ISTITUTO TECNICO “J. SANSOVINO” · 2017-11-10 · O 3 L’Istituto Tecnico “J.Sansovino”...

Via Masotti, 1 - 31046 Oderzo - Tel. 0422.713614 - [email protected]

AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING• RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING

• SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI

TURISMO

SETTORE ECONOMICO

COSTRUZIONI,AMBIENTE E TERRITORIO• OPZIONE TECNOLOGIE DEL LEGNO NELLE COSTRUZIONI

LOGISTICA

SETTORE TECNOLOGICO

SCUOLA CON CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ

UNI EN ISO 9001:2008

SCUOLA VINCITRICE DELLE GARE NAZIONALI

ISTITUTI TECNICI 2009, 2010, 2013, 2016

SCUOLA ACCREDITATA DALLA REGIONE VENETO

PER LA FORMAZIONE SUPERIORE E L’ORIENTAMENTO

TEST CENTER ACCREDITATO A.I.C.A.

PER ESAMI E.C.D.L. CORE, NUOVA ECDL

E SPECIALISED LEVEL (CAD)

Cerchi un futuro sicuro? Il SANSOVINO è la tua Scuola

www.sansovino.gov.it oppure seguici su ITS Jacopo Sansovino

ISTITUTO TECNICO

“J. SANSOVINO”

DICONO DI NOI...

L’ISTITUTO

3

L’Istituto Tecnico “J.Sansovino” prepara tecnici di livello intermedio dotati di competenze professionali specifiche e di buona cultura generale, in linea con le indicazioni dell’Unione Europea. È organizzato in corsi quinquennali che si articolano in due bienni e un quinto anno finale. L’Istituto adotta una didattica laboratoriale basata su unità di apprendimento finalizzate alla certificazione delle competenze conse-guite dallo studente.

TITOLI DI STUDIO E CORSIAl superamento dell’esame di Stato conclusivo dei percorsi degli istituti tecnici viene rilasciato il diploma di istruzione tecnica, indicante l’indirizzo seguito dallo studente e le competenze acquisite, anche con riferimento alle eventuali articolazioni/ opzioni scelte.Lo schema seguente riassume gli indirizzi/articolazioni offerti dall’Istituto:

ATTIVITÀ DI RECUPERO, SOSTEGNO E ORIENTAMENTOL’attività prevede l’organizzazione di una settimana dedicata al recupero/potenziamento delle discipline a conclusione del primo periodo scolastico; corsi pomeridiani e sportelli didattici per il sostegno discipli-nare durante tutto l’anno. Al termine dell’anno scolastico vengono organizzati corsi intensivi per tutte le discipline per gli allievi con giudizio finale sospeso. Per gli allievi del secondo biennio e ultimo anno sono previste attività di formazione/informazione sulle scelte post-diploma (orientamento al lavoro, alla scelta degli studi superiori).

RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA• ricevimento settimanale dei docenti e ricevimenti generali - ricevimento del coordinatore di classe; • colloqui con il dirigente scolastico;• comunicazioni relative al profitto tramite sito internet e il portale Argo Next (registro elettronico); • assemblee dei genitori con la presenza di rappresentanti dei docenti e spazi ascolto su richiesta;• comunicazioni scritte o telefoniche da parte del Consiglio di Classe o del singolo docente.



TURISMO

SETTORE ECONOMICO


LOGISTICA

SETTORE TECNOLOGICO

SVILUPPA COMPETENZE RELATIVE ALLA GESTIONE AZIENDALE NEL SUO INSIEME E ALL’INTERPRETAZIONE DEI RISULTATI ECONOMICI.Prevede un biennio comune finalizzato alla crescita educativa, culturale e professionale dello studente e un triennio che si articola secondo profili in uscita che potenziano l’aspetto amministrativo, linguistico, turistico ed informatico del settore professionalizzante.



TURISMO

SETTORE ECONOMICO

SETTORE ECONOMICO

5

DISCIPLINE 1^ 2^Religione cattolica 1 1Lingua e letteratura italiana 4 4Lingua Inglese 3 3Storia 2 2Matematica 4 4Diritto ed economia 2 2Scienze Integrate(Scienze della terra e Biologia) 2 2Scienze Integrate ( Fisica) 2Scienze Integrate ( Chimica) 2Geografia 3 3Informatica 2 2Seconda Lingua Comunitaria 3 3Economia Aziendale 2 2Scienze Motorie e Sportive 2 2TOTALE ORE 32 32

QUADRO ORARIO DEL BIENNIO COMUNE

AMMINISTRATIVO: Amministrazione, Finanza e Marketing Studia le funzioni in cui si articola il sistema azienda (amministrazione, pianificazione, controllo, finanza, commerciale, sistema informativo, gestioni speciali).

