ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “R. PIRIA” SCILLASCUOLA DELL’INFANZIA - PRIMARIA - SECONDARIA DI I GRADO

C. F. 92031080804 - C. M. RCIC83500Q - Via Parco 89058 Scilla (RC) Tel. Dirig. 0965/754124Tel./Fax Segr. 0965/754101 - Cod. Univoco Ufficio UF2OJQ

Sito Web: comprensivoscilla.gov.ite-mail: rcic83500q@pec.istruzione.it- rcic83500q@istruzione.it UNIONE EUROPEA

ORGANIGRAMMA E FUNZIONIGRAMMA DI ISTITUTO

ANNO SCOLASTICO 2019/2020

PREMESSA

L’Istituto Comprensivo rappresenta un sistema organizzativo complesso, in cui interagiscono soggetti e gruppi di lavoro che, in ambiti diversi, contribuiscono al raggiungimento del successo formativo degli studenti. È necessario, pertanto, che il modello organizzativo scolastico si caratterizzi come aperto, flessibile e adattabile a situazioni differenziate, per assicurare il perseguimento dell’efficacia in tutto l’Istituto delle attività effettuate e dei servizi erogati.L’ Organigramma e il Funzionigramma consentono di descrivere l’organizzazione complessa del nostro Istituto e di rappresentare una mappa delle competenze e responsabilità dei soggetti e delle specifiche funzioni.

Le modalità di lavoro, quindi, si fondano sulla collegialità, sulla condivisione e sull’impegno di ciascuno, nel riconoscimento dei differenti ruoli e livelli di responsabilità gestionale, nonché della diversità di opinioni mirata ad individuare scopi comuni di lavoro.

Il FUNZIONIGRAMMA illustra schematicamente l'organizzazione che si è dato l'Istituto. È definito annualmente con provvedimento dirigenziale e costituisce allegato del PTOF. In esso sono indicate le risorse professionali assegnate all’ Istituto scolastico con i relativi incarichi. Ciascun soggetto svolge i compiti e le funzioni assegnate dalla normativa vigente in base alla configurazione che più risponde alle esigenze della scuola e rendiconta circa il proprio operato al Collegio docenti.

ORGANIGRAMMA D’ISTITUTO

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DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof.ssa Angelina Benvegna

FUNZIONI STRUMENTALI

Area 1 COORDINAMENTO E GESTIONE PTOF:

Prof.ssa Richichi MariaArea 2 SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI E INVALSI:Ins. Bazzano DanielaArea 3/A ,3/B INTERVENTI E SERVIZI PER GLI ALUNNI: Ins. Bellantone Rachele ,Prof.ssa Surgonà Maria GraziaArea 4 INTERVENTI E SERVIZI MIRATI: Prof. Morano Valerio

RESPONSABILI DI PLESSO

Prof.ssa Cotroneo Domenica: secondaria I grado Scilla Prof.ssa Currò Antonia: secondaria I grado Scilla Insegnante Floccari: Primaria Scilla

Insegnanti De Lorenzo Angela: Infanzia ScillaProf. Morano Valerio: Secondaria Solano Insegnante Vacalebre Rita : Primaria Solano Insegnante Trimarchi Tiziana: Infanzia Solano

Prof.ssa Bellantoni Gerolama: Secondaria Melia Insegnante Bazzano Daniela: Primaria Melia Insegnante Morabito Angela: Infanzia Melia

STAFF DEL DIRIGENTE SCO

LASTICO

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FUNZIONIGRAMMA D’ISTITUTO

FUNZIONE COMPITI

DIRIGENTE SCOLASTICO

Rappresenta l’Istituto e, nel rispetto delle competenze degli organi collegiali, garantisce un'efficace ed efficiente organizzazione e gestione delle risorse umane, finanziarie, tecnologiche e materiali, nonché gli elementi comuni del sistema scolastico pubblico, assicurandone il buon andamento.A tale scopo, svolge un ruolo centrale nella conduzione e realizzazione del miglioramento e dell’innovazione, attraverso la propria leadership e compiti di direzione, gestione, organizzazione e coordinamento. È responsabile della gestione unitaria delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio secondo quanto previsto dall'articolo 25 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, nonché della valorizzazione delle risorse umane.

