ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO INFORMATICA E ... · STATISTICA DESCRITTIVA I dati statistici, la loro...
Transcript of ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO INFORMATICA E ... · STATISTICA DESCRITTIVA I dati statistici, la loro...
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: COMPLEMENTI DI MATEMATICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N° 1
STATISTICA DESCRITTIVA E
CALCOLO COMBINATORIO
STATISTICA DESCRITTIVA
I dati statistici, la loro organizzazione e la loro
rappresentazione
· La frequenza e la frequenza relativa
· Gli indici di posizione centrale: media
aritmetica, media ponderata, moda e mediana
· Gli indici di variabilità
· La distribuzione gaussiana
· Tabelle semplici, composte e a doppia entrata
· Distribuzioni statistiche
· Regressione
- NAPOLI -
CALCOLO COMBINATORIO:
Permutazioni
· Disposizioni
· Combinazioni
· Potenza di un binomio
MODULO N° 2
EVENTI E PROBABILITA’
EVENTI E PROBABILITA’
Eventi
· Definizione classica della probabilità
· Variabile causale discreta
· Valor medio, moda e mediana
· Varianza e scarto quadratico medio
· Distribuzione binomiale
ANALISI:
Serie numeriche.
Serie di funzioni.
Serie di Fourier.
Statistica e basi concettuali dell’inferenza.
MODULO N° 3
ALGEBRA LINEARE
ALGEBRA LINEARE:
Matrici.
Sistemi lineari.
Algoritmi e Analisi numerica.
Il docente
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: INFORMATICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo 1:
Ripasso e approfondimenti
UDA 1.1 – Ripasso su algoritmi e linguaggio C#:
programmazione strutturata; metodologia top-
down; stub di un progetto C#; tipi di dato
predefiniti; metodi e parametri; algoritmi ricorsivi;
algoritmi di ordinamento (per selezione, scambio,
inserzione, partizione e fusione); algoritmo di
ricerca binaria; principali metodi della classe String.
UDA 1.2 – Sviluppo di applicazioni ad interfaccia
grafica in C#: utilizzo dell’IDE e struttura di un progetto; costruzione di una libreria di metodi;
documentazione automatica del software (con il
tool Doxygen); controlli comuni, caselle combinate
e liste, controlli contenitori; manipolazione e
creazione di controlli a run-time; gestione dei menu
- NAPOLI -
e barre; picture box; finestre di dialogo; applicazioni
a più finestre; visualizzazione modale e non.
UDA 1.3 – Complessità computazionale e teoria
della computazione: complessità asintotica di un
algoritmo e di un problema; notazioni o grande ,
omega grande , theta grande ; problemi
polinomiali e non polinomiali; problemi trattabili e
intrattabili; classi NP e NP-completi; problemi
decidibili e indecidibili: problema della fermata.
Modulo 2:
Analisi e programmazione orientata agli
oggetti in C#
UDA 2.1 – Basi della programmazione orientata agli
oggetti (OOP): vantaggi e caratteristiche della
programmazione ad oggetti; gli oggetti dai punti di
vista astratto e concreto; concetti di classe e
oggetto (istanza di una classe); aspetti principali
della programmazione orientata agli oggetti
(astrazione, incapsulamento, ereditarietà e
polimorfismo); tipi e variabili enumeratore
UDA 2.2 – OOP in C#: definizione di una classe;
classi e oggetti; livello di accesso ai membri di una
classe; metodi; costruttori e distruttore;
sovraccarico (overloading) di costruttori, metodi e
operatori; garbage collector e suo ruolo; proprietà e
indicizzatori; proprietà automatiche; classi
contenitore; liste generiche (classe List<>); cenni
alle espressioni regolari
UDA 2.3 – Unified Modeling Language (UML):
caratteristiche e applicazioni del linguaggio;
rappresentazione di classi e oggetti; relazioni tra
classi e rappresentazione in UML rappresentazione
delle relazioni tra classi in UML; cenni ai design
patterns (implementazione del design pattern
singleton)
UDA 2.4 – Ereditarietà: ereditarietà e gerarchie di
classi; ridefinizione dei metodi; riferimento alla
superclasse; chiamata di un metodo della
superclasse; chiamata dei metodi costruttori della
superclasse; tipi di ereditarietà
UDA 2.5 – Polimorfismo: collegamento anticipato e
ritardato; polimorfismo in C#, classe Object,
conversioni esplicite e implicite, operatori is e as;
gerarchie di classi e classi astratte; interfacce
