ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE …...Testi (e dvd documentari) di confessioni...
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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
"Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente: Dal Grande Daniela
Disciplina: Religione - Irc Classe 3^ B T
Numero ore settimanali: 1 Anno Scolastico 2015/16
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1 Titolo: ETICA CRISTIANA e AMBITI BIOETICA
„Etica oggi: cosa pensano i giovani?‟ Scala di valori tra i giovani.Lo sviluppo della coscienza morale (Kohlberg). Distinzione tra etica e morale. Etica laica ed etica religiosa. La „regola aurea‟. La coscienza nella Bibbia. Specificità dell‟etica cristiana: „il
comandamento dell‟amore‟. Gli ambiti della bioetica: dibattito attuale su procreazione artificiale - o medicalmente assistita - omologa ed eterologa. „
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Modulo n° 2 Titolo: LA CHIESA NELLA STORIA
Gli ordini mendicanti e predicatori; spiritualità francescana. La figura di S. Antonio da Padova. Basilica del santo. La cappella degli Scrovegni: vizi e virtù nel simbolismo religioso espresso
dall‟arte. Il Giudizio finale. Il Giubileo della Misericordia. Confronto-lettura opera di Rembrandt: Il figliol prodigo. La Misericordia in opera: la case-accoglienza, le case-famiglia a sostegno della dignità della
persona umana (comunità Giovanni XXIII). Lutero: „Sola fide, sola Scriptura‟; transustanziazione,
transignificazione. Il sacerdozio battesimale, salvezza: confronto tra teologia cristiano cattolica e cristiano luterana.
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Modulo n° 3 Titolo:INTERROGATIVI DI SENSO
Evoluzione, progresso. Rapporto fede-scienza. Incontro con un candidato, selezionato al progetto „Mars One‟, „Viaggio su Marte‟. Interrogativi di senso a partire dalle realtà-esperienze del male,
del dolore, dell‟amore. Visione del film „Molto forte, incredibilmente vicino „,di S.Daldry: la rabbia, la ricerca di senso, le tappe del perdono. Confronto con la visione antropologica ebraico-cristiana. Elementi di continuità tra la preghiera personale e comunitaria nell‟ebraismo e nel cristianesimo. Samuel G. Artale von Belskoj Levy, sopravvissuto adAuschwitz:
biografia-testimonianza; sua esperienza di servizio presso il Cottolengo di Torino.
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STRUMENTI:
Testo scolastico in adozione: L. Solinas, I colori della vita, SEI (ed.Blu). Bibbia. Documenti del Magistero della Chiesa: Documenti del Concilio Ecumenico Vaticano II, Encicliche. Note Pastorali della CEI. Sito :www.vatican.va. Testi (e dvd documentari) di confessioni religiose. Visione film. Articoli tratti da riviste relative all‟insegnamento Irc e da quotidiani.
Il Docente Daniela Dal Grande 04.05.2016
Gli alunni firma 04.05.2016
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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE "Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente CARDELLICCHIO GERARDO
Disciplina Scienze Motorie Classe 3^B Turismo
Numero ore settimanali 2 Anno Scolastico 2015/2016
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n°1 Titolo: Coordinazione
Schemi motori -Equilibrio Orientamento Spazio-tempo
Circuit-training (lavoro a stazioni) per migliorare capacità condizionali (resistenza, forza, velocità). Esercizi con piccoli attrezzi: palle mediche, elastici, bacchette, funicelle, conetti, ostacolini, bacchette, cerchi, palloni over. Andature pre-atletiche ed esercizi di opposizione e resistenza.
Spazialità e lateralità; mobilità e scioltezza articolare. Grandi attrezzi: spalliera, trave, cavallina. Acrosport, parkour ed arrampicata sportiva. Esercitazioni di ball-handling. Lavoro aerobico. Stretching ed esercizi a coppie.
