ISTITUTO DISTRUZIONE SUPERIORE ELENA DI SAVOIA – LUIGI RENDINA Collegio dei docenti Lunedì 21...

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE

“ELENA DI SAVOIA – LUIGI RENDINA”

Collegio dei docenti

Lunedì 21 novembre 2011

ore 15:00 – 18:00

Collegio n. 2 a.s.: 2011/2012

Ordine del giorno21 novembre 2011

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1. Lettura e approvazione verbale seduta precedente;2. Notifica dei nominativi dei Collaboratori della Presidenza;3. Definizione tipologia delle verifiche nelle classi del biennio;4. Griglia di valutazione;5. Sostituzione dei docenti assenti;6. Commissioni;7. Gruppo H;8. Ora alternativa all’insegnamento della religione cattolica;9. Proposte operative e progetti per la definizione del POF;10. Individuazione delle aree da assegnare alle Funzioni Strumentali;11. Criteri per l’individuazione delle Funzioni Strumentali;12. Comitato per la valutazione dei docenti;13. Nomina Tutor;14. Adesione attività sportiva extra curriculare;15. Richiesta attivazione B2 - indirizzo “Turismo”;16. Varie ed eventuali;17. Comunicazioni del Dirigente Scolastico:

1. Registro classi articolate;2. Comunicazioni e-mail;3. Orario incontro Scuola Famiglia.

Punto n. 1 all’ordine del giornoLettura ed approvazione del verbale della seduta precedente

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Viene letto e sottoposto all’approvazione del

Collegio dei Docenti il verbale della riunione

precedente.

(Verbale n. 1 del 1^ settembre 2011)

Punto n. 2 all’ordine del giorno 1/2 Notifica dei nominativi dei collaboratori della Presidenza4

1. Prof. Eliseo Davide: I Collaboratore (Docente con funzione vicarie) con i seguenti incarichi:

a) In caso di assenza sostituto del DSb) Rapporti con Enti esternic) Controllo adempimenti coordinatori di classed) Rapporti con le famigliee) Ufficio Tecnicof) Verbale Collegio Docenti (a rotazione)g) Organizzazione attività collegialih) Organizzazione sostituzione docenti assenti

2. Prof.ssa Saltarin Emanuela: II Collaboratore con i seguenti incarichi:

a) In caso di brevi assenze sostituto del DSb) Controllo adempimenti docentic) Controllo e riepilogo mensile delle sostituzionid) Controllo adempimenti docenti, assistenti, alunni e famiglie

relativamente al sostegnoe) Verbale Collegio Docenti (a rotazione)f) Rapporti con le famiglieg) Organizzazione sostituzione docenti assenti

Punto n. 2 all’ordine del giorno 2/2Notifica dei nominativi dei collaboratori della Presidenza

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1. Prof.ssa Munzi Paola: Staff di Presidenza con i seguenti incarichi:

a) Gestione dei permessi e del relativo recupero da parte dei docenti

b) Esame documentazione alunnic) Supervisione delle operazioni delle attività collegialid) Organizzazione corsi di recupero

2. Prof.ssa Equizi Silvia: Staff di Presidenza con i seguenti incarichi:

a) Organizzazione e gestione progetti dell’Istitutob) Rapporti con le famigliec) Controllo adempimenti alunnid) Organizzazione corsi di recupero

Punto n. 3 all’ordine del giornoDefinizione tipologia delle verifiche nelle classi del biennio

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Pertanto con le tabelle allegate sono state individuate, in accordo con la Direzione generale per l’istruzione e formazione tecnica superiore, le tipologie di prove e le corrispondenti modalità di espressione del voto in sede di scrutini intermedi, relative a ciascun insegnamento dei primi due anni dei percorsi di istruzione secondaria di II grado.

E’ evidente che la previsione di più voti è contemplata per le discipline nelle quali la produzione scritta, pratica o grafica sia irrinunciabile, anche alla luce delle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei percorsi liceali e delle distinte Linee guida per gli istituti tecnici e per gli istituti professionali.