(rappresentazione nei diagrammi UML, definizione
e implementazione, interfacce IComparable<> e
IEquatable<>)
UDA 2.6 – Classi generiche: definizione di classi
basate su un tipo generico; condizioni sui tipi
generici (clausola where)
Modulo 3:
XML e File
UDA 3.1 – XML: caratteristiche del linguaggio;
struttura di un documento e tag; regole sintattiche;
documenti ben formati e validi; Document Type
Definition e XML Schema per definire una
grammatica XML; fogli di stile XSL
UDA 3.2 - Gestione dei file e classi C# per la loro
manipolazione: concetti generali sui file; formati file
testo di interscambio (CSV e a larghezza fissa);
concetti di record e tracciato record; classe
FileStream; elaborare file di testo (classi
StreamReader e StreamWriter); elaborare file binari
(classi BinaryReader e BinaryWriter); classi per
gestire il file system (Directory, FileInfo)
UDA 3.3 – Serializzazione XML in C#: classe .NET
XmlSerializer; condizioni per serializzare oggetti di
una classe; attributi XmlElement e XmlAttribute
applicabili ad una classe; applicazione di un foglio di
stile e generazione del documento HTML (classe
XslCompileTransform)
Modulo 4:
OOP e strutture dati
UDA 4.1 – Strutture lineari: concetto di ADT (tipo di
dato astratto); lista (definizione e operazioni); pila
(definizione e operazioni); coda (definizione e
operazioni); implementazione in C# del tipo lista,
coda e pila
UDA 4.2 – Strutture non lineari: albero binario
(definizione, visite, albero binario di ricerca);
implementazione in C# del tipo albero binario; grafo
(definizione e terminologia, rappresentazione dei
grafi, problemi e applicazioni classiche, cammini
semplici, euleriani e hamiltoniani, algoritmo di
Dijkstra su grafi semplici pesati); implementazioni
del tipo grafo mediante matrice di adiacenza,
matrice pesata o liste di adiacenza.
Il docente
- NAPOLI -
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: LINGUA E CULTURA INGLESE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1
WELCOME TO LINUX
Technical English for Computer Science and
Telecommunications
Welcome to Linux
The Linux World
An Interview with Linus Torvalds
What Does “Open Source” Mean?
Literature, Society, Language, Art
Literature: E. A. Poe “The Good Bug” - “The Black Cat”
Environment: Waste and Pollution: What
Can We Do?
Homes: Traditional Home Architectural
Style
Literature, Society, Language, Art
Leisure: American People and Their
Leisure Time
Science & Technology: Not Only Great
Inventions
Art: Celebrating Widerness
Modulo N°2 :
PROGRESSING IN PROGRAMMING
Technical English for Computer Science and
Telecommunications
Progress in Programming
Object – Oriented Programming and
Development
Objects and Visual Basic
Java
Literature, Society, Language, Art
Literature: M. Twain “The Adventures of
Huckleberry Finn”
Environment: The Mighty Mississipi
Food: Us: The Melting Pot of Different
Cuisines
Modulo N° 3:
OFFICE SUITES
Technical English for Computer Science and
Telecommunications
Office Suites
Tips on Word Processing
What is a Database?
Spreadsheets
Literature, Society, Language, Art
Language & Education: Is There a
Standard American English?
Media & Society: Ethnicity and Social
Structure
Art: Africa – American Music: From
Work Songs to Rap
Literature, Society, Language, Art
Literature: N. Hawthorne “My Kinsman,
Major Molineux” - “The Birthmark”
Homes: From the Crystal Palace to
Skyscapers
Media & Society: Ten Years of Space
Tourism
Modulo N° 4:
ART GRAPHICS AND DESIGN ON THE
COMPUTER
Technical English for Computer Science and
Telecommunications
Art Graphics and Design on the Computer
Painting with a Pc
Drawing Software
Design and Drafting
Literature, Society, Language, Art
Science and Technology: From Science
to Magic
Travel: Discovering American
Landscapes and Cities
Modulo N° 5:
TELECOMMUNICATIONS
Technical English for Computer Science and
Telecommunications
Telecommunications
Sending Information
Analog Communications
Digital Communications
Literature, Society, Language, Art
Literature: F. S. Fitzgerald “The Great
Gatsby”
Food: Fast Food: an Everyday Part of
American Life
Language & Education: Life in High
School
Literature, Society, Language, Art
Leisure: NFL, NBA, MBL, NHL,
NASCAR: What Sports are These?
