CORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI

Innovazione metodologica e competenze di base:

DIDATTICA DELLE SCIENZE

I E II LIVELLO

ENTE PROMOTORE

Ambito valseriana e alto sebino Scuola polo: ISISS Valle Seriana di Gazzaniga (BG)

DESTINATARI

I LIVELLO: Corso di formazione dedicato a insegnanti della scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria.

II LIVELLO: Corso di formazione dedicato a insegnanti della scuola dell’Infanzia, della scuola Primaria e Secondaria di I grado che hanno partecipato al corso di primo livello nell’a.s. 2016_17.

Numero massimo partecipanti per ogni corso: 20 docenti (numero minimo per attivare il corso 15 docenti)

SEDI

Sede del corso: I.C. PonteNossa

� I LIVELLO _ SCUOLA PRIMARIA

� II LIVELLO_SCUOLA DELL’INFANZIA

� II LIVELLO_SCUOLA PRIMARIA

� II LIVELLO_SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Sede del corso: I.C. Nembro

� II LIVELLO_SCUOLA DELL’INFANZIA

� II LIVELLO_SCUOLA PRIMARIA Sede del corso: I.C. Sovere

� II LIVELLO_SCUOLA DELL’INFANZIA

� II LIVELLO_SCUOLA PRIMARIA e SECONDARIA (come per l’a.s. 2016_17)

PERIODO DI SVOLGIMENTO

Marzo-maggio 2018 Orario: 16.30-19.00

CALENDARIO

Il corso è strutturato in 4 incontri di 2,5 ore: Sede del corso: I.C. PonteNossa

I LIVELLO _ SCUOLA PRIMARIA

7-14-22-28 marzo 2018

II LIVELLO_SCUOLA DELL’INFANZIA

5-26 marzo, 16 aprile, 10 maggio

II LIVELLO_SCUOLA PRIMARIA

8-28 marzo, 19 aprile, 3 maggio

II LIVELLO_SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

12-19 aprile, 7-14 maggio

Sede del corso: I.C. Sovere

II LIVELLO_SCUOLA DELL’INFANZIA

11-18-26 aprile, 3 maggio

II LIVELLO_SCUOLA PRIMARIA e SECONDARIA (come per l’a.s. 2016_17)

9-16-23 aprile, 2 maggio

Sede del corso: I.C. Nembro

II LIVELLO_SCUOLA DELL’INFANZIA Giovedì 5-12-19-26 APRILE

II LIVELLO_SCUOLA PRIMARIA Giovedì 8-15-22 MARZO 2018 Mercoledì 28 MARZO 2018

FINALITÀ E METODOLOGIA

L’obiettivo del corso è inquadrare le problematiche della didattica delle scienze cercando di focalizzare l’attenzione sull’aspetto metodologico impostando una didattica laboratoriale partendo anche da materiali della pratica quotidiana (bottiglie, bicchieri, molle, tubi,…). Si mostrerà come sia possibile fare scienza in modo rigoroso (ma anche divertente) a partire da fenomeni facilmente realizzabili, ponendo l'accento sui processi e non sui risultati.

Gli insegnanti verranno guidati con simulazioni delle attività, poi riproponibili nelle loro classi, ad una riflessione sull’acquisizione delle competenze, ad una progettazione didattica di tipo elicoidale per la costruzione di un curricolo verticale di scienze. Il tema spot scelto per avviare la progettazione e il lavoro è l’“Aria”, da qui si sperimenterà insieme la costruzione di un percorso aperto alle osservazioni, alle proposte e al contesto di lavoro di ogni docente.

METODOLOGIA

Formazione partecipativa, gioco di ruolo e simulazione, regole dell’apprendimento cooperativo applicabile alla didattica laboratoriale delle scienze.

Curriculum FORMATORI

Esperienza come docente di didattica laboratoriale delle scienze e/o esperienza come formatori nel settore della didattica.

ISCRIZIONE

Per la sede di Ponte Nossa Compilare il modulo al link:

https://goo.gl/forms/5y6XeiA4okmcMadm2

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Per la sede di Sovere Compilare il modulo al link:

https://goo.gl/forms/jZykGsQazYBA5Bru1

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Per la sede di Nembro Compilare il modulo allegato e inviarlo per email a:

bgic86000c@istruzione.it