ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE … · J. Sacks – Una parola che può cambiare...

ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE "Francesco Da Collo" – TVIS021001

LICEO LINGUISTICO

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ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO

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PFD-1 pag 1 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente: Tiberia Pavan Disciplina: Insegnamento della Religione Cattolica Classe: 2^ E Turismo

Numero ore settimanali: 1 Anno Scol. 2018-19

MODULI DISCIPLINARI Blocchi tematici Ore

Modulo n° 1:

Libertà e

responsabilità

Libertà e responsabilità. Analogie e metafore sulla libertà. Liberi da, di e per.

Libertà e condizionamenti. Scopi della libertà. Testi, immagini e video sulle diverse forme di libertà. Diritti affermati e negati Storia di Giorgia Benusiglio, inerente l’uso di sostanze stupefacenti.

10

Modulo n° 2:

Significato delle

relazioni

Natura e valore delle relazioni umane e sociali.

Adolescenza: bisogni, desideri, cambiamenti. Il valore della vita in situazioni di malattia mentale o fisica o di inquinamento ambientale. Storia di John Nash e di Erin Brockovich (attualmente coinvolta in progetti ambientali in tutto il mondo). Dinamiche relazionali della classe. Punti di forza e fragilità della classe.

9

Modulo n° 3:

Gesù e la Chiesa

Fonti scritte e iconografiche inerenti la figura di Gesù e le comunità cristiane.

Cristiani nel Medio Oriente: persecuzioni nei loro confronti. Eventi salienti della vita di Gesù nell’arte. Diverse caratterizzazioni di Gesù nell’arte dall’arte bizantina ad

oggi. Le prime comunità cristiane, I secolo d.C.

15

STRUMENTI:

Materiali di ricerca, internet, proiettore, DVD, testi di approfondimento.

Il Docente firma Data: 08-06-2019

Gli alunni firma Data: 08-06-2019

Firma


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PFD-1 pag 2 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO

Docente Cardellicchio Gerardo

Disciplina Scienze Motorie e Sportive Classe 2 ET

Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2018-2019


Modulo n° 1: Movimento e corpo

Circuit-training (lavoro a stazioni) per migliorare capacità

condizionali e coordinative.

Esercizi con piccoli attrezzi: palle mediche, elastici, bacchette, funicelle, conetti, ostacolini, bacchette, cerchi, palloni soft. Grandi attrezzi: spalliera, trave, cavallina Andature ginnastiche e pre-atletiche; esercizi di opposizione e resistenza. Spazialità e lateralità; mobilità e scioltezza articolare. G.A.G. e “pilates”. Lavoro aerobico,anaerobico e stretching muscolare.

Modulo n° 2: I linguaggi del corpo

Attività libera espressione con musica. Balli di gruppo (latino americani). Espressione artistica:

acrosport. Esercizi sincro a coppie a terra e alla spalliera.

Modulo n° 3: Gioco e sport

Giochi popolari: palla prigioniera, dodgeball, gioco dieci passaggi.

Ball-handling. Gioghi sportivi: pallacanestro, pallavolo, pallamano e calcio a cinque. Fair play.

Giochi alternativi: goback,badminton e floorball. Staffette veloci con e senza palloni Tecnica, didattica e regolamenti dei giochi.

Modulo n° 4: Benessere e salute

La sicurezza relativa alle attività sportive singole e di gruppo che hanno praticato. Infortuni sportivi:come intervenire Respirazione artificiale e uso del defibrillatore. Manovra di Heimlich.