Science & technology: The American
Car Industry: From the Golden age to
Current Challenges
Art: The Jazz Age: The Flapper
Modulo N° 6:
TRANSMISSION METHOD
Technical English for Computer Science and
Telecommunications
Transmission Method
Wire Media
Impairments to Radio Transmission
Satellite
Literature, Society, Language, Art
Literature: J. D. Salinger “The Catcher in
the Rye”
Language & Education: Higher
Education
Leisure: An Overview of American
Museums
Literature, Society, Language, Art
Media & Society: The Magic of
Hollywood
Travel: Where to relax or to Do Some
Sport While Visiting an American City?
Art: Salinger Inspired by the Past and an
Inspirator of Pop Culture
Il docente
Ilaria Summonte
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V SEZ. A
MATERIA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
IL SEICENTO
Unità 1. L’età della Controriforma: Manierismo e Barocco Unità 2. La nuova scienza. Galileo Galilei
Unità 3. La poesia barocca. Giambattista Marino
Modulo N°2 :
IL SETTECENTO
Unità 4. La cultura del Settecento: Illuminismo Unità 5. La giustizia illuminata. Cesare Beccaria,
Pietro Verri Unità 6. Il romanzo del Settecento
- NAPOLI -
Unità 7. La poesia nell’età dell’Illuminismo. Giuseppe Parini.
Unità 8. Il teatro nel Settecento. Carlo Goldoni
Modulo N° 3:
L’OTTOCENTO
Unità 9. Il neoclassicismo e il Preromanticismo
Unità 10. Ugo Foscolo: la vita, la poetica, le opere
Unità 11. Il Romanticismo
Unità 12. Il Romanzo nell’800 e Alessandro Manzoni
Unità 13. La poesia nell’età romantica e Giacomo Leopardi
Il docente
Antonietta Vallefuoco
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: MATEMATICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N° 1
TRIGONOMETRIA
- Teoremi sui triangoli rettangoli;
- risoluzione triangoli rettangoli
- triangoli qualunque: teoremi della corda, dei seni,
del coseno;
- risoluzione di un triangolo qualunque.
MODULO N° 2
DISEQUAZIONI
- Ripasso disequazioni di I e II grado, fratte, sistemi
di diseq. ;
- disequazioni irrazionali;
- disequazioni con valore assoluto;
- semplici disequazioni esponenziali e logaritmiche
MODULO N° 3
FUNZIONI REALI DI UNA VARIABILE REALE
GENERALITA’ - Concetto di funzione reale di una variabile reale;
- funzioni pari e dispari, crescenti e decrescenti,
funzioni composte;
- definizione dell'insieme di esistenza di una
- NAPOLI -
funzione;
- determinazione insieme di esistenza di una
funzione;
- intersezione con gli assi e segno di una funzione.
LIMITI E CONTINUITA’ - Concetto intuitivo di limite;
- definizione di limite finito e infinito per x che
tende ad un valore finito e infinito;
- limite dx e sin di una funzione;
- interpretazione grafica dei limiti e loro verifica;
- teoremi fondamentali sui limiti;
- limiti fondamentali;
- operazioni sui limiti;
- forme indeterminate;
- calcolo di limiti;
- funzioni continue e punti di discontinuità di I, II, III
specie;
- limiti notevoli;
- applicazioni dei limiti nella rappresentazione
grafica di una funzione: asintoti orizzontali, verticali,
obliqui.
MODULO N° 4
DERIVATE DELLE FUNZIONI DI UNA VARIABILE
REALE
- Problemi che conducono al concetto di derivata;
- definizione e significato geometrico di derivata;
- derivate di funzioni elementari;
- teoremi sulle derivate (somma, prodotto,
quoziente);
- derivate di funzioni composte;
- equazione retta tangente ad una curva in un
punto;
- derivate di ordine superiore.
