INTRODUCCION A LA SOCIO LOGIA: UNA EV ALUACION

1. Introducción

Por }. A . CROSS BERAS

En vista de que la materia Introducción a la Sociología, con el código "Soc. 1 00", se ha venido impartiendo a n ive l · d e e s tudios generales en todas las dependencias de la · universidad, el Departamento de Ciencias Sociales decidió hacer una evaluación de la docencia y del grado de aprovechamiento de la materia por parte de los estudiantes . Los datos que se ofrecen a continuación son una s íntesis del informe final de dicha evaluación.

El estudio se dividió en dos partes . La primera ' c:s un recuento estadístico de cinco años de docencia, de 1 9 68 a 1 973 . La segunda es un estudio exploratorio tomando como muestra la población estudiantil que se inscribió en la materia en el primer semestre de 1 9 7 3 - 1 9 74.

2. Metodología Para la primera parte del estudio se tomaron las actas

finales de notas disponibles en los archivos del departamento, y de ellas se computaron las notas que aparecen bajo la casilla "examen final" . A fin de tener datos comparativos , se tomó en cuenta la cantidad de alumnos inscritos. Los datos obtenidos sólo permiten hacer comparaciones provisionales .

La segunda parte es más laboriosa, debido al control que debíamos tener sobre la forma en que la materia era impartida,

2 06

•

•

•

•

•

para lo cual seguimos los siguient_es pasos :

a) El ·profesor Federico Nada! elaboró una guía para el cie.sarrollo de las clases por los profesores , que contiene un esquema de las partes principales de cad� uno de los puntos del programa.

b) Se elaboró un .formulario de control , contentivo de todos los datos que necesitába�os : _riombre del profesor, grupo y semestre de los estudiantes, una escala de distribución de frecuencias para las calificaciones de los exámenes, y finalmente la: cantidad de los estudiantes inscri�os y la de los que tom�on los .exámenes.

En una reu�ión · de profesare� · se ks explicó cómo conducir las cl�ses

. de acuerd� a la guía, .a : fin de :lograr cierta

u n i fo r m i d ad q u e p.e rm i t i e r a elaborar .los exámenes a nivel departamental común para fodos los estudj.antes. Se establecieron dos fechas corn¡ec;utivas para, los exámenes parciales, d.e . común acuerdo con los respectivos directores . de escuelas y departamentos ; de cada examen se hicieron dos patrones diferentes para evitar filtraciones_ , pero del mismo tipo de contenido, a fin de evitar que la diferencia prejudidara el resultado. ' ·

3. Cinco Años de Docencia

P ar a e s t a primera, parte, se inició el recuento estadístico con el primer semestre de 1 968. hasta el segundo semestre de 1 9 73 . Se tomaron en total 3 ,025 estudiantes que se inscribieron en la materia Introducción a la Sociología ei:i 70 grupos. Esta parte d e l e s t u d i o p r e t e n dió sólo dar una descripción general del 111ovimiento estudiantil. . Tiene , sin embargo, serias limitaciones, debido a diversas , razones . . Entre ellas , deficiencias· en las actas de notas, la dificultad. de verificar - algunos datos que , al nO' estar sujetos a control, influyen y dis_torsionar los resultados. Por esta razón !Os resultados son relativos y parciales , sujetos á estudios d·e mayor confiabilidad. A_ pesar_ de est.as deficiencias , tratamos los datos con la m ay o r r iguro s i d ad . q u e l as condiciones nos permitierqn. A continuación hacemos una breve relación de los resultados totales de los cinco años .

• Del total de estudiantes inscritos, 2 ,65 1 ( 8 7 .630/0) tomaron el examen final. En consecuencia, un 1 2 . 3 70/0, aunque se inscribió en la materia, no llegó a tomar el final.- -No teneino.s,

207

elementos de juicio suficientes que ñas permitan apreciar las razones por las cuales más de un 1 Oo/o haya diferido ya sea por bajo

· estudiantil o -por no haber completado lo s requerimientos regulares o • por ausencia en el examen final .

To mando como base el m ínimo de 70 puntos , tenemos que 448 estudiantes (1 6. 890/0) debió repetir la materia, 1 6 cual no deja de ser un número apreciable (sólo un 2 .450/0 obtuvo menos de 5 5 puntos en el examen final ) .