Prof.ssa Angelina Benvegna

CONSIGLIO Fissa criteri organizzativi generali e adotta il PTOFAdotta il Regolamento d’Istituto;Delibera su acquisto, rinnovo e conservazione delle

attrezzature tecnico-scientifiche e dei sussidi didattici;Adatta il calendario scolastico alle specifiche esigenze

ambientali;Fissa criteri generali per la programmazione educativa;Fissa criteri per la programmazione e l'attuazione delle attività

extrascolastiche, con particolare riguardo ai corsi di recupero e di sostegno, alle libere attività complementari, alle visite guidate e ai viaggi d'istruzione;

Indica criteri generali relativi alla formazione delle classi, all'assegnazione ad esse dei singoli docenti, all'adattamento dell'orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche e al coordinamento organizzativo dei consigli diclasse;

Esprime parere sull'andamento generale, didattico e amministrativo dell'Istituto e stabilisce i criteri per l'espletamento dei servizi amministrativi.

D’ ISTITUTO

D.S. ANGELINA BENVEGNA

Presidente: PISANO PASQUALE

Componente docenti:BAZZANO DANIELACARDILLO M. CONSOLATACOTRONEO DOMENICAMARTELLO M. ROSARIAPIRROTTA DOMENICASURGONA’ M.GRAZIA

Componente ATA:CUZZILLA ROSETTA

Componente genitori:VECCHIO CLAUDIAIMBESI ANNAGAETANO CARMINEIANNI’ PIETROCOTRONEI P. ANTONELLA

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FUNZIONE COMPITI

DIRIGENTE SERVIZI AMMINISTRATIVI

Organizza e sovrintende i servizi generali e amministrativo-contabili della scuola.Ha autonomia operativa e responsabilità diretta nella definizione ed esecuzione degli atti amministrativo-contabili, anche con rilevanza esterna.

Modafferi Italo

SEZIONE AMMINISTRAZIONE

DEL PERSONALE

Predispone I contratti Ricerca I supplenti Avvisa i referenti di plesso di eventuali assenze Raccoglie le richieste di permesso, ferie, congedo, malattia e

ogni altraassenza; Computa le ore di servizio di collaboratori scolasti e assistenti

amministrativi Effettua tutte le pratiche relative al personale docente Fornisce i dati dei nuovi docenti alla segreteria didattica

Santoro Pietropaolo

SEZIONE PROTOCOLLO

Cura la corrispondenza in entrata ed in uscita; Cura tutta la corrispondenza dalla sede ai plessi; Cura la gestione degli archivi e la conservazione dei documenti

Zema Antonino

SEZIONE ALUNNI Cura tutte le pratiche degli alunni (infanzia, primaria,media) Cura le pratiche diinfortunio Gestisce le cedolelibrarieCuzzilla Rosetta

SEZIONE ARCHIVIO Gestisce la raccolta della documentazione relativa allasicurezza Gestisce la documentazione ed i verbali degli organicollegiali Mantiene i rapporti coi Comuni in tema di didattica (trasporti,

mensa, Gestisce gli acquisti e gli interventi tecnici(informatica) Gestisce l’inventario di istituto

Casoria Antonia

CUZZILLA Rosetta

SERVIZI GENERALI AMMINISTRATIVI

SANTOROPietropaolo

ASS. AMM.: GESTIONE ARCHIVIO CASORIA Antonia

ASS. AMM.:PROTOCOLLO ARCHIVIO

ZEMA Antonino

DSGA MODAFFERI Italo

BELLANTONI Giorgio CAMPO PietroCARATOZZOLO Rodolfo RoccoFAVANO Carmela LAGANA’ FortunatoMEZZATESTA Giovanni MIGLIORINO Clemente ORTUSO Bruno PERRELLO Carmela RANDAZZO Rosario SCIARRONE Concetta TRIPODI Grazia VELARDI Domenico ZAGARI Rosario

ASS. AMM.: GESTIONE“PERSONALE”

ASS.AMM.:GESTIONEALUNNI

COLLABORATORI SCOLASTICI

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Personale ATA in organico di fatto a.s. 2019-20Nell’anno scolastico 2019/2020 l’Istituto conta in organico n. 19 unità del Personale ATA così distribuito:

5 personale servizi amministrativi 14 collaboratoriscolastici

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FABBISOGNO DI ORGANICO DI PERSONALE ATA(comma 14)

Personale amministrativo previsionale per il Triennio

D.S.G.A. Si reputa fondamentale la presenza del DSGA per il coordinamento delle attivitàamministrative, gestionali e generali dell’Istituto con i suoi 10 plessi distaccati sul territorio.