MODULO N. ° 5
CALCOLO DIFFERENZIALE - STUDIO DI FUNZIONI
- Teoremi fondamentali del calcolo differenziale
(enunciato); - crescenza e decrescenza di una
funzione; - asintoti orizzontali, verticali, obliqui; -
punti di massimo e minimo relativo; - concavità e
convessità di una funzione; - punti di flesso; - studio
completo e rappresentazione grafica di funzioni
razionali intere e fratte, irrazionali, esponenziali,
logaritmiche.
MODULO N. ° 6
FUNZIONI REALI IN DUE VARIABILI REALI
- definizione di funzione reale di due variabili reali;
- definizione, determinazione e grafico dell'insieme
di esistenza delle funzioni di due variabili
(delimitato da rette, parabole, circonferenze);
- derivate parziali prime e seconde;
- piano tangente ad una superficie in un punto;
- assi i e i i i deter i a ili o lo studio dell’ Hessiano .
Il docente
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: Scienze Motorie e Sportive
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
IL CORPO E LE FUNZIONI SENSO-
PERCETTIVE
- Migliorare la capacità di resistenza e di
mobilità articolare
- Migliorare la capacità di forza muscolare
e di velocità.
- Accrescere le proprie capacità di forza
veloce e di forza resistente all’interno degli sport di squadra proposti
Modulo N°2 :
IL MOVIMENTO DEL CORPO E GLI
ASPETTI COORDINATIVI
- Saper progettare e realizzare movimenti
finalizzati ad un preciso scopo
- Saper adattare il proprio movimento alle
componenti spazio-temporali
- Saper leggere e decodificare mappe utili
all’orientamento
- NAPOLI -
Modulo N° 3:
IL LINGUAGGIO DEL CORPO COME
MODALITA’ COMUNICATIVO-
ESPRESSIVA
- Conoscere ed applicare semplici
tecniche di espressione corporea
- Saper decodificare i gesti arbitrali in
relazione all’applicazione del regolamento di gioco
Modulo N° 4:
IL GIOCO, LO SPORT, LE REGOLE E IL
FAIR PLAY
- Acquisire le abilità tecnico-tattiche dei
giochi sportivi
- Conoscere e rispettare le regole del
gioco per poterlo arbitrare
- Partecipare in forma propositiva alla
scelta di strategie e tattiche di gioco
- Saper gestire in modo consapevole e
controllato gli eventi della gare
Modulo N° 5:
SICUREZZA E PREVENZIONE, SALUTE
E BENESSERE
- Acquisire consapevolezza dei
cambiamenti fisiologici derivanti
dall’attività motoria e di quelli psico-
fisici tipici dell’adolescenza
- Saper applicare principi metodologici
utili al mantenimento di un buon stato di
salute
- Acquisire conoscenze e competenze
relative all’educazione alla salute e alla promozione di corretti stili di vita
La docente
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: SISTEMI E RETI
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO 1
Comunicazione in rete
Che cosa significa comunicare, protocollo e
standard. Il concetto di rete e i paradigmi di
comunicazione: Modello Client- Server; Modello
Peer- to- Peer. La struttura delle reti: Classificazione
delle reti (LAN-MAN,WAN); .
MODULO 2
Le basi della comunicazione in rete:
- IL SEGNALE E IL CANALE DI COMUNICAZIONE Il
segnale analogico e il segnale digitale; Modulazione
ampiezza, frequenza e fase di un segnale analogico;
- CODIFICA DI LINEA : Tecnica RZ, NRZ, Manchester
Caratteristiche direzionali di una trasmissione dati:
Canale Simplex;Half-Duplex;Full-Duplex
Trasmissione Point to point e
Multipoint;Throughput, BandWidth; Codifica di
canale.