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Modulo n°2 Titolo:
Educazione al ritmo ed espressività corporea
Attività libera espressione con musica. Balli di gruppo (latino-americani).
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Modulo n°3 Titolo: Lo sport , le regole, il fair -play
Giochi popolari: palla prigioniera, dogeball, gioco dieci passaggi. Gioghi sportivi: pallacanestro, pallavolo e calcio a cinque. Badminton, goback, floorball. Staffette veloci con e senza palloni. Tecnica, didattica, regolamenti dei giochi.
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Modulo n°4 Titolo: Sicurezza, prevenzione
primo soccorso e progetto salute
La sicurezza relativa alle attività sportive singole e di gruppo che hanno praticato.
Progetto: “Alimentazione intesa come prevenzione”.
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STRUMENTI:
Attrezzatura disponibile a scuola
Materiale fornito dal docente e sussidi informatici
Il Docente Gerardo Cardellicchio Data 8 giugno 2016
Gli alunni firma
firma
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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
"Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente PERIN NIRVANA
Disciplina ITALIANO Classe III Bi
Numero ore settimanali 4 Anno Scol. 2015-„6
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1 Titolo:I generi della letteratura e il loro rapporto con il contesto.
La nascita della letteratura italiana U.D.:Dal feudalesimo alla società urbana U.D. :Lo sviluppo della lirica e il “Dolce Stilnovo
Testi: I primi documenti in volgare Chanson de Roland , La morte di Orlando
La notte d‟amore tra Ginevra e Lancillotto F. d‟Assisi, Cantico delle creature J.da Lentini, Io m‟aggio posto in core… G.Guinizzelli, Al cor gentil… Io voglio del ver … G.Cavalcanti, Voi che per li occhi mi passaste il
core C Angiolieri, S‟i fosse foco… Tre cose solamente…
D. Alighieri,dalla Vita nova: Il primo incontro con Beatrice Tanto gentile e tanto onesta pare La conclusione della Vita Nova
Dal De vulgari eloquentia: Il volgare illustre Dal De monarchia :Impero e Papato M.Polo, dal Milione: Il palazzo del Gran Khan; I costumi sessuali e matrimoniali della provincia del Tibet
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Modulo n° 2 Titolo: Titolo:Incontro con l‟opera: La Divina Commedia (mod. pluriennale)
U.D.:Inferno: canti: I,III,V,VI,X,XIII, XXVI ( 75-142), XXXIII (1-70).
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Modulo n° 3 Titolo: Titolo:L‟età umanistico-rinascimentale e la nuova figura dell‟intellettuale U.D. : Il passaggio dal Medioevo all‟Umanesimo: F. Petrarca, G. Boccaccio e il contesto storico
culturale. U.D. : Umanesimo e Rinascimento.
Testi:
Dal Novellino: Il medico di Tolosa" Dal Decamerone di Boccaccio: La descrizione della peste
La novella delle papere Ser Ciappelletto Andreuccio da Perugina Lisabetta da Messina Il discorso di Ghismunda Federigo degli Alberighi Chichibio e la gru
Calandrino e l‟elitropia La badessa e le brache
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Dalle Epistole di Petrarca:
L‟ascesa al Monte Ventoso Dal Secretum di Petrarca
L‟amore per Laura sotto accusa Dal Canzoniere di Petrarca: Voi ch‟ascoltate in rime sparse… Erano i capei d‟oro a l‟aura sparsi Chiare, fresche et dolci acque
Solo et pensoso… Pico della Mirandola: Il discorso sulla dignità dell‟uomo B. Castiglione: Le qualità del perfetto cortigiano
Leonardo: Uno studioso della natura...; La curiosità
di uno scienziato Gaspara Stampa :"Ridatemi il mio cor..."; Michelangelo:"Giunto è già'l corso della vita mia" N.Machiavelli: Lettera a Francesco Vettori;
Dal Principe: Lettera dedicatoria. La forza, irrinunciabile alleata del potere politico. Cesare Borgia. (lettura domestica)
La verità effettuale. La volpe e il leone (lettura domestica) L'esortazione finale (lettura domestica)
Modulo n° 5 Titolo:Tecnica dalla composizione
scritta e orale
U.D.: La struttura del testo giornalistico, l‟individuazione delle parole- chiave, dei punti
nodali di un articolo e/o di un altro tipo di testo; analisi e sintesi di articoli tratti da quotidiani. U.D. La relazione U.D. Il testo argomentativo U.D. : La parafrasi e l‟analisi testuale
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STRUMENTI:Libro di testo in adozione.
