Istituto di istruzione secondaria di 2° grado - “Gen ... · Istituto di istruzione secondaria di...

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LICEO CLASSICO

Indirizzi LICEO SCIENTIFICO – SCIENZE APPLICATE

ISTITUTO TECNICO – ECONOMICO

Finalità educative della scuola

Caratteristiche di ogni indirizzo

LICEO CLASSICO - solida cultura generale e sviluppo del pensiero critico - studio delle lingue e delle civiltà antiche (greco, latino, filosofia) - studio potenziato delle lingue moderne (tedesco, inglese) - rilevanza delle discipline dell’area umanistica e logico-filosofica - valorizzazione dell’asse scientifico-sociale (matematica, fisica, diritto-economia, informatica)

LICEO SCIENTIFICO opzione scienze applicate

- solida cultura generale e sviluppo del pensiero critico - rilevanza delle discipline dell’area scientifica (matematica, chimica, biologia, fisica, informatica) e umanistica (storia,

filosofia) - studio delle lingue moderne (tedesco, inglese) - potenziamento delle competenze tecnico-pratiche (laboratorio di chimica, fisica e astronomia, disegno tecnico)

ISTITUTO TECNICO - ECONOMICO amministrazione, finanza e marketing

- formazione generale, integrata con una solida preparazione tecnico-pratica - apprendimento dei processi di gestione aziendale (economia aziendale, diritto) - capacità di utilizzare le nuove tecnologie (matematica, informatica) - buona conoscenza delle lingue moderne (tedesco, inglese) e delle discipline scientifiche (fisica, chimica, biologia,

scienze della terra) - attività di Impresa Formativa Simulata - Übungsfirma

Struttura disciplinare del biennio Struttura disciplinare del triennio

� sviluppare in forma approfondita le conoscenze ed i linguaggi propri di ogni disciplina � raggiungere un metodo di studio sistematico � acquisire la capacità di ricerca con mezzi classici ed informatici � apprendere e rielaborare in modo critico i contenuti di studio nelle varie discipline � assumere atteggiamenti di rispetto verso gli altri: capacità di ascolto, accettazione ed integrazione delle diversità, relazioni

interpersonali positive e risoluzione pacifica dei conflitti � partecipare consapevolmente alla vita sociale: correttezza, rispetto dell'ambiente, autocontrollo, assunzione dei doveri

scolastici, rispetto della legalità, interesse per la cosa pubblica

AREA DI PROGETTO

- percorsi didattici interdisciplinari con utilizzo veicolare della lingua tedesca e inglese - utilizzo fino al 10% del monte ore annuale - opportunità di scambio e gemellaggio con le scuole in lingua tedesca - realizzazione di un prodotto finale - progetti realizzati : studio del teatro greco; il mito; l’Impero romano; gli Etruschi; le energie alternative; Firenze e il Rinascimento; costruzione della meridiana;

business game; giornale dell’Istituto; costruzione di un modello di teatro romano; le dipendenze; promozione alla lettura e incontri con l’autore; ecc.

Materie comuni

Classico Scientifico Economico-aziendale

italiano – tedesco – inglese – religione – ed. fisica storia-geografia/Geschichte-Geografie – diritto-economia/Recht u. Wirtschaft

matematica

greco – latino matematica (+1h) economia aziendale scienze disegno e storia dell’arte matematica - geografia

fisica – informatica – scienze informatica scienze integrate

Materie comuni tra indirizzi


Materie di indirizzo


italiano – tedesco – inglese – religione – ed. fisica

storia

inglese – matematica economia aziendale informatica - diritto economia politica

impresa formativa simulata

Materie comuni


Materie comuni tra indirizzi


Materie di indirizzo


matematica – inglese scienze – chimica – biologia

fisica – filosofia disegno e storia dell’arte

informatica

greco – latino – storia filosofia – inglese

scienze – matematica fisica – storia dell’arte

Le caratteristiche dell’Istituto

La scuola media superiore è articolata in tre indirizzi : liceo classico, liceo scientifico e istituto tecnico economico.

Sulla base del piano di studi e dell’orario previsto dalla Legge provinciale n. 11 del 24.09.2010 e dalle relative Indicazioni provinciali (Delib. G.P. n. n. 2041 del 13.12.2010 ), il curricolo comprende le seguenti aree:

▪ discipline comuni a tutti gli indirizzi,

▪ discipline caratterizzanti l’indirizzo,

▪ area di progetto.

Primo biennio

La struttura in gran parte unitaria del primo biennio favorisce l’orientamento graduale dello studente, consentendo un’eventuale ripensamento delle scelte di indirizzo compiute.

