INFORME DE LA JUNTA DIRECTIVA DE AIDIPE A LA …

ASOCIACION INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA

INFORME DE LA JUNTA DIRECTIVA DE AIDIPE A LA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA A CELEBRAR EN MADRID

EL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2011

Junio de 2009 a septiembre de 2011

Asociación fundada en 1983, inscrita en el Registro de la Dirección general de Asociaciones con nº nacional 70 510 el 13 de Febrero de 1987

ÍNDICE Página1. Informe de la Presidenta……………………………………………….. 2 2. Informe de Tesorería.………………………………………………….. 6 3. Informe sobre la EERA……………………………………………….. 10 4. Informe sobre RIE…………………………………………………….. 16 5. Informe sobre RELIEVE……………………………………………… 18 6. Informe sobre el XV Congreso………………………………………. 21 7. Delegaciones Territoriales…………………………………………….. 23 8. Despedida……………………………………………………………… 26

Informe Junta Directiva de AIDIPE. Madrid, 22 septiembre de 2011

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1. INFORME DE LA PRESIDENTA

Estas páginas resumen el trabajo realizado por la Junta Directiva desde junio de 2009 a septiembre de 2011. Se informa de los avances e innovaciones, estado de la tesorería, relaciones con la EERA, situación de las revistas RIE y RELIEVE, pinceladas sobre el XV Congreso Nacional-I Congreso Internacional y otros extremos. Durante la celebración de la Asamblea General responderemos a las dudas que suscite y que quieran plantearnos los socios de AIDIPE.

Durante este segundo mandato nos propusimos avanzar en la informatización y visibilidad de AIDIPE y de sus órganos de expresión; ampliar y reforzar su andadura internacional; seguir desarrollando sus clásicos congresos nacionales así como los congresos virtuales y las reuniones del Área MIDE; adecuar al nuevo marco el desarrollo normativo y mejorar la información a los socios, fundamentalmente.

a) Informatización y visibilidad de AIDIPE y de sus órganos de expresión

En los cuatro años que he estado al frente de AIDIPE la Junta Directiva se ha esforzado por mejorar su visibilidad informática y adecuar la comunicación en general y con los socios en particular a este nuevo medio. En este mandato se ha avanzado en la renovación de la web, se han abierto nuevas pestañas y se ha recuperado la “memoria histórica” de la Asociación. AIDIPE es un proyecto vivo que precisa mantener lo hecho y mejorar para servir a las necesidades de sus socios y ser avanzadilla en su ámbito competencial. Nuestro agradecimiento a los socios que han aportado datos y sugerencias.

En la web (http://www.uv.es/aidipe) pueden cotejar lo incorporado en cada una de las pestañas. En Junta Directiva se han incorporado los miembros de las quince Juntas Directivas habidas entre 1981 y 2011 junto con la Universidad y fecha de celebración del correspondiente congreso bienal; en Revistas se ha mejorado notablemente la visibilidad de RIE en la red y se mantiene alta su calidad y la de RELIEVE, gracias al excelente trabajo de sus respectivos Equipos Directivos; en Congresos se recogen los quince congresos bienales habidos entre 1981 (Barcelona) y 2011 (Madrid), los siete congresos virtuales habidos entre 1995 y 2011 e información sobre ECER 2012 a celebrar en Cádiz; en Actas están colgadas dos de la Asamblea General y siete de la Junta Directiva así como dos informes. Se cuelgan una vez aprobadas y se han hecho públicas las aprobadas desde nuestro primer mandato o desde 2008 a 2011; en Normativa distintos enlaces remiten a Estatutos, Junta Directiva, Sobre las Revistas RIE y RELIEVE y Organización de Congresos y Delegaciones Territoriales; EERA recoge nueve informes con lo tratado entre 2008 y 2011; Delegaciones Territoriales tiene pestaña propia; Actividades recoge la decena de reuniones científicas del Área MIDE celebradas con el apoyo de AIDIPE; las pestañas restantes han sufrido cambios menores. El objetivo ha sido facilitar la visibilidad y reconocimiento social del trabajo realizado por la asociación y tener constancia de las instituciones y equipos que han venido responsabilizándose de sus actividades y proyectos.

La Junta Directiva se ha reunido en cuatro ocasiones, en Madrid, en la Facultad de Educación de la UNED los días 18/12/2009, 18/06/2010, 17/12/2011 y 20/ 09/2011. De los asuntos tratados y acuerdos tomados les he ido enviado un amplio resumen a la lista de AIDIPE y dan fe las Actas colgadas en la web (http://www.uv.es/aidipe/actas.htm) y las que se colgarán una vez aprobadas por dicha Junta.


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Se ha ido revitalizando la lista de distribución y como Presidenta la he utilizado para informar de temas de interés para los socios y para sumarme a acontecimientos científicos o humanos. También la han utilizado la Directora de RIE, el Director de RELIEVE y la representante en EERA, entre otros miembros de la Junta Directiva. Cada vez se convierte más en una red de intercambio de ideas y de información y participan, a veces, personas de allende los mares aparte de los socios.

b) Ampliar y reforzar la andadura internacional de AIDIPE

Se han abordado diversos frentes como ampliar el alcance de los congresos bienales para que tengan carácter internacional, impulsar la presencia de los miembros de AIDIPE en los foros de la EERA como expertos de los mismos, informar puntualmente a los socios de los acuerdos y proyectos de EERA, tantear la creación de “subdelegaciones” de AIDIPE en otros países y apoyar la celebración de ECER 2012 en Cádiz.

Con el apoyo de la anterior Asamblea General, el Congreso que estamos celebrando se denomina XV Congreso Nacional-I Congreso Internacional de Modelos de Investigación Educativa y, a 30 de agosto de 2011, se habían matriculado 361 personas, 33 de ellas pertenecientes a diez países distintos o a Méjico (11), Ecuador (7), Brasil (4), Venezuela, (3), Chile (3), Estados Unidos 1), Costa Rica (1), Dinamarca (1), Colombia (1) y Andorra (1). La práctica totalidad de los congresistas extranjeros han presentado alguna contribución como autores o coautores, habiéndose aceptado cerca de doscientas aportaciones en distintos formatos. En países como Chile, Méjico y Costa Rica hay un núcleo de profesores universitarios dispuestos a crear en sus países respectivos “extensiones” de AIDIPE. La asociación servirá mejor los intereses de sus socios si los congresos afianzan su carácter internacional y si las aportaciones se publican formalmente en formato convencional o electrónico. Las agencias nacionales de evaluación analizan las características de los eventos y publicaciones científicas de los candidatos y, en principio, un congreso internacional es de mayor alcance que uno nacional. Los congresos bienales de AIDIPE, RIE y RELIEVE son cada vez más valorados en Latinoamérica, y para seguir teniendo peso específico en un mundo en red, tendrá que aprovechar e impulsar las sinergias existentes entre las universidades españolas y las universidades iberoamericanas, entre otras. AIDIPE es cada vez más considerada en EERA. Por primera vez, a propuesta de la Junta Directiva, dos de sus socios han intervenido o intervendrán como ponentes en eventos internacionales en calidad de miembros de AIDIPE-EERA. La profesora Beatriz Álvarez González (UNED) participó en uno de los simposios de ECER 2010 celebrado en Helsinki en agosto de 2010 (http://www.eera-ecer.eu/ecer/ecer2010/); la profesora Fuensanta Hernández Pina pronunciará una de las ponencias de ECER 2012 ((http://www.eera.de). El Presidente de EERA, Dr. Lejf Moos (Universidad de Aarhus, Copenhague), pronunciará la ponencia de apertura del XV Congreso Nacional- I Congreso Internacional que nos congregará en la Sede Central de la UNED (Madrid).

Como asociación adscrita a EERA, AIDIPE ha apoyado un documento elaborado por EERA y enviado a la Comisión Europea en mayo de 2011, lamentando la precaria situación en que queda la investigación educativa en la propuesta en curso. Al mismo tiempo AIDIPE envió a la UE un escrito propio similar al anterior lamentando dichos recortes.