Il Docente firma Data 06 giugno 2016
Gli alunni firma
Firma
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LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
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PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente PERIN NIRVANA
Disciplina STORIA Classe III Bi
Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2014-„15
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1 Sviluppo degli stati regionali e degli stati nazionali
Modulo n° 1 U.D. :Stati, società, religione nell‟Alto Medioevo U.D. : Rinascita e crisi. Dal Mille alla metà del Trecento. Rapporti tra Chiesa e Impero.
L‟Italia dei comuni e delle signorie U.D. : Il Basso Medioevo : nascita degli Stati nazionali e regionali
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Modulo n° 2
Le nuove dimensioni del mondo
Modulo n° 2 U.D. :Guerre, rivolte sociali e conflitti religiosi
U.D.: Politica ,economia e cultura tra Quattrocento e Cinquecento.
U.D. Motivazioni e conseguenze dei viaggi di esplorazione e conquista.
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Modulo n° 3
L’età della controriforma
Modulo n° 3
U.D.: Fede e ansia di rinnovamento. U.D. : La rottura dell‟unità dei fedeli. U.D. : Carlo V U.D. : La rivoluzione dei prezzi U.D.: Filippo II ed Elisabetta I
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STRUMENTI:
Libro di testo adottato
Il Docente firma Data 6-06-20016
Gli alunni firma
Firma
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ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
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PROGRAMMA DETTAGLIATO
Disciplina: Arte
Classe: 3BT
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Titolo 1 Arte pre-classica Arte classica Greco Romana
-Preistoria -Mesopotamia ed Egitto -Arte Greca: la ceramica, l‟Architettura, gli ordini,il
tempio,l‟acropoli di Atene, la scultura –Mirone,Policlito,Fidia,Prassitele,Skopas,Lisippo e il periodo ellenistico- -Arte Etrusca
-Arte Romana: Colosseo,Pantheon, la statuaria celebrativa, l‟Ara Pacis, le colonne celebrative e gli archi di trionfo
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Titolo 2 Arte paleocristiana e Bizantina
-La basilica
-l‟Arte a Ravenna S.Apollinare nuovo,S.Vitale, il Mausoleo di Galla Placidia
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Titolo 3
Arte Romanica e Gotica
-Caratteri del Romanico:
S.Ambrogio Milano, S.Gimignano Modena, S.Marco Venezia, Pisa e Firenze. -Caratteri del Gotico:
Basilica di Assisi
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STRUMENTI: libro di testo
Il Docente Firma Data 10/05/2016
Gli alunni Firma Data 10/05/2016 Firma
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"Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
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PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente Fasano Stefano
Disciplina Geografia turistica Classe 3b tur
Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2015/16
STRUMENTI:
Libro di testo,carte geografiche,video,strumenti informatici,appunti.
Il Docente firma Data 31/5/16
Gli alunni firma Data 31/5/16
Firma
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n°1
Titolo: Il turismo
Definizione di turismo. Turismo proprio e improprio,attivo e ricettivo,interno e internazionale.
La bilancia turistica. Concetto di risorsa turistica.
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Modulo n°2 Titolo: L‟Italia
L‟Italia:posizione e confini. Morfologia e idrografia.