- GLI ERRORI DI TRASMISSIONE: Controllo degli
- NAPOLI -
errori; Codici di parità, codici di ridondanza ciclica
Calcolo del CRC, Cenni al odice di Hamming;
- IL CONTROLLO DEL FLUSSO Il meccanismo Stop
and Wait, la tecnica a Finestra fissa , cenni a Sliding
Window;
- PROTOCOLLI PER LA TRASMISSIONE DATI
Protocolli Asincroni Start and Stop; Protocolli
Sincroni: Byte Control Protocol :Bynary Syncronus
Comunication (BSC) Bit Oriented Protocol : High
Level Data Link Control (HDLC), Point To Point
Protocol (PTP) -LA TOPOLOGIA DELLE RETI:
Topologia fisica :Bus,Anello, Stella e Maglia
Topologia logica :Broadcast, Token Passing
- LA TRASMISSIONE VIA CAVO : Caratteristiche del
cavo elettrico Il doppino : Cavo UTP ,STP,FTP ; Il
cavo Coassiale (Thick Coax, Thin Coax) La fibra
ottica : Richiamo di ottica (Legge di Snell) Struutura
di una fibra ottica : Multimodale e Monomodale
Sistema ottico di Trasmissione : Led Laser e
FotoDiodo
- LA TRASMISSIONE SENZA FILI : Le onde
elettromagnetiche , Spettro delle frequenze
,Sistemi Infrarossi, Le reti Wireless;
- APPARATI DI RETE LOCALE Scheda di rete
(NIC);Modem; Repeater; Hub; Bridge; Switch
- APPARATI PER CONNESSIONI A RETE
GEOGRAFICHE : Il Router, I Gateway Cablaggio
strutturato degli edifici : Regole e criteri e cenni agli
Standard
MODULO 3
I modelli standard di riferimento in rete
- Architettura di rete , Modello a strati
- IL MODELLO ISO-OSI ;Funzioni principali di ogni
strato del modello OSI Protocolli e PDU servizi e
primitive, Affidabilità del servizio
- L’ARCHITETTURA TCP/IP: I livelli del TCP/IP; Evoluzione del TCP/IP (IPV6)
- LA TRASMISSIONE NELLE RETI LAN: Rete Aloha
Rete Ethernet, Cenni Tecnica a contesa CSMA/CD e
Rete Token Ring
MODULO 4
STRUTTURA DEGLI INDIRIZZI IP
Le classi A,B,C ; Indirizzi speciali Pianificazione di
Rete il SubNetting Indirizzi pubblici/privati e
statici/dinamici CIDR : Classless InterDomain
Routing
MODULO 5
Attività di laboratorio:
Algoritmi per rilevazione degli Errori di
Trasmissione
Controllo bit di parità;Checksum,LRC Algoritmo di
Calcolo CRC per la rilevazione degli errori di
trasmissione Algoritmo per visualizzazione ONDA
QUADRA NRZ Controllo di Linea Algoritmo per
Calcolo Bit Stuffing Protocollo HDLC Costruzione
cavo UTP con connettore RJ45 Ricerca sui mezzi
trasmissivi guidati e wireless
MODULO 6:
Attività di laboratorio:
Uso del software Cisco Packet Tracer per
simulazione scenari di Rete Locale
Monitoring dela rete con il protocollo ICMP e ARP
Collegamento tra due pc con cavo Cross
Connessione Peer to Peer con switch Connessione
Peer to Peer con Hub Creazione di una Rete LAN
topologia Stella concentrica con hub e/o switch
Configurazione di sottoreti utilizzando la subnet
mask, CIDR
Il docente
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE V SEZ. A
MATERIA: STORIA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
L’ETÀ DEL’ASSOLUTISMO
- Il modello politico dell’assolutismo
- La guerra dei Trent’anni e i nuovi equilibri europei
- Successi e fallimenti dell’assolutismo
- L’Europa orientale: Russia, Prussia, Impero
ottomano
Modulo N°2 :
L’EUROPA DEL SETTECENTO
- Popolazione e agricoltura nel Settecento
- Società e politica nell’Antico regime - L’ Espansione dell’Europa - La nascita dell’economia mondo
Modulo N° 3:
L’ETÀ DELLE RIVOLUZIONI
- L’Illuminismo - La rivoluzione americana
- La rivoluzione francese
- NAPOLI -
- La repubblica giacobina
Modulo N° 4:
L’EUROPA DA NAPOLEONE AL 1848
- Gli stati italiani e il problema dell’unificazione - Le insurrezioni del ’48 in Italia
- Il Risorgimento nazionale
Modulo N° 5:
IL RISORGIMENTO ITALIANO
- L’affermazione di Napoleone Bonaparte - L’età napoleonica in Italia e in Europa - La Restaurazione
