Istituto Comprensivo “G. Mameli” Marina di Ravennaa. s. 2011/2012

ANALISI AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTOPERSONALE NON DOCENTE E

COLLABORATORI23 QUESTIONARI DISTRIBUITI E 23 RICONSEGNATI

Valeria Poliseno F. S. responsabile dell’area 2 Grafici realizzati online con il programma Google

Chart Generator

Gli spazi didattici attrezzati presenti nella scuola ( palestra, laboratori , aule

speciali, ecc …) sono ben utilizzati

Le aule normali sono sufficientemente spaziose

Gli ambienti scolastici sono sicuri

Le condizioni igieniche generali sono adeguate

La segreteria è organizzata ed efficiente

L’orario di apertura della segreteria tiene conto delle esigenze del

personale ATA e dei collaboratori scolastici

Le comunicazioni e gli avvisi sono chiari e tempestivi

Le richieste di informazioni poste dal personale non docente ottengono risposte immediate ed esaurienti

Nelle decisioni prese dalla scuola il punto di vista del personale non

docente viene tenuto in considerazione

Il contributo professionale del personale non docente viene

abitualmente valorizzato

La scuola è ben organizzata

La distribuzione degli incarichi è funzionale e adeguata

Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con il Dirigente Scolastico

Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con il Direttore dei servizi

amministrativi

Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con gli insegnanti

Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con i colleghi

Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con gli alunni

SINTESI DEI RISULTATI

I dati emersi dalla lettura del questionario del personale non docente sono complessivamente positivi. In alcuni plessi, il questionario è stato sottoposto esclusivamente al personale di ruolo, in altri, la somministrazione è stata estesa al personale delle cooperative che fanno effettivamente parte del personale che quotidianamente collabora al buon andamento della scuola.Dal punto di vista relazionale l’87% afferma di aver instaurato buoni rapporti con gli alunni, più o meno le stesse percentuali per le relazioni con docenti e colleghi. Circa l’80% del personale non docente ritiene gli ambienti scolastici sicuri, puliti e sufficientemente spaziosi. Circa il 35% gradirebbe ricevere avvisi e comunicazioni più chiare e tempestive e il 30% vorrebbe contare di più nelle decisioni della scuola e vedere valorizzato il proprio contributo professionale.