Tot.55

STRUMENTI:

Attrezzatura disponibile a scuola. Materiale fornito dal docente e sussidi informatici

Il Docente Gerardo Cardellicchio 07 giugno 2019

Gli alunni


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PFD-1 pag 3 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Marina Roman Disciplina Italiano Classe 2 E

Numero ore settimanali Anno Scol. 2018 -2019


Modulo n° 1:

___Riflessioni sulla lingua____________

Ortografia, punteggiatura

L’analisi del periodo: principale, coordinate, alcuni

tipi di subordinate

Modulo n° 2: ____Educazione

letteraria e attualità___________

Gli elementi narrativi e le tecniche narratologiche I promessi sposi: struttura dell’opera, sistema dei

personaggi e principali tematiche. Attualità:

R.Kapucinsky - La nostra idea dell'altro -

M. Kadivar – Islam e modernità: la fede senza violenza -

R.Querze – L'Italia degli immigrati -

The economist – Una vita da stranieri -

P.Del Re – Salvate il soldato bambino -

J. Sacks – Una parola che può cambiare il mondo -

N.Pillay – L'8 marzo e la violenza senza colpe -

D.Quirico – Uccisi dal tabacco a 8 anni -

La repubblica – La guerra civile in Congo -

Modulo n° 3: ___Scrittura_e

lettura___________

Le fasi della produzione scritta: pianificazione,

stesura e revisione.

Modalità e tecniche delle diverse forme di

produzione scritta: riassunto, tema espositivo,

tema argomentativo

La funzione e la struttura del testo argomentativo.

Lettura e commento dei seguenti romanzi:

J.Salinger-Il giovane Holden-

F.Uhlmann-L'amico ritrovato-

R.Scianna -La regola dei pesci- (Incontro con

l'autore)

M.Da Ros - Bulle da morire -

K.Hosseini - Il cacciatore di aquiloni-


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PFD-1 pag 4 di 19

Modulo n° 4:

_____Poesia__________

Elementi di metrica e prosodia

Principali figure retoriche di suono, significato e

ordine

Contesto storico di riferimento di alcuni autori e

opere.

Testi: U.Saba – Ritratto della mia bambina -

- Mio padre era per me l'assassino -

- Quando nacqui mia madre ne piangeva -

- Ulisse -

Elisa – Tramonti a Nord-est -

G.Pascoli – Novembre -

E.L.Master -Benjamin Pantier -

J.Prévert – I ragazzi che si amano -

UDA

Traduzione dall'Inglese : testi del cantautore Bob Dylan Bob Dylan e la nascita della pop-music

STRUMENTI: Caporale, Nicola, Castellano, Geroni – Professione lettore -

Ferralasco, Moiso, Testa – Grammatica operativa -

Il Docente firma data

Gli alunni firma data Firma


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PFD-1 pag 5 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Marina Roman Disciplina Storia Classe 2 E

Numero ore settimanali Anno Scol. 2016-17


Modulo n° 1: _Roma: dalle origini alla

fine della repubblica_____________

_

La successione cronologica degli eventi principali che

hanno segnato la storia di Roma dalla monarchia

attraverso il passaggio alla repubblica fino al

tramonto della stessa

Il mondo romano nelle sue fondamentali rilevanze:

repubblica, conquista dell’Italia e del Mediterraneo,

guerre civili

Le diverse istituzioni romane in età repubblicana,

cogliendone l’evoluzione come prodotto del conflitto

fra patrizi e plebei

Le cause della lunga crisi della repubblica romana

La vita quotidiana della popolazione romana in

relazione ai doveri sociali, politici, religiosi e culturali

La condizione femminile e quella servile

Modulo n° 2:

_L'Impero romano e l'epoca tardo-

antica______________

La successione cronologica degli eventi principali che

hanno segnato la storia di Roma dal principato di

Augusto fino al crollo dell’Impero d’Occidente e alla

formazione dei regno romano – barbarici

Le caratteristiche istituzionali del principato di

Augusto (politica interna, estera e culturale)

Il mondo romano nelle sue fondamentali rilevanze:

principato, impero, pax romana

L’Impero romano come grande organismo

multiculturale e il concetto di romanizzazione

Le caratteristiche della religione cristiana e le ragioni

della sua diffusione nei territori dell’impero

Le caratteristiche dell’economia imperiale e i rapporti

socio-politici che ne derivano

Le cause della crisi dell’Impero a partire dal III sec.

