ITALIANO CLASSE SECONDA

Settimana dal 23 al 27 marzo

Cari genitori, ho deciso di parlare ai bambini del perché siamo a casa. Non so quanta consapevolezza abbiano, ma con una piccola attività possiamo spiegare loro il brutto momento che stiamo vivendo.

Un adulto legge con (o per) il bambino/a.

Ciao,

oggi ti parlo di una cosa che non si vede ma esiste.

Ci sono cose che sono difficili da distinguere con gli occhi, ma ci sono.

Hai mai visto l’aria? L’hai sentita sulla faccia, hai sentito il suo odore, ma vederla no, non l’hai mai vista.

Potrei raccontarti di tante cose che ti dicono che esistono, ma non le vedrai mai con i tuoi occhi come ad esempio i sentimenti.

Adesso provo a spiegarti una cosa che è arrivata in Italia e fa tanta paura ai grandi, ma che nessuno di noi ha mai visto.

Non è un fantasma, no!

È arrivato nel nostro paese un virus, ha un nome importante che avrai sicuramente sentito, si chiama Coronavirus.

“Come facciamo a sapere che è arrivato se non lo vediamo?”

Questa è una bella domanda!

È arrivato dalla Cina non si sa bene come, probabilmente trasportato da una persona che attraverso uno starnuto l’ha passato a qualcun altro.

Ecco perché fa così paura, perché non si vede, ma può passare da una persona all’altra.

Te ne parlo, perché non voglio che tu abbia paura, ma è giusto che tu sappia quello che sta succedendo e come ti devi comportare.

Hanno chiuso molti dei posti dove la gente si incontrava, proprio perché si ammalino meno persone possibili, luoghi come i ristoranti, i bar, la piscina e anche la scuola.

Le città dove ci sono gli ammalati di Coronavirus sono state chiuse, cioè nessuno può andarci o uscire, questo per tenere in trappola il virus affinché altri non si infettino.

Adesso provo a spiegarti bene cosa dobbiamo fare:

1. Lavare le mani spesso e meglio del solito, magari conta fino a 30 prima di sciacquarle.

2. Quante volte ti ho detto che quando si starnutisce si mette la mano davanti alla bocca? Lo so, l’ho ripetuto tante volte, ma adesso no, non va più bene. Dobbiamo imparare a starnutire nel gomito. Se starnutisci coprendoti con la mano, poi devi subito lavarti e non sempre è possibile. Invece se lo fai nel gomito, le mani restano pulite e poi la bocca viene coperta meglio dal gomito rispetto alla tua manina.

3. Ricorda che non si mettono le mani in bocca, questo è importante sempre per la tua salute, e non toccare nemmeno gli occhi se non hai le mani ben pulite.

4. Porta pazienza per questo grande sacrificio di non andare a scuola per un po’ di tempo. Ah! Non siamo in vacanza, questa è un’emergenza quindi devi impegnarti a casa come facevi a scuola. Noi maestre poi verificheremo i compiti e chiederemo ai genitori se siete stati bravi oppure no.

Ho un’altra cosa da dirti ora che sai tutto di questo virus. Avrai molto tempo a disposizione in questi giorni, mi raccomando leggi tanto, cura il quaderno colorando le schede e scrivi bene in corsivo.

Esegui sul quaderno le seguenti schede.

Grammatica

Esempio di come scrivere nel quaderno (in corsivo)

Completa pagg. 48 e 49 libro di grammatica

Pagg. 90 e 92 libro di lettura

Buon lavoro!