La scuola primaria ospedaliera di Torino è la prima ad aver utilizzato l’iPad nella didattica quotidiana con gli alunni degenti.Grazie alla donazione del Rotary Club Torino Lamarmora ho potuto utilizzare l’iPad con i bambini degenti nel reparto oncoematologia dell’Ospedale Infantile Regina Margherita di Torino che frequentano, durante i ricoveri e i day hospital, la scuola ospedaliera.Grazie a questa donazione mi è stato possibile attuare una programmazione didattica particolarmente accattivante e speciale, con alti contenuti e tecnologicamente all’avanguardia.

La lezione è resa più stimolante .E’ possibile personalizzare l’iPad in base alle proprie esigenze didattiche,E’ possibile collegarsi in internet .Diventa strumento per facilitare gli apprendimenti.Distrae il bambino dall’ambiente ospedaliero.Stimola la creatività e il pensiero positivo.E’ modello applicabile in altre realtà scolastiche.(sostegno, recupero, stranieri…)

L’iPadinnovazione tecnologica

nella didattica della scuola ospedaliera

CARATTERISTICHE

• Innovazione tecnologica• Facilità d’uso• Praticità• Coinvolgimento

COMPETENZE• Saper usare le applicazioni • Saper scrivere usando la tastiera• Saper creare un documento• Saper gestire le mail• Saper usare l’iPad come

strumento didattico

LE CARATTERISTICHE• L’ iPad come strumento utile alla

didattica• Strumento utile a sostenere e

potenziare la didattica ospedaliera, e la didattica speciale.

Il gatto registra e ripete tutto ciò che viene detto.Fa le fusa, è dispettoso e fa ridere il bambino.Utile con gli stranieri per ripetere giocando le parole. Utile in molti aspetti della didattica .

La tavoletta agevola e facilita la lezione davanti ai vetri.L’alunno riesce a leggere anche da lontano ciò che la maestra scrive. Può vedere immagini, animazioni, ricevere in tempo reale una mail sul suo computer per eseguire un esercizio inviato dalla maestra…Il collegamento internet consente l’uso di molteplici e svariate attività.

• La tastiera compare e scompare con un semplice tocco. E’ sufficientemente grande e comoda da usare.

• Funziona come quella di un normale computer.

• Segnala le parole sbagliate, suggerisce quelle giuste.

LO STRUMENTO PERMETTE DI AVVICINARE I BAMBINI AL MONDO DEI SUONI E DELLA MUSICA .Molteplici le applicazioni che permettono di riconoscere gli strumentimusicali e le note. Si possono iniziarea comporre le prime melodie.

INVENTA STORIE

Si possono scaricare gratuitamente applicazioni per tutte le materia.Alcune sono a pagamento.

E’ fondamentale che gli insegnanti usino, nel proporre il nuovo strumento, ” la fantasia didattica” e accompagnino le proposte con abilità e con una didattica creativa e professionale senza la quale anche il più sofisticato oggetto diventa sterile e inutile.