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Va, comunque, sottolineato che la valutazione è espressione dell’autonomia professionale propria della funzione docente e che le istituzioni scolastiche potranno individuare e adottare, nella loro autonomia e nell’ambito delle prove previste per ciascun insegnamento (scritte, orali, pratiche e grafiche), modalità e forme di verifica che ritengano funzionali all’accertamento dei risultati di apprendimento, declinati in competenze, conoscenze e abilità, di cui ai Regolamenti di riordino e al D.M. 139/2007 relativo all’obbligo d’istruzione. Ciò significa che, anche nel caso di insegnamenti ad una prova, il voto potrà essere espressione di una sintesi valutativa frutto di diverse forme di verifica: scritte, strutturate e non strutturate, grafiche, multimediali, laboratoriali, orali, documentali, ecc. Infatti, come già indicato nella citata circolare del 9 novembre 2010, le verifiche possono prevedere, a solo titolo di esempio e in relazione alle tipologie individuate dalle istituzioni scolastiche, modalità scritte anche nel caso di insegnamento a sola prova orale.Appare opportuno aggiungere che, in ogni caso, un’ampia varietà di forme di verifica concorre a valorizzare pienamente i diversi stili di apprendimento, le potenzialità e le diverse attitudini degli studenti


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Punto n. 4 all’ordine del giornoGriglia di valutazione

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Gravemente insufficiente (da 1 a 3): gravi lacune nelle conoscenze; notevoli difficoltà nell’esposizione e nell’elaborazione dei contenuti; scarso impegno nello studio; comportamento passivo e demotivato; frequenza saltuaria.

Insufficiente (4): conoscenze frammentate e lacunose; comprensione e rielaborazione non adeguate; uso approssimativo dei linguaggi specifici; impegno limitato nello studio e modesta partecipazione.

Mediocre (5): conoscenze parziali o, comunque approssimative e non organiche; uso non sempre corretto dei linguaggi specifici; impegno incostante o poco fruttuoso nello studio; partecipazione relativa.

Punto n. 4 all’ordine del giorno Griglia di valutazione

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Sufficiente (6): conoscenze e competenze solo essenziali; comprensione e rielaborazione adeguate; uso accettabile dei linguaggi specifici; sufficiente impegno nello studio e partecipazione costante.

Discreto (7): conoscenze e competenze sicure; discrete capacità di comprensione; uso corretto dei linguaggi specifici; soddisfacente e costante impegno nello studio; partecipazione attiva.

Buono (8-9): conoscenze ampie ed articolate; buone capacità di comprensione, rielaborazione e collegamento; uso appropriato e sicuro dei linguaggi specifici; valide capacità critiche; impegno profondo nello studio; presenza di vari interessi culturali.

Ottimo (9-10): conoscenze complesse e approfondite; ottime capacità di comprensione; rielaborazione e collegamento; uso spigliato dei linguaggi specifici; valide capacità di critica e di deduzione logica; notevole impegno nello studio e presenza di vari interessi culturali; iniziative personali e partecipazione costruttiva

Punto n. 4 all’ordine del giornoVoto di comportamento

VOTO 10 Frequenza assidua, puntualità in classe, partecipazione consapevole e motivata al dialogo

educativo; Puntuale rispetto delle consegne e del regolamento di istituto; Rispetto di tutti coloro che operano nella scuola, rispetto degli spazi, arredi scolastici e

beni altrui; Disponibilità a collaborare costruttivamente con insegnanti e compagni al

raggiungimento degli obiettivi formativi.

VOTO 9 Frequenza assidua, puntualità in classe, partecipazione diligente alle lezioni e alle

attività curricolari proposte in orario curricolare, puntuale rispetto delle consegne e del regolamento di Istituto;

Rispetto di tutti coloro che operano nella scuola, rispetto degli spazi, arredi scolastici e dei beni altrui;

Disponibilità a collaborare costruttivamente con insegnanti e compagni al raggiungimento degli obiettivi formativi.