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c) Congresos y otras actividades Se ha respaldado la celebración del VII Congreso virtual titulado Buenas prácticas en integración de las TIC en educación en Andalucía: Dos estudios de casos (2011) que ha promovido la interacción entre socios a través de la lista de distribución, y el X Seminario Interuniversitario del Área MIDE organizado por la Universidad de Extremadura y celebrado en Badajoz en septiembre de 2010. La ponencia del primero corrió a cargo de dos de los profesores responsables de organizar el anterior congreso de Huelva, el profesor Ángel Boza Carreño y la profesora María de la O Toscano Cruz, cumpliendo así la tradición de ofrecer esta responsabilidad a la Universidad responsable de la organización del último congreso nacional. Se ha retomado la idea de organizar actividades en colaboración con otras instituciones, de modo que AIDIPE pudiera tener mayor incidencia social y mayor número de socios. Señalar al respecto que quince de las personas españolas inscritas en el presente congreso no pertenecen a ninguna universidad. La Delegación Territorial de Valencia hizo alguna propuesta en esta dirección que la Junta Directiva valoró positivamente sin que se haya materializado. En el momento de redactar estas líneas el representante de dicha Delegación Territorial ha enviado una propuesta de convenio de colaboración entre AIDIPE (Delegación Territorial de Valencia) y el Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana.

d) Desarrollo normativo

Los Estatutos constituyen la norma básica de autogobierno de la asociación y han sido desarrollados por cuatro Reglamentos de Régimen Interno, documentos todos colgados en la web. La propuesta elaborada por la Junta Directiva es de alcance limitado y somete a la consideración y, en su caso, aprobación de la Asamblea General: a) La Conversión del Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa en Internacional, compromiso asumido en la Asamblea General de Huelva (2009); b) La regulación de las actuaciones de las Delegaciones Territoriales; c) Regular las Convocatorias de la Junta Directiva y Asambleas Generales y elecciones de la Junta Directiva, mediante medios electrónicos, entre otros.

e) Informatización de las comunicaciones

Esta propuesta pretende incorporar Internet a las comunicaciones primando el “hacer comunidad” más que “hacer tecnología”. Fue uno de los compromisos asumidos al presentar la candidatura en junio de 2009 y esperamos haber atinado en lo principal. En Internet casi todo es posible pero AIDIPE es limitada en medios y recursos. Hemos optado por lo sostenible dejando abiertas otras posibilidades. Se ha analizado el uso que se hace de los medios en curso y qué medios habría que incorporar para optimizar la funcionalidad, eficacia y eficiencia. Por ejemplo, se deberían incorporar funciones relativas a tesorería, secretaría y elecciones y mejorar recursos relacionados con la comunicación y suscripción a AIDIPE y sus medios. Consta de varios epígrafes que pueden consultar en el documento indicado en la convocatoria. Si se aprueba, se podrán ir mejorando sus prestaciones y sería la última vez que viviríamos la “singularidad” de dar a conocer a la Asamblea General Extraordinaria el nombre del candidato o de los candidatos a presidir AIDIPE minutos antes de proceder a su elección. Y liberaremos a los futuros secretarios de la responsabilidad, el esfuerzo y el coste que implica fotocopiar y enviar a cada socio las convocatorias con la documentación correspondiente.


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Permítanme un inciso. El Profesor Delio del Rincón ha sido Secretario de AIDIPE en estos cuatro años. Casi no nos conocíamos cuando le invité a acompañarme y ha sido tan grato y eficiente en su tarea que lo mejor que puedo desearle a la nueva Presidencia es un Secretario similar y una Junta Directiva similar. Gracias, Delio. Este reconocimiento lo personalizo en él pero va dirigido a todos y cada uno de los que concurrieron y trabajaron conmigo en este segundo mandato. Podría citar al tesorero, a la representante de EERA, a los responsables de RIE y RELIEVE, al responsable de la organización del congreso, a los que han formado parte de las subcomisiones, a todos y cada uno de sus miembros. Mi reconocimiento a todos ellos.

f) Otras consideraciones Con la perspectiva de estos años contemplo el relevo en la dirección de RIE y de RELIEVE y reitero mi felicitación tanto a los que la dejaron como a los que la asumieron por el buen hacer sostenido de todos ellos. Dirigir una buena revista es una labor de muchos aunados por su Director o Directora. RIE y RELIEVE vienen trabajando magistralmente y eso es lo esencial para seguir teniendo peso específico. Como es esencial para mantener alto el listón de los congresos tradicionales, un terreno cada vez más competitivo y en el que tanto la Universidad de Huelva en 2009 como ahora la UNED han sabido hilar fino. En estos y otros ámbitos la Junta Directiva hace de pepito grillo unas veces, de entusiasta otras, de apoyo crítico y objetivo siempre. Sin embargo el mérito principal es de los equipos que las hacen posible. Contemplo igualmente el desarrollo de la globalización universitaria por lo que Europa y América tendrán que formar parte de los intereses de AIDIPE. El R. D. 99/2011 que regula las enseñanzas oficiales de doctorado disipa cualquier duda sobre la necesidad de internacionalizar las relaciones científicas. Hispanoamérica llama cada vez más a las puertas de nuestras revistas y de nuestros congresos y quizá debamos escucharlos más. Los Estatutos señalan que la duración de la Junta Directiva será de dos años, siendo reelegibles por una sola vez consecutiva. En el Informe elaborado al final de mi primer mandato, documento colgado en la web y que fue bien acogido por los socios, señalaba que hay cargos que deberían permanecer al menos dos mandatos consecutivos como la representación en EERA y la tesorería. El segundo así ha venido siendo de hecho no ocurriendo igual con EERA si bien sí ha sido así a lo largo de los dos últimos mandatos. Sin embargo no se ha propuesto como modificación normativa hasta vez si lo comparten futuras Juntas Directivas y se debate entre los socios. Otro tema abierto es cómo optimizar el mantenimiento y mejora de las prestaciones informáticas, un servicio cada vez más imprescindible. Durante estos cuatro años la web se ha renovado merced al trabajo inestimable del profesor Francisco Aliaga al que sumé una nueva ayuda, el profesor José Quintanal compañero en mi Universidad. Otros miembros de la Junta han colaborado y especialmente el Secretario.


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2. INFORME DE TESORERÍA AÑO2009

Saldoencuentaa1deenerode2009 17.908,88€

INGRESOS2009

Concepto Euros Cuotas atrasadas de 2008 y 2009 15.540,00 Suscripciones institucionales y de distribuidores 4.001,32 Recuperación de gastos devoluciones de recibos (2por 3 €) 6,00 TOTAL 19.547,32

GASTOS2009

Concepto Euros Junta directiva 4.109,03 Suscripción cuota EERA y asistencia a sesiones 3.135,86 Delegaciones (Congreso de Barcelona) 1.000,00 RIE Vol. 26 n. 2 Vol 27 n. 1 y material oficina 7.167,45 Ingreso mantenimiento de RELIEVE 1.000,00 Devolución de 48 recibos 2.016,00 Comisiones bancarias 337,26 Mecanización para emisión de recibos 332,22 Gratificación colaboración escaneo RIEs 800,00 Varios: etiquetas sobres 300,83 TOTAL 20.198,65

RESUMEN2009:Remanente2008 17.908,88Ingresos2009 19.547,32Gastos2009 20.198,65Saldoa31diciembrede2009 17.257,55

Año2010

Saldoencuentaa1deenerode2010 17.257,55

INGRESOS2010

Concepto EurosRemanentedeaño2009 17.257,55Cuotas2010 15.511,50Suscripcionesinstitucionalesydedistribuidores 4.020,18DevolucióndelanticipoCongresodeHuelva 3.000,00Erroresporpartedelbancoenelcobrodeunacuotaaunsocio 0,30Retrocesodeunacomisióncobrada 5,66TOTAL 39.795,19