A.A. E’ indispensabile confermare in organico di diritto il fabbisogno di almeno n.3 unità di personale amministrativo. Sarebbe necessario ampliare di almeno n.1 unità ilpersonale A.A., data la complessità della strutturazione dell’Istituto.

C.S. Occorre l’ampliamento delle unità di collaboratori scolastici che attualmente sono n.14. Infatti l’istituto scolastico è composto da n.10 plessi, ubicati in contesti periferici e socio-economici svantaggiati, che svolgono attività didattica e attività di ampliamento dell’Offerta Formativa in orario pomeridiano.Si reputa necessario, dunque, la presenza di n.3 ulteriori unità.

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DOCENTI RESPONSABILI DI PLESSO

INFANZIA FUNZIONI

Plesso SCILLA: De Lorenzo Angela Sovrintende l’organizzazione e il buon funzionamento del plesso affidato;

Cura e organizzazione dei locali con controllo delle condizioni di igiene e sicurezza e dovere di segnalazione di eventuali pericoli e/o anomalie;

Partecipazione all’elaborazione e realizzazione delle prove di evacuazione in collaborazione con il RSPP;

Coordina la gestione emergenze; Controlla la puntualità e la presenza di tutto il

personale e vigila sullo svolgimento delle mansioni dei collaboratori scolastici;

Diffusione delle informazioni (es.: circolari) e gestione della comunicazione nel plesso di riferimento;

Coordina la gestione e l’utilizzo degli spazi scolastici all’interno del plesso di riferimento;

Sostituzione dei docenti assenti entro i limiti stabiliti;

Sovrintende la vigilanza dei minori affidati, dispone che gli alunni delle classi scoperte vengano sempre affidati ai docenti presenti e siano sorvegliati in attesa dei supplenti;

Custodisce e compila i registri in dotazione;Consegna mensilmente al Collaboratore del D.S. i modelli utilizzati per la registrazione di sostituzioni, ore eccedenti, permessi, recuperi,..;

Cura l’effettuazione dell’orario settimanale del plesso scolastico;

Rilascia autorizzazioni di entrata e di uscita al personale scolastico e ai genitori degli alunni annotandole sul registro;

Gestione dei rapporti con l'utenza; Rileva le disfunzioni e reclami da registrare su

apposito registro e la relativa comunicazione al DS; Coordina la continuità e la pianificazione delle

uscite didattiche; Cura l’utilizzazione dei laboratori di plesso, secondo

un calendario concordato; Controlla il rispetto della normativa antifumo e

vieta il volantinaggio; Rendiconta situazioni conflittuali e di non

collaborazione responsabile da parte del personale dipendente.

Plesso MELIA: Morabito AngelaPlesso SOLANO: Trimarchi Tiziana

PRIMARIA

Plesso SCILLA: Floccari Giacoma

Plesso MELIA: Bazzano Daniela

Plesso SOLANO: Vacalebre Rita

SECONDARIA I GRADO

Plesso SCILLA: Cotroneo DomenicaCurrò Antonia

Plesso MELIA: Bellantoni Girolama

Plesso SOLANO: Morano Valerio

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DOCENTI FUNZIONI STRUMENTALIE REFERENTI

AREA DIINTERVNTO

COMPITI

AREA 1GESTIONE PIANO TRIENNALE DLL’ OFFERTA FORMATIVA

COORDINARE, VERIFICARE, VALUTARE LE ATTIVITÀ DEL PIANO FORMATIVO Verifica i dati inseriti nel POF/PTOF (alunni, docenti, classi,

orari..) e li aggiorna all’anno scolastico in corso Cura la stesura del Regolamento di Istituto Verifica la congruenza delle attività progettate, controllandone la

coerenza all’interno del PTOF Coordina le attività di ampliamento dell’offerta formativa

(proposte, alunni destinatari dei progetti, calendarizzazione, schede di progetto, elenchi alunni partecipanti, autorizzazioni, attestati di partecipazione)

Monitora e valuta le attività progettuali nell’ambito del PTOF Cura le iscrizioni on line per la partecipazione di docenti e alunni

a corsi, concorsi, eventi, spettacoli, manifestazioni Partecipa alle riunioni dello staff di Dirigenza Collabora con le altre FF.SS. e con i Referenti

