Istituto Tecnico Statale per Geometri L. Vanvitelli Itgvanvitelli.it Sede Centrale – Via Giovanni...

Istituto Tecnico Statale per Geometri“ L. Vanvitelli”

Itgvanvitelli.it

Sede Centrale – Via Giovanni XXIII – Cava de’ Tirrenitel. 089-341936 fax:089-340061E-mail:[email protected]

Sede staccata – Via Bottiglieri – Roccapiemontetel. 081-9368246

Biografia Luigi VanvitelliProfessione del GeometraSbocchi professionaliCorso di studioLaboratori ed altri ambienti Progettazione CadAttrezzatureAttività extacurriculariCollegamenti Fine

AUTORITRATTO

Architetto, ingegnere e pittore italiano

(Napoli 1700 - Caserta 1773).

Avviato dal padre alla pittura, forse proprio

nel genere della "veduta“ identificò i suoi interessi architetto nici.

Allievo dello Juvara, studioso di Vitruvio e

dei trattatisti rinascimentali, rilevatore di monumenti antichi, Vanvitelli divenne uno dei massimi esponenti del gusto clas- sicista nell'architettura del Settecento, senza rinnegare l'esperienza barocca e anticipando gli esiti neoclassici.

Luigi Vanvitelli

Architetto della fabbrica di San Pietro,

nel 1726, Vanvitelli lavorò come architetto e ingegnere nel-le Marche (ad Ancona, dove si ricorda in particolare la poderosa struttura del Lazzaretto, 1733-38, e a Pesaro).

Seguirono altre opere romane, ma il

maggiore impegno fu speso per Carlo III di Borbone: nel 1752 iniziò la sua opera maggiore, la reggia di Caserta, grande mole a pianta rettangolare articolata in quattro cortili, già neoclassica nella stereometrica purezza dei volumi, e tuttavia memore del fasto scenografico barocco nell'in- nesto sullo spazio del magnifico parco e negli effetti pro spettici degli interni (il celebre scalone).

S i dedicò poi a interventi urbanistici

e di restauro a Napoli e a notevoli opere di ingegneria (sistemazione e strutture dell'acquedotto Carolino a Caserta, 1753-68; ponte sul fiume Calore a Benevento), anticipando anche in questi interessi "civili" l'impegno razionalistico del neoclassicismo

A llievo e collaboratore di Luigi fu il figlio Carlo

(Napoli 1739-1821), che talora completò le opere del padre (nel 1773 gli succedette nella direzione dei lavori della reggia di Caserta, si- stemando il parco con le sei fontane e il giardino all'inglese) o ne realizzò progetti (palazzo d'Angri, ca. 1755, e chiesa della Trini- tà dei Pellegrini a Napoli).

Successore del padre come

architetto di corte, nelle sue opere (Palazzo Albertini di Cimitile, villa reale di Chiaia, 1778-80) rivelò uno stile di transizione dal gusto barocco a quello neoclassico

COMPETENZE :- Progettazione di opere civili di modesta entità

- Rilievi topografici

- Collaborazione in lavori di equipe per progettazioni

varie

- Direzione dei cantieri

- Coordinatore per la sicurezza

- Redazione di computi metrici e contabilità

- Stime di terreni e fabbricati, di impatto ambientale

OCCUPAZIONE :Uffici Pubblici (Comune, Provincia, Regione, Catasto,

Genio Civile,Soprintendenza ai Beni

Ambientali, ecc.)

- Imprese di costruzione – Studi tecnici

- Studi immobiliari – Aziende agricole

- Imprese che operano in Italia e/o all’Estero

- Libera professione previo praticantato di due anni

e iscrizione al Collegio dei Geometri

Il geometra può accedere a qualsiasi facoltà universitariaIl geometra può accedere a qualsiasi facoltà universitaria

LE MATERIE STUDIATE

I corsi comprendono alcune materie professionali e tecniche di cui si

fornisce una breve descrizione.