VOTO 8 Frequenza nel complesso regolare, rispetto sostanziale delle consegne e del

regolamento di Istituto; Rispetto di tutti coloro che operano nella scuola, rispetto degli spazi, degli arredi

scolastici e dei beni altrui; Nel complesso disponibilità a collaborare con insegnanti e compagni al raggiungimento

degli obiettivi formativi.IIS "Elena di Savoia - Luigi Rendina"

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VOTO 7 Presenza di richiami scritti nel registro di classe; Frequenza irregolare, scarsa puntualità in classe, numerose richieste di

permessi di entrata o di uscita anche in concomitanza di verifiche scritte o orali, assenze ingiustificate ripetute, frequenti inadempienze anche se non gravi alle consegne o al regolamento di Istituto;

Episodica mancanza di rispetto nei confronti di coloro che operano nella scuola, nei confronti della struttura scolastica, degli arredi scolastici e dei beni altrui.

VOTO 6 Presenza di più richiami scritti nel registro di classe per più infrazioni

disciplinari; Ripetuta inosservanza delle consegne e del regolamento di Istituto; Comportamenti episodici che violino il rispetto e la dignità della persona

(offese verbali, sottrazione di beni altrui, utilizzo improprio e/o doloso di spazi, attrezzature, strumenti elettronici, informatici e cellulari);

Grave mancanza di rispetto delle strutture, degli arredi scolastici, sottrazione di beni altrui;

Atti di para-bullismo.IIS "Elena di Savoia - Luigi Rendina"

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VOTO 5

Violazioni gravi dei regolamenti che possono anche configurare ipotesi di reato, uso o spaccio di sostanze stupefacenti negli spazi scolastici, minacce, ingiurie, violenza privata, atti che creino situazioni di pericolo per l'incolumità delle persone;

Violazione dei regolamenti scolastici concernenti audio e videoregistrazioni e qualsivoglia altra violazione della privacy;

Ogni altro atto penalmente perseguibile e sanzionabile; Quanto previsto dall’art. 4 del D.M. 5/09 “Criteri ed

indicazioni per l’attribuzione di una votazione insufficiente”;Per offese al decoro personale, alla religione e alle istituzioni;

Per offese alla morale o per oltraggio all’Istituto o al corpo insegnante.

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Punto n. 5 all’ordine del giorno 1/2Sostituzione dei Docenti assenti

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In caso di parere favorevolesi invitano i docenti che siano

interessati a sostituire a pagamento i colleghi assenti, a

presentare domanda, su modello già predisposto, presso

l’ufficio di segreteria docenti.

Punto n. 5 all’ordine del giorno 2/2Sostituzione dei Docenti assenti

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Criteri per l’assegnazione delle ore a pagamento in sostituzione dei docenti assenti:

1. Docente della classe;2. Docente della stessa

materia;3. Altro docente.

Punto n. 6 all’ordine del giornoCommissioni

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COMMISSIONI

ORIENTAMENTO

Referente

Dirigente Scolastico

Componenti

Badia

Cappelletti

Donati

Mancini

Petrellese

Cervale

Cicconi

Lombardi

VIAGGI DIISTRUZIONE

ReferenteFiamma

ComponentiBottaEquizi

Mancini

Punto n. 7 all’ordine del giorno Gruppo GLH

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Docenti H Docenti Genitori Alunni

Tutti gli Insegnanti di sostegno in servizio

Marinacci R.

Alessandri G. (Giulio)

Alexsandris I. (4°A li)

Botta A. Di Lorenzo (Simone)

Di ventura E. (3°B pr)

Presidente commissione: D.S. Prof.ssa Pasqualina Tarullo

Coordinatore commissione: Prof.ssa Daniela Tracanna

Segretario Verbalizzante: Prof.ssa Emanuela Saltarin

Fanno parte del gruppo H anche rappresentanti della ASL e del Comune.