Prof.ssa Richichi Maria

AREA 2SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI:

• -Innovazione didattico-metodologica

• -Sito Web• Prove INVALSI Scuola

Primaria

INNOVAZIONE DIDATTICO-METODOLOGICAPROVE INVALSI SCUOLA PRIMARIASITO WEB Predispone materiali e percorsi di supporto all’attività dei

docenti Fornisce ai nuovi docenti informazioni sulle finalità, sulla

struttura organizzativa e sulle modalità operative dell’Istituzione scolastica

Promuove il rinnovamento metodologico della didattica con l’utilizzo delle nuove tecnologie

Cura l’effettuazione delle Prove Invalsi Scuola Primaria e l’inserimento dei dati relativi alle classi interessate nella piattaforma dedicata

Aggiorna il sito WEB e provvede alla pubblicazione on line di circolari, avvisi, modulistica, materiale, …

Raccoglie e archivia il materiale prodotto nello svolgimento dell’attività educativa (prove d’ingresso, verifiche quadrimestrali) mettendolo a disposizione dei docenti

Predispone schemi di progettazione e ne cura la divulgazione Supporta l’animatore digitale nella realizzazione di attività

inerenti la didattica, la comunicazione, la documentazione Organizza e coordina la condivisione di novità e materiali

acquisiti dai docenti presso corsi di formazione specifici Predispone modulistica per le adesioni alle attività di formazione

proposte dall’Istituto e/o dalla rete d’Ambito territoriale, associazioni, enti , università …

Partecipa alle riunioni dello staff di Dirigenza Collabora con le altre FF.SS. e con i Referenti

Ins. Bazzano Daniela

AREA 3/A 3/BINTERVENTI E SERVIZI PER GLI ALUNNI:

CONTINUITÀ E ORIENTAMENTOINCLUSIONE E BENESSERE A SCUOLA Coordina e supporta le attività e gli interventi di prevenzione

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• Continuità• Orientamento• Inclusione• Benessere a scuola

INTERVENTI E SERVIZI PER GLI ALUNNI:• Inclusione scolastica

della dispersione e del disagio con azioni volte a favorire l’inclusione scolastica

Cura le attività di monitoraggio sulla dispersione Collabora con la scuola dell’Infanzia e la Scuola Secondaria Rileva i bisogni formativi degli alunni Supporta famiglie e docenti per favorire un’adeguata

integrazione e il benessere a scuola Predispone modulistica/elenchi per le adesioni alle uscite

didattiche in collaborazione con la Referente Viaggi Partecipa agli incontri del GLI Coordina le attività di continuità (orizzontale, verticale e

curricolare) e orientamento raccordandosi con la Referente d’area Informa alunni e docenti su iniziative (concorsi, gare, spettacoli,

manifestazioni,…) e ne segnala le adesioni Divulga materiali su bullismo e cyber bullismo rapportandosi con

la relativa Referente Coordina e organizza la progettazione di Progetti PON/POR Partecipa alle riunioni dello staff di Dirigenza Collabora con le altre FF.SS. e con i Referenti

COORDINARE E SUPPORTARE LE ATTIVITÀ E GLI INTERVENTI VOLTI A FAVORIRE L’INCLUSIONE SCOLASTICA Progetta, organizza e gestisce le attività per gli alunni con Bisogni

Educativi Speciali Coordina il GLI ed elabora la bozza del PAI Cura le attività di monitoraggio sull’inclusione scolastica Supporta i docenti di classe nelle attività di programmazione

di interventi rivolti agli alunni stranieri e/o altri BES Coordina e calendarizza i rapporti scuola-famiglia-ASL o altri

Enti coinvolti e i docenti di sostegno dell’Istituzione Scolastica Coordina e supporta i docenti di sostegno nelle attività didattiche

e di progettazione Su segnalazione della presenza di alunni con DSA/BES, illustra

ai docenti di classe la documentazione prodotta dalle famiglie, guidandoli nell’elaborazione del PDP e supportandoli con dispense e materiali sui DSA/BES

Controlla la documentazione degli alunni disabili ed avvisa le famiglie in prossimità di scadenze/revisioni; realizza tabelle di sintesi finalizzate all’invio dati all’ATP per l’assegnazione in organico dei posti di sostegno

Segnala, coordina ed organizza attività, anche con soggetti esterni, di competenza dell’area (servizio assistenza educativa e/o alla persona, assistenza alunni disabili partecipanti a uscite sul territorio e/o visite guidate, …)