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GASTOS2010

Concepto EurosJuntadirectiva 4.625,02SuscripcióncuotaEERAyasistenciaasesiones 5.604,54RIE.Impresióndetresnúmerosyunareimpresiónde50ejemplares:Vol.Vol27(2);RIEsVol28(1y2);50RIEVol25(2) 8.421,92RIE:Materialfungible 40,00IngresomantenimientodeRELIEVE 1.000Devoluciónde23recibos 1.035,00Comisionesbancarias 106,96Mecanizaciónparaemisiónderecibos 328,28GratificacióncolaboracióntraduccionesRIEs 300,00AnticipoSeminariodeBadajoz 2.000,00Varios:etiquetassobres 103,63TOTAL 23.565,35RESUMEN2010:Remanente2009 17.257,55Ingresos2010 22.537,64Gastos2010 23.565,35Saldoa31diciembrede2010 16.229,84

AÑO2011

Saldoencuentaa1deenerode2011 16.229,84

INGRESOS2011

Concepto EurosRemanentedeaño2010 16.229,84Cuotas2011 15.255,00Suscripcionesinstitucionalesydedistribuidores 2.328,09LiquidaciónantiguacuentaRIE 68,46Recuperacióndegastosdedomiciliación 21,00TOTAL 33.902,39

GASTOS2011

Concepto EurosJuntadirectiva 4.305,54SuscripcióncuotaEERAyasistenciaasesiones 2.250,82RIEVol.29(1)yVol.29(2)ymaterialoficina 6.319,59EscaneadoenPDFsdeRIEdesdeelnúmero0 1.747,20AnticipoXVCongresoenlaUNED 3.000,00Devoluciónde28recibos 1.260,00Comisionesbancarias 78,69Mecanizaciónparaemisiónderecibos 300,19Colaboraciones 225,00AsistenciaaCongresodeEditoresdeRevistas 1.363,99TOTAL 20.851,02


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RESUMEN2011:Remanente2010 16.229,84Ingresoshastael1deseptiembrede2011 17.672,55Gastoshastael1deseptiembrede2011 20.851,02Saldohastael1deseptiembrede2011 13.051,37

Previsionesdeingresosydegastosparaelúltimotrimestrede2011:

Encuantoagastosnosencontraremoscon:

‐Laestanciayviajesdelajuntadirectiva,silaorganizacióndelXVCongresonoloasumeensupresupuesto(aprox.4.000€).

‐Relieve,1.000€

Encuantoaingresosparaelúltimotrimestrede2011:

‐Recuperarconcartapersonalizadaasuscriptoresquenohansolicitadolarenovación.(difícilestimar).

‐ConelanunciodelECER’12enCádizaumentarálaasociaciónennoviembreydiciembre.Estambiéndifícilestimar,peropuedenserentornoa20socios(aprox.1.000€).

PropuestasparalaJuntaDirectivayéstaalaasamblea:

‐Aumentodelacuotaa50ó55€,porquelaparticipacióndeAIDIPEenECER’12llevarágastos.Siseaumentaa50€,sesumaríaaloqueyaingresamosunos1.650€más(aprox.)ysiseaumentaralacuotaa55€seingresaríanmásunos3.330€.

‐Aumentodelpreciolassuscripcionesqueestánsinvariacióndesdehacecasicincoaños(adjuntoenlapáginasiguientelatabladetarifasactual).Puedeaumentarseunos3.000€,dependiendodelporcentajedesubidaqueacordemos.


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TARIFAS GENERALES Y GASTOS DE ENVÍO SUSCRIPCIONES NACIONALES

Precio Descuento Gastos envío Neto IVA

PRECIO FINAL

Institucional 61,00 € 10,00% 0,00 € 54,90 € 54,90 €Individual 45,00 € 0,00% 0,00 € 45,00 € 45,00 €Aidipe 45,00 € 0,00% 0,00 € 45,00 € 45,00 € SUSCRIPCIONES INTERNACIONALES EUROPA

Precio Descuento Gastos envío Neto IVA

PRECIO FINAL

Institucional 61,00 € 10,00% 12,00 € 66,90 € 0,00% 66,90 €Individual 45,00 € 0,00% 12,00 € 52,00 € 0,00% 52,00 €Aidipe 45,00 € 0,00% 12,00 € 54,00 € 0,00% 54,00 € RESTO DEL MUNDO Institucional 61,00 € 10,00% 18,00 € 72,90 € 0,00% 72,90 €Individual 45,00 € 0,00% 18,00 € 58,00 € 0,00% 58,00 €Aidipe 45,00 € 0,00% 18,00 € 60,00 € 0,00% 60,00 € NÚMEROS SUELTOS Normal 22,50 € Monográfico 22,50 €


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3. INFORME SOBRE LA EERA

Informe Final de la Representante de AIDIPE en el Consejo de la European Educational Research Association (EERA)

(Junio 2009-Septiembre 2011)

1. Introducción La representación de AIDIPE en el Consejo de EERA durante el segundo periodo de Presidencia de la Junta Directiva por parte de Dña. Carmen Jiménez Fernández (Junio 2009-Septiembre 2011) se ha llevado a cabo por Dña. Raquel-Amaya Martínez González, Profesora Titular de la Universidad de Oviedo, dando continuidad a su representación durante el periodo Junio 2008-Junio 2009. Como se ha informado en otros momentos, el Consejo de EERA se reúne tres veces al año: en Enero, en Junio y en Septiembre, haciendo coincidir esta última reunión con la Conferencia anual ECER (European Conference on Educational Research). La representante ha asistido a las reuniones del Consejo durante el periodo Junio 2009-Septiembre 2011, que han tenido lugar en Viena, Berlín y Helsinki y ha informado periódicamente a los miembros de AIDIPE sobre los contenidos más destacados de estas reuniones a través del Foro [email protected] (se adjuntan los Informes como Anexo a este Informe Final). Asimismo, se han enviado a la página web de AIDIPE las actas de estas reuniones, redactadas por la oficina de EERA, que también pueden consultarse en la página web de EERA: http://www.eera-set.eu/ 2. Aspectos a destacar tratados en las reuniones mencionadas Entre los aspectos a destacar tratados en las reuniones celebradas en el periodo Junio 2009-Septiembre 2011 cabe comentar los siguientes: 2.1. Actualización de los Estatutos de EERA para ser adaptados a la normativa Alemana, dado que la sede actual de EERA se encuentra en este país. Este proceso de adaptación se está realizando progresivamente desde el año 2008. Consiste fundamentalmente en traducir los Estatutos al alemán y en incluir algunas consideraciones específicas de la legislación alemana, con el asesoramiento de profesionales del ámbito jurídico. Tanto la traducción como cualquier otra modificación es presentada al Consejo de EERA para su información, discusión y aprobación. Este proceso de actualización de los Estatutos está favoreciendo una mayor formalización de las actividades de EERA y una mayor explicitación de sus funciones y tareas. 2.2. Renovación progresiva de cargos en el Consejo de EERA: Presidente, Secretario

General, Tesorero y Representante de los Networks

Durante los últimos dos años (2009-2011) y en los dos siguientes (2011-2013) el Consejo de EERA ha ido y seguirá renovando sus cargos por votación de los miembros del mismo y de la Asamblea General en las siguientes personas:


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Presidente saliente y entrante, respectivamente: Ingrid Gogolin (Alemania) y Lejf Moos (Dinamarca) Secretario General saliente y entrante, respectivamente: Ian Grosvenor (Reino Unido) y Marit Honerod Hoveid (Noruega) Tesorero saliente y entrante, respectivamente: Wim Jochems (Países Bajos) y Theo Wubbels (Países Bajos) Representante de los Networks en el Consejo, saliente y entrante, respectivamente: Marit Honerod Hoveid (Noruega) y Maria Pacheco Figueiredo (Portugal).

