IO DICO SÌ! – STORIE DI SFIDE E DI FUTURO · 2019-01-08 · IO DICO SÌ! Oltre la storia |...

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ATTIVITÀ DIDATTICHE Titolo: Io dico sì! – Storie di sfide e di futuro Autore: Daniele Aristarco Illustratore: Nicolò Pellizzon Target: 10+ Numero pagine: 216 Collana: Storie Storie Marchio: Einaudi Ragazzi Codice ISBN: 9788866564850 Per informazioni e per contattare l’autore: Anna De Giovanni - [email protected] L’AUTORE Daniele Aristarco è nato a Napoli nel 1977 ed è autore di racconti e saggi divulgativi rivolti ai ragazzi, con i quali ha ottenuto numerosi premi. Dopo aver insegnato nella scuola media, oggi si dedica alla scrittura in molteplici forme: libri, cinema, radio. Drammaturgo e regista teatrale, tiene anche laboratori di teatro e di scrittura creativa sia per adulti che per ragazzi presso scuole, biblioteche e associazioni culturali. LA STORIA Dire «sì» significa accettare sfide impossibili, realizzare le utopie e difendere le conquiste. Lo dimostrano i personaggi di una grande carrellata storica e sociale, che va dall’antichità ai giorni nostri, passando per tutte le arti e gli ambiti di esperienza. Insieme danno vita al racconto corale delle idee che mettono in moto il futuro. I TEMI Le molte storie di questa raccolta permettono di declinare la sfida verso un futuro positivo in altrettanti ambiti, argomenti, valori. Dalla genialità creativa al servizio del bene, a quella artistica che deve essere assecondata per completare la propria vocazione, ogni lettore troverà la sua storia, il punto di vista più vicino alla sua sensibilità, attraverso il quale osservare il mondo e ragionare su come cambiarlo. PERCORSI DIDATTICI L’analisi di alcune esperienze esemplari tra gli uomini antichi e quelli di oggi stimola la riflessione su che cosa significhi prendersi cura in maniera responsabile della società, nella misura della realtà in cui si vive. Le attività proposte accompagnano quindi i giovani lettori verso la definizione di un’idea di buon cittadino. di Daniele Aristarco IO DICO SÌ! – STORIE DI SFIDE E DI FUTURO

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ATTIVITÀ DIDATTICHE

Titolo: Io dico sì! – Storie di sfide e di futuroAutore: Daniele Aristarco Illustratore: Nicolò PellizzonTarget: 10+Numero pagine: 216Collana: Storie StorieMarchio: Einaudi RagazziCodice ISBN: 9788866564850

Per informazioni e per contattare l’autore: Anna De Giovanni - [email protected]

L’AUTOREDaniele Aristarco è nato a Napoli nel 1977 ed è autore di racconti e saggi divulgativi rivolti ai ragazzi, con i quali ha ottenuto numerosi premi. Dopo aver insegnato nella scuola media, oggi si dedica alla scrittura in molteplici forme: libri, cinema, radio. Drammaturgo e regista teatrale, tiene anche laboratori di teatro e di scrittura creativa sia per adulti che per ragazzi presso scuole, biblioteche e associazioni culturali.

LA STORIADire «sì» significa accettare sfide impossibili, realizzare le utopie e difendere le conquiste. Lo dimostrano i personaggi di una grande carrellata storica e sociale, che va dall’antichità ai giorni nostri, passando per tutte le arti e gli ambiti di esperienza. Insieme danno vita al racconto corale delle idee che mettono in moto il futuro.

I TEMILe molte storie di questa raccolta permettono di declinare la sfida verso un futuro positivo in altrettanti ambiti, argomenti, valori. Dalla genialità creativa al servizio del bene, a quella artistica che deve essere assecondata per completare la propria vocazione, ogni lettore troverà la sua storia, il punto di vista più vicino alla sua sensibilità, attraverso il quale osservare il mondo e ragionare su come cambiarlo.

PERCORSI DIDATTICIL’analisi di alcune esperienze esemplari tra gli uomini antichi e quelli di oggi stimola la riflessione su che cosa significhi prendersi cura in maniera responsabile della società, nella misura della realtà in cui si vive. Le attività proposte accompagnano quindi i giovani lettori verso la definizione di un’idea di buon cittadino.

di Daniele Aristarco

IO DICO SÌ! – STORIE DI SFIDE E DI FUTURO

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La storia

IO DICO SÌ!La storia | Pagina 1

1. Le parole più corte del mondo

u Rileggilepagine6-8:checosasignificasaperdire‘sì’e‘no’?