Il clima e le regioni climatiche italiane. Suddivisione politico-amministrativa. Demografia:popolazione,densità,trend demografico. L‟urbanizzazione in Italia.
La struttura economica italiana.I settori produttivi. Geografia dei trasporti in Italia. Il mercato turistico.
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Modulo n°3 Titolo: Il turismo nelle regioni italiane
Il paesaggio,le forme di turismo e le principali mete turistiche in tutte le regioni italiane.
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LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente VITIELLO RAFFAELE
Disciplina MATEMATICA Classe 3B Turismo
Numero ore settimanali 3 Anno Scol. 2015/16
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1
Titolo: RADICALI
Acquisire il concetto di numero irrazionale. Definire un radicale. Operare con i radicali. Razionalizzare.
Saper riconoscere quando conviene trasformare un radicale doppio.
Scrivere un radicale sotto forma di potenza con esponente razionale.
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Modulo n° 2 Titolo: EQUAZIONI DI 2° GRADO
E SUPERIORI
Classificare e risolvere i vari tipi di equazioni.
Conoscere il significato dei coefficienti e individuare la relazione con le radici dell‟equazione.
Studiare il segno della funzione associata ad un‟equazione di secondo grado.
Risolvere equazioni di grado superiore al secondo, ma riconducibili.
Tradurre problemi in equazioni che li esprimono e
impostare il modello matematico.
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Modulo n° 3
Titolo: DISEQUAZIONI
Risolvere disequazioni lineari, di secondo grado e di grado superiore, intere e fratte, numeriche.
Sistemi di disequazioni. 20
Modulo n° 4 Titolo: SISTEMI DI GRADO SUPERIORE AL PRIMO
Risolvere sistemi utilizzando il metodo di sostituzione e addizione.
Sistemi simmetrici. 15
Modulo n°5 Titolo: LA FUNZIONE LINEARE
Il piano cartesiano. Coordinate del punto medio di un segmento. Distanza tra due punti.
Area del triangolo. Forma esplicita ed implicita dell‟equazione della retta.
Significato del coefficiente angolare di una retta. Intersezione tra rette. Condizioni di parallelismo e di perpendicolarità tra rette. Fascio proprio ed improprio di rette. Equazione della retta passante per un punto.
Distanza di un punto da una retta.
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STRUMENTI: Bergamini, Trifone, Barozzi – MATEMATICA.ROSSO 3 CON MATHS IN ENGLISH LD (EBOOK + LIBRO)
vol1 - Zanichelli Bergamini, Trifone, Barozzi - MATEMATICA.VERDE 2 (LM LIBRO MISTO) ALGEBRA. GEOMETRIA. PROBABILITA‟ vol2 - Zanichelli
Il Docente Raffaele Vitiello
Firma Data
Gli alunni Firma Data Firma Data
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LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente Trevisan Maura
Disciplina Inglese Classe 3^BT
Numero ore settimanali 3 Anno Scol. 2015/‟16
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1 Titolo: “Mind, body and spirit” (New Horizons 2- Student’s book and workbook-OUP)7
Unit 9 “My uncle used to play for the All Blacks” Strutture grammaticali: used to + inf.; formation and comparative of adverbs; verbi seguiti da –ing /inf. Lessico: relativo alla sfera personale ed allo sport Culture: “Kia Ora”
Abilità: Parlare di abitudini al passato; parlare degli sport e degli stili di vita. Utilizzo di appropriate strategie di comprensione di testi scritti ed orali. Unit 10 ”Have you had your hair dyed” “You should let go!” Strutture grammaticali: have/get something done; modal verbs: should/ought to; If I were you
Lessico: le malattie e le cure Culture: “The pressure to be perfect” Teaching Unit: Ballata medievale: Jordie’s song (Lettura,
parafrasi, traduzione del testo). Ascolto della canzone di Fabrizio De Andrè”. L‟origine e lo sviluppo della ballata medievale. Abilità: parlare della salute e delle malattie più comuni; dare