- La crisi della restaurazione
- Il Quarantotto europeo
Modulo N° 6:
LA NASCITA DELL’EUROPA INDUSTRIALE
- Le premesse della rivoluzione industriale
- La rivoluzione industriale
Il docente
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE
DI SISTEMI INFORMATICI E DI
TELECOMUNICAZIONI
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N. 1
Ripasso
Definizione e tipologie di sistemi operativi:
- Sistemi batch mono e multi programmati
- Sistemi time-sharing
Funzionalità generali dei sistemi operativi
Processi e risorse
Nucleo del Sistema Operativo
MODULO N. 2
Gestione memoria centrale
Immagine in memoria di un processo
Preparazione di un programma per l’esecuzione
Rilocazione statica e dinamica – MMU
Organizzazione della memoria virtuale
- Unica
- NAPOLI -
- segmentata
Allocazione della memoria fisica
- Contigua
- Non contigua
MODULO N. 3
Tecniche di gestione della memoria
Memoria partizionata:
- Partizioni fisse
- Partizioni variabili
Criteri di allocazione delle partizioni libere:
- First Fit
- Best Fit
- Worst Fit
Partizioni e frammentazione:
- Interna
- Esterna
Paginazione:
- Definizione di pagine e blocchi
- Tabelle delle pagine
- Traduzione degli indirizzi
Memoria virtuale a richiesta di pagine
- Page-fault
- Gestione di un page-fault
- Sostituzione di pagine
- Algoritmi di sostituzione: Ottimo, Fifo e
LRU
MODULO N. 4
La gestione delle memorie di massa
Organizzazione fisica dei dischi
La schedulazione del braccio del disco:
- FIFO o SSTF
- SCAN
- C-SCAN
Allocazione dello spazio su disco:
- Record fisico
- Record logico
Tipi di allocazione:
- Allocazione contigua
- Allocazione a blocchi collegati
- Allocazione a blocchi indicizzati
MODULO N. 5
Programmazione concorrente
Definizione di processi concorrenti Processi
indipendenti e interagenti Competizione tra
processi
Problema della mutua esclusione e
sincronizzazione:
- L’ approccio software al problema della mutua esclusione
- Studio di algoritmi con problemi di
sincronizzazione e/o mutua esclusione
- Algoritmo di Peterson
Semafori:
- Definizione di semaforo
- Le primitive wait() e signal()
- Soluzione al problema della mutua esclusione
MODULO N. 6
Attività di laboratorio
Linguaggio C++ su partizioni dinamiche di
memoria;
Introduzione all’ambiente di programmazione Processing: nozioni principali;
Processing: istruzioni principali e principali
istruzioni di grafica;
Esercizio a piacere in ambiente Processing;
Gestione dei sistemi operativi: i comandi dalla
Command line Interface;
Principali comandi della Command line
interface: Dir, Md, Del, Rmdir, Copy, Cd,
Move, Ren, Format.
Comandi avanzati: If, For, Choiche;
Costruzione di comandi batch: comando Goto,
Echo, Uso di etichette;
Ridirigere l’output: il pipe; Realizzare file batch per creazione di menu e
backup;
Algoritmi di mutua esclusione in linguaggio
Java;
I threads in linguaggio Java: Corsa di biciclette.
Il docente
ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
articolazione INFORMATICA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE IV SEZ. A
MATERIA: TELECOMUNICAZIONI
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO 1:
Reti elettriche in AC: definizione degli
elementi e delle grandezze di base.
1. Classificazione delle grandezze: periodiche, alternate,
sinusoidali. 2. Espressione nel tempo di una grandezza
sinusoidale: ampiezza, pulsazione, fase iniziale. 3. Relazione
tra frequenza e pulsazione. 4. Concetto di sfasamento tra
grandezze sinusoidali alla stessa pulsazione. 5. Campo
elettrico, condensatore. 6. Campo magnetico, induttore. 7.
Resistenza in regime sinusoidale. 8. Condensatore in regime
sinusoidale: Reattanza capacitiva. 9. Induttore in regime
sinusoidale: Reattanza induttiva.