DISCIPLINE 2° biennio 5° anno3^ 4^ 5^

Religione cattolica 1 1 1

Lingua e letteratura italiana 4 4 4

Lingua Inglese 3 3 3

Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3

Scienze Motorie e Sportive 2 2 2

Seconda Lingua Comunitaria 3 3 3

Diritto 3 3 3

Economia politica 3 2 3

Informatica 2 2

Economia Aziendale 6 7 8 TOTALE ORE 32 32 32

INSE

GNAM

ENTI

GE

NERA

LI C

OMUN

I AL

SET

TORE

EC

ONOM

ICO

INSE

GNAM

ENTI

OB

BLIG

ATOR

I DE

LL’IN

DIRI

ZZO

E DE

LL’A

RTIC

O-LA

ZION

E

ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONIARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI ARTICOLAZIONI






Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3



Terza Lingua Comunitaria 3 3 3

Diritto 2 2 2

Relazioni Internazionali 2 2 3

Tecnologie della Comunicazione 2 2

Economia Aziendale e geo-politica 5 5 6 TOTALE ORE 32 32 32

INSE

GNAM

ENTI

GE

NERA

LI C

OMUN

I AL

SET

TORE

EC

ONOM

ICO

INSE

GNAM

ENTI

OB

BLIG

ATOR

I DE

LL’IN

DIRI

ZZO

E DE

LL’A

RTIC

OLAZ

IONE

6

SETTORE ECONOMICO

LINGUISTICO: Relazioni Internazionali per il Marketing Approfondisce gli aspetti relativi alla gestione delle relazioni commerciali internazionali in diversi settori e territori. Assicura le competenze necessarie a livello culturale, linguistico e tecnico. Prevede lo studio di TRE lingue straniere.

INFORMATICO: Sistemi Informativi AziendaliSviluppa competenze relative alla gestione del sistema informativo aziendale utilizzando strumenti informatici. Cura la realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica. Il percorso prevede 3 ore settimanali complessive in compresenza con un docente tecnico pratico per le discipline professionalizzanti





Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3


Seconda Lingua Comunitaria 3

Informatica 4 5 5

Diritto 3 3 2

Economia Politica 3 2 3

Economia Aziendale 4 7 7 TOTALE ORE 32 32 32

INSE

GNAM

ENTI

GE

NERA

LI C

OMUN

I AL

SET

TORE

EC

ONOM

ICO

INSE

GNAM

ENTI

OB

BLIG

ATOR

I DE

LL’IN

DIRI

ZZO

E DE

LL’A

RTIC

O-LA

ZION

E

7

SETTORE ECONOMICO

DOPO L’ESAME DI STATOTutti gli indirizzi consentono l’iscrizione a tutti i corsi universitari.Il diplomato si inserisce: in aziende private, specificamente in quelle industriali e commerciali, di qualun-que dimensione; in uffici della Pubblica Amministrazione, in particolare nell’ambito della produzione di pubblici servizi; in imprese che offrono servizi specializzati, dal settore immobiliare a quello finanziario a quello del terziario avanzato a quello dell’assistenza amministrativa fiscale e contabile.In particolare, la specializzazione Sistemi informativi aziendali consente di lavorare presso Aziende, Banche e Pubbliche Amministrazioni quale esperto d’informatica. Relazioni internazionali per il mar-keting permette sbocchi lavorativi nei settori: import-export, servizi con l’estero, ricerche di mercato, uffici di pubblicità, relazioni pubbliche, attività nel settore assicurativo – finanziario, gestione e controllo dei processi aziendali.