consigli; getting things done; espressione corretta, sia orale che scritta, del contenuto dei brani letti e/o ascoltati. Utilizzo corretto delle strutture linguistiche studiate. Unit 11 “How would you feel if ..?” Strutture grammaticali: Second conditional; wish+ Past simple; make+object+adjective/verb
Lessico: le emozioni Culture: “ The power of the mind” Abilità: sostenere discussioni e conversazioni sui contenuti trattati; esprimere desideri; immaginare diverse situazioni; parlare dei propri sentimenti
Teaching unit: Ballata medievale: “Elfin Knight” (Lettura, parafrasi, traduzione del testo). Visione DVD musicale :”Simon
and Garfunkel: “Scarborough Fair” Unit 12: “You’re Amar, aren’t you?” Strutture grammaticali: question tags; past perfect; reported speech; phrasal verbs Lessico: say, tell, texting Abilità: saper parlare delle relazioni e dei problemi di coppia; saper estrapolare le informazioni principali dall‟ascolto di un
brano, saper utilizzo corretto dei phrasal verbs, riportare domande, richieste ed istruzioni, esprimere le proprie preferenze Culture: 21th century dating; Laika; Topkapi diamond
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Modulo n° 2
BIG ISSUES
New Horizons 2-
Student‟s book and
workbook- OUP)
Unit 13: “You should have called the police” Strutture grammaticali: should have/ought to+ have+ past
participle; past simple passive
Lessico: crime and punishment Culture: “ A life in danger”. Abilità : saper parlare di errori del passato, riportare richieste ed istruzioni; sintetizzare testi relativi a tematiche non complesse di carattere sociale Unit 14: “It’s time this abuse was stopped”
Strutture grammaticali: present perfect passive, present continuous passive, future passive; revisione di tempi verbali Lessico: charities and world problems Culture: It‟s time this abuse was stopped Soccer aid Abilità: parlare di eventi passati Unit 16: “If I’d known, I’d have called”
Strutture grammaticali: third conditional; conditionals revision
Lessico: phone message
Abilità: usare diversi tipi di condizionale; esprimere
dispiacere; fare supposizione ed ipotesi
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Modulo n° 3 Tourism and culture
Culture: Kio Towers The main attractions of Treviso Report on working experience
Strutture grammaticali: past simple e present perfect Lessico:i luoghi della città, esperienza di tirocinio Abilità: scrivere una relazione, esprimere opinioni personali, conoscenza del lessico inerente alcuni luoghi turistici
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STRUMENTI: libri di testo, fotocopie, lavagna, registratore, cassette-audio, Internet, computer
Il Docente firma Data
Gli alunni firma Data
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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
"Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente : Luisa SABBADIN
Disciplina : Francese 2 Classe : 3^ B T
Numero ore settimanali : 3 Anno Scol. : 2015-2016
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1 Titolo: Ripasso strutture e lessico biennio Sous les palmiers…
Parler de soi Ripasso unità 0, lessico, pronomi complemento. I gallicismi. Ripasso dei verbi: futuro e condizionale presente, imperativo e imperfetto, congiuntivo, passé
composé, i pronomi interrogativi, i pronomi possessivi, gli aggettivi e pronomi indefiniti, gli avverbi di modo, il condizionale presente, il congiuntivo presente.
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Modulo n° 2 Titolo: On rentre à Aix!
On rentre à Aix ! p.28. Décrire un objet. P. 34 On n‟arrête pas le progrès p. 32 Grammaire-repères : la forma passiva, pronomi indefiniti, il participio presente, relativo “dont”, il trapassato prossimo e il condizionale passato.
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Modulo n° 3
Titolo: Le règlement, c‟est le
règlement
Le règlement, c‟est le règlement p.44, la circulation p.50 En route p. 58- Victor Schoelcher: la prise de conscience et l‟engagement p.64. Lavoro individuale : la biographie d‟un personnage.