COSTRUZI ONI , TECNOLOGI A DELLE COSTRUZIONI

Queste materie formano la preparazione di futuri costruttori, tecnici di

cantiere e progettisti, integrando le conoscenze di tecniche costruttive e di

impianti con le relative normative e la comprensione delle ragioni storiche e

sociali per cui si costruisce e si trasforma l'ambiente.

DI SEGNO TECNI CO

I l disegno è la disciplina che studia le tecniche per rappresentare la realtà che ci circonda e per rappresentare la realtà immaginata (progetto). Negli I stituti tecnici per geometri la disciplina viene insegnata nel biennio ma costituisce la materia base delle discipline prof essionali quali tecnologia, costruzioni, estimo e topografia, con le quali concorre alla realizzazione di progetti anche in collaborazione con Enti esterni alla scuola. Dapprima gli allievi vengono guidati nella conoscenza della geometria proiettiva, successivamente nella rappresentazione e nello studio di elementi costruttivi e dell'architettura in genere.

DI SEGNO E PROGETTAZI ONE

La materia nel corso sperimentale si articola nei 5 anni. Al biennio il programma comprende lo studio delle tecniche di rappresentazione della realtà e dei progetti dando spazio anche alla Storia dell'Arte e dell'Architettura, parallelamente al programma di Storia. Al triennio f orma la preparazione delle ragazze e dei ragazzi che vorranno intraprendere le attività di costruttore, tecnico di cantiere e progettista, integrando le conoscenze di tecniche costruttive con le relative normative e la comprensione delle ragioni storiche e sociali per cui si costruisce e si trasf orma l'ambiente.

I MPIANTI TECNI CI

I l corso di impianti tecnici insegna a progettare e sovraintendere alla messa in opera di impianti elettrici, idraulici, di riscaldamento e condizionamento in edifici destinati a abitazione civile nel rispetto delle norme vigenti e con particolare attenzione alla salvaguardia dell'ambiente e alla prevenzione degli inf ortuni.

ECONOMI A ED ESTI MO

Con l'Economia in entrambi i corsi si studiano problemi inerenti il mercato, la produzione, il consumo, la gestione di aziende, il fi sco e l'Unione Europea. L'Estimo insegna le tecniche necessarie per eff ettuare valutazioni di terreni, fabbricati, impatto ambientale e per aff rontare diverse problematiche riguardanti il territorio, sia di carattere privato che pubblico.

ELEMENTI DI ECONOMI A E DI RI TTO Nel corso sperimentale la materia viene trattata a partire dal biennio con fi nalità propedeutiche per insegnare un linguaggio specifi co e i principi generali del Diritto. Nel triennio di entrambi i corsi lo studio del diritto ha come obiettivo la f ormazione giuridica teorica e pratica necessaria a chi vive in un sistema sociale. Si aff rontano inoltre argomenti f ondamentali per la prof essione del geometra, quali la proprietà, il possesso, le successioni. Nell'ultimo anno si da' rilievo al Diritto ambientale, urbanistico e dell'edilizia, indispensabili a chi opera prof essionalmente nel settore degli interventi sul territorio.

FI SI CA I l corso normale si articola in tre anni, mentre quello sperimentale in due. Grande rilievo viene dato all' attività di laboratorio e al trattamento, elaborazione e visualizzazione dei dati sperimentali con l' inf ormatica; si parte dalla cinematica per arrivare alla fi sica quantistica e sono usati strumenti storici e moderni.

TOPOGRAFI A E FOTOGRAMMETRIA

La Topografia è una scienza applicata che utilizzando nozioni di

matematica, geometria e disegno, rappresenta il territorio in modo

metricamente controllato. L'uso di sofisticati strumenti per misurare

gli angoli e le distanze, permette di rilevare la reciproca posizione

degli elementi del terreno. I l lavoro di elaborazione a tavolino delle

misure permette di definire le coordinate dei punti rilevati che

saranno utilizzate per il successivo disegno eseguito in modo

tradizionale o con il computer (CAD).