PROGETTI DELL’ISTITUTO CHE CARATTERIZZANO I CORSI DEL SETTORE ECONOMICO• Alternanza scuola lavoro: esperienza in azienda durante il triennio anche all’estero• Corsi F.S.E.(Fondo Sociale Europeo)• Orientamento al mondo del lavoro e/o dell’Università• Seminari di approfondimento di tematiche specifiche dell’indirizzo con esperti del mondo del lavoro• Visite guidate ad aziende ed enti• Tecnologie informatiche nella contabilità• Certificazioni informatiche Nuova ECDL • Potenziamento linguistico: studio delle lingue straniere anche secondo la metodologia CLIL• Soggiorni linguistici estivi (UK, FR, ES, DE, AT) • Settimane studio all’estero in periodo scolastico (UK, FR, ES, DE, AT)• Progetti F.S.E: professionalizzanti e linguistici• Progetto F.S.E. MOVE - MOVE in ALTERNANZA (UK)• Moduli linguistici con docenti madrelingua• Certificazioni linguistiche livello B1 e B2 in tutte le lingue straniere• Progetto Erasmus Plus KA 1 (stage all’estero: 1sett. studio + 4 sett. stage lavorativo)• Progetto Erasmus Plus – Azione chiave 2 (scambio trilaterale)

8

SETTORE ECONOMICO

TURISMOL’indirizzo è compreso nell’ambito del settore economico;

il primo biennio è unico.





Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3



Terza Lingua Comunitaria 3 3 3

Geografia turistica 2 2 2

Arte e territorio 2 2 2

Diritto e legislazione turistica 3 3 3

Discipline turistiche e aziendali 4 4 4 TOTALE ORE 32 32 32

INSE

GNAM

ENTI

GE

NERA

LI C

OMUN

I AL

SET

TORE

EC

ONOM

ICO

INSE

GNAM

ENTI

OB

BLIG

ATOR

I DE

LL’IN

DIRI

ZZO

E DE

LL’A

RTIC

OLAZ

IONE

Il DIPLOMATO IN TURISMO:• ha competenze specifiche nel campo economico nazionale ed internazionale, nel comparto delle aziende del settore turistico, in particolare di quelle impegnate nella valorizzazione del patrimonio paesaggistico, artistico, culturale, artigianale ed enogastronomico;• possiede competenze linguistiche, informatiche, gestionali e della produzione di servizi e prodotti turistici.

Il diploma consente l’iscrizione a tutti i corsi universitari, inoltre, permette l’accesso all’ITS (Istituti Tecnici Superiori) per il Turismo avviato a Jesolo (Venezia) con il Corso di alta formazione per “Tecnico superiore per la gestione e lo sviluppo delle strutture e dei servizi turistici”

Prevede un biennio comune finalizzato sia alla crescita educativa, culturale di base sia

all’acquisizione contenuti tecnico scientifici e tecnologici propedeutici alle nuove figure

professionali richieste dal mercato.


LOGISTICA

SETTORE TECNOLOGICO

10

SETTORE TECNOLOGICO

DISCIPLINE 1^ 2^Religione cattolica 1 1Lingua e letteratura italiana 4 4Lingua Inglese 3 3Storia 2 2Matematica 4 4Diritto ed economia 2 2Geografia 1Scienze Integrate (Scienze della terra e Biologia) 2 2Scienze Integrate (Fisica)* 3 3

di cui in compresenza 1 1Scienze Integrate (Chimica)* 3 3

di cui in compresenza 1 1Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica* 3 3

di cui in compresenza 1 1Tecnologie Informatiche* 3

di cui in compresenza 2SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE 3SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 2TOTALE ORE 33 32

QUADRO ORARIO DEL BIENNIO COMUNE

PROGETTI DELL’ISTITUTO CHE CARATTERIZZANO I CORSI DEL SETTORE TECNOLOGICO• Alternanza scuola lavoro: esperienza in azienda durante il triennio anche all’estero• Corsi F.S.E. (Fondo Sociale Europeo): Piano Integrato per il Territorio• Visite tecniche ad aziende ed enti• Settimana tecnica e/o aree di progetto • Orientamento al mondo del lavoro e/o dell’Università• Seminari di approfondimento di tematiche specifiche dell’indirizzo con esperti del mondo del lavoro• Disegno al calcolatore (CAD)• Progettazione BIM• Certificazioni informatiche Nuova ECDL• Potenziamento linguistico: studio della lingua inglese anche secondo la metodologia CLIL• Soggiorni linguistici estivi (UK) • Settimane studio all’estero in periodo scolastico (UK)• Progetti F.S.E: professionalizzanti e linguistici• Progetto F.S.E. MOVE - MOVE in ALTERNANZA (UK) • Certificazioni linguistiche livello B1 e B2 in lingua inglese• Progetto Erasmus Plus KA1 (stage all’estero: 1sett. studio + 4 sett. stage lavorativo)• Moduli linguistici con docenti madrelingua

*E’ prevista la compresenza di un docente tecnico pratico.






Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3


Complementi di matematica 1 1Gestione del Cantiere e sicurezzadell’ambiente di lavoro 2 2 2

Progettazione, Costruzioni e Impianti 4 3 4

Geopedologia, Economia ed Estimo 3 3 3

Topografia 3 4 3

Tecnologia del Legno nelle Costruzioni 4 4 5 TOTALE ORE 32 32 32

INSE

GNAM

ENTI

GE

NERA

LI C

OMUN

I AL

SET

TORE

TE

CNOL

OGIC

O

INSE

GNAM

ENTI

OB

BLIG

ATOR

I DE

LL’IN

DIRI

ZZO

E DE

LL’A

RTIC

OLAZ

IONE

11

SETTORE TECNOLOGICO

COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO: opzione Tecnologie del Legno nelle Costruzioni Coniuga la tradizionale esperienza nella formazione dei geometri, con l’innovazione necessaria per aggior-nare la figura del diplomato alle richieste del mercato del lavoro. I tradizionali ambiti d’azione formativa (topo-grafico, estimativo, costruttivo-cantieristico), vengono integrati con una preparazione strutturata su temi e contenuti quali la difesa dell’ambiente, il risparmio energetico, i nuovi materiali, la sicurezza nel lavoro, la bioedilizia. Dall’anno scolastico 2013-14 è attiva l’opzione “Tecnologie del legno nelle costruzioni” quale arricchimento dell’offerta formativa dell’istituto in risposta alle richieste di diverse aziende/studi del Nord Est.

*E’ prevista la compresenza di un docente tecnico pratico, nelle discipline professionalizzanti, per 8 ore in 3^; 9 ore in 4^; 10 ore in 5^.

Il DIPLOMATO IN COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO• ha competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nella ristrutturazione delle costruzioni in legno, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti, nel rilievo topografico, nelle problematiche connesse al risparmio energetico nell’edilizia; • ha competenze nel campo dei materiali e nelle nuove tecniche costruttive (pietra, legno e bioarchitettura).Alla fine del corso lo studente può accedere al mondo del lavoro sia come dipendente sia come libero professionista o proseguire gli studi in qualunque facoltà universitaria.

DOPO L’ESAME DI STATO L’indirizzo del settore tecnologico Costruzioni, Ambiente e Territorio ha i seguenti sbocchi professionali: tecnico presso uffici pubblici, aziende agricole, consorzi agrari, di irrigazione e bonifica; tecnico presso studi professionali, società di assicurazione; geometra di cantiere, libero professionista, imprenditore, disegnatore; tecnico topografico, agente immobiliare, certificatore energetico, allestitore di fiere, respon-sabile di imprese artigiane edili, di servizi, di manutenzione.






Storia 2 2 2

Matematica 3 3 3


Complementi di matematica 1 1Elettrotecnica,elettronica e automazione 3 3 3

Diritto ed economia 2 2 2Scienze della navigazione e struttura dei mezzi di trasporto 3 3 3

Meccanica e macchine 3 3 3

Logistica 5 5 6TOTALE ORE 32 32 32

INSE

GNAM

ENTI

GE

NERA

LI C

OMUN

I AL

SET

TORE

TE

CNOL

OGIC

O

INSE

GNAM

ENTI

OB

BLIG

ATOR

I DE

LL’IN

DIRI

ZZO

E DE

LL’A

RTIC

OLAZ

IONE

LOGISTICAE’ l’insieme delle attività organizzative, gestionali e strategiche che governano in tutte le aziende i flussi di materiali e di persone e delle relative informazioni dall’origine alla consegna o dalla partenza all’arrivo. E’ dunque trasversale ad ogni attività di produzione, di servizi e di pianificazione territoriale. Oggi, grazie alle esigenze di velocità nelle operazioni, di innovazione continua nei processi, di collegamenti intercontinentali e di forte competitività, la logistica è fortemente caratterizzata dall’evoluzione delle moderne tecnologie, in particolare quelle informatiche, costituendo, così, un percorso di preparazione adatto sia ai ragazzi sia alle ragazze.