2.3. Organización y celebración de las Conferencias anuales ECER (European

Conference on Educational Research), correspondientes a 2009 (Viena-Austria), 2010 (Helsinki-Finlandia), 2011 (Berlín-Alemania) y 2012 (Cádiz-España)

La Conferencia ECER se celebra cada año en un país europeo. Consta de dos secciones: Una para Postgraduados y Nuevos Investigadores (Pre-Conference), y otra de tipo general (Main Conference). El idioma de referencia es el Inglés; sobre este aspecto, la actual representante de AIDIPE ha formulado al Consejo la propuesta de que la Conferencia admita también otros idiomas de uso mayoritario, como el español, pero aún no se ha tomado ninguna decisión al respecto y requiere de mayor discusión. Se trata de un tema, por tanto, que, de interesar, podría seguir abordándose por parte de las futuras representaciones de AIDIPE en EERA.

La conferencia se organiza en función de bloques temáticos relacionados con las 27 líneas de investigación (Networks) representadas en EERA (ver http://www.eera.de/networks/). Estos grupos se han incrementado de 25 a 27 durante el tiempo de desarrollo de la actual Junta Directiva de AIDIPE (Junio 2009-Septiembre 2011), lo que indica un incremento en la actividad científica y académica de EERA y un mayor grado de especialización temática. En las reuniones del Consejo se comentaron las características del lugar y de los espacios en que se celebrarían los distintos eventos de estas conferencias, así como el programa, los ponentes invitados, los datos de inscripción, los criterios de calidad de las comunicaciones, simposia, etc. La cifra de participación en las últimas conferencias ECER es próxima a los 2.000 conferenciantes. Las temáticas de los congresos mencionados son las siguientes: Theory and Evidence in European Educational Research, ECER 2009, Viena, 25-30 de

Septiembre de 2009

Education and Cultural Change, ECER 2010, Helsinki, 25-27 de Agosto de 2010

Urban Education, ECER 2011, Berlín, 12-17 de Septiembre de 2011

The need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, ECER 2012, Cádiz, 17-21 Septiembre 2012.

Siguientes ECERs: 2013 en Estambul (Turquía) 2014 en Londres (Reino Unido)


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Organización del Congreso ECER 2012 en Cádiz (España)

La sugerencia a EERA de celebrar la Conferencia ECER 2012 en Cádiz coincidiendo con la celebración del 200 aniversario de la Primera Constitución Española fue formulada por el anterior representante de AIDIPE, D. Iñaki Dendaluce (Universidad del País Vasco), y se ha desarrollado y materializado en los años siguientes con la representante actual –Dña. Raquel-Amaya Martínez González-, con las dos Juntas Directivas de AIDIPE Presididas por Dña. Carmen Jiménez Fernández y con los compañeros de la Universidad de Cádiz. Se ha contado también con el apoyo de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP) y con su representante en EERA, D. Gonzalo Jover Olmeda (Universidad Complutense de Madrid). Tras el requerido proceso de argumentación y justificación de la propuesta de celebrar ECER 2012 en Cádiz, la aprobación definitiva de esta conferencia por parte del Consejo de EERA tuvo lugar en la reunión de Enero de 2010 en Helsinki.

Una vez aprobada la propuesta y a efectos de iniciar los procesos de organización de esta conferencia en España, se celebró en la Universidad de Cádiz una reunión preparatoria el día 26 de Abril de 2010, a la que asistieron miembros de dicha Universidad, la Presidenta de la Junta Directiva de AIDIPE, el Secretario de AIDIPE y la Representante de AIDIPE en EERA, así como el Representante de la SEP en EERA. En dicha reunión se acordó, entre otras cosas, nombrar a D. Gregorio Rodríguez, Profesor de la Universidad de Cádiz y miembro de AIDIPE, Presidente del Comité Organizador de dicho evento en España.

A través de dicho nombramiento, D. Gregorio Rodríguez ha sido invitado por EERA -como es habitual en la organización de las conferencias ECER-, a asistir a las reuniones del Consejo de Enero y Junio de 2011 celebradas en Berlín con el fin de informar sobre los aspectos preparatorios de ECER 2012 -reserva de locales, hoteles, medios de transporte, etc.- y concretar aspectos del contrato a firmar entre EERA y la Universidad de Cádiz como institución organizadora del evento en España. En la reunión del Consejo de Enero de 2011 en Berlín se aprobó el título de la Conferencia a propuesta del Comité organizador español, que finalmente será The need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All, en consonancia con la línea educativa incluida en la Primera Constitución Española, cuyo 200 aniversario de pretende celebrar con ECER 2012. Asimismo, en dicha reunión se propusieron los nombres de dos ponentes españoles sugeridos por la Junta de AIDIPE (reunión de Diciembre, 2010) y la Universidad de Cádiz, como posibles candidatos de entre los que podría proponer EERA: Dña. Fuensanta Hernández Pina y D. Eduardo García Jiménez.

En la reunión del Consejo de EERA de Junio de 2011 en Berlín, a la que asistió D. Antonio García Morilla, de la Universidad de Cádiz, en representación del Presidente del Comité Local Español -D. Gregorio Rodríguez, de la misma Universidad-, y la representante de AIDIPE en EERA, se aceptó a Dña. Fuensanta Hernández Pina como una de las ponentes de ECER 2012 y a D. Eduardo García Jiménez como sustituto en caso de que la primera no pudiera participar. Esta aceptación se realizó tras la argumentación correspondiente, basada fundamentalmente en: 1) la calidad científica y profesional de los dos ponentes españoles propuestos, 2) la identificación y justificación inicial del tema de ECER 2012 por parte del Comité Local Español, 3) el hecho de que ECER no ha contado anteriormente con ponentes españoles, y 4) el hecho de que ECER 2012 se desarrolle en España. Con la aceptación de estos dos ponentes españoles como titular y suplente se aseguró la participación de, al menos, un ponente español en ECER 2012, dado que no era posible contar con dos ponentes a la vez de un mismo país.


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En esta misma reunión se procedió también a la firma del contrato entre EERA y la Universidad de Cádiz como entidad local organizadora del evento. Los términos de dicho contrato habían sido previamente comentados entre ambas partes y consultados con los representantes de AIDIPE y SEP en EERA y con la Presidenta de la Junta Directiva de AIDIPE. Queda como reto para la nueva Junta Directiva de AIDIPE (Septiembre2011-2013) y para la persona que la representante en EERA en este periodo, apoyar al Comité Local Español ECER 2012 y a EERA en lo que resta de organización y en el desarrollo de este evento para garantizar su éxito y calidad.

2.4. Constitución de la World Educational Research Association (WERA) Tras un proceso de varios años de organización y análisis, en Septiembre de 2009, coincidiendo con ECER 2009, se constituyó en Viena la World Educational Research Association (Asociación Mundial de Investigación Educativa, WERA), configurada por asociaciones de diversos países de todos los continnetes, entre ellas EERA. AIDIPE forma parte de WERA a través de su vinculación con EERA, siendo el Presidente de esta asociación europea quien representa en WERA a todas las asociaciones miembro de EERA. Durante el proceso de configuración de esta asociación mundial, las dos Juntas Directivas de AIDIPE presididas por Dña. Carmen Jiménez Fernández, han valorado a petición de la representante en EERA, la posible participación independiente de AIDIPE en WERA. Dado el elevado coste de la cuota anual a pagar a WERA, el coste de participación en sus reuniones a celebrar en diversos países de distintos continentes, el actual coste de participación en EERA, la incertidumbre sobre los primeros pasos y logros a conseguir por WERA, la necesidad de nombrar a otro representante de AIDIPE en esta nueva asociación y el hecho de que el acceso a la información y a la toma de decisiones en WERA ya se tiene a través de EERA, las Juntas Directivas mencionadas han optado por que, de momento, AIDIPE forme parte inicialmente de WERA a través de EERA, y no como asociación independiente. Si en un momento posterior se considerara pertinente, AIDIPE podrá solicitar a WERA formar parte de la misma, dado que esta opción está siempre abierta. Una vez constituida WERA, de la que EERA forma parte, el Consejo de EERA aprobó incluir una sesión dedicada a WERA en los congresos ECER a partir de 2010. En ese año, Dña. Beatriz Álvarez González (UNED), miembro de AIDIPE, fue invitada por WERA a propuesta de la Junta Directiva de AIDIPE y por mediación de su representante en EERA, para participar en esta sesión con una ponencia. El Consejo de EERA revisará el próximo año su continuidad o no en WERA, dado que su participación en la misma se firmó por un periodo inicial de tres años. 2.5. Incorporación en EERA de Nuevas Asociaciones de Investigación Educativa Periódicamente, EERA recibe solicitudes de nuevas incorporaciones de Asociaciones de Investigación Educativa de diversos países europeos. A este respecto, se han incluido en los nuevos estatutos los criterios que han de reunir dichas asociaciones para que su petición sea aprobada, entre los que se encuentra que se trate de asociaciones de investigación educativa con carácter general, y no centradas únicamente en determinadas líneas temáticas y de especialización educativa; para estas últimas, las asociaciones pueden solicitar su ingreso en alguno de los 27 Networks o líneas de investigación que EERA tiene establecidos y que va ampliando progresivamente.


