Istituto Statale Istruzione Superiore

Guido Tassinari Via N. Fasano, 13 – 80078 Pozzuoli (Napoli)

tel. 081 5265754 / fax 081 5266762 Cod. Mecc.: NAIS09100C - Cod. Fisc.:80100070632

www.isistassinari.edu.it e-mail: nais09100c@istruzione.it

I.T. Chimica Materiali e Biotecnologie I.T. Informatica e Telecomunicazioni

I.T. Meccanica Meccatronica ed Energia I.T. Trasporti e logistica

Liceo Linguistico

CORSI SERALI di tutti gli indirizzi della scuola

http://www.itispozzuoli.itmailto:nais09100c@istruzione.it

IL DIRIGENTE SCOLASTICO PROF.ssa TERESA MARTINO

Come raggiungerci: la scuola si trova al porto di Pozzuoli ed è facilmente raggiungibile con mezzi pubblici Stazionamento Via Fasano Cumana: fermata Pozzuoli Metropolitana: fermata Pozzuoli Solfatara

L’Istituto Guido Tassinari è ente affiliato Anglia Aim Awards

Robocup@school 2016

1° classificato Giochi della Chimica

Campania 2015

Alternanza Scuola–Lavoro

Erasmus + Futuro Remoto

PRIMO PREMIO NAZIONALE 2018 COMPETIZIONE DI ROBOTICA UMANOIDE

SCUOLA DI ROBOTICA DI GENOVA, BOLOGNA 2018

PIANO PER LA VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE

PIANO PER L’INCLUSIVITA’ Includere vuol dire quindi far in modo che gli alunni si sentano parte integrante della scuola senza alcuna differenza valorizzando la realtà personale, umana, sociale e fa-miliare in un’ottica di inclusione. Riduzione della dispersione scolastica del 6% an-nuo.

Attività curriculari e extracurriculari: Cineforum Viaggi e visite di istruzione Progetti PON Sportello di ascolto Certificazioni linguistiche in sede Progetti per il recupero e il potenziamento Giochi della Chimica Piano Lauree Scientifiche Alternanza Scuola Lavoro

Gli alunni iscritti presso il nostro Istituto vengono ammessi alla frequenza di corsi gratuiti di preparazione per il conseguimento delle certificazioni in lingua Inglese in sede

PROGETTI PER MIGLIORARE IL SUCCESSO FORMATIVO Riduzione del numero di alunni con giudizio sospeso del 2 % annuo Riduzione del numero di alunni non ammessi del 3% annuo Aumento del numero degli iscritti del 6%

LABORATORI di CHIMICA Chimica biennio Chimica organica e biotecnologie Chimica Analitica Chimica Strumentale LABORATORI di MECCANICA Disegno progettazione e organizzazione Industriale Meccanica applicata Meccanica e macchine Sistemi e automazione Impianti energetici LABORATORI di INFORMATICA Sistemi e Telecomunicazioni Informatica Tecnologia informatica LABORATORIO LINGUISTICO LABORATORIO di SCIENZE LABORATORIO di FISICA LABORATORIO di DISEGNO, TECNOLOGIA E AUTOCAD PALESTRA BAR

Gli Istituti Tecnici consentono ai giovani di sviluppare i loro talenti per riconoscere e comprendere le innovazioni che l’evoluzione della scienza e della tecnica continuamente produce ed essere in grado di applicarle nel mondo del lavoro e delle professioni

Nell’ambito del biennio si sviluppano sia competenze legate allo svi-

luppo della padronanza della lingua italiana, della lingua stranie-

ra, della matematica e delle scienze, delle tecnologie e tecni-

che di progettazione, realizzazione e controllo di qualità nel set-

tore di produzione caratterizzanti il proprio indirizzo, sia per quanto

riguarda le competenze di cittadinanza.

MATERIE BIENNIO

1° 2°

Lingua e letteratura italiana

4 4

Storia 2 2

Geografia 1 --

Lingua Inglese 3 3

Matematica 4 4

Diritto ed economia 2 2

Scienze integrate (Sc. della Terra Biologia)

2 2

Scienze integrate (Chimica) 3 (1) 3 (1)

Scienze integrate (Fisica) 3 (1) 3 (1)

Tecn. Tec. Rappresentazione grafica 3 (1) 3 (1)

Tecn. Informatiche 3 (2) --

Scienze e Tecnologie Applicate -- 3

Scienze motorie 2 2

Religione (attività Alternativa) 1 1

TOTALE 33 32

La scuola è il nostro passaporto per il futuro, poiché il domani appartiene a coloro che oggi si preparano ad affrontarlo.