TECNOLOGIA RURALE - ECOLOGIA E GEOPEDOLOGIA

Tecnologia Rurale nella classe terza del corso tradizionaleche

insegna le tecniche per una buona gestione delle aziende agrarie e

per la trasf ormazione dei più importanti prodotti dell'agricoltura.

Ecologia e Geopedologia nel corso sperimentale, sempre nella

terza classe, si occupa dell'ambiente, della sua conservazione e

dif esa e della gestione del territorio.

MATERIA I II III IV V proveItaliano 5 5 3 3 3 s o

Storia 2 2 2 2 2 o

Lingua Straniera 3 3 s o

Diritto 2 3 o

Matematica e inf. 5 4 4 3 s o

Fisica e laboratorio 2 2 3 o

Scienze e geografia

4 4 o

Chimica e laboratorio

2 3 2 o

Disegno tecnico e Tecnologia

4 4 2 4 3 sg o

Costruzioni 4 4 7 sg o

Topografia e fotogram

4 8 7 sg o p

Tecnologia rurale 4 o

Economia e contabilità

3 2 o

Estimo 2 5 s o

Educazione fisica 2 2 2 2 2 p

Religione/attività alter

1 1 1 1 1

PIANO DI STUDI – corso tradizionale

MATERIA I II III IV V proveItaliano 5 5 3 3 3 s o

Storia 2 2 2 2 2 o

Lingua Straniera 3 3 2 2 2 s o

Diritto 2 2 2 2 2 o

Matematica e inf. 4 4 3 3 2 s o

Fisica e laboratorio 4 3 o

Scienze e geografia 3 4 o

Chimica e laboratorio

4 3 o

Disegno e progettazione

4 4 3 3 4 sg o

Costruzioni 2 5 5 5 sg o

Topografia e fotogrammetria

5 6 5 sg o p

Impianti 3 2 3 sg o

Geopedologia ed Estimo

5 5 5 s o

Educazione fisica 2 2 2 2 2 p

Religione/attività alter

1 1 1 1 1

PIANO DI STUDI – corso sperimentale “progetto cinque”

Segreteria:Segreteria:

Gli uffici di segreteria per gli alunni sono aperti dal lunedì al sabato dalle ore 10.30 alle ore 12.30. L'ufficio è a disposizione degli studenti per quanto riguarda iscrizioni,libri di testo, giustificazioni, buoni comunali per il traspor-to gratuito, rilascio di certificati.

Biblioteca:Biblioteca:La biblioteca della scuola è dotata di circa 1000 volumi relativi a tutte le discipline. Gli alunni possono consultare i testi o richiederli in prestito in base ad un orario settimanale.

Bar:

Presso l'istituto sono ubicati distributori automatici per bibite e colazioni.

Laboratori: Sono attivati laboratori per lo svolgimento di attività didattiche relative alle seguenti discipline: Lingue, Fisica, Chimica, Costruzioni, Topografia, Tecnologia delle Costruzioni, Informatica.

Audiovisivi: Funziona presso l'Istituto un centro audiovisivi dotato di videocassette e

audiocassette concernenti tutte le discipline di studio

Presidenza

Segreteria

Aula Multimediale Cava de’ Tirreni

Aula Multimediale Roccapiemonte

Aula Multimediale

Postazione master

Allieve al lavoro

Aula Tecnologica

Aula Tipo

Stazione grafica

Progetto aula informatica 2Progetto aula informatica 2

Comune di CAVA DE' TIRRENI (SA)Istituto Tecnico per Geometri "L. VANVITELLI"REALIZZAZIONE DEL SECONDOLABORATORIO DI INFORMATICA

PIANTA AULA INFORMATICA (1:50)

987

14

13

12

11

10

6

5

4

3

2

1

1,08

1,17

R0,80

0,90

0,60

0,9

0

6,79

1,14

1,40

0,8

0

0,80

1,20

MANAGER

SE

RV

ER

ALLEGATO B - LAYOUT

C:\W

IND

OW

S\D

esktop\LAY

OU

T~1.B

MP

Piante scuolaPiante scuola

PIANTA PIANO TERRA

PIANTA 1° SOTTOSTRADA PIANTA 2° SOTTOSTRADA

Progetto d’annoProgetto d’anno

Via

Pap

a G

iova

nni X

XIII

Tavola Copertura Giardino Pensile

Progetto di costruzione di un edificio polifunzionaleannesso alla sede dell'istituto.