Grammaire-repères : pronomi relativi composti, il discorso
indiretto, la frase ipotetica, il gerundio.
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Modulo n° 4 Titolo: Civiltà e attualità.
Fotocopia: Le travail des femmes de Valeria Solesin. Le Moyen-âge : La hiérarchie au sein de la société féodale, les conditions de vie. Les langues romanes. La littérature courtoise. Texte: la mort de Tristan. D‟où vient le français?
Lavoro personale: une histoire d‟amour. Musical: Cyrano. Visione del film: La famille Bélier
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Modulo n° 5 Titolo : La nostra salute e gli stati d‟animo,cambiamenti nella nostra vita , le stage
Parents-ados, des réponses à vos questions p.80 . Quelques conseils pour mieux gérer la fin de l‟année scolaire p.96 . Fotocopia : Lexique sur la stage, questions Grammaire-repères : : N‟importe……,
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STRUMENTI:
Libro di testo: Boutégège, A vrai dire,vol. 2, CIDEB, laboratorio multimediale, registratore, LIM, video,
CD, DVD, fotocopie di approfondimento
Il Docente firma data
Gli alunni firma data
firma data
codice MPL01/C pag12 di 14
ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
"Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente De Cecco Anna Tiziana
Disciplina Spagnolo III Lingua Classe 3^B Turismo Numero ore settimanali 3 A. S. 2015/2016
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1
Titolo: Io e l’ambiente familiare
Unità 1/2/3
Artículos, pronombres personales sujeto, presente de indícativo de ser, formación del plural, adjetivos y pronombres demostrativos, interrogativos, adjetivos posesivos, presente 1° conjugación verbos regulares y de verbos reflexivos, presente
estar, dar, hay/estar, estar + gerundio.
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Modulo n° 2 Titolo: Vita quotidiana
Unità 4/ 5/ 6 Presente de indicativo 2° conjugación regular e irregular, adjetivos y pronombres posesivos, muy y mucho, el que/el de, presente de indicativo 3° conjugación regular e irregular, pronombres
personales complemento, desde...hasta/de...a, uso del artículo con los días de la semana, presente de indicativo de los verbos con diptongación, ir/venir, preposiciones a y en.
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Modulo n° 3
Titolo: Io e l’ambiente circostante
Unità 7/ 8/
Perífrasi de infinitivo: ir a, estar a punto de, acabar de, volver a, tener que, traer/llevar, pedir/preguntar, quedar/quedarse, así/tan,imperativo afirmativo regular e irregular de 2° persona, imperativo + pronombre, pretérito perfecto de indicativo, participios irregulares, uso de por y para, pretérito imperfecto y
pluscuamperfecto de indicativo, comparativos y superlativos.
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Modulo n° 4 Civiltà Titolo: Usi e costumi
El español en el mundo. Lenguas de España. Comunidades autónomas de España. La familia real. La familia española actual. Navidades. Los jovenes españoles y el fin de semana. Salamanca,
Madrid y Barcelona. Las casas en España. Los
parques nacionales españoles. Fiestas y tradiciones. Platos típicos. La moda. Genios de la pintura: Picasso, Dalí, Botero, Kalho.
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STRUMENTI:
Libri di testo, fotocopie, depliant turistici, riviste.
