondaria supe-riore ad indirizzo artistico-arte applicata si può accedere a tutte le facoltà universi-tarie, all’accademia di Belle Arti, agli istituti superiori per l’industrie artistiche (isiA), ai corsi di alta specializzazione post-diploma, ai corsi ifts.inoltre si può partecipare ai concorsi per gli impieghi nel settore pubblico, lavorare in enti e aziende private, nell’industria e nel campo del design e dell’arredo, della grafica, della pubblicità a livelli di responsabilità e diri-genza, nelle attività artistico-artigianali, nelle agenzie pubblicitarie del design, oppure esercitare la libera professione. is

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SCuoLE

torIno disegno di moda e Costume michelangelo – Arte e restauro del libro michelangelo – Arte e restauro delle opere pittoriche michelangelo – Arte e restauro del tessuto e del ricamomichelangelo – disegno industrialemichelangelo – moda e Costume

> PASSONI

ProvInCIA dI torIno Arte della Ceramica Architettura e arredamento michelangelo – moda e Costume

> FACCIO – Castellamonte

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