14

En los últimos dos años han ingresado en EERA las siguientes asociaciones:

Turquía-Turkish Educational Research Association (EAB), Chipre-Cyprus Educational Sciences Association (KEB-DER), Portugal-Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional (CIDInE), Hungría-Hungarian Educational Research Association (HERA), Eslovenia-Slovenian Educational Research Association (SLODRE), Belarus-Belarus National Association 'Innovations in Education', Grecia-Hellenic Educational Society.

Asimismo, las asociaciones que ya son miembro de EERA han ido reemplazando a sus representantes en EERA en función del periodo que tienen establecido para ello.

2.6. Desarrollo de la Summer School y Spring School para Jóvenes Investigadores El Consejo de EERA apoya desde hace años la formación de jóvenes investigadores en Metodologías de Investigación Educativa. Por ello, entre otras iniciativas, organiza junto con otras instituciones, Escuelas Europeas de Verano y de Primavera para estudiantes de Doctorado. Se desarrollan durante una semana en un país europeo, en inglés y tienen un número limitado de plazas. Los estudiantes seleccionados cuentan con apoyo económico. En las últimas ediciones han participado estudiantes españoles que han valorado positivamente su calidad formativa y el ambiente de convivencia. Por ello, conviene seguir informando y estimulando la participación en ellas de los universitarios españoles. 2.7. Proyecto European Educational Research Quality Indicators (EERQI) de EERA. Se trata de un proyecto europeo coordinado por la Dra. Ingrid Gogolin, de la Universidad de Hamburg y anterior Presidenta de EERA. Está financiado dentro del 7th Programa Marco de la Unión Europa. Comenzó en Abril del 2008 y ha tenido un periodo de duración de tres años. El objetivo es elaborar indicadores que permitan valorar la calidad de la investigación educativa que se realiza en Europa. Algunos investigadores españoles han colaborado en la fase final de este proyecto. Para más información consultar http://www.eera.de/about/projects-partnerships/eerqinews/ 2.8. Actualización de la página web de EERA y del sistema informático de organización

de Congresos En 2008 se introdujeron mejoras en la página web de EERA (para más información consultar http://www.eera.ac.uk/) y se instaló el sistema Conftool para la organización del congreso ECER, que ha supuesto una gran ayuda a tal fin. En los últimos dos años esta página web ha mejorado sustancialmente, tanto en su diseño como en su organización y en la variedad de información que ofrece a los usuarios. 2.9. Debate sobre “The European Research Politics, Horizon 2020” En el momento actual se están debatiendo en la política de investigación e innovación europea las nuevas líneas prioritarias y la reestructuración de los departamentos de investigación. Ello puede consultarse en el denominado Green Paper. La investigación educativa básica europea parece


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que puede sufrir serios recortes de inversión, por lo que desde EERA se han iniciado actividades reivindicativas para mantenerla y fortalecerla, que han sido apoyadas por las diversas asociaciones miembros de EERA, entre ellas, AIDIPE. Sobre los aspectos que se están debatiendo en la actualidad pueden consultarse las direcciones de la Net4society (http://www.net4society.eu/en/199.php) y ALLEA (All European Academies, http://www.allea.org/Pages/ALL/4/731.bGFuZz1FTkc.html). 3. Sugerencias de la representante en EERA a la Junta Directiva de AIDIPE 3.1. Sugerencia sobre el tiempo de permanencia de la representación en EERA Tras la experiencia adquirida por la actual representante de AIDIPE en EERA durante los tres años de desarrollo de esta función, se sugiere a la Junta de AIDIPE que este cargo se desarrolle por parte de los futuros representantes que se nombren a tal fin durante un período de cuatro años, en vez de los dos actuales, para poder contar con mayores posibilidades de conocimiento del funcionamiento del Consejo de EERA y de actuación en el mismo. Esta sugerencia apoya la ya emitida en la misma dirección por el representante anterior de AIDIPE en EERA, D. Iñaki Dendaluce (Universidad del País Vasco). 3.2. Sugerencia de denominación de AIDIPE a nivel Internacional Con el fin de facilitar la expresión en Inglés de la denominación de AIDIPE garantizando sus fines fundamentales con la investigación educativa en España, la representante en EERA sugiere que se le denomine Spanish Association of Educational Research. 4. Documentación complementaria a este Informe Para complementar la información suministrada en este informe se sugiere consultar la página web de EERA (http://www.eera-set.eu) o el enlace a ésta en la página web de AIDIPE (http://www.uv.es/aidipe/). También se adjuntan a este Informe como Anexo los siguientes documentos: Informes (4) enviados por la Representante de AIDIPE al Foro de AIDIPE (AIDIPE-

[email protected] ): o Informe sobre la Reunión del Consejo de EERA en Berlín, Junio, 2009 o Informe sobre la Reunión del Consejo de EERA en Helsinki, Enero, 2010 o Informe sobre la Reunión del Consejo de EERA en Helsinki, Agosto, 2010 o Informe sobre la Reunión del Consejo de EERA en Berlín, Enero, 2011

En Oviedo, a cinco de Septiembre de Dos Mil Once

Fdo. Raquel-Amaya Martínez González

Representante de AIDIPE en EERA (Junio 2009-Septiembre 2011)


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4. INFORME SOBRE LA REVISTA RIE

BALANCEDEARTÍCULOSDURANTE2010RECIBIDOS:95ACEPTADOS:36(Diciembre2009‐Junio2010‐Diciembre2010)RECHAZADOS:44ENREVISIÓN/PENDIENTESPUBLICACIÓN:15TASARECHAZOENERO:65%TASARECHAZOJUNIO:65%BALANCEDEARTÍCULOSDURANTE2011RECIBIDOS(HastaSeptiembre2011):75ACEPTADOS:24(Enero2011‐Junio2011)RECHAZADOS:36ENEDICIÓN:13(ParaelnúmerodeEnerode2012)ENREVISIÓN:17TASARECHAZOENERO:55%TASARECHAZOJUNIO:55%

‐ Afechadeseptiembrede2011sehacumplimentadocasi600formulariosderevisiónporpartedelosrevisoresdeartículos.

‐ La media de revisión está en torno a 2 artículos por revisor, aunque haycompañeros/as,todosellosmiembrosdeAIDIPEquehanrealizadohasta8revisionesde artículos anuales, lo cual es unmotivo de consideración y reconocimiento por eltrabajoaltruistarealizadoparaelbeneficiodeotroscompañeros/as.

‐ Apartirdeenerosedecidennoenviarseparatasalosautores.Selesenvían3revistascompletas(ademásdelaquepuedanrecibirsisonsocios).

‐ Elnúmerodediciembrede2010eselprimeroqueseenvíaalISIThomsonReuters,seremite puntualmente el de enero de 2011, el de junio de 2011 y enviaremos el deenerode2012,quedandoalaesperadelavaloracióndelosmismosyaquesehabránenviadolostresnúmerosconsecutivosquesolicitanpararealizarlarevisión.