Coordina e organizza la progettazione di Progetti PON/POR Partecipa alle riunioni dello staff di Dirigenza Collabora con le altre FF.SS. e con i Referenti

AREA 3/A : Ins. Bellantone Rachele

AREA 3/B :Prof.ssa Surgonà Maria Grazia

AREA 4 AINTERVENTI E SERVIZI MIRATI:• Innovazione tecnologica• Autovalutazione d’Istituto• Rendicontazione sociale• Prove INVALSI Scuola

Propone percorsi di didattica digitale per un maggiore coinvolgimento degli alunni

Supporta i docenti nell’utilizzo delle nuove tecnologie e nella gestione del Registro Elettronico in collaborazione con l’animatore digitale

Collabora con la Segreteria per la predisposizione del documento

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Secondaria1° grado di valutazione on line (scrutinio elettronico) Coordina e gestisce le attività progettuali da inserire nelle

piattaforme on-line Pubblicizza in vari modi (locandine, brochure, manifesti, sito

web) avvenimenti, manifestazioni e attività realizzate dall’istituto Supporta l’animatore digitale nella realizzazione di attività

inerenti la didattica, la comunicazione, la documentazione Cura l’autovalutazione d’Istituto preparando e diffondendo

questionari agli alunni e alle famiglie per il miglioramento del servizio scolastico

Socializza i dati relativi all’autovalutazione d’Istituto Organizza e coordina la condivisione di buone pratiche sulle

attività realizzate dai docenti relativamente all’innovazione digitale

Cura l’effettuazione delle Prove Invalsi Scuola Secondaria di Primo Grado e l’inserimento dei dati relativi alle classi interessate nella piattaforma dedicata

Partecipa alle riunioni dello staff di Dirigenza Collabora con le altre FF.SS. e con i Referenti

Prof. Morano Valerio

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DOCENTI COORDINATORI DEI CONSIGLI DI SEZIONE, INTERCLASSE E CLASSE

PRIMARIA Coordinano le varie attivitàsvolte Redigono apposite verbali Curano il rapporto con lefamiglie

Plesso SCILLA: Floccari GiacomaPlesso MELIA: Bellantoni M. GraziaPlesso SOLANO: Vacalebre Rita

SECONDARIA I GRADO Verbalizzare le riunioni del Consiglio diClasse. Predisporre i materiali da utilizzare o discutere

durante gli incontri, in particolare raccogliere documenti e giudizi, sulle valutazioni periodiche e finali.

Curare l’informazione dei componenti del Consiglio di Classe in merito a notizie anche riservate sugli alunni.

Curare la raccolta ordinata della documentazione di classe.

Segnalare al Dirigente i casi di scarso profitto ed irregolare comportamento.

Tenere i rapporti con le famiglie relativamente ai problemi didattici e disciplinari deglialunni.

Operare in costante rapporto con le famiglie per svolgere funzioni di orientamento e tutoring degli allievi indifficoltà

Coordinare la predisposizione di comunicazioni dei Consigli di Classe alle famiglie controllandone la completezza ecorrettezza.

Costituire punto di riferimento per i docenti e gli alunni della classe per problemi legati all’articolazione di particolari attività didattiche che richiedono codocenza di docenti e/o adattamenti temporanei dell’orario (es. simulazione prove d’esame, verifiche di U.D. pluridisciplinari).

Concordare con il Dirigente e coordinare le convocazioni dei genitori singolarmente o in assemblea.

Curare le comunicazioni con le famiglie e tenere sotto controllo la regolarità della frequenza scolastica (assenze, ritardi nelle entrate, uscite anticipate) dandone informazione bimestrale, ai membri del Consiglio per le tempestive comunicazioni alle famiglie e gli opportuni interventi ndividua.

Essere punto di riferimento per i colleghi in relazione ad attività programmate per la classe (uscite didattiche, partecipazione a progetti, a spettacoli fuori aula,..,ecc.).

Coordinare tutte le fasi riguardanti l’Esame diStato.