SÌ NO

2. I ‘sì’ della letteratura greca

u Nell’anticaGreciaipoetiEsiodoeOmerohannonarratoleincredibilivicendedidèieumani.Ipersonaggiripresidalleloroopereeraccontatinellibro,rappresentanoattraversolelorosceltealcuniimportantivalori:provaaindicarequalisonoeaspiegarneilsignificato.

PERSONAGGIO IL SUO ‘SÌ’ È PER IL SIGNIFICATO

PANDORA

ACHILLE

PENELOPE

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La storia

IO DICO SÌ!La storia | Pagina 2

u Qualetraquestipersonaggipreferiscieperché?

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3. Le signore ‘sì’

u NellieBly(p.81),MariaMontessori(p.89)eTeresaMattei(p.113)sonodonnestraordinariechegrazieallaloroforzadivolontàhannopraticatoideerivoluzionarie.Perognunadiloroindicailperiodostoricoincuihavissuto,descrivibrevementeincosacredevaequalifruttihadatoilsuoimpegno.

NELLIE BLY TERESA MATTEIMARIA MONTESSORI

è vissuta nel

credeva in

è riuscita a

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La storia

IO DICO SÌ!Lastoria|Pagina3

4. SÌmboliu IlpioppodiKarlsplatz(p.123),l’ippocastanodicorsoUmberto(p.141)eilpontediMostar(p.157)sono

grandisimboli.Dichecosa?

IL PIOPPO DI KARLSPLATZ

IL PONTE DI MOSTAR

L’IPPOCASTANO DI CORSO UMBERTO

dove si trova

di che cosa è simbolo

perché è importante

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u Pensaallacittàincuiabitioadunacittàcheconosci,qualisonoisimbolichelarendonoriconoscibile?

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IO DICO SÌ!Dallastoriaallarealtà|Pagina4

Dalla storiaalla realtà

1. Non è sempre facileClaudeEatherlyèunaviatoreamericanocheperselatestadopoessersiresocontochelesueazioniavevanoprovocatolamortedimigliaiadipersonedurantelaSecondaGuerraMondiale.Rileggiqualcherigadellasuastoria:

Gli americani ritenevano Eatherly un eroe. Se avessero condannato il comportamentodell’aviatore, avrebbero dovuto ammettere che gli Stati Uniti si eranomacchiati di uncrimineorrendodifronteall’umanità.Avrebberodovutocondannareanchesestessiperaverlo approvato. Per questo motivo preferivano celebrare Eatherly come un eroe. Lamaggiorpartedegliamericani,inoltre,eraconvintacheperesserericonosciuticomeunanazioneforteerispettata fossenecessario fabbricarenuoviordigni,semprepiúpotenti.Eatherlyavevadecisodiopporsiaquellafollia.L’uomoeraperseguitatodaunimmensosensodicolpa.(pp.133-134)

u Avoltedire‘sì’o‘no’puòrisultaredavverodifficile.ProvaaraccontareconletueparoleinchesituazioneClaudeEatherlysitrovòadire‘sì’aun’azioneterribile.

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u Cisonomomentiincuiavrestivolutodire‘sì’o‘no’manoncel’haifatta?Racconta.

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2. I ‘sì’ dei nostri giorniGliultimiquattrocapitolichehailettosonodedicatiapersonechevivononeltuostessopresenteeche,permotivimoltodifferenti,hannolasciatounaprofondatracciaconlelorodecisioni.

u Avevigiàsentitoparlarediqualcunodiloro?Sesì,inqualeoccasione?

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IO DICO SÌ!Dallastoriaallarealtà|Pagina5

Dalla storiaalla realtà

u Spiegaperchéciascunodiloroèfontediispirazioneeprovaaricordarealtripersonaggichemetterestiallorofiancoperchésisonooccupatideglistessiprincipi.

SONO FONTE DI ISPIRAZIONE PERCHÉ

ALTRI CHE HANNO LOTTATOPER GLI STESSI PRINCIPI

ILARIA CUCCHI

CEDRIC HERROU

ELON MUSK

I RAGAZZI DEL BATACLAN

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IO DICO SÌ!Dallastoriaallarealtà|Pagina6

Dalla storiaalla realtà

3. Io sono ciò in cui credo

u Ripensaallestoriechehailetto:qualetièpiaciutadipiùeperché?Confrontatelevostrepreferenzeinpiccoligruppi.

u Icomportamentieleazionidiognunodinoisonospessodettatidasentimentieconvinzioni.Cosastimolalatuasensibilità?Cisonovaloriincuicredi,situazionichesuscitanolatuaindignazioneediconseguenzailtuodesideriodidiresìono?