C:\WINDOWS\Desktop\ INTESTAZIONE SCUOLA.BMP

Progetto d’annoProgetto d’anno

3

12

Area Fitness

Area Polifunzionale

Deposito

Spogliatoio Donne

Spogliatoio Uomini

Deposito

Area Scoperta

2 1

3

PIANTA

Progetto di costruzione di un edificio polifunzionaleannesso alla sede dell'istituto.

C:\WINDOWS\Desktop\ INTESTAZIONE SCUOLA.BMP

Progetto aula informatica 1Progetto aula informatica 1

Progetto di un edificioProgetto di un edificio

Progetto casa – Progetto casa – vista di nottevista di notte

Teodolite elettronico

Allievo topografo

Stazione GPS

Palina Rover GPS

Squadra rilievo

Camera termografica

Camera termografica 2

Strumenti topografici vari

Pannelli dimostrativi

Pannello dimostrativo 1

Pannello dimostrativo 2

Attività extracurriculariAttività extracurriculari

• CORSICORSI• CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALECORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE• PATENTE INFORMATICAPATENTE INFORMATICA

• CORSICORSI• CORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALECORSI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE• PATENTE INFORMATICAPATENTE INFORMATICA

L'Istituto per geometri “L. Vanvitelli" offre ai propri studenti una

serie di iniziative per il completamento e l'ampliamento della loro

formazione culturale e professionale, tra le quali:

- corsi di sostegno e recupero corsi di sostegno e recupero

- progetto accoglienza per i nuovi iscritti - progetto accoglienza per i nuovi iscritti

- progetto orientamento - progetto orientamento

- incontri teatrali e cineforum - incontri teatrali e cineforum

- corsi di disegno computerizzato - corsi di disegno computerizzato

- olimpiadi della matematica - olimpiadi della matematica

- attività del gruppo sportivo- attività del gruppo sportivo

- corsi di informatica- corsi di informatica

- corsi di bioarchitettura- corsi di bioarchitettura

- corsi di giornalismo - corsi di giornalismo

- viaggi di istruzione e visite guidate- viaggi di istruzione e visite guidate

Corsi di formazione professionaleCorsi di formazione professionale

•CORSI I.F.T.S. CORSI I.F.T.S. (Istruzione e formazione tecnica superiore)

In collaborazione con l’Università e l'Ente Scuola Edile di Salerno, l'Istituto organizza, per la durata di un anno, corsi post-diploma che interessano gli alunni diplomati dell'Istituto. I corsi di circa mille ore di cui 720 teorico-pratiche e 280 di stage in cantiere, si svolge da ottobre a maggio e interessa circa quindici diplomati. Si propone la formazione di un tecnico specializzato e rientra nell'ambito della Formazione Professionale Regionale

•CORSI I.F.T.S. CORSI I.F.T.S. (Istruzione e formazione tecnica superiore)

In collaborazione con l’Università e l'Ente Scuola Edile di Salerno, l'Istituto organizza, per la durata di un anno, corsi post-diploma che interessano gli alunni diplomati dell'Istituto. I corsi di circa mille ore di cui 720 teorico-pratiche e 280 di stage in cantiere, si svolge da ottobre a maggio e interessa circa quindici diplomati. Si propone la formazione di un tecnico specializzato e rientra nell'ambito della Formazione Professionale Regionale

PATENTE INFORMATICA EUROPEA European Computer Driving Licence (ECDL), ossia, alla lettera, "Patente europea di

guida del computer".