‐ SeampliaydiversificaelConsejoAsesorparacumplirloscriteriosdelaFECYTyaquealestareditadaRIEenMurcia,puedenconsiderarqueelConsejodeRedaccióndebetenerunamayorpresenciademiembrosajenosalaUniversidaddeMurcia

‐ SeamplíaelCONSEJOASESORparaaumentarelporcentajedepresenciademiembrosinternacionales,quedandoun74%Nacionalyun26%Internacional.

‐ A partir de enero de 2011 se hace pública la lista de revisores de artículos de losnúmerospublicadosdurante2010.

‐ Enelnúmerodejuniode2011,apareceunartículoatextocompletoeninglésremitidoporelpresidentedelaasociaciónmundialdeinvestigacióneducativa.

‐ Se han estado enviando puntualmente las revistas en pdf a la base de datos EBSCOaunquetrasvariassolicitudestodavíanoaparecemosensulistadoderevistas.


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‐ EstamosalaesperadesdehacemásdeunañodelarespuestadebasesdedatoscomoPIOoSCOPUS.

‐ Traslaasistenciaalareunióndeeditoresderevistasdecienciassociales,celebradaafinalesdejulioenTenerifesetomanlassiguientesdecisiones:

Organizar una sección específica en el Consejo de Redacción que se encargue deaumentarlapresenciadelaRIEenbasesdedatosycatálogosinternacionales.

IncrementarlaprofesionalidadydedicacióndetodoslosmiembrosdelConsejodeRedacciónparaaumentarlacalidadeditorialdeRIE

ContactarconlosresponsablesdeDICEparaquerevisenlainformaciónpublicadasobrelaRIEensupáginaweb.

Contactar con los responsables de DIALNET para que actualicen toda lainformaciónrelacionadaconlaRIE.

Alanalizarelpanoramanacionalpresentadoporvarioseditoresderevistasdeungranprestigiointernacional,ytodasellasincluidasenelISI,seplantealanecesidaddedarmáspresenciaeninternetdelosartículospublicadosenlamisma,yaqueeltiempodecadenciadelaRIEhastaquesehacepúblicaatextocompletoreducelaposibilidaddequeesta sea citadaenotros trabajosdeotras revistas, loqueestáreduciendoelíndicedeimpactodelamismaporelnúmerodecitasrecibidas.

Seacuerdaqueno se reduzcaelnúmerodeartículos incluidos en laRIE (12pornúmero), ya que afectaría negativamente a los autores de artículos y a suposibilidaddepublicarparaobtenerméritosdecaraasexenios,acreditaciones,etc.aunqueelhechodepublicarunnúmeromás reducidodeartículosaumentaríaelíndice de impacto ya que el cálculo del mismo relaciona el número de citasrecibidasporunarevistaenproporciónalnúmerodeartículospublicados.

PonernosencontactoconCARHUSPLUSparasolicitarlaclasificaciónasignadaCaAqueesdondeaparecenenotrasbasesequivalente.

SeesperaquetodoslosnúmerosdeRIE,desdeel0,esténdisponiblesenoctubreenlapágina.

SeesperaqueprontotengamoselDOIuntoconRELIEVE.

Proponemosacortareltiempodecadenciaparagranarpresencialidadycitación.

Se va hacer un envío a todas las universidades Iberoamericanas paramejorar lapresenciadeRIE.Sesolicitandireccionesparalosenvíos.Hayunexcesoderevistasenelalmacén.

LasbasesdedatosenlasqueapareceRIEson:BASES DE DATOS NACIONALES • DIALNET (Portal de Difusión de la producción científica hispana) • DICE (Difusión y calidad editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y

Jurídicas) • GOOGLE SCHOLAR (Buscador de documentos de investigación) • IN-RECS (Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales) • ISOC (Base de datos bibliográficas del CSIF)


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• MIAR (Sistema de medición de las publicaciones periódicas en Ciencias sociales en función de su presencia en distintos tipos de bases de datos)

• REDINET (Red de bases de datos de información educativa: investigación, innovación, recursos y revistas de educación).

• RESH (Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas)

BASES DE DATOS INTERNACIONALES • CARHUS PLUS (Revistes científiques de l’àmbit de les Ciències Socials i Humanitats) • E-REVIST@S (Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas) • ERIH (European Reference Index for the Humanities) • HEDBIB (UNESCO-Base de datos bibliográficas internacionales sobre Educación Superior) • IRESIE (Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa, México) • LATINDEX (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el

Caribe, España y Portugal)

CATÁLOGOS NACIONALES • BNE (Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas en Bibliotecas Españolas) • CSIF-ISOC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) • REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) • CIDE (Centro de Investigación y Documentación Educativa) • DULCINEA (Derechos de copyright y las condiciones de auto-archivo de revistas científicas españolas)

CATÁLOGOS INTERNACIONALES •OEI(CentrosdeRecursosDocumentaleseInformáticosdelaOrganizacióndeEstadosIberoamericanos)5. INFORME SOBRE LA REVISTA RELIEVE

GESTIÓN EDITORIAL

Hemos sido incluidos en ERIH. Se nos ha reconocido el cumplimiento de los 36 criterios de calidad de Latindex (el máximo posible). Hemos vuelto a pasar, con éxito, una nueva evaluación de calidad de RedALYC. RELIEVE ha sido incluida en las bases de datos de Cengage Learning (USA).

El número de visitas sigue alto, por lo que estamos a punto de alcanzar las 900.000 visitas y nos aproximamos al hito del primer millón de lectores, probablemente en 2012.

Se mantienen los estándares de calidad (porcentaje de rechazo, etc). Hay una disminución del número de artículos recibidos, que había llegado a ser casi inmanejable, por lo que parece que las medidas tomadas al efecto (solicitar la copia del artículo en inglés si se publica, etc.) han tenido el deseado efecto disuasorio.

Continúan algunos problemas con la utilización del programa OJS de RECYT, lo que impide usarlo aún como herramienta de gestión automatizada de artículos, aunque seguimos en pruebas y solucionándolos.

Mayor proporción de artículos en inglés (generalmente por traducción desde la propia revista, gracias al convenio con la University of Virginia – USA).

“Iª Reunión Nacional de Editores de RELIEVE” en Cádiz (coincidiendo con el Congreso Evaltrends), 10 de Marzo de 2011: coordinación de procedimientos y criterios, agilización de procesos, mayor implicación, etc. La financiación (noches extras de hotel) corrió a cargo de una ayuda concedida por la Facultad de Filosofía Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia.


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Invitación por parte del prof. Ángel García del Dujo a formar parte de un grupo de coordinación de las revistas españolas que están en ISI y/o que han aprobado la evaluación de excelencia de la FECYT.

Preocupación por los hábitos de escasa citación de las revistas de AIDIPE por parte los socios. Hay poca conciencia de su importancia y unos hábitos consolidados poco adecuados a las nuevas normas.

Estamos evaluando la posibilidad de ampliar la tipología de artículos que aceptamos, para incluir más estudios cualitativos (limitados ahora por el requisito de muestras amplias y heterogéneas)

Sigue pendiente la gestión para intentar comprar los DOI para los artículos (conjuntamente con RIE).

He de resaltar la muy meritoria y entregada labor de la Directora Ejecutiva, profesora Ana Delia Correa. Su dedicación es ejemplar y digna de reconocimiento.

En el aspecto económico, sigue la contención de gasto ante la falta de una suficiente reserva económica. Gracias a ese rigor en el gasto y a los ingresos desde bases de datos internacionales estamos muy cerca de la auto-financiación efectiva. Confiamos poder empezar pronto algunas actividades nuevas y provechosas.