*E’ prevista la compresenza di un docente tecnico pratico, nelle discipline professionalizzanti, per 8 ore in 3^; 9 ore in 4^; 10 ore in 5^.

IL DIPLOMATO si inserisce nei tre grandi ambiti della logistica: delle infrastrutture (politiche pubbli-che e governo del territorio, reti e nodi del trasporto, poli logistici), dell’ organizzazione aziendale (pro-cessi economici, razionalizzazione dei costi, fornitori logistici, mercato e competitività), dell’ information technology o delle cosiddette “tecnologie abilitanti” (identificazione automatica, standard di codifica, scambio elettronico dei dati).E’ una figura professionale capace di gestire specifiche attività, con elevata qualificazione, che trova occupazione presso tutte le aziende.

DOPO L’ESAME DI STATO Alla fine del corso lo studente può accedere al mondo del lavoro o proseguire gli studi in qualunque facoltà universitaria.

12

SETTORE TECNOLOGICO

ARRICCHIMENTO FORMATIVO

E SERVIZI OFFERTI

INVICTA CHAMBER OF COMMERCE – MOVE 2.0

L’ISTITUTO

14

COMPETENZE PROFESSIONALI E RACCORDO CON IL MONDO DEL LAVOROAlternanza Scuola-LavoroProgetti innovativi A.S.L., realizzati anche all’estero. L’intero processo si articola in fasi di apprendimento in aula e in contesti lavorativi: gli studenti partecipano a percorsi diversificati in base agli indirizzi/articolazioni frequentati e, nell’arco del triennio, devono raggiungere 400 ore di formazione.Interventi formativi F.S.E (Fondo Sociale Europeo) in ASL L’istituto offre un arricchimento dell’offerta formativa con interventi che promuovono competenze rispondenti all’evoluzione dei profili professionali richiesti dal mondo del lavoro. Ha realizzato un progetto Move in Alternanza Scuola Lavoro nel Regno Unito, finanziato dalla Regione Veneto. Corsi per la certificazione ECDL: informatica e CAD 2D L’Istituto è TEST CENTER ECDL. Organizza corsi gratuiti di informatica e CAD per la preparazione agli esami.Progettazione BIM E’ un sistema che utilizza un CAD 3D parametrico per supportare le varie fasi di vita di una costruzione: dalla progettazione e documentazione, alla costruzione e al supporto in cantiere, alla manutenzione dell’opera.Laboratorio di RoboticaE’ un nuovo laboratorio di robotica e di prototipazione, a disposizione degli allievi per lo sviluppo di attività di didattica sperimentale e laboratoriale aperto alla collaborazione con le aziende del territorio. Il progetto è stato finanziato nell’ambito di FabLab Scuola (Unindustria e Fondazione Nord Est) con la collaborazione di enti e aziende del territorio.

COMPETENZE LINGUISTICHE E RAPPORTI INTERNAZIONALIProgetti Comunitari L’Istituto da anni partecipa al progetto ERASMUS PLUS KA1 che prevede la mobilità all’estero degli alunni delle classi quarte. E’ capofila della rete ed organizza, grazie alle borse di studio, stages lavorativi di cinque settimane in aziende estere. (Gran Bretagna, Francia, Austria e Spagna). E’ stato selezionato nel programma ERASMUS PLUS KA2 che prevede scambi trilaterali di mobilità di insegnanti e studenti con Francia e Spagna.Progetti F.S.E (Fondo Sociale Europeo) finanziati dalla Regione Dall’a.s. 2013-14 ad oggi ha ottenuto i finanziamenti per 6 progetti F.S.E “Move for the future”, un progetto Move 2.0 e un Move 4.0 finalizzati al potenziamento della lingua inglese e francese. I percorsi prevedevano 60 ore di approfondimento della lingua straniera, in sede; un soggiorno all’estero di 15 giorni con ottanta ore di full immersion linguistico, visite professionali e project work e la certificazione linguistica libello B1 e B2 per tutti i partecipanti.Metodologia C.L.I.L. Il “Sansovino” è una delle scuole pioniere che ha attivato progetti di insegnamento/apprendimento delle materie in una lingua straniera secondo la metodologia C.L.I.L.Certificazioni linguisticheL’Istituto organizza corsi gratuiti di preparazione alla certificazione linguistica internazionale B1 e B2 (inglese, tedesco, francese e spagnolo) sia in periodo scolastico sia in periodo estivo, a partire dal livello di qualifica B1. Gli esami possono essere sostenuti presso l’Istituto. Settimane studio all’estero in orario curricolare E’ prevista l’organizzazione di una settimana studio all’estero durante l’anno scolastico. L’esperienza viene preparata da una formazione linguistica, professionale e culturale in aula rafforzata dalle attività full immersion proposte all’estero.