Si tratta di un certifi cato, riconosciuto a livello internazionale, attestante il possesso delle abilità necessarie per poter lavorare col personal computer - in modo autonomo o in rete - nell'ambito di un'azienda, di un ente pubblico, di uno studio professionale. Sono previsti i seguenti moduli:

1 - Concetti teorici di base (Basic concepts)

2 - Uso del computer e gestione dei file (Files management)

3 - Elaborazione testi (Word processing)

4 - Foglio elettronico (Spreadsheet)

5 - Basi di dati (Databases)

6 - Strumenti di presentazione (Presentation)

7 - Reti informatiche (I nformation networks)

Gli esami possono essere sostenuti presso l’istituto I .T.G. “L. VANVITELLI ”.

CollegamentiNocera Superiore Nocera InferioreCastel San Giorgio RoccapiemontePagani SarnoAngri Mercato San SeverinoSiano San Marzano sul SarnoScafati BraciglianoS. Egidio M. A. CorbaraSan Valentino Torio Vietri sul MareBaronissi Fisciano

CollegamentiCollegamentiSede CentraleSede Centrale

Partenza Arrivo

Nocera Superiore Treno andata 7.55 8.05

ritorno 13.50 14.00

Bus andata 7.20 7.45

ritorno 13.45 14.10

Nocera I nferiore Treno andata 7.50 8.05

ritorno 13.50 14.05


ritorno 13.50 14.10

Pagani Treno andata 7.45 8.05

ritorno 14.10 14.35


ritorno 13.45 14.25

Partenza Arrivo

Sarno Treno andata 7.55 8.05

ritorno 13.50 14.00


ritorno 13.45 14.10

Angri Treno andata 7.50 8.05

ritorno 13.50 14.05


ritorno 13.50 14.10

Pagani Treno andata 7.45 8.05

ritorno 14.10 14.35


ritorno 13.45 14.25

CollegamentiCollegamentiSede CentraleSede Centrale

itgvanvitelli.it

http://itgvanvitelli.it/



ECDL: che cos'è e come si ottiene

Saper usare il computer è ormai un requisito indispensabile

per lavorare, si tratti di chi è alla ricerca della prima

occupazione o di chi ha il problema di ricollocarsi sul

mercato del lavoro. Vale però anche per chi un lavoro ce

l'ha, ma desidera migliorare la propria posizione.

In sostanza, occorre per il computer qualcosa che

equivalga alla patente di guida per l'automobile. Se

chiediamo a qualcuno se sa guidare, un semplice "Sì, ho la

patente" costituisce una risposta precisa ed esauriente.

Significa infatti saper fare tutto ciò che, in qualsiasi Paese,

è richiesto per superare il relativo esame.

Questa analogia è resa oggi possibile dall'avvento della European Computer Driving Licence (ECDL), ossia : "Patente europea di guida del computer". Si tratta di un certifi cato, riconosciuto a livello internazionale, attestante il possesso delle abilità necessarie per poter lavorare col personal computer - in modo autonomo o in rete - nell'ambito di un'azienda, un ente pubblico, uno studio prof essionale. I n altre parole, questa "patente" definisce senza ambiguità la capacità di una persona di usare il computer, così come quella di guida per quanto riguarda l'uso dell'automobile. L'ECDL è stata istituita di recente, ma, proprio per le ragioni dette, si sta diff ondendo rapidamente in molti Paesi europei.

Sono previsti i seguenti moduli:

1 - Concetti teorici di base (Basic concepts)

2 - Uso del computer e gestione dei file (Files management)

3 - Elaborazione testi (Word processing)

4 - Foglio elettronico (Spreadsheet)

5 - Basi di dati (Databases)

6 - Strumenti di presentazione (Presentation)

7 - Reti informatiche (I nformation networks)

Gli esami possono essere sostenuti presso l’istituto I .T.G. “L. VANVITELLI”.

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