Punto n. 8 all’ordine del giornoAttività alternativa all’ora di religione

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Numero alunni che non si avvalgono

dell’insegnamento della religione cattolica

1. ITASS: n. 11 alunni;2. ITC: n. 8 alunni.


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Argomenti proposti sui quali impostare l’attività

alternativa:

1. Ecorecupero;2. Storia dell’arte3. Informatica4. Musica


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Docenti coinvolti

1.Biordi Chiaromonte2.Corsetti Silvia3.Munzi Paola

Punto n. 9 all’ordine del giorno Proposte operative e progetti per la definizione del POF

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Ulteriori progetti da inserire nel POF per il corrente anno scolastico dovranno essere presentati, presso la segreteria alunni,

entro mercoledì 30 novembre 2011.

I modelli sono reperibili presso la segreteria suddetta.

Punto n. 9 all’ordine del giorno Proposte operative e progetti per la definizione del POF22

Criteri di priorità dei progetti:

1. Prosecuzione dei progetti in atto2. Finanziamento esterno3. Coinvolgimento di maggiore

numero di alunni e di classi4. Equa distribuzione tra i vari indirizzi

Punto n. 10 all’ordine del giornoIndividuazione delle aree da assegnare alle Funzioni Strumentali

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1. POF2. Orientamento e Sito web3. Nuove tecnologie e

gestione laboratori4. Progetto ScuolaMia e

Scrutinio elettronico5. Scuola aperta

Punto n. 11 all’ordine del giorno Criteri per l’individuazione delle Funzioni Strumentali

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1. Docente di ruolo (punti 1 per ogni anno)2. Segretario o coordinatore del consiglio

di classe (punti 2 totali)3. Membro del Consiglio di Istituto (punti 2

totali)4. Collaboratore del Dirigente Scolastico

(punti 2 totali)5. Referente o membro di commissioni o

di progetti (punti 2 totali).

Punto n. 11 all’ordine del giorno Criteri per l’individuazione delle Funzioni Strumentali

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I progetti per l’assegnazione delle Funzioni Strumentali, per il corrente anno scolastico dovranno essere presentati, presso la segreteria alunni,

entro mercoledì 30 novembre 2011

I modelli sono reperibili presso la segreteria suddetta.

Punto n. 12 all’ordine del giorno Comitato per la valutazione dei docenti26

Titolari:1. Prof. ssa Di Stefano Clara2. Prof.ssa Botta Annamaria

Supplenti:3. Prof.ssa Donati Francesca

Saveria

Punto n. 13 all’ordine del giorno Nomina Tutor

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Docente anno di prova: Prof.ssa Panzanaro Valentina

Tutor: Prof.ssa Cervale Clementina

Supplente Tutor: Prof.ssa Croce Lore

Punto n. 14 all’ordine del giorno Adesione attività sportiva extra curriculare28

Partecipazione ai Centri Sportivi Studenteschi (attività esterne pomeridiane):

Impegno per 1 o 2 giorni settimanali max Orario dalle 14:00 alle 17:00 Attività: corsa campestre, calcio, rugby,

pallavolo, orienteering, sci, atletica. Su ogni attività numero minimo alunni

partecipanti: 15

Punto n. 15 all’ordine del giorno Richiesta attivazione indirizzo “Turismo”

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Il Collegio deve esprimere parere sull’attivazione del

corso “Turismo” ed eventualmente demandare al Dirigente Scolastico le procedure necessarie per

la richiesta.

Punto n. 16 all’ordine del giorno Varie ed eventuali

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Relativamente alle classi articolate si stabilisce: l’appello, in caso di sdoppiamento, verrà fatto

congiuntamente dai docenti della prima ora La parte meno numerosa, accompagnata dal

docente, si recherà in un’altra aula In caso di evacuazione, il controllo degli alunni

verrà effettuato tramite il registro di classe o attraverso il registro personale del Docente presente. (I docenti coinvolti sono invitati a inserire nel proprio registro i moduli predisposti)

Si notifica che per motivi tecnici le comunicazioni via e-mail verranno sospese

Comunicazione orario incontro scuola famiglia dei docenti impegnati o con orario inferiore alle 18 ore settimanali

FineIIS "Elena di Savoia - Luigi Rendina"

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Grazie per l’attenzione

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