ASPECTOS ECONÓMICOS

Gastos 2009: Por traducción 50 € Por creación artículos en formato pdf 150 € Por picar datos en bases de datos. 75 €

Gastos 2010: Por picar datos en bases de datos y búsquedas. 200 € Por creación artículos en formato pdf 160 € Por revisión de traducción de artículo al inglés 160 €

Gastos 2011: Billete para recoger “Certificado de Revista Excelente” FECYT (i/v Valencia-Madrid) 178,85 € Por revisión de traducción de artículo al inglés 100 €

****

Ingresos 2009 Transferencia anual de AIDIPE (26-Marzo-2009) 1000 €

Ingresos 2010 Transferencia anual de AIDIPE (29-dic) 1000 € Transferencia por uso en bases de datos EBSCO (con atrasos) 545,72 €

Ingresos 2011 Transferencia por uso en bases de datos EBSCO (hata 15/sept/2011) 240,65 € Transferencia anual de AIDIPE (pendiente de recibir) 1000 €


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Evolución de Artículos Recibidos EVOLUCIÓN DE RECHAZOS / PUBLICADOS

Instituciones desde las que más citan a RELIEVE

6. INFORME SOBRE EL XV CONGRESO

64 63

102

40

44

80

122

81

0

20

40

60

80

100

120

140

Vol. 9(2003)

Vol. 10(2004)

Vol. 11(2005)

Vol. 12(2006)

Vol. 13(2007)

Vol. 14(2008)

Vol. 15(2009)

Vol. 16(2010)

Instituciones citantes Total Universidad de Sevilla 15 Universitat de València 12 Universidade da Coruña 12 Universidad de Valladolid 8 Universidad de Burgos 6 Universidad de Oviedo 5 Universidad del País Vasco 5 Universidad de Huelva 5 Xunta de Galicia 5 Universitat de Barcelona 4 Universidad de Murcia 4 Universidad Nacional de Educación A Distancia (UNED) 4 Universidad Complutense de Madrid 4 Universitat Autónoma de Barcelona 4 Universidad de Granada 3 Universidad de Córdoba 3 Universidad de Salamanca 2 Instituto de Educación Secundaria Tierno Galván 2 Universidad de Almeria 2 Universidad de Jaén 2 Universidad de la Laguna 2 Universidad de Málaga 2

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Vol. 9(2003)

Vol. 11(2005)

Vol. 13(2007)

Vol. 15(2009)

Publicados Rechazados


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6. INFORME SOBRE EL XV CONGRESO

XV CONGRESO NACIONAL Y I INTERNACIONAL de MODELOS DE INVESTIGACIÓN

Investigación y educación en un mundo en redMadrid, 21‐23 septiembre 2011

INFORMACIÓN GENERAL DEL CONGRESO COMITÉ ORGANIZADOR

(Septiembre 2011) COMITÉ DE HONOR

Casa Real (Sus majestades los Reyes de España) Ministro de Educación: D. Ángel Gabilondo Pujol Ministra de Ciencia e Innovación: Dª. Cristina Garmendia Mendizábal Presidenta de la Comunidad de Madrid: Dª Esperanza Aguirre Gil de Biedma Alcalde de Madrid: D. Alberto Ruiz‐Gallardón Jiménez Decano de la Facultad de Educación de la UNED: D. Lorenzo García Aretio Rector de la UNED: D. Juan A. Gimeno Ullastres

COMITÉ CIENTÍFICO

Carmen Jiménez Fernández (Presidenta). UNED Madrid. Delio del Rincón Igea (Secretario). Universidad de León. Joaquín Parra Martínez (Tesorero). Universidad de Murcia. Fuensanta Hernández Pina. Editora RIE. Universidad de Murcia. Francisco Aliaga Abad. Dtor. Relieve. Universidad de Valencia. Raquel Amaya Martínez González. Universidad de Oviedo. Mª José Fernández Díaz. Universidad Complutense de Madrid. Mª Paz Sandín Esteban. Universidad de Barcelona. Juan Manuel Méndez Garrido. Universidad de Huelva. José Luis García Llamas. UNED Madrid. María Ángeles Rebollo Catalán. Universidad de Sevilla. Esperanza Ceballos Vacas‐. Universidad de La Laguna. Ruth Vilá Baños. Universidad de Barcelona. Beatriz Álvarez González. UNED Madrid. Rakel del Frago Arbizu. Universidad del País Vasco. Jose González Such. Universidad de Valencia.

COMITÉ ORGANIZADOR

José Luis García Llamas (Presidente) Beatriz Álvarez González (Vicepresidenta) José Quintanal Díaz (Secretario) Mario Pena Garrido (Tesorero) Belén Ballesteros Velázquez Mª Fe Sánchez García Arturo Galán González Ana Patricia Fernández Suárez


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Mª José Mudarra Sánchez Juan Carlos Pérez González Mª Paz Trillo Miravalles Rosa Mª Goig Martínez Patricia Mata Benito Esther Morales Muñoz Esther López Martín Elena Cuenca París

Mª Teresa Martín Aragoneses ENTIDADES COLABORADORAS El Corte Inglés Editorial Sanz y Torres Editorial McGraw‐Hill Editorial Dykinson Editorial Pearson Editorial Narcea DATOS MÁS RELEVANTES DEL CONGRESO

406 INSCRIPCIONES (Septiembre 2011) entre los cuales hay 110 estudiantes 350 Inscritos de 45 universidades españolas, 17 personas inscritas que no pertenecen a ninguna universidad y 39 son extranjeros de 10 países diferentes. UNIVERSIDADES NACIONALES

71 UNED 25 Universidad de Granada 25 Universidad de Málaga 23 Universidad de Sevilla 22 Universidad de Barcelona 19 Universidad de Murcia 16 Universidad de Valencia 15 Universidad Complutense de Madrid 13 Universidad de País Vasco 10 Universidad de Salamanca 9 Universidad de Córdoba 8 Universidad de La Laguna (Santa Cruz de Tenerife) 7 Universidad de Extremadura 7 Universidad de Zaragoza 7 Universidad de Cádiz 5 Universidad de Lleida 5 Universidad de León 5 Universidad de Huelva 5 Universidad Autónoma de Madrid 4 Universidad de Santiago de Compostela 4 Universidad de Pablo Olavide de Sevilla 4 Universidad de Jaén 4 Universidad de Alcalá de Henares 3 Universidad Internacional Valenciana 3 Universidad de Oviedo 3 Universidad Autónoma de Barcelona 3 Universidad de La Coruña 3 Universidad de Alicante

Extranjeros 17 México 7 Ecuador 4 Brasil 3 Venezuela 3 Chile 1 USA 1 Costa Rica 1 Dinamarca 1 Colombia 1 Andorra

TRABAJOS ACADÉMICOS PRESENTADOS EN EL CONGRESO

3 Conferencias 5 Mesas Redondas 2 Conferencias Interactivas 10 Simposios 36 Pósteres 137 Comunicaciones


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2 Universidad Pontificia de Madrid 2 Universidad Antonio de Nebrija de Madrid 2 Universidad de Castilla La Mancha 2 Universidad Pontificia de Comillas (Madrid) 2 Universidad de Almería 2 Universidad de Valladolid 1 Universitat Oberta de Cataluña 1 Universidad Santiago Mártir de Valencia 1 Universidad Politécnica de Valencia 1 Universidad Politécnica de Madrid 1 Universidad Politécnica de Cataluña 1 Universidad Jaume I de Castellón 1 Universidad Francisco de Vitoria de Madrid 1 Universidad Camilo José Cela de Madrid 1 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 1 Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) de Madrid

Esperamos estar a la altura de lo que supone un Congreso de estas características, si bien, hemos de señalar que hemos recibido muchas respuestas negativas a la hora de aportar cantidades económicas. Como se puede comprobar en este informa las colaboraciones, se han circunscrito a las editoriales que suelen trabajar con la UNED. Además del apoyo institucional que hemos tenido del Rectorado y Vicerrectorados de la UNED y el Decanato de la Facultad de Educación de la UNED. Madrid a, 19 de septiembre de 2011. 7. DELEGACIONES TERRITORIALES RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DESDE LA DELEGACIÓN DE AIDIPE CATALUNYA

Desde la delegación de Aidipe en Catalunya las actividades desarrolladas a lo largo del periodo 2009-2011 han sido fundamentalmente de actualización, dinamización, e información de los socios de Aidipe en nuestra delegación, así como de potenciación de relaciones con los socios de otras delegaciones territoriales por área.