Malcom X

CONDUZIONE DEL MEZZO SETTORE AERONAUTICO e NAVALE

COSA FA

Progetta, disegna, collauda e fa a manutenzione di strutture aeronautiche e navali. Integra com-

petenze scientifiche e tecnologiche in questi ambiti.

DEVE CONOSCERE

Gli impianti e la strumentazione di bordo e saper interpretare i parametri di sistema, regolamen-

tare, organizzare e gestire il traffico, gli spazi a bordo e i servizi di carico e scarico merci; la nor-

mativa

MATERIE TRIENNIO 3° 4° 5°

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Storia 2 2 2 Lingua Inglese 3 3 3 Matematica 3 3 3

Complementi di matematica 1 1 --

Scienze motorie 2 2 2

Religione (attività Alternativa) 1 1 1 Elettrotecnica elettronica e automazio-ne

3 3 3

Diritto ed economia 2 2 2

Scienza della navigazione, struttura e costruzione del mezzo

5 (2) 5 (3) 8 (6)

Meccanica e macchine 3 (2) 3 (2) 4 (2)

Logistica 3 (1) 3 (1) —-

TOTALE 32 32 32

PERITO INDUSTRIALE MECCANICO

COSA FA

Integra competenze scientifiche e tecnologiche negli ambiti di meccanica, automazione ed

energia per la progettazione, realizzazione e gestione di apparati e sistemi in diversi settori

di produzione e di servizi.

DEVE CONOSCERE

I processi di lavorazione e controllo dei materiali

Le caratteristiche di impiego delle macchine utensili

L’organizzazione della produzione industriale

La progettazione, costruzione e montaggio e manutenzione dei componenti meccanici

Processi di conversione, gestione ed utilizzo dell’energia e il loro controllo.

MATERIE TRIENNIO 3° 4° 5° Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Storia 2 2 2 Lingua Inglese 3 3 3 Matematica 3 3 3 Complementi di matematica 1 1 -- Scienze motorie 2 2 2 Religione (attività Alternativa) 1 1 1

MECCANICA E MECCATRONICA Meccanica macchine energia

4 (2) 4 (3) 4 (3)

Sistemi e automazione 4 (3) 3 (3) 3 (3)

Tecnologie meccaniche di processo e prodotto

5 (3) 5 (3) 5 (3)

Disegno, progett. e organizzazione Indusstriale

3 4 5 (2)

ENERGIA Meccanica macchine energia

5 (3) 5 (3) 5 (3)

Sistemi e automazione 4 (3) 4 (3) 4 (3)

Tecnologie meccaniche di processo e prodotto

4 2 2

Impianti energetici disegno e progetta-zione

3 (2) 5 (3) 6 (4)

TOTALE 32 32 32

PON FSE ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

“La scuola in azienda” Droni

POR CAMPANIA SCUOLA VIVA

“ALL AT WORK” 3 annualità

PERITO INDUSTRIALE CHIMICO

COSA FA

Integra competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chi-

mico-biologiche, nei processi di produzione, nel settore della prevenzione e della gestio-

ne di situazioni a rischio ambientale e sanitario e negli ambiti chimico, farmaceutico,

merceologico, biologico, tintorio e conciario.

DEVE CONOSCERE E GESTIRE

I principi fondamentali di tutte le discipline per una formazione di base nel settore chi-

mico

Gestire situazioni problematiche mostrando con capacità di scegliere in modo flessibile

le strategie di soluzione

MATERIE TRIENNIO

3° 4° 5°

Lingua e letteratura italiana

4 4 4

Storia 2 2 2 Lingua Inglese 3 3 3 Matematica 3 3 3

Complementi di matematica 1 1 --

Chimica organica e Biochimica 5 (2) 5 (3) 5 (3)

Chimica analitica e strumentale 7 (4) 6 (4) 6 (4)

Tecnologie chimiche industriali 4 (2) 5 (2) 6 (3)

Scienze motorie 2 2 2

Religione (attività Alternativa) 1 1 1

TOTALE 32 32 32

Alternanza Scuola Lavoro: RIMINI, Aprile 2019

PON FSE ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

“La scuola in azienda” Chimica Ambientale

GIOCHI DELLA CHIMICA 2019 Primo classificato provincia di Napoli

Categoria C Piano MIUR per la Valorizzazione delle Eccellenze

PERITO INDUSTRIALE INFORMATICO

COSA FA

Ha competenze scientifiche e tecnologiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazio-

ne delle informazioni, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunica-

zione.