ARRICCHIMENTO FORMATIVO E SERVIZI OFFERTI

L’ISTITUTO

15

Soggiorni linguistici estivi L’istituto organizza una o due settimane di studio, in periodo estivo, presso scuole, della Comunità Europea.Azioni a favore dell’integrazione degli alunni non italofoni e contro la dispersione scolasticaL’Istituto aderisce a progetti PON ( Programma Operativo Nazionale 2014-2020) con apertura pomeridiana della scuola. Ha vinto un bando F.S.E. PON 2014-2020” Sansovino in azione: altre dimensioni per l’apprendimento”.Gli otto moduli ideati e pianificati sono finalizzati a favorire l’inclusione sociale, a prevenire la dispersione, a potenziare le competenze di base e ad educare alla legalità. Prevede, inoltre, il potenziamento della lingua italiana per gli studenti non italofoni e per quanti incontrano difficoltà linguistiche.

COMPETENZE SOCIALI E PROMOZIONE DI UNA PERSONALITÀ CREATIVATeatroLa compagnia dell’Istituto, “La Bottega dell’Arte”, formata da studenti di tutte le classi, allestisce ogni anno un’opera teatrale. Dal 2008 partecipa a manifestazioni ed eventi organizzati dal Comune di Oderzo e nel 2014 ha festeggiato vent’anni di attività.Progetto Pace e Laboratorio Musicale Promuove l’educazione alla pace, alla solidarietà, al dialogo tra le altre culture mediante diverse attività fra le quali uno spettacolo autoprodotto arricchito da brani musicali.Giornata della memoriaIl progetto è volto al recupero del valore della memoria storica e in particolare della shoah. Gli allievi realizzano un evento che li sollecita a riflettere.

Attività sportiveSi articolano in tornei di squadre, anche pomeridiani, di varie discipline sportive nelle strutture del nostro Istituto. Si organizzano, inoltre, corsi di nuoto, tennis e altre specialità sportive.Esperienze in ambiente naturaleNell’Istituto si propongono settimane di soggiorno e lavoro in ambiente naturale (isole, ambiente montano, parchi naturali) organizzate con guide esperte e con docenti che ne curano la preparazione e la ricaduta didattica. C.I.C.

Nell’Istituto opera uno psicologo dell’ULSS, su appuntamento, per consulenze rivolte ad allievi, genitori e docenti sulle problematiche dell’adolescenza. E’ attiva la collaborazione con l’AVIS di Oderzo finalizzata alla donazione di sangue da parte di allievi delle classi quinte.Cittadinanza attivaL’Istituto organizza proposte formative (ad esempio: “Cineforum per crescere”), rivolte agli allievi e alle famiglie, finalizzate alla cittadinanza attiva e alla prevenzione dei fenomeni di bullismo/cyberbullismo.

ARRICCHIMENTO FORMATIVO E SERVIZI OFFERTI

SCUOLA CON CERTIFICAZIONE DI QUALITÀ UNI EN ISO 9001:2008

SCUOLA VINCITRICE DELLE GARE NAZIONALI ISTITUTI TECNICI 2009, 2010, 2013, 2016

SCUOLA ACCREDITATADALLA REGIONE VENETO PER LA FORMAZIONE SUPERIORE E L’ORIENTAMENTO TEST CENTER ACCREDITATO A.I.C.A.