Plesso SCILLA

I A Richichi Maria

II A Greco Maria Rosaria

II B Cardillo M.Consolata

III A Cotroneo Domenica

Plesso MELIA

A Campolo Maria Serena

II A Sopelliti Graziella

III A Borzumati Paola

Plesso SOLANO

I A + II A Piscionieri Giuseppina

III A Chirico Vincenza

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GRUPPI DI LAVOROFUNZIONE COMPITO

GRUPPO GLI

Cura dell’adeguamento alla documentazione alla legge 104/92, 170/2010, alle ndi guida sui BESCoordinamento delle iniziative di formazione e dei progetti inerenti la disabilitàCura della ndividu documentazione Organizzazione e convocazione gruppi di lavoro HCoordinamento corsi di formazione per DSA/BES

Componente di diritto: DS Angelina Benvegna

FUNZIONI STRUMENTALI Area 3/A e Area 3/B:Surgona’ Maria Grazia , Bellantone Rachele

Docenti di sostegno:Gioffrè GiuseppaCallea Maria PiaGiuffrè CaterinaFedele CaterinaTodaro Francesca (docente con contratto a T.D.)Palmieri Giovanna (docente con contratto a T.D.)

I rappresentanti dei docent corriculari per ogni ordine e grado:Scuola Infanzia: Catalano DomenicaScuola Primaria: Palermo GraziaScuola secondaria di 1 grado: Richichi Maria

Assistente amministrativo:Cuzzilla Rosetta

Collaboratore scolastico:Migliorino Clemente

Rappresentante dei genitori:Vizzari Giuseppa

Specialisti A.S.L. :Morabito Giuseppina; Napoli Vincenzo

RESPONSABILI DI LABORATORIO controllare e verificare in avvio di anno scolastico i beni contenuti in individuati, avendo cura durante l’anno

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del ndividu didattico, tecnico e scientificopresente

indicare all’inizio dell’anno scolastico il fabbisogno annuo di materiali diconsumo del laboratorio di cui ha laresponsabilità;

formulare un orario di utilizzo del laboratorio di cui è responsabile, sentitii colleghi che ne fruiscono, specificando criteri adottati e prioritàindividuate;

controllare periodicamente il funzionamento dei beni contenuti nel laboratorio, segnalando guasti, anomaliee rotture

controllare e verificare, al termine dell’anno scolastico, il corretto funzionamento dei beni contenuti nel laboratorio, fornendo contestualmente suggerimenti per un miglioramentodeglistandard di qualità e di fruizione di quanto di sua competenza;

INFORMATICA – I Grado Prof. Cesario R., Bellantoni G., Morano V.

INFORMATICA Primaria Ins. Bazzano , Floccari, Donato

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COMITATO DI VALUTAZIONE PER I DOCENTI

Angelina Benvegna (Dirigente Scolastico)Richichi Maria (docente ndividu dal C.D.)Bambara Carrmela ( ndividu da lC.D.)Cotroneo Domenica (docente Scuola Secondaria I grado ndividu dalC.I.)Imbesi Anna (genitore nominato dal C.I.)Vecchio Claudia (genitore nominato dal C.I.)Lo Presti Eugenio (ndividua esterno ndividuate dall’USR Calabria)

Esprime il proprio parere sul superamento del period di formazione e di prova per il persnale docente ed educativo.

Individua i criteri per la valorizzazione dei docent sulla base: della qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell’ istruzione scolastica, nonchè del successo formative e scolastico degli studenti; dei risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’ innovazione didattica e metodologica,nonchè della collaborazione alla ricerca didattica,alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche; delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale.

Esercita le competenze per la riabilitazione del personale docente.

DOCENTI REFERENTI

REFERENTE CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO

Prof.ssa Cardillo Maria Consolata

Promuove attività ed iniziative specifiche per agevolare il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria e dalla scuola primaria alla scuola secondaria di I° grado

Calendarizza gli incontri tra docenti dei diversi ordini di scuola per il passaggio delle informazioni

Elabora la modulistica per il passaggio di informazioni

Collabora con la FF.SS. PTOF e Area 3/A nella organizzazione degli incontri di presentazione delle classi iniziali dei tre ordini di scuola

Promuove attività ed iniziative specifiche per agevolare il passaggio dalla scuola secondaria di I° grado alla scuola secondaria di II° grado.

Collabora con l’esperto per la somministrazione di test attitudinali agli alunni delle classi terze della scuola secondaria di I grado.