4. Distribución de la Población Estudiantil

Los grupos en estos cinco años fluctúan entre 3 5 y 6 1 estudiantes . Sin embargo, visto así, s e tiene una apreciaciación errada de la realidad, en razón de que se refiere a casos extremos, producto del sistema de distribución de grupos, que responde a las necesidades docentes de cada escuda y departamento . Si descartamos estos dos casos extremos, tenemos que para este primer período la generalidad de los grupos oscila entre 3 8 y 49 con una media de 43 estudiantes por grupo para los primeros cinco años .

Por o t r a p ar t e , la d i sponibilidad docente del departamento en ese período, comparada con los alumnos inscritos en la materia, nos permite apreciar la cantidad de alumnos que cada pro fesor tuvo a su cargo. La fluctuación va de 4f a 91 estudiantes por p ro fesor. Aunque estos son casos extremos, la media señala que cada profesor prestó servicios a 70 estudiantes .

5. Movimiento de la Matrícula

Hemos tomado la cantidad de estudiantes inscritos como índice del movimiento de la matrícula, en razón de que este dato nos dice cuantos estudiantes debían tomar en cada semestre de los cinco años la materia. Esto no significa que hayan obtenido una calificación final.

La tabla No. 1 trata de relacionar los estudiantes inscritos por semestre y cuál ha sido el grado de aumento o disminución con el_ semestre anterior. Como puede verse, en la generalidad de los casos los primeros semestres de cada año académico registran una matrícula superior a la de los segundos semestres. Este se debe, principalmente, a que la materia se ofrece en la mayoría de los departamentos, escuelas y programas en los

208

•

•

•

•

•

semestres impares , no necesariamente los primeros semestres .

TA BLA No. 7 , ,

MOVIMIENTO DE MATRICULA ( 1 968-73 )

Relación con el Sem. Estudiantes · Anterior

Año Semestre Inscritos N o/o

1 9 68-69 I 2 1 0 II 393 - 1 83 -53 .43

1 9 69- 7 0 I 503 - 1 1 0 -78 . 1 3 II 1 5 1 -352 -30 . 0 1

1 9 7 0-7 1 I 542 -39 1 -2 7 . 85 II 1 23 -4 1 9 -22 .69

1 9 7 1 -7 2 I 3 64 - 1 39 -33 . 79 I I 225 - 1 39 -6 1 . 8 1

1 9 7 2-73 I 343 - 1 1 8 -65.69 I I 1 7 1 - 1 7 2 -49 .85

6. Indice de aprovechamiento

Se espera que un estudiante regular que cumpla con todos los requisitos académicos obtenga una calificación final no menor de 7 0 puntos para que se considere que ha aprovechado la materia. La tabla No. 2 recoge las notas promedio de los estudiantes que en los cinco años tomaron la Introducción a la Sociología. Según los datos , la nota promedio es 8 1 puntos , que corresponde a una B.

7. Primer semestre 7 9 73- 7 9 74

E l D e p ar t am e n t o d e Ciencias Sociales recibió requerimientos para impartir In troducción a l a Sociolog ía a doce grupos. De estos, seis pertenec ían a es tudian tes de primer semestre , es decir, recién ingresados a la univers idad, s iendo estos , en la mayor ía de los casos los grupos m ás n umerosos . La tabla No . 3 recoge la cantidad de alumnos por grupo que se inscribieron para tomar la m ateria .

2 09

TA BLA No. 2

N O T A S P R O M E D I O • Año ��adémico N 1 968- 1 9 73 )