Prosegue inoltre il progetto di potenziamento ed insegnamento veicolare della lingua tedesca , realizzato già nella scuola primaria e secondaria di I grado dell’Istituto. Nel biennio sono previste:

▪ 4 h Deutsch

▪ 2 h Geschichte und Geografie

▪ 1h Recht und Wirtschaft

▪ ulteriori approfondimenti in lingua tedesca: soggiorni linguistici, progetti di scambio e gemellaggio.

La presenza dell’osservatorio astronomico consente inoltre di dedicare particolare cura all’area scientifico-matematica , con l’allestimento di un laboratorio di sperimentazione astrofisica rivolto agli studenti di tutti gli indirizzi ed articolato a seconda delle specificità curricolari.

Secondo biennio e ultimo anno

Alcuni ambiti disciplinari continuano ad essere comuni a tutti e tre gli indirizzi: italiano, Deutsch, Geschichte, English, scienze motorie e religione.

A partire dal terzo anno viene dato, tuttavia, maggiore spazio alle materie specifiche e caratterizzanti i singoli indirizzi:

- liceo classico : studio delle lingue antiche e potenziamento delle lingue moderne (Deutsche Literaturwerkstatt; History of Art), rilevanza dell’ambito storico-filosofico, valorizzazione delle discipline matematiche e scientifiche

- liceo scientifico : studio approfondito della matematica, della fisica e delle scienze naturali, con particolare rilevanza delle tematiche ambientali, valorizzazione delle discipline storico-filosofiche, dell’informatica e del disegno tecnico

- istituto tecnico economico : prevalenza delle discipline economiche e giuridiche, cui si accompagna lo studio della matematica, dell’informatica e della storia.

Prosegue inoltre in tutti gli indirizzi la cura e l’attenzione per l’ampliamento delle competenze linguistiche degli alunni:

- nell’area comune viene mantenuto l’insegnamento veicolare della lingua tedesca (Geschichte), per un’ora alla settimana;

- sono potenziati i gemellaggi e gli scambi con le scuole in lingua tedesca (“scienze” per liceo classico e scientifico, “economia aziendale” per l’indirizzo tecnico-economico);

- nell’ultimo anno è previsto l’insegnamento in inglese di una disciplina non linguistica.

www.ipcbrunico.it [email protected] I – 39031 Brunico via J. Ferrari, 16 tel. 0474 555864

INDIRIZZO CLASSICO

La peculiarità formativa dell’indirizzo classico è caratterizzata dalla rilevanza delle discipline dell’area umanistica e logico-filosofica. Il piano di studi e le attività didattiche mirano a fornire una solida cultura generale ed a sviluppare l’attitudine al pensiero critico. In questa prospettiva lo studio il Greco, il Latino e la Filosofia rivestono un ruolo essenziale: lo studio delle lingue e delle civiltà antiche costituisce il presupposto fondamentale per una conoscenza consapevole dei valori fondanti della nostra cultura e per la loro traduzione

nell’esercizio di una cittadinanza attiva.

Lo studio delle lingue antiche è inoltre funzionale all’insegnamento per l’intero quinquennio del Tedesco e dell’Inglese, anche con insegnamento veicolare di alcune discipline. La Storia dell’arte trova una opportuna collocazione nei piani di studio; lo studio della Matematica - il cui insegnamento comprende anche l’Informatica - del Diritto e dell’Economia valorizza opportunamente l’asse scientifico-sociale.

A conclusione dei cinque anni lo studente e la studentessa possiederanno una preparazione adeguata per affrontare gli studi universitari; avranno inoltre la possibilità di trovare impiego nel terziario, partecipando ai concorsi nella Pubblica Amministrazione, o di accedere al lavoro attraverso i corsi di specializzazione post-secondaria.

INDIRIZZO SCIENTIFICO – OPZIONE SCIENZE APPLICATE

L’indirizzo scientifico offre tradizionalmente una preparazione culturale che associa approfondite conoscenze di carattere scientifico ad una buona formazione umanistica: la Matematica, la Chimica, la Fisica e la Biologia assumono un ruolo essenziale sul piano culturale e formativo integrandosi positivamente con la Storia e la Filosofia. Lo studio, anche veicolare, delle lingue moderne (Tedesco, Inglese) concorre, assieme alle altre discipline del curricolo, ad una matura organizzazione del pensiero come base dello stesso sapere scientifico.

L’opzione scienze applicate fornisce competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, della terra, all’informatica e alle loro applicazioni. L’insegnamento della Matematica, dell’Informatica e delle scienze fisiche e naturali (Chimica, Fisica, Biologia, Scienze della Terra, Astronomia) avviene anche attraverso l’uso sistematico del laboratorio e contribuisce all’acquisizione dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali. Le competenze teoriche si intrecciano con quelle tecnico-pratiche, come avviene nel Disegno tecnico, integrato all’interno dell’insegnamento della Storia dell’Arte.