Il Docente firma Anna Tiziana De Cecco Data 08/06/16
Gli alunni firma Data 08/06/16
Firma
codice MPL01/C pag13 di 14
ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE "Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente Claudio Marcon
Disciplina: Discipline turistiche aziendali Classe III B T
Numero ore settimanali 4 Anno Scol. 2015/2016
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1
Titolo: I turismi (capitolo 1)
U.D. 1: Il turismo
1. Definizione
2. I viaggiatori 3. Prodotti e servizi 4. Turismo ieri e oggi
5
Modulo n° 2 Titolo:I documenti del turista (cap 2)
U.D. 1: I documenti del turista 1. I documenti del turista 2. I mezzi di pagamento
3. I voucher 4. Le assicurazioni
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Modulo n° 3 Titolo:Il sistema turismo in Italia (cap 3)
U.D. 1: La Pubblica Amministrazione 1. La terminologia giuridica 2. La Pubblica Amministrazione
3. La struttura Pubblica del turismo 4. Le professioni turistiche 5. Le associazioni di categoria
24
Modulo n° 4 Titolo:Gli effetti del turismo (cap4)
U.D. 1: Gli effetti del turismo 1. La terminologia economica 2. Domanda,offerta e mercati turistici
3. Turismo e ambiente naturale 4. Il turismo sostenibile
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Modulo n° 5 Titolo: Marketing (cap5)
U.D. 1: Marketing 1. Fare mercato 2. Il marketing management:definizione e
studio dell‟ambiente e del mercato 3. Il marketing strategico:definizione.
Dalla missione al marketing - mix
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Modulo n° 6 Titolo: Prodotti e mercati (cap6)
U.D. 1: Prodotti e mercati 1 .Il prodotto destinazione turistica 2. Il prodotto “viaggio”
3. Il mercato viaggi e lavoro:i viaggi d‟affari
17
Modulo n° 7 Titolo: Le agenzie di viaggio (cap12)
U.D. 1: Le agenzie di viaggi 1. L‟apertura delle A.D.V. 2. I diversi modi di fare agenzia
12
Modulo n° 8
Titolo: I trasporti (cap7)
U.D. 1: I trasporti ferroviari
1. Rete e servizi 2. Biglietti e tariffe 3. Gli altri servizi
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STRUMENTI: Testo: Percorsi di tecnica turistica 1 (Discipline turistiche e aziendali per gli Istituti Tecnici- Giorgio
Castoldi – e. HOEPLI – supporti informatici “tarrifazione biglietteria nazionale ferroviaria ON – Line,sito ufficiale Trenitalia catalogo tour operator).
Il Docente Firmato Claudio Marcon data
Gli alunni firma data Firma
codice MPL01/C pag14 di 14
ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
"Francesco Da Collo" – TVIS021001
LICEO LINGUISTICO TVPC021018
ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO
TVTN021015
PROGRAMMA DETTAGLIATO
Docente PAVAN RENZO
Disciplina DIRITTO Classe 3 B TUR
Numero ore settimanali 3 Anno Scol. 2015-2016
MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore
Modulo n° 1
Titolo:I soggetti e gli oggetti del
diritto
UD 1 Il problema d
U.D. 1 Le persone fisiche;
U.D. 2 Le persone giuridiche;
U.D. 3 I beni.
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Modulo n° 2
Titolo: La proprietà e i diritti reali U.D. 1 La proprietà;
U.D. 2 I diritti reali;
U.D. 3 La comunione dei diritti;
U.D. 4 Il possesso e l‟usucapione.
20
Modulo n° 3
Titolo: Le obbligazioni
U.D. 1 Nozioni generali;
U.D. 2 L‟adempimento delle obbligazioni;
U.D. 3 L‟inadempimento delle obbligazioni e
le sue conseguenze;
U.D. 4 Le fonti non contrattuali delle
obbligazioni.
20
Modulo n° 4
Titolo: il contratto U.D. 1 La struttura del contratto;
U.D. 2 La conclusione e l‟efficacia del
contratto;
U.D. 3 L‟invalidità e la risoluzione del
contratto;
U.D. 4 I principali contratti tipici.
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Modulo n° 5
Titolo: Legislazione turistica
U.D. 1 L‟evoluzione della legislazione
turistica.
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STRUMENTI:
Libro di testo: Paolo Ronchetti; Diritto e legislazione turistica ed. Zanichelli
Il Docente firma Data 04-06-2016
Gli alunni firma Data 04-06-2016
Firma Data 04-06-2016