Concretamente, entre las actividades desarrolladas en relación a actualizar la base de datos de los socios, se han actualizado algunos correos electrónicos, se ha contactado con tesorería y se han actualizado algunas bajas y altas.

Respecto a la dinamización de los socios, se ha propiciado la comunicación a través de formulario electrónico1 donde recoger opiniones y propuestas sobre los ejes fundamentales del congreso de Aidipe 2011. También se ha propiciado un encuentro de todos los socios para valorar la posibilidad de Barcelona para el congreso de Aidipe 2013. Dicha actividad tuvo lugar en Barcelona el pasado lunes 23 de Mayo a las 12h en el aula Julia V. Espín del departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Barcelona.

En cuanto a las actividades de información a los socios se ha procedido regularmente y mediante correo electrónico a resumir los contenidos básicos después de cada Junta, así como las decisiones que se han ido tomando respecto a la organización del congreso Aidipe 2011, así como de aquellos aspectos específicos que afectan a la delegación de Catalunya, como por ejemplo, la propuesta de Barcelona como sede del congreso de Aidipe 2013.

1 Es posible consultar el formulario en la siguiente dirección: https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHNkdkpoNTVsMlpCakRwU3AwdkhEWXc6MA


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Finalmente, se ha potenciado la red de relaciones con el resto de socios de Aidipe de otras delegaciones territoriales, que venía gestándose desde el anterior encuentro de AIDIPE en Huelva, donde varios compañeros y compañeras de la subárea de orientación valoraron la necesidad de impulsar un encuentro para estudiar y dinamizar la situación de la orientación en el contexto de las universidades españolas. Desde la delegación se ha favorecido la cofinanciación junto al Departamento MIDE y la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, para la organización de un seminario en Barcelona (I Seminario Internacional de orientación “Adultos emergentes, transiciones y orientación”) desarrollado en Barcelona, 11 y 12 de noviembre del 2009. Esta actividad fue en respuesta a la iniciativa de una socia de Aidipe de nuestra delegación en representación con otros socios y socias del área de orientación.

Ruth Vilà Delegada Territorial Aidipe Catalunya Septiembre 2011 BREVE INFORME DE LA REPRESENTANTE TERRITORIAL DE ANDALUCÍA

Actividades realizadas

1. Participación en el diseño del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa: elevar propuestas de temas para el congreso así como para ponencias y mesas redondas en el mismo, evaluación y revisión de trabajos presentados, etc.

2. Información y comunicación con los socios y socias de Andalucía para recabar propuestas y temáticas para el congreso así como para informar sobre decisiones adoptadas.

3. Actualización de la base de datos de socios de Andalucía. Se ha contactado puntualmente para actualizar direcciones, teléfonos, etc. Algunos datos nuestra delegación territorial y la participación por provincias (nº socios = 72): 3 Almería, 3 Cádiz, 5 Córdoba, 23 Granada, 3 Huelva, 6 Jaén, 7 Málaga, 22 Sevilla.

4. Participación en la Comisión de Informatización de AIDIPE. Se han adoptado algunas medidas para incorporar y mejorar funciones para la gestión de la Asociación (ver informe que se presentará en Asamblea General).

Actividades iniciadas pendientes de debatirse y concretarse:

1. Creación de la Junta Territorial con el objeto de dar continuidad a la labor de representante territorial de un periodo al siguiente. El objetivo es que se configure como grupo de trabajo para que la actividad de la delegación sea más participativa y esté más distribuida.

‐ Propuesta funcionamiento: La Junta se reuniría una vez al año. Dos veces por bienio. Funciones: establecer plan de trabajo de forma coordinada con la Junta Directiva, ejecutar plan de trabajo, realizar consultas a los socios e informar a los socios de los avances realizados.

‐ Propuesta composición: 7 personas (una por provincia, rotando siempre una de las que menos socios tiene y asumiendo la persona de la provincia más cercana la función de consultar e informar a socios de la provincia que no esté representada en la Junta). Se respetaría una composición paritaria hombres/mujeres. Siempre estarían representadas las provincias con más de 15 socios. Las provincias con menos de 15 socios irían rotando, estando representadas en la Junta 5 de las 6 provincias con menos socios.

‐ El representante territorial en la Junta Directiva Nacional saliente permanecería como miembro vocal de la siguiente Junta Territorial para facilitar la continuidad en el trabajo.


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2. Elaboración de un reglamento de funcionamiento de la Delegación Territorial. Desarrollar un pequeño reglamento de funcionamiento sobre composición, funciones, elección del representante, etc. Éste debe estar de acuerdo a los estatutos de la Asociación y tendría que ser aprobado por la Junta Directiva.

3. Diseño de la web de la delegación territorial de Andalucía con objeto de que sirva de instrumento de información y comunicación sobre temas y asuntos que afectan exclusivamente a los/las socios/as de Andalucía así como para dar a conocer nuestra actividad investigadora. No debería solaparse con la lista de distribución de AIDIPE que es el instrumento oficial de información para asuntos generales y decisiones de nivel nacional.

BREVE INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE CANARIAS

1. Participación en el diseño del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa: elevar propuestas de temas para el congreso así como para ponencias y mesas redondas en el mismo, evaluación y revisión de trabajos presentados, etc.

2. Información y comunicación con los socios y socias de Canarias para recabar propuestas y temáticas para el congreso así como para informar sobre decisiones adoptadas.

3. Actualización de la base de datos de socios de Canarias. Se ha contactado puntualmente para actualizar direcciones, teléfonos, etc. Se constata la necesidad de ampliar el número de socios de la Delegación.

4. Participación en la Comisión encargada de actualizar la memoria histórica de la web de AIDIPE

5. Se prevé la realización de actividades de formación durante el curso 2011-2012. REPRESENTANTE TERRITORIAL DEL PAIS VASCO. 2009-2011

Rakel Del Frago Arbizu.

Actividades

-. Participación en todas las convocatorias de reunión de la Junta directiva en la UNED. Madrid.

Participación en el diseño del XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa

-. Miembro de la Comisión para el Desarrollo de la Normativa a designación de la Junta Directiva de AIDIPE, en la Reunión Ordinaria celebrada en Madrid, el día 18 de diciembre de 2009. Los aspectos de la normativa vigente que son tratados en la Comisión son::

1) Conversión del Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa en Internacional.

2) Actuaciones de las Delegaciones Territoriales.

3) Convocatorias de la Junta Directiva y Asambleas Generales y elecciones de la Junta Directiva.

4) Otras propuestas

Con fecha de 14 de marzo de 2011 se presenta el NFORME DE LA COMISIÓN DELEGADA DE LA JUNTA DIRECTIVA PARA EL DESARROLLO DE LA NORMATIVA VIGENTE.

-. Colaboración en la actualización de los datos de las personas asociadas


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8. DESPEDIDA

Llegué a la Presidencia de AIDIPE de forma inesperada pues no asistí al Congreso de San Sebastián (2007). Soy fácil de convencer cuando se me habla a la razón y al corazón, como hicieron entonces quienes me animaron a presentarme, y di el paso. Se lo agradezco. Invité a trabajar en la Junta Directiva a profesores que trabajaban en universidades grandes y pequeñas, a hombres y mujeres, a titulares y catedráticos. Y atiné. Tras cuatro años trabajando juntos, he vivido la experiencia con ilusión y compromiso cumpliendo con lo prometido al presentarme a la reelección. Los dos últimos años han sido más complejos debido al mayor esfuerzo exigido por la universidad a todos nosotros para implantar los nuevos grados del EEES manteniendo, a la vez, las antiguas licenciaturas y diplomaturas, todo ello a coste cero y con un alto crecimiento de la matrícula en algunas universidades como en el caso de la UNED. Hemos sobrevivido y juntos, hemos procurado mantener los logros anteriores y avanzar en otros. Me he sentido apoyada por ustedes y por la Junta Directiva y, a mi vez