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4. Quello che so fare

u LeonardoDaVinci,nellasualetteraaLudovicoilMoro,elencavadiecicosecheritenevadisaperfarebene(pp.60-61).Ingruppo,scrivetealPresidentedelNuovoPianetaTerraunaletterachepresentil’elencodellecosechesietebraviafare.Cercatediconvincerloadoffrirvilacittadinanza,incambiodeivostriservizi.

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Oltrela storia

IO DICO SÌ!Oltrelastoria|Pagina7

1. Unirsi a un coro di voci

u Dire‘sì’nonsignificaperforzaopporsiaqualcosa,mapuòvolerdireunirsiauncorodivocichedesideranouncambiamento.Pensaagliambientichefrequenti,qualisonoleoccasioniincuilatuaopinioneconta?

A CASA A SCUOLA CON GLI AMICI

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u Conicompagniprovaadallargarequestoorizzonteallavitadellavostracittà:conoscisituazioni,istituzioniomovimentichedannol’occasioneaicittadinidifarsentirelapropriavoce?

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u Tiècapitatodipartecipareadunodiquestieventi?Perqualemotivo?

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2. La società siamo noi, sono ioLestoriechehailettoraccontanolastraordinariacapacitàeilcoraggiochehannospintopersonecomuniafaregrandiebellecose,utilinonsoloaloromaall’interasocietà.Iltrattodistintivodiquestiindividuièinfattiillorospiccatosensodiresponsabilitàneiconfrontidellasocietà,inopposizioneacomportamentiegoistici.

u Incosaconsistequestosentimentodiresponsabilità?Credichetuttelepersoneloprovino?Etu?

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Oltrela storia

IO DICO SÌ!Oltrelastoria|Pagina8

u Tralepersonecheconosci,saprestiindicarequalcunocheatuopareredimostraquestosensodiresponsabilitàperalcunisuoicomportamenti?Provaaelencarealmenotreesempieamotivarli.

I ______________________________________________________________________________________________

II ______________________________________________________________________________________________

III ______________________________________________________________________________________________

3. Il futuro lo piloterai tu!Eccolametaforacheaprequestaraccoltadistorieespiegailvaloredellenostrescelteedecisioni.

Tienisaldelemanisullacloche.Da’un’occhiataallespiechelampeggiano.Seituchestaipilotandoquestoveicolo.Forseavvertiraiqualchescossone,ditantointantotisorprenderàunvuotod’aria,masappichelí,propriodifronteate,lungolalineadeltempo,inunluogomoltopiúvicinodiquantoimmagini,c’èilfuturo.Sonosicurocheseaguzzilosguardo,riescigiàavederlo.Eccolebianchecittàdicristallo,emilleveicoli,rapidissimiesicuri,chepercorronostraded’ariaeapelod’acqua.Quituttoèbellezzaecalma,allegriaecondivisione,ordineepiacevolezza.Forsetistaraidomandandoqualesiailcarburanteadattoaraggiungereilfuturo,edovepuoitrovarlo.

Ilcombustibilepiúadattologeneritu,ognivoltachedici«sí».Possibile?Possibile.Seicerto?Assolutamentecerto.

Neseipropriosicuro?«Sí». «Sí»e«no».«No»e«sí».Duebanalissimesillabecheognibambinoimparaapronunciare

sindapiccolo. Unaconsonanteseguitadaunavocale,nullapiú.Eppure,qualepoterepossonoavere

sullanostravitaesuquelladeglialtri!

u Immaginadiessereadultoeviverenelfuturodescrittoquisopra.Quali‘sì’equali‘no’haidovutoeseistatocapacedipronunciare,perfarneunluogobelloearmoniosoincuivivere?

I MIEI ‘SÌ’ I MIEI ‘NO’

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

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Oltrela storia

IO DICO SÌ!Oltrelastoria|Pagina9

4. Il decalogo del cittadino coraggiosoAdessochehaifinitodileggeretantiesempidicoraggioetantesfidechehannoavutosuccesso,mettiinordineletueideeescriviunelencodi‘buoneregole’percittadinicoraggiosieattentiallasocietà,prendendospuntodallestoriechehaiconosciuto.Allafineconfrontailtuodecalogoconquellodiuncompagno.

1 ______________________________________________________________________________________________

2 ______________________________________________________________________________________________

3 ______________________________________________________________________________________________

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