MODULO 2:
Reti elettriche in AC: rappresentazione
delle grandezze elettriche in regime
sinusoidale.
1. I numeri complessi: definizioni e operazioni elementari,
somma prodotto divisione. 2. Piano di Gauss.Il numero
complesso come rappresentazione cartesiana di un vettore
nel piano di Gauss. 3. La notazione di Steinmetz 4.
Rappresentazioni delle grandezze sinusoidali come vettori
- NAPOLI -
rotanti nel piano di Gauss: I fasori. 5. Modulo e fase di un
fasore. 6. Sfasamenti tra fasori. 7. Notazione polare in modulo
e fase. 8. Calcoli in cui conviene la notazione polare (prodotti,
divisioni), tecniche di calcolo. 9. Passaggio da notazione
cartesiana a polare e viceversa.
MODULO 3:
Reti elettriche in AC: Legge di Ohm in
regime sinusoidale, teoremi e principi in
AC.
1. Impedenza, legge di Ohm in regime sinusoidale. 2. Bipoli
puramente ohmici, puramente. induttivi, puramente
capacitivi, ohmico- induttivo, ohmico-capacitivo. Relazione di
fase tra tensione e corrente per ciascuno dei casi. 3. Potenza
in regime sinusoidale: potenza. apparente, potenza attiva,
potenza reattiva. Teorema di Boucherot, triangolo delle
potenze. 4. Fattore di potenza, Rifasamento. 5. Leggi di
Kirchhoff.
MODULO 4:
CAMPIONAMENTO, QUANTIZZAZIONE,
ADC,DAC.
1. Teorema del campionamento. Periodo di campionamento
2. Errore introdotto dal campionamento. 3. Quantizzazione. 4.
Errore introdotto dalla quantizzazione 5. ADC, tecnica di
trasformazione di un segnale analogico in uno numerico. 6.
DAC, tecnica di ricostruzione di un segnale analogico a partire
da un segnale numerico. MODULO 5:
DIAGRAMMI DI BODE
1. Funzione di trasferimento in jw. 2. Poli e zeri semplici. 3.
Poli e zeri nell'origine. 4. Il diagramma in scala
semilogaritmica. 5. Tracciamento del diagramma
approssimato di una f.d.t.
MODULO 6:
PROPAGAZIONE
1. Introduzione sui campi elettrico e magnetico. 2. Relazione
t a f e uenza, lunghezza d’onda, velocità della luce. 3.
Classificazione della radiazione elettromagnetica secondo la
frequenza. 4. Spettro del visibile: I colori. 5. Principali
applicazioni delle radiazioni elettromagnetiche a seconda
della frequenza. 6. Propagazione delle onde
elettromagnetiche nello spazio; velocità di propagazione. 7.
Rifrazione e legge di Snell; propagazione ionosferica; indice di
rifrazione equivalente.
MODULO 7:
ANTENNE
1. Meccanismo di radiazione; 2. Dipolo Hertziano; 3. Dipolo
marconiano; 4. Antenna lunga e antenna corta. 5. Diagramma
di radiazione; 6. Antenne riceventi; 7. Aefinizione di
guadagno; lunghezza efficace; area efficace, apertura. 8.
Cortine di antenne.
MODULO 8:
FIBRE OTTICHE
1. Generalità sui modi di propagazione; classificazione delle
fibre ottiche; calcolo del numero dei modi; Angolo di
accettazione. 2. Classificazione dei tipi di dispersione che
provocano la distorsione; cause delle dispersioni. 3.
Generalità sulle cause di attenuazione; finestre di
trasmissione.
MODULO 9:
MODULAZIONE ANALOGICA
1. Modulazione AM, SSB, DSB; 2. Modulazione FM e PM
nozioni essenziali.
MODULO 10:
MODULAZIONE IMPULSIVA
1. PAM definizione , esempi. 2. PCM definizione , esempi.
MODULO 11:
MODULAZIONE NUMERICA
1. FSK definizione , esempi. 2. PSK definizione , esempi. 3. ASK
definizione , esempi.
MODULO 12:
MULTIPLAZIONE
1. TDM definizione , esempi. 2. FDM definizione , esempi. 3.
CDM definizione , esempi.
Il docente