1 968-69 1 1 8 1 7 8 .03 II 340 80 . 7 5

1 969-70 1 430 80 .95 II 1 2 1 86 .00

1 9 7 0-7 1 1 483 82 .3 8 II 1 0 7 80 . 2 7

1 9 7 1 -7 2 1 3 0 7 7 9 . 9 2 II 1 86 7 5 .98

1 9 7 2-73 1 334 83 . 30 II 1 62 7 7 . 1 2

1 9 68-73 . 2 ,65 1 80 . 79

TA BLA No. 3

Grupos y Cantidad de alumnos que recibieron Soc. 1 00

Estudiantes o/o de alumnos Grupos Inscritos en el Grupo

Economía {S-1 -A) 62 8 .94 Cooperativismo (S-1 -D) 59 8 . 5 0 Tecnología Médica {M-5-C) 1 5 2 . 1 7 Química {C-3-A-) 38 5 .48 Derecho 0-1 -A) 69 9 .94 Medicina (M-3-A) 61 8 . 7 8 Sociología (S-1 -G) 33 4. 7 6 Educación { 7mo . Nat . ) 44 6 .3 1 Administración de EmpresasS- 1 -B) 76 1 0 .95 Psicología (E- 1 -A) 60 8 . 64 Contabilidad (S- 1 -C) 82 1 1 . 82 Ingeniería ( 1-3 ) 95 1 3 . 68

TOTAL 694 1 00 .00 ••

2 1 0

El Departamento asignó siete pro fesores para cubrir los requerimientos docentes para los doce grupos, lo que equivale a

• dos grupos por profe sor.

..

•

•

•

8. Movímiento de la población estudiantil

Definimos el mmdmiento de la población estudiantil como el proceso por el cual pasan los estudiantes en el curso de un s e m e s t r e . E s t e p r o c eso se presenta con tres características : inscripción, deserción o calificación final .

a) Deserción Estudiantil

No tenemos mecanismo que nos permita controlar con exactitud la deserción estudiantil; salvo las listas oficiales del r eg istro y los reportes de los prefesores . Hemos tomado, en consecuencia, como referencia, fa relación de alumnos que aparece en dichas listas . Por deserción estudiantil, entonces , entenderemos la di ferencia entre los alumnos inscritos y los que tomaron el examen final . La tabla No. 4 registra la de�<:rción (o baja estudiantil) en el primer semestre 1 9 7 3-74. '

TA BLA No. 4

Fluctuación de la Deserción Estudiantil

· · ( Primer Semestre 1 9 73-74)

Grupos N Nota Final Dif. o/o - -· -

S- 1 -A 62 60 2 3 . 23 S- 1 -D 59 49 1 0 1 6 .94 M- 5-C 1 5 1 5 - -C-3-A 3 8 36 2 5 .. 26 J - 1 -A 69 -

60 9 1 3 .04 M- 3-A 6 1 57 4 6 .55 S- 1 -A 33 28 5 1 5 . 1 5 Educación 44 44 - -

S- 1 -B 7 6 64 1 2 1 5 . 7 8 E- 1 -A 60 56 4 6 .66 S- 1 -C 82 7 3 9 · 1 0.97 1-3 95 64 3 1 32 .63 -

TOTAL 694 606 8 8 1 2 .68

2 1 1

1

' I

TA BLA No. 5 Calificación Alfabética de la Nota Final

Primer Semestre 1 9 7 3-74

' ' Calificación Calificación Alfabética Numérica N o/o

A 9 1 - 1 00 47 7 .44 B 8 1 -90 327 5 1 . 74 c 7 5-80 1 1 2 1 1 7 . 7 3 D 70-74 78 l l 2 .34 F -70 68 1 0. 7 5

TOTAL 632 1 00.00

TA BLA N. 6

Nota Porcentual (X) del Examen Final y la Nota Final Primer Semestre 1 9 73-74

Grupos Examen Final Nota Final

S-1 -A 72 .33 80 .53 S-1 -D 68.94 80.04 S- 1 -B 60.36 7 7 . 38 M-5-C 76 .00 82 .33 C-3-A 82 .94 8 1 .5 8 J-1-A 70 .08 7 7 .60 M-3-A 72 .88 83 .79 S-1 -G 7 1 .46 7 6.28 Educación 87 .23 84.2 7 E-1 -A 75 .48 83 .09 S-1 -C 8 1 .66 8 1 .59 1-3 68.09 82 .48

TOTAL 73 . 1 5 8 1 .00

2 1 2

•

•

•

b) Repitientes

Un estudiante es repitiente cuando no llena algunos de los requisitos académicos establecidos : no logra· 70 puntos de promedio como calificación final ; no logra 70 puntos en el trabajo práctic;o ; por un alto índice de ausencias ; o no logra un ·mínimo de 55 puntos en el examen final . Sólo hemos tomado como referencia las calificaciones de 70 Y. 55 puntos, en razón de que �as ausencias son un índice de deserción y el trabajo práctico es una n�ta �ubjetiva no susceptible de medición.