Negli ultimi tre anni viene offerto inoltre un ulteriore spazio di approfondimento, dedicato ad attività laboratoriali e allo studio del territorio e dell’ambiente alpino.

A conclusione dei cinque anni lo studente e la studentessa possiederanno una preparazione adeguata per affrontare gli studi universitari; avranno inoltre la possibilità di trovare impiego nel terziario, partecipando ai concorsi nella Pubblica Amministrazione, o di accedere al lavoro attraverso i corsi di specializzazione post-secondaria.


INDIRIZZO TECNICO - ECONOMICO – AMMINISTRAZIONE , FINANZA E MARKETING

L’indirizzo economico-aziendale – amministrazione, finanza e marketing, lega la formazione teorica, culturale e umanistica ad una preparazione tecnico-pratica. In particolare si tende a raggiungere le più aggiornate conoscenze professionali e sistemiche dei processi di gestione aziendale, per favorire sia l’accesso al mondo del lavoro che la prosecuzione degli studi.

Si favoriscono pertanto un’adeguata preparazione di base, la capacità di utilizzare le nuove tecnologie e una buona conoscenza linguistica (Tedesco, Inglese)

Nel progetto vengono recepite le seguenti innovazioni: l’Economia aziendale ed il Diritto sono proposte fin dal primo anno, anche con insegnamento veicolare della lingua tedesca, la Matematica, il Laboratorio di chimica e fisica, Scienza della terra e Biologia integrano e completano il ventaglio delle discipline scientifiche; l’insegnamento dell’Informatica è centrato soprattutto sull’utilizzo delle tecnologie e dei software applicativi per la gestione integrata di amministrazione, finanza e marketing.

Prosegue inoltre l’attività di Simulimpresa-Übungsfirma che viene proposta nel quarto anno in collaborazione con la Handelsoberschule di Brunico (HOB-Bruneck).

A conclusione dei cinque anni lo studente e la studentessa avranno acquisito una preparazione adeguata per affrontare gli studi universitari e post-diploma; potranno inoltre aspirare ad impieghi presso banche ed aziende private o nella Pubblica Amministrazione ed alla libera professione dopo un tirocinio triennale ed il superamento dell’esame di abilitazione obbligatorio.

Il diploma consente inoltre l’iscrizione al REC (Registro Esercenti Commercio), senza dover sostenere ulteriori corsi ed esami.


QUADRI ORARIO

Indirizzo classico

I biennio II biennio

1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5°anno

AREA COMUNE

Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4

Deutsch 4 4 3 3 3

Geschichte 1 1 1

English 3 3 3 3 2

Storia e Geografia 2 2

Geschichte und Geografie 2 2

Diritto ed Economia 1 1

Recht und Wirtschaft 1 1

Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2

Religione 1 1 1 1 1

Totale ore comuni ai tre indirizzi 20 20 14 14 13

AREA DI INDIRIZZO

Deutsche Literaturwerkstatt 1 1 1

English (tematiche storico-letterarie) 1

English: History of Art (1 ora) 1 1

Storia dell’arte 1 1 2

Storia 2 2 2

Filosofia 3 3 3

Matematica 4 A 4 A 3 3 3

Greco 4 4 3 3 3

Latino 5 5 4 4 4

Fisica 2 2 2

Scienze naturali Biologia, Chimica, Scienze della Terra

3 3 2 2 2

Totale ore di indirizzo 16 16 22 22 23

TOTALE ORE SETTIMANALI 36 36 36 36 36

A in comune classico e scientifico

* Deutsche Literaturwerkstatt e History of Art: potenziamento delle lingue tedesca e inglese con insegnamento veicolare e attivitá di laboratorio linguistico


QUADRI ORARIO

Indirizzo scientifico – opzione scienze applicate c urvatura ambientale



AREA COMUNE


Deutsch 4 4 3 3 3

Geschichte 1 1 1

English 3 3 3 3 2






Religione 1 1 1 1 1


AREA DI INDIRIZZO

English (tematiche scientifico-ambientali) 1

Storia 2 B 2 B 2 B

Filosofia 2 2 2

Matematica 5 A 5 A 4 4 4

Informatica 2 2 2 2 2

Fisica * 3 (2) 3 (2) 3 (2) 3 (2) 3 (2)

Sc. naturali* Biologia, Chimica, Scienze della Terra

4 (2) 4 (2) 6 (2) 6 (2) 6 (2)

Disegno e storia dell'arte 2 2 2 2 2

Laboratorio - ambiente alpino e territorio Approfondimento ambientale organizzato a moduli