TEST CENTER ACCREDITATO A.I.C.A. PER ESAMI E.C.D.L. CORE, NUOVA ECDL E SPECIALISED LEVEL (CAD)

• BIBLIOTECA 3.0• 4 LABORATORI DI INFORMATICA CON 30 POSTAZIONI CIASCUNO • AULE CON LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE• LABORATORI DI: FISICA, CHIMICA, • LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE• AULE SPECIALI ATTREZZATE DI: TOPOGRAFIA, DISEGNO E COSTRUZIONI• LABORATORIO DI LOGISTICA• AULE ATTREZZATE DI SCIENZE-GEOGRAFIA • BIBLIOTECA • AULA MAGNA• PALESTRA E AREA SPORTIVA ESTERNA CON CAMPO POLIVALENTE

LE RISORSE DELL’ISTITUTO

Via Masotti, 1 - 31046 Oderzo - Tel. 0422.713614 - [email protected]

www.sansovino.gov.it oppure seguici su ITS Jacopo Sansovino

Ben due sono i progetti Erasmus Plus che coinvolgono gli studenti del Sansovino nell’anno scolastico in corso.Il primo “Erasmus plus VET” nell’ambito del programma (Vocational Education and Training”, finanziato dall’Unione Europea per favorire la crescita personale e le prospettive di occupazione futura degli allievi.L’esperienza prevede cinque settimane in un Paese europeo, dove i primi sette giorni saranno finalizzati a consolidare l’apprendimento della lingua straniera mentre le altre quattro settimane permetteranno di sperimentare uno stage lavorativo. Gli allievi del Sansovino coinvolti, nell’anno scolastico 2016/2017 saranno 36; il gruppo è numeroso grazie al consistente contributo economico ottenuto dalla rete di scuole della provincia di Treviso di cui il Sansovino è da diversi anni capofila. Quasi un terzo delle 120 borse di studio assegnate ai sette istituti del Trevigiano e del Veneziano è stato destinato all’istituto tecnico di Oderzo, “Lo stage all’estero rappresenta una straordinaria opportunità di crescita e di miglioramento delle proprie competenze” spiega la professoressa Monica Camerin, referente del progetto –Durante questo percorso formativo gli allievi metteranno in atto tutta una serie di attività che permetteranno di migliorare le loro competenze non solo linguistiche ma anche professionali oltre a quelle di cittadinanza attiva previste dagli accordi di Lisbona. Vengono recepite così le istanze di “Europa 2020”, in cui si prevede una cooperazione strategica tra gli Stati, puntando sull’importanza dell’istruzione e della formazione per l’occupazione e la promozione di futuri cittadini responsabili”. I ragazzi, selezionati anche in base ad una elevata media

scolastica, affronteranno una seria preparazione, pedagogica e linguistica che permetterà loro di affrontare al meglio l’esperienza all’estero. E al rientro, l’esperienza dei singoli allievi sarà valutata dai diversi consigli di classe con un voto nelle materie coinvolte ed il conseguimento del certificato Europass. Il secondo progetto rientra nelle Azioni Chiave 2- Partenariati Strategici tra scuole per lo Scambio di buone pratiche. Coinvolge, oltre al nostro altri due Istituti esteri: uno in Francia “Lycée de la Mer et du Littoral” de Borcefranc e l’altro in Spagna-Talavera “IES Puerta de Cuartos”.Il progetto prevede quattro mobilità di soli docenti e quattro con gli allievi nell’arco di due anni scolastici (due in Francia, uno in Italia e uno in Spagna). Il titolo del progetto ne illustra le finalità “Le cirque, une activité européenne au service de l’insertion des jeunes”. Intende promuovere la consuetudine all’attività sportiva per una buona crescita psicofisica, civile e sociale e far acquisire comportamenti volti all’accettazione, al rispetto, alla solidarietà verso l’altro nella comunità scolastica e nella società multiculturale attraverso le attività della giocoleria.Gli allievi di classe seconda e terza, grazie al progetto, sviluppano le competenze chiave della collaborazione e della cooperazione come testimonia lo spettacolo circense che saranno chiamati a realizzare, a fine percorso in Francia, nell’aprile del 2018. Alla luce del delicato e complesso clima politico internazionale, l’istituto promuove con forza tutte quelle iniziative che contribuiscono a far riflettere i propri allievi, a formare responsabili e futuri cittadini europei.

LA DIMENSIONE EUROPEA del SANSOVINOTanti progetti di soggiorni linguistici e stage all’estero per gli studenti del Sansovino di Oderzo

ISTITUTO TECNICO “J. SANSOVINO” · 2017-11-10 · O 3 L’Istituto Tecnico “J.Sansovino”...

Documents

Transcript of ISTITUTO TECNICO “J. SANSOVINO” · 2017-11-10 · O 3 L’Istituto Tecnico “J.Sansovino”...