P ar a dar u n a v 1 s 1 o n l o m ás c l ar a p o s ib le , i:onsideraremos ambos requisitos por separado. De acuerdo a los resultados obtenidos, 48 estudiantes obtuvieron menos de 55 puntos de nota en el examen final y 20 obtuvieron menos de 70 puntos de calificación final . De ello se desprende que de los· 694 estudiantes inscritos, 9. 790/0 debe repetir la materia. La tabla No. 5 recoge la calificación alfabética de la nota final y la tablea No. 6 la nota porcentual del examen final y la nota final .

9. Conclusiones

• L a raz ó n p r i n c i p al de este estudio fue · tener información clasificada y ordenada sobre la forma en que se imparte docencia en la materia Introducción a la Sociología y las respuestas del estudiante a dicha materia, la cual hemos llamado " índice de aprovechamiento", entendiendo como tal la nota alcanzada en el curso de un semestre . Algunas consideraciones finales como resumen deben hacerse ahora, comparando ambos períodos considerados. ,

a) Grupos A lumnos

Si comparamos los semestres impares de 1 968 a 1 9 7 3 c o·n el primer semestre 1 9 73- 1 9 74, tendremos un índice del crecimiento del departamento en cuanto al servicio demandado por otras áreas . y prestado por éste. La mayor cantidad de alumnos registrados en el primer período fue de 542 estudiantes en el prim"er semestre 1 97 0- 1 9 7 1 . Comparado con 694 inscritos en el primer semestre 1 9 7 3- 1 9 74, constituye un aumento de un 220/0 en un período de dos años.

b) A lumnos y Profesores.

2 1 3

La distribución de alumnos por profesores no ha variado sustancialmente en proporción, ya que el ingreso de nuevos

· · prófosores al Departamento ha mantenido la relación con muy ligeras • alteraciones . Aunque para los cinco años la relación fue de 1 a 76 ; en los primeros semestres fue mayor, excepto en el primer ·semestre 1 968-69 que fue de 1 a.52 . En los demás , el menor fue de 1 a 83 y de F a 9 1 el mayor. En el primer semestre 1 9 7 3- 7 4 fue de 1 a 99 , lo 'cual corresponde a alrededor de dos grupos de 50 alumnos por profesor.

c) Movimiento de la Población Estudiantil.

: ! · ' De los estudiantes inscritos en el período 1 96.8-73 , uµ _

.1 2 . 360/,0 ab�ndonó la . materia. E s decir, no llegó al _exameIJ. final . El mi�rno resultado se encontró en el primer semestre 1 9 73-74, con

. wi�.1eserción estudiantil de 1 2 . 690/0. Esto nos hace concluir que la

baja estudiantil se mantiene constante.

d)' Población Flotante.

Consideramos población flotante la suma de lós • desertores más los repitientes. En el primer período, por la falta de información nos limitamos a considerar repitientes a aquellos que obatH� menos de 55 puntos en el examen final , y representaron • el ,2 .450/0 de. la población que tomó examen. En el segundo período hubo un aumento sensible con un 7 . 290/0. Sin embargo; sólo el S .42o/o obtuvo menos de 7 0 puntos de calificación final . ·

Por otro lado, la población estudiantil fl'o.tante en el primer período llegó a 1 4 .5 1 0/0. En el segundo período aumentó a un 25 .640/0 . En consecuencia, se puede afirmar que ha habido un au m en to en la población flotante, básicamente por deserción estudiantil .

e) Indice de Aprovechamiento.

La tabla No. 7 es bastante explícita. Para el primer período , la nota porcentual es de 8 1 puntos , igual que en el segundo período . Sin embargo , nótese có"mo el exámen final incide con un pajo promedio relativo a las dos notas finales señaladas . Esto nos lleva a considerar la nota final en sí misma como influyente en las demás calificaciones .

2 1 4

•

•

•

TA BLA No. 7

Notas Porcentuales en Ambos Períodos

Período X

1 968-7 3 80 .79 Examen Final 1 97 3-74 73 . 1 5 Nota Final 1 973-74 8 1 .00

Mo.

80 .74 78 . 57 82 .64

Md.

82 .92 74.93 82 .00

2 1 5