Offre supporto e consulenza ad alunni, colleghi e genitori in merito all’offerta formativa presente sul territorio

Raccoglie i dati relativi agli esiti finali degli alunni in uscita al termine del primo anno della scuola secondaria di II grado

ANIMATORE DIGITALE

Prof.ssa Surgonà Maria Grazia

Favorisce il processo di digitalizzazione delle scuole, nonché diffonde le politiche legate all'innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno sul territorio del Piano Nazionale Scuola digitale

In particolare l’animatore digitale curerà:

1.LA FORMAZIONE INTERNA negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori

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formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi;2.Il COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA, favorendo la partecipazione e stimolando il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa;

3.LA CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE, individuando soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.

REFERENTE BULLISMO E CYBERBULLISMO

Ins. Bellantone Rachele

Informa gli insegnanti della eventuale presenza di casi di bullismo e di cyberbullismo

Convoca gli interessati per adottare misure di assistenza alla vittima e sanzioni e percorsi rieducativi per l’autore

Accoglie i genitori informandoli sulle azioni che la scuola può mettere in atto

Collabora a monitora il percorso formativo dell’alunno;

Collabora a curare il passaggio di informazioni tra i diversi gradi di scuola

Mette a disposizione la normativa esistente e i materiali di approfondimento

Promuove e pubblicizza iniziative di formazione Supporta i docenti nella realizzazione di

eventuali percorsi didattici personalizzati Attiva momenti di riflessione e progettazione su

come parlare di bullismo e di cyberbullismo in classe e come affrontare le situazioni di difficoltà

Raccoglie e cura la diffusione di documentazione e buone pratiche

Sensibilizza i genitori e li coinvolge in attività formative

Partecipa ad iniziative promosse dal MIUR/USRREFERENTE VIAGGI E USCITE DIDATTICHE

Prof.ssa Palumbo Rosa Anna

Raccoglie e valuta le offerte delle varie agenzie e di tutto il materiale pervenuto riguardante gite, viaggi d’istruzione, spettacoli teatrali, etc.…

Predispone il materiale informativo relativo alle diverse uscite

Raccoglie i verbali di intersezione/interclasse/classe contenenti le proposte di viaggi e uscite didattiche

Elabora un quadro riassuntivo delle uscite, delle visite didattiche e/o dei viaggi di istruzione

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programmati da Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado

Organizza le iniziative: contatti telefonici, postali o informatici con gli interlocutori esterni; prenotazioni; richieste di informazioni;

Cura i contatti con i docenti e con l’assistente amministrativo dell’area alunni per la conferma delle uscite e/o visite guidate

Gestisce la modulistica relativa all’organizzazione delle uscite/visite guidate

Cura la calendarizzazione delle diverse uscite.

RESPONSABILE SERVIZIO PREVENZIONE E PROTEZIONE-RSPP Dott.ssa Idone Miriam Maria

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COLLEGIO DOCENTI A. S. 2019-2020

DOCENTI SCUOLA INFANZIA

N° COGNOME NOME SEDE DI SERVIZIO POSTO/MATERIAPOSIZIONEGIURIDICA

1 BATTAGLIA TEODORA S.GIORGIO Posto Comune Ruolo

2 BENEDETTO VITTORIA RINNOVAMENTO Posto Comune Ruolo

3 CARDONA CLELIA MELIA Posto Comune Ruolo

4 CATALANO DOMENICA S.GIORGIO Posto Comune Ruolo

5 DE LORENZO ANGELA RINNOVAMENTO Posto Comune Ruolo

6 GIOFFRE’ GIUSEPPA RINNOVAMENTO Sostegno h13COE Ruolo7 LAGANA’ PASQUALINA SOLANO Posto Comune Ruolo

8 MORABITO ANGELA MELIA Posto Comune Ruolo

9 PIRROTTA DOMENICA RINNOVAMENTO Posto Comune Ruolo

10 RICHICHI MARIANNA S.GIORGIO Posto Comune Ruolo

11 SPANO’ DOMENICA TUTTI I PLESSI Religione Ruolo

12 TRIMARCHI TIZIANA SOLANO Posto Comune Ruolo

1314

15

16

17

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DOCENTI SCUOLA PRIMARIA

N° COGNOME NOME POSTO/MATERIASEDE DI

SERVIZIOPOSIZIONEGIURIDICA

1 ARECCHI MARIA TERESA COMUNE MELIA Ruolo2 BAMBARA CARMELA COMUNE R. PIRIA Ruolo3 BAZZANO DANIELA COMUNE MELIA Ruolo4 BELLANTONE RACHELE SOSTEGNO R.PIRIA Ruolo5 BELLANTONE MARIA GRAZIA COMUNE MELIA Ruolo6 BRIGANTI MARIA COMUNE R. PIRIA Ruolo7 BRIGANTI MARIA GIUSEPPA COMUNE R. PIRIA Ruolo8 CALLEA MARIA PIA SOSTEGNO SOLANO TD9 CATALANO FRANCESCA COMUNE R. PIRIA Ruolo