1 1 1



* di cui 2 ore con insegnante tecnico pratico in compresenza A in comune classico e scientifico B in comune scientifico ed economico


QUADRI ORARIO

Indirizzo economico aziendale - amministrazione, fi nanza e marketing



AREA COMUNE


Deutsch 4 4 3 3 3

Geschichte 1 1 1

English 3 3 3 3 2






Religione 1 1 1 1 1


AREA DI INDIRIZZO

English (tematiche economico-aziendali) 1

English veicolato attraverso una discipina e/o CLIL 1

Storia 2 B 2 B 2 B

Geografia 1 1

Diritto 3 4 4

Economia 3 2 3

Economia aziendale 3 (1) 3 (1) 9 (2) 9 (2) C 9 (2)

Matematica 4 4 3 3 3

Informatica 3 3 2 2

Scienze integrate (Biologia, Scienze della Terra) 2 2

Scienze integrate (Fisica)* 3 (2)

Scienze integrate (Chimica)* 3 (2)



* di cui 1 o 2 ore con insegnante tecnico pratico in compresenza B in comune scientifico ed economico C 3 ore di Impresa Formativa Simulata in collaborazione con la Handelsoberschule


Ampliamento dell’offerta formativa

Orario lezioni

LU – VE: ore 7.50 – 13.05 SA: ore 7.50 – 12.15 Un rientro pomeridiano: ore 13.30 – 15.00

I Biennio II Biennio Classi

I II III IV V Area comune 20 20 14 14 13 Area di indirizzo 16 16 22 22 23 Totale ore settimanali 36 36 36 36 36

ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO - Stage in Germania di orientamento al lavoro ed alle

professioni: due settimane in aziende, uffici della P.A., istituti bancari, musei, teatri, agenzie del terziario in Germania

POTENZIAMENTO LINGUE MODERNE

LINGUA TEDESCA LINGUA INGLESE - 7 ore in lingua tedesca: Deutsch (4 ore), Geschichte-

Geografie (2 ore) e Recht und Wirtschaft (1 ora) - Soggiorni in Germania - Partenariato e gemellaggi con le scuole tedesche

locali; impresa formativa simulata - Stage di scuola - lavoro in Germania - Preparazione alle certificazioni e all’esame di

bilinguismo

Soggiorno linguistico in Germania - Dresden

- Soggiorni in area inglese - Approfondimenti disciplinari - Presenza periodica di un parlante nativo - Preparazione alle certificazioni

(PET, KET, FCE)

Soggiorno linguistico a Malta

AREA SCIENTIFICO – MATEMATICA e MULTIMEDIALITÀ

- Didattica centrata sul laboratorio: matematica, scienze naturali e sperimentali, tecnologia

- Progetto “per aspera ad astra”: attività di ricerca e utilizzo didattico dell’osservatorio astronomico, costituzione dell’astrogruppo

ORIENTAMENTO Orientamento in entrata: - continuità con la scuola media e accoglienza - struttura disciplinare unitaria nel biennio

Orientamento universitario: - contatti e visite guidate a varie università - incontri informativi

Orientamento nel mondo del lavoro: - alternanza scuola lavoro e business game - impresa formativa simulata (ind. economico-aziendale)

Festa di fine anno scolastico - Tandem e animazione per i più piccoli

Laboratorio di informatica

PROGETTI CULTURALI - Cineforum, teatro, mostre d'arte - Partecipazione a gare e concorsi (matematica, latino, business

game) - Educazione ambientale, alla salute e stradale (patente

motocicletta) - Conferenze ed approfondimenti con esperti - Gruppo sportivo, partecipazione a tornei provinciali

Lezione in laboratorio

IMPRESA FORMATIVA SIMULATA - IFS

- Costituzione e gestione di un'azienda simulata - Attività (3 ore settimanali) svolte presso la HOB di Brunico - Partecipazione a fiere nazionali e internazionali di IFS - Collaborazione con imprese “tutor” reali

Partecipazione a tornei provinciali

INIZIATIVE DEGLI STUDENTI

- Laboratori musicali e strumentali - Giornale dell’Istituto - Gruppo fotografico - Consiglio giovani della città presso l’UFO - Festival studentesco e Olimpiadi della danza - Rappresentanza negli organi collegiali: Comitato studenti d'istituto,

Consiglio d'istituto, Organo di garanzia, Consulta provinciale studentesca

Progetti culturali

Orientamento

Alternanza scuola - lavoro

Impresa formativa simulata

Iniziative degli studenti

Area scientifico-matematica e

multimedialità

Potenziamento lingue moderne

Viaggio di istruzione in Grecia

Osservatorio astronomico Torretta “Galileo Galilei”

Giornata sulla neve

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