DEVE SAPERE

Collaborare all’analisi di sistemi di vario genere ed alla progettazione di

sistemi applicativi

Sviluppare pacchetti di software per sistemi gestionali

Pianificare lo sviluppo delle risorse informatiche

Assistere gli utenti dei sistemi di elaborazione dati fornendo consulenza e formazione

MATERIE TRIENNIO

3° 4° 5°

Lingua e letteratura italiana

4 4 4

Storia 2 2 2

Lingua Inglese 3 3 3

Matematica 3 3 3

Complementi di matematica 1 1 --

Sistemi e reti 4 (2)

4 (2) 4 (3)

Tecnologia e progettazione di sistemi informatici

3 (1)

3 (1) 4 (1)

Informatica 6 (3)

6 (4) 6 (4)

Telecomunicazioni 3 3 —

Gestione progetto, organizzazione impresa

— — 3 (1)

Scienze motorie 2 2 2

Religione (attività Alternativa) 1 1 1

TOTALE 32 32 32

Palmares Nao C:HALLENGE

2019 2° Posto categoria con Nao

2018 1° Posto categoria senza Nao

Vittoria della prova social 2017

2016 Partecipazione alla finale

Robotica e Applicazioni nelle attività curriculari

ed extracurriculari.

Si informa che l’iscrizione alla classe di cinese è a numero chiuso

MATERIE BIENNIO TRIENNIO

1° 2° 3° 4° 5°

Lingua e letteratura 4 4 4 4 4

Storia e Geografia 3 3 -- -- --

Lingua Latina 2 2 -- -- --

Lingua e cultura 4 4 3 (1) 3 (1) 3 (1)

Lingua e cultura 3 3 4 (1) 4 (1) 4 (1)

Lingua e cultura 3 3 4 (1) 4 (1) 4 (1)

Storia --- --- 2 2 2

Filosofia --- --- 2 2 2

Matematica 3 3 2 2 2

Scienze naturali 2 2 2 2 2

Fisica --- --- 2 2 2 Storia dell’arte --- --- 2 2 2

Scienze motorie 2 2 2 2 2

Religione (att. Alt.) 1 1 1 1 1

TOTALE 27 27 30 30 30

PON FSE “ALLA RICERCA

DELL’EUROPA”

LONDRA 2019

PON FSE Alternanza Scuola Lavoro

“Apprendiamo trabajando”

SIVIGLIA 2019

Primo Premio

Concorso Nazionale

“Giulietta e Romeo: la magia

dell’amore”

Udine 2018

Presso il nostro Istituto “G.Tassinari”, ente AFFILIATO di ANGLIA AIM AWARDS puoi conseguire la tua certificazione con “Anglia Examinations England” con corsi ed esami per le Certificazioni di Inglese con docenti interni specializzati

L’orario scolastico limitato, spesso, non basta a fornire una buona preparazione linguistica, ed è per questo che il nostro Istituto “Guido Tassinari” ha deciso di impegnarsi direttamente nel campo della formazione finalizzata a fornire abilità e competenze linguistiche e il conseguimento delle Certificazioni Internazionali - CEFR (Common European Framework); il progetto è pensato, non solo per il FUTURO degli studenti dell’istituto, ma anche per fornire un’opportunità di alta for-mazione sul territorio, nell’ottica dell’inserimento e della spendibilità nel mondo del lavoro e universitario.

Per ulteriori informazioni visita

il sito www.isistassinari.edu .it

REFERENTI ORIENTAMENTO: PROF.SSA MARINA GALLITELLI e PROF.SSA MARIAGRAZIA D’ISANTO Email: orientamento@isistassinari.edu.it