10 CATALANO GIROLAMA COMUNE R.PIRIA Ruolo11 DONATO FRANCESCA COMUNE SOLANO Ruolo12 EUSTAQUIO CLEMENTINA LINGUA INGLESE MELIA/SOLANO Ruolo13 FLOCCARI GIACOMA COMUNE R.PIRIA Ruolo14 GIOFFRE’ ANNA MARIA COMUNE R.PIRIA Ruolo15 GIUFFRE’ CATERINA SOSTEGNO MELIA Ruolo16 LAGANA’ MARIA LINGUA INGLESE R. PIRIA Ruolo17 LUPPINO M.TERESA COMUNE SOLANO Ruolo18 LUVARA’ MARIA KATIA SOSTEGNO R.PIRIA/MELIA TD19 MARTELLO MARIA ROSARIA COMUNE R.PIRIA Ruolo20 MONTEMURRO SANTA COMUNE R.PIRIA Ruolo21 MORTELLITI AGATA COMUNE R. PIRIA Ruolo22 MORTELLITI MARIA COMUNE MELIA Ruolo23 MORTELLITI ANGELA COMUNE SOLANO Ruolo24 PALERMO GRAZIA COMUNE R. PIRIA Ruolo25 RAMUNNO MARIA

NICOLETTA SOSTEGNO R. PIRIATD

26 RUSSO SANTA RELIGIONE R. PIRIA Ruolo27 TODARO FRANCESCA SOSTEGNO R. PIRIA TD28 SPANO’ DOMENICA RELIGIONE TD29 PALMIERI GIOVANNA SOSTEGNO R. PIRIA TD30

VACALEBRE RITA COMUNE SOLANO Ruolo

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DOCENTI SCUOLA SECONDARIA I GRADON° COGNOME NOME MATERIA SEDE NOTE CATTEDRA

1 ARENA STEFANIA SCIENZE MOTORIE SCILLA MELIASOLANO

Ass, provv

2 BELLANTONI GIROLAMA MATEMATICA MELIA Ruolo3 BORZUMATI PAOLA LETTERE MELIA Suppl. TD4 BUTA DEBORA EDUC. MUSIC SCILLA MELIA

SOLANORuolo

5 CACCIOLA ANNAMARIA TECNOLOGIA SCILLA MELIASOLANO

Ruolo

6 CAMPOLO SERENA MARIA LETTERE SCILLA MELIA Ruolo

7 CARDILLO MARIA C. LETTERE SCILLA Ruolo8 CESARIO ROSARIO MATEMATICA SCILLA Ruolo

9 CHIRICO VINCENZA MIMI’ MATEMATICA SOLANO Suppl. TD

10 COTRONEO DOMENICA LETTERE SCILLA Ruolo

11 CURRO’ ANTONIA MATEMATICA SCILLA Ruolo12 CUTRI’ ALESSANDRA LETTERE SOLANO Suppl. TD13 FEDELE CATERINA SOSTEGNO SOLANO Ass, provv14 GRECO MARIA ROSARIA MATEMATICA SCILLA Ruolo

15 MORANO VALERIO ARTE SCILLA SOLANO Ruolo

16 MORENA ANTONINO FRANCESE SCILLA MELIASOLANO

Ruolo

17 MORENA PAOLO INGLESE SCILLA MELIASOLANO

Suppl. TD

18 PALUMBO ROSA ANNA ARTE MELIA-SCILLA

Ruolo

19 PISCIONERI GIUSEPPINA LETTERE SOLANO Suppl. TD20 RAPISARDA LAURA L. INGLESE MELIA/SCILLA Ruolo21 RICHICHI MARIA LETTERE SCILLA Ruolo22 ROSITANI RADEGONDA RELIGIONE SCILLA MELIA

SOLANOInc. ann.

23 SCOPELLITI GRAZIELLA LETTERE MELIA Suppl. TD24 SURGONÁ M. GRAZIA SOSTEGNO SCILLA Ruolo25

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