d.C. distinguendo fra fattori economici e quelli politico

– istituzionali

La crisi delle città con il conseguente spopolamento e

la nascita di nuovi insediamenti (Venezia)

I tentativi di riforma compiuti dagli imperatori, in

particolare circa la divisione dell’impero fra Occidente

e Oriente

Il significato e le conseguenze storiche della svolta filo

cristiana di Costantino e di Teodosio

Il concetto di Tardoantico

Le cause dell’affermazione dei regni romano –

barbarici

Il complesso rapporto tra romani e “barbari” oltre il

semplice concetto di invasione

L’importanza della Chiesa nella società tardo antica e il

valore politico del dibattito religioso.


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PFD-1 pag 6 di 19

Strumenti: Amerini-Zanette, - La storia che vive – vol.1-2

Il docente

Gli studenti

Strumenti: Amerini-Zanette – La storia che vive – vol.1-2




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Docente: prof.ssa Luana Bruniera

Disciplina: Geografia Classe: 2^ E tur.


MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore

Modulo n° 1 Aree geografiche extra-

europee.

Nord America: morfologia, idrografia, climi e ambienti; quadro sociale e culturale; Canada; U.S.A.

America centro-meridionale: morfologia, idrografia, climi e

ambienti; quadro sociale e culturale; quadro economico e geopolitico; Messico; Brasile; Argentina; Venezuela Asia: morfologia, idrografia, climi e ambienti; quadro sociale e culturale; quadro economico e geopolitico; Cina; Unione Indiana; Giappone; Kazakistan; Israele; Turchia.

Africa: morfologia, idrografia, climi e ambienti; il colonialismo europeo; quadro sociale e culturale; quadro economico e geopolitico. Egitto; Marocco; Sudan; Sud Sudan; Kenya; Nigeria; Sudafrica. Oceania: caratteristiche fisico-climatiche e antropiche. Australia; Nuova Zelanda. Le terre polari: Artide e Antartide.

58

Modulo n° 2 La salute del pianeta

Ambiente e sviluppo sostenibile L’acqua, una risorsa in pericolo Il riscaldamento globale e i cambiamenti climatici

I rifiuti

11

Modulo n° 3 La popolazione del

terzo millennio

Crescita e distribuzione della popolazione mondiale. Metropoli, megalopoli e città globali Lingue e religioni nel mondo Povertà e sottosviluppo

9

Modulo n° 4

Geografia politica del mondo attuale

I conflitti nel mondo La spesa militare e il mercato delle armi

Globalizzazione: definizione; aspetti positivi e negativi. Il settore energetico e gli equilibri internazionali Geopolitica: definizione; fattori geopolitici. O.N.U. Organizzazioni sovranazionali.

5

Modulo n° 5 Economia e sviluppo

tecnologico

L’economia in sigle

Il mercato finanziario Il mercato globale della droga

Turismo e ambiente Lo sviluppo delle telecomunicazioni I social network

10

Modulo n° 6

I diritti

Analfabetismo e istruzione La condizione femminile La pena di morte La salute

5

STRUMENTI: libro di testo: F. Carpanelli “Ambiente, economia, società” 2, Problemi globali.

I continenti extraeuropei.2018, Zanichelli Video sui territori e fenomeni globali in programma

Il Docente Firma: Luana Bruniera Data: 9 giugno 2019

Gli alunni firma Data: 9 giugno 2019

firma


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PFD-1 pag 8 di 19


Docente: Katia Donzì Disciplina: matematica Classe: 2E turismo



Modulo n° 1

Titolo: ALGEBRA

I POLINOMI: i prodotti notevoli (ripasso); la divisione fra polinomi. LA SCOMPOSIZIONE IN FATTORI E LE FRAZIONI

ALGEBRICHE: la scomposizione in fattori dei polinomi; il M.C.D. e il m.c.m. fra polinomi; le frazioni algebriche; il calcolo con le frazioni algebriche.

30

Modulo n° 2 Titolo: EQUAZIONI E DISEQUAZIONI DI PRIMO

GRADO

LE EQUAZIONI E LE DISEQUAZIONI LINEARI: le identità; le equazioni; i principi di equivalenza; le equazioni numeriche intere; le equazioni fratte; le equazioni letterali; equazioni e problemi; le disequazioni di primo grado; le disequazioni intere; le disequazioni fratte; disequazioni e problemi.

32

Modulo n° 3 Titolo: SISTEMI DI

DISEQUAZIONI LINEARI E DI EQUAZIONI LINEARI

SISTEMI DI DISEQUAZIONI LINEARI: i sistemi di disequazioni. SISTEMI LINEARI: i sistemi di due equazioni in due incognite; il metodo di sostituzione; i sistemi determinati, indeterminati e

impossibili; il metodo del confronto; il metodo di riduzione; il

metodo di Cramer.

21

Modulo n° 4 Titolo: I RADICALI

I RADICALI: dai numeri razionali ai numeri reali; i radicali nell’insieme dei numeri reali positivi, la moltiplicazione e la

divisione fra radicali; la potenza e la radice di un radicale; l’addizione e la sottrazione di radicali; la razionalizzazione del denominatore di una frazione.

23

Modulo n° 5 Titolo: PROBABILITA’

PROBABILITA’: gli eventi e la probabilità; la probabilità della somma logica di eventi; la probabilità del prodotto logico di eventi.

7

Inoltre sono stati risolti quesiti prove Invalsi degli anni precedenti (ore 11).

STRUMENTI:

Gli strumenti utilizzati sono stati: libro di testo e appunti dettati dal docente.


Gli alunni firma data

firma


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PFD-1 pag 9 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente: Franco Ceotto Disciplina: INFORMATICA Classe: 2ET

Numero ore settimanali: 2 (48 ore totali) Anno Scol. 2018-19


Modulo n° 1:

Computer Essentials

La scheda madre

La CPU e la memoria RAM

Le memorie di massa: i dischi HDD e SSD

La gerarchia delle memorie e la memoria Cache

Cenni alle periferiche di IO

12

Modulo n° 2:

Excel

I fogli elettronici, cartella excel e i fogli di lavoro

Contenuti della cella e visualizzazioni

Inserimento dati e funzioni, inserimento automatico

Formati delle celle (numeri, date, parole, formule)

Formattazione automatica

Le formule di Excel, riferimenti relativi ed assoluti

Le funzioni di Excel, le funzioni nidificate

Creare i grafici e scegliere il tipo di grafico

Le tabelle pivot: uso semplice di raggruppamento dati

24

Modulo n° 3:

Formazione Sicurezza

(Lavoratori a VDT)

Rischi da uso di VDT (videoterminale)

Ergonomia 2

Modulo n° 4:

Fattura Elettronica

Introduzione al tema della fattura elettronica

Il formato di trasmissione (testo/xml)

Leggere un XML: linguaggio e metalinguaggio

La struttura del file XML: header e body ◦ header (dati trasmissione, cedente, cessionario,

rappresentante fiscale) ◦ body (dati generali, beni e servizi, pagamento)

La ricerca degli errori restituiti dall’agenzia: nelle

specifiche e i relativi riferimenti nel documento xml

10

STRUMENTI: Tutto il materiale è stato condiviso su registro elettronico.

Dispense ECDL Open Source www.matematicamente.it: Pettarin, “ECDL Full Standard”.

Rete scuole per la sicurezza: Rischi da uso di VDT, Ergonomia

Agenzia delle entrate: specifiche della fatturazione elettronica 1.2




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PFD-1 pag 10 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente: GIUSEPPE SANGIORGIO Disciplina: SCIENZE NATURALI Classe: 2ET

Numero ore settimanali: 2 Anno Scol.: 2018-19


Modulo n° 1: ORIGINE DELLA VITA

SULLA TERRA E TEORIE EVOLUTIVE

Le caratteristiche fondamentali dei viventi. L’origine della vita sulla Terra.

Principali differenze strutturali e funzionali tra procarioti/eucarioti e autotrofi/eterotrofi. La comparsa degli eucarioti. La storia della vita è correlata alla storia della Terra: le testimonianze fossili. L’orologio del tempo biologico. Charles Darwin e la teoria evolutiva, contributo di Lamarck.

I punti chiave della teoria darwiniana della selezione naturale. Le prove a favore dell’ipotesi evolutiva.

6

Modulo n° 2: I VIVENTI E LA

BIODIVERSITA’

Il concetto di specie. Linneo e il sistema di nomenclatura binomia. Classificazione dettagliata con cenni di Anatomia Comparata degli animali-dai Poriferi ai Mammiferi- gerarchica degli

organismi viventi. Le principali unità tassonomiche.

Il sistema gerarchico della classificazione dei viventi; regni e domini. Monere, Protisti, Funghi, Piante, Animali (vertebrati ed invertebrati).

20

Modulo n° 3:

GLI ORGANISMI E L’AMBIENTE

Concetto di ecosistema. Il flusso unidirezionale di energia e l’importanza dell’energia solare per la vita sulla Terra. Il ciclo della materia: livelli trofici, reti e catene alimentari. Produttori, consumatori primari e secondari, detritivori, saprofagi

e decompositori. Cicli biogeochimici: il ciclo del carbonio. Esempi di ecosistemi riconoscibili nel territorio. La biosfera. I biomi e i fattori che li caratterizzano: temperatura, precipitazioni, latitudine e altitudine.

6

Modulo n° 4:

LE MOLECOLE DELLA VITA

Principali categorie di biomolecole: carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici- Analisi dettagliata e approfondita di ogni singola classe di Biomolecole,con riferimento specifico alle Scienze Alimentari ed alle “buone” diete quotidiane. L’ATP:importanza nelle reazioni biochimiche-“frutto specifico” essenziale per tutte le reazioni metaboliche nei regni dei viventi.

9

Modulo n° 5:

LA CELLULA: STRUTTURA E FUNZIONI

Mezzi impiegati allo studio della Biologia-Microscopi,lenti d’ingrandimento ed osservazione personale dei fenomeni naturali. I differenti tipi di microscopi. Struttura di una cellula procariota ed eucariota. Struttura e funzioni delle cellule eucariote animali e vegetali

(membrana cellulare, parete, nucleo, citoplasma, vacuolo, reticolo endoplasmatico, apparato di Golgi, mitocondri, cloroplasti, lisosomi. Citoscheletro, ciglia, flagelli e centrioli).

Trasporti attivo e passivo. Osmosi e la diffusione facilitata. Concetto di metabolismo cellulare.

Significato di respirazione cellulare, fermentazione e fotosintesi.

6


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PFD-1 pag 11 di 19

Modulo n° 6: Genetica

Mendeliana,Mutazioni e Malattie

Principi di Genetica:Definizione come parola e come materia di studio. Leggi di Mendel-Legge della Dominanza Incompleta. Mutazioni Genetiche. Malattie Genetiche.

Costatazioni e dibattiti aperti.

6

STRUMENTI:

Libri di testo, materiali forniti dal docente, internet, computer, videoproiettore, LIM, laboratorio.

Il Docente firma Giuseppe Sangiorgio Data 04/06/2018

Gli alunni firma Data

Firma


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PFD-1 pag 12 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Giuseppe Sangiorgio Disciplina Chimica Classe 2 ET



Modulo n° 1: CARATTERISTICHE E

PROPRIETA’ DELLA MATERIA

Concetto di materia Proprietà fisiche e chimiche

Proprietà intensive (densità, peso specifico, temperatura e calore

specifico) ed estensive (massa, peso, volume, calore) dei sistemi materiali

Gli stati di aggregazione, le trasformazioni fisiche della materia: i passaggi di stato

10

Modulo n° 2: STRUTTURA ATOMICA E

STRUTTURA MOLECOLARE. ELEMENTI E COMPOSTI

Sostanze pure, elementi e composti Leggi ponderali della chimica Caratteristiche generali della tavola periodica Modelli atomici Le particelle che formano l’atomo. Il numero atomico e di massa.

Isotopi di un elemento. Ioni: cationi e anioni. La disposizione degli elettroni: livelli energetici e orbitali. La tavola periodica degli elementi: periodicità di alcune proprietà La regola dell’ottetto; rappresentazione di Lewis Formazione di legami chimici. Il concetto di elettronegatività. Il legame covalente omopolare e eteropolare. Legame ionico. Legame dativo,Legami intermolecolari.

20

Modulo n° 3:

MISCUGLI E SOSTANZE PURE

La composizione macroscopica della materia: il concetto di miscuglio

omogeneo ed eterogeneo. Alcune tecniche di separazione: filtrazione, decantazione, distillazione e cromatografia

I miscugli omogenei: le soluzioni. Esempi di soluzioni solide, liquide,

gassose. Solubilità dei soluti nel solvente. Soluzioni sature. Le concentrazioni delle soluzioni.

Proprietà colligative.

10

Modulo n° 4:

NOMENCLATURA E CLASSIFICAZIONE DEI

COMPOSTI

Nomenclatura IUPAC e tradizionale.

Composti binari Composti Ternari

5

Modulo n° 5:

REAZIONI ED EQUAZIONI CHIMICHE

Massa atomica e massa molecolare: l’unità di massa atomica. La mole. Il numero di Avogadro. Massa di una sostanza e sua massa

molare. Le trasformazioni della materia. Tipi di reazioni chimiche. Equazioni chimiche. Bilanciamento di reazioni chimiche.

15

STRUMENTI:

Mappe concettuali, appunti di lezione, esercizi dal testo.

Il Docente firma Giuseppe Sangiorgio Data 06-06-2019


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PFD-1 pag 13 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente R. Tonon Disciplina Lingua Inglese Classe 2^ E T



Modulo n° 1

Units 9-10 Performer B1-One

Vocabulary: Weather

The environment Natural disasters Entertainment Television Music

Grammar: Be going to/ will/ future continuous with future meaning may, might for possibility Approaching literature: The Wind Tapped Like a Tired Man Literary language: personification, simile

20

Modulo n°2 Units 11-12

Vocabulary: Relationships Biographies and life events The news

School subjects School rules Grammar: Present Perfect Ever, never Past simple vs present perfect Just, already, yet

Been/gone Must, mustn’t, have to, not have to

Approaching literature: A maths problem

22

Modulo n° 3 Inventions

Town and country

Performer B1 - Two

Vocabulary: inventors and inventions Appliances and household chores Town and city Countryside Grammar: tense revision Used to

Defining relative clauses Time clauses: when, unless, as soon as, before, After, until Approaching literature: Jeckyll’s experiment

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PFD-1 pag 14 di 19

Modulo n° 4 Communication and

technology Money

Vocabulary: communication and technology Payment; money and savings Grammar: modal verbs for deduction

Non-defining relative clauses Infinitive of purpose Present perfect with for and since Uses of the infinitive Uses of the gerund

20

STRUMENTI:

Libri di testo Performer B1, One e Performer B1, Two; Spiazzi, Tavella, Layton; Zanichelli, 2015

Il Docente firma Roberta Tonon Data 6 giugno 2019


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PFD-1 pag 15 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Gabriela Nogler Disciplina Tedesco Classe 2ET

Numero ore settimanali 3 ore Anno Scol. 2018/19


Modulo n° 6

_______________

Strutture grammaticali: le secondarie temporali con solange, bis, nachdem,bevor e während, la forma passiva, la forma passiva

con verbo modale Intenzioni comunicative: parlare delle proprie ansie e paure, storia del diritto di voto alle donne

Modulo n° 7

_______________

Strutture grammaticali : il Perfekt dei verbi deboli, il preterito dei verbi sein e haben e dei verbi modali, le preposizioni reggenti l’accusativo, gli avverbi sehr, viel e lange, il pronome indefinito

man Intenzioni comunicative : parlare di avvenimenti passati, chiedere e indicare le date

8

Modulo n° 8 _______________

Strutture grammaticali: il Perfekt dei verbi forti, l’uso degli

ausiliari sein e haben, il presente del verbo werden, le frasi secondarie con weil e dass Intenzioni comunicative: chiedere e dire l’ora, presentare la

propria giornata, indicare la frequenza, chiedere e indicare le ragioni di un avvenimento

10

Modulo n° 9: _______________

Strutture grammaticali:l’imperativo, il verbo modale dürfen, la congiunzione wenn, il complemento di tempo Intenzioni comunicative: indicare l’ora in modo formale, accordare un permesso, esprimere divieto, esprimere una condizione, dare ordini, descrivere l’abbigliamento, indicare quando avviene un avvenimento

15

Modulo n° 10: _______________

Strutture grammaticali: i verbi impersonali, le preposizioni che reggono dativo e accusativo, l’aggettivo dimostrativo dieser,diese e dieses, il complemento di stato in luogo e moto a luogo Intenzioni comunicative: dare indicazione del tempo atmosferico, parlare delle vacanze, parlare dei preparativi di un viaggio

15

Modulo n° 11: _______________

Strutture grammaticali: i verbi riflessivi, le frasi secondarie interrogative indirette, il verbo modale sollen Intenzioni comunicative: parlare della salute, esprimere dubbi, dare consigli

15

Modulo n° 12:

_______________

Intenzioni comunicative : descrivere una casa, dare indicazione

sulla posizione dei mobili, arredare una casa Strutture grammaticali: le preposizioni che reggono il dativo e l’accusativo, i verbi di posizione

15

Modulo n° 13: _______________

Strutture grammaticali: il caso genitivo, la formazione del futuro, la declinazione dei sostantivi, le preposizioni che reggono il genitivo

Intenzioni comunicative: parlare di avvenimenti futuri, indicare vantaggi e svantaggi dei media, indicare le cause di un

avvenimento


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PFD-1 pag 16 di 19

STRUMENTI:

Internet,DVD,CD,libro di testo

Il Docente firma Gabriela Nogler Data 20/5/2019


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PFD-1 pag 17 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente: Leo Daniela Disciplina : Economia Aziendale Classe : II ET

Numero ore settimanali :2 Anno Scol. 2018-19

MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore

Modulo n° 1 Titolo: La fattura

U.D.1 – La fattura la fattura ad una aliquota Iva e a più aliquote IVA gli sconti mercantili e commerciali le spese documentate e non documentate nella

fattura ad una aliquota IVA e a più aliquote IVA gli interessi per dilazione di pagamento

definizione e calcolo della base imponibile

12

Modulo n° 2 Titolo: Il credito e i calcoli finanziari

U.D. 1 – Il finanziamento dell’attività economica - Il fabbisogno finanziario - Le operazioni di credito U.D. 2 – L’interesse come remunerazione del

credito - concetto di interesse

- formule dell’interesse semplice con il tempo espresso in anni, mesi e giorni

- formule di ricerca del Capitale, tasso, tempo - formula di ricerca del Montante - formula di ricerca del capitale con Montante

termine noto

U.D. 3 - Lo sconto come compenso per l’anticipazione del pagamento

concetto di sconto sconto mercantile e sconto commerciale formule dello sconto commerciale con il tempo espresso in anni, mesi e giorni formule di ricerca del capitale, tasso, tempo

formula di ricerca del valore attuale formula di ricerca del capitale con valore attuale

termine noto

30

Modulo n° 3 Titolo: I mezzi di pagamento

U.D. 1– Le Cambiali - la cambiale pagherò

- la cambiale tratta U.D. 2– Gli Assegni - l’assegno bancario - l’assegno circolare U.D. 3 – I Bonifici - il bonifico bancario

20

STRUMENTI:

Libro di testo: “Azienda dinamica 2” di Astolfi Bertoloni & Gatti, ed. Tramontana

Il Docente Leo D. firma Data 04/06/2019

Gli alunni firma Data 04/06/2019

Firma Data 04/06/2019


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PFD-1 pag 18 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Luca Placitelli Disciplina Diritto ed Economia Classe 2 E Tur.



Modulo n° 1 Beni e mercato.

Forme di mercato. Concorrenza perfetta, oligopolio e monopolio.

Prezzo di beni e servizi nelle diverse forme di mercato. Succedanei. Trasparenza del mercato e Consumerismo. Hard discount e crisi economica. Pubblicità iperbolica, comparativa e denigratoria. Prodotti difettosi e campagna di richiamo. Danno da “vacanza rovinata”. Class action. Fidelizzazione della clientela.

4

Modulo n°2 Il mercato del lavoro.

Piena occupazione e disoccupazione. Turn over e disoccupazione giovanile. Contratti di solidarietà: differenze tra Italia e Germania.

3

Modulo n° 3: Mercato della moneta e

credito.

Funzione della moneta. Tipi di moneta. Valore. Moneta perfetta,

debole e forte. Gold standard e corso forzoso. Tesaurizzazione. Le 500 lire d’argento. Anni ’70 e miniassegni. Medio circolante. Inflazione: concetto, cause, effetti. Credito e banche. Borsa valori e borsa merci. Wall Steet. Zecca e Poligrafico.

4

Modulo n° 4: Scambi internazionali.

Ricchezza. P.I.L. Protezionismo e libero scambio. 2

Modulo n° 5: Distribuzione della

ricchezza.

Occidente e Paesi in via di sviluppo. Situazione italiana. Lavoro e retribuzione. Blocco del turn over e allungamento dell’età pensionabile. Bassa manovalanza e alta specializzazione.

3

Modulo n° 6: Parlamento.

Composizione e funzioni. Commissioni in sede deliberante e referente. Elettorati attivo e passivo. Istituto del referendum.

Bicameralismo e referendum costituzionale del 2016.

Insabbiamento e ripescaggio. Legislazione e legislatura.

4

Modulo n° 7: Presidente della

Repubblica.

Ruolo e funzioni. Scioglimento anticipato delle Camere. Nomina del Presidente del Consiglio.

3

Modulo n° 8: Governo

Funzioni. Rapporto con Parlamento. 2

Modulo n° 9 Magistratura.

Funzione giudiziaria. Campi civile e penale. Prescrizione del reato. Giudice e P.M. Ergastolo e art. 27 Cost. Sentenza e

verdetto 2


LICEO LINGUISTICO

TVPC021018


TVTN021015

PFD-1 pag 19 di 19

Modulo n° 10: Regioni.

Funzioni e art. 117 Cost. Regioni ordinarie ed a statuto speciale. Assemblea Costituente e regionalismo.

3

STRUMENTI:

Libro testo. Sole 24 ore. Guida al diritto. Corriere della sera.

Il Docente firma Data 3.6.19

Gli alunni firma Data 3.6.’19

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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE … · J. Sacks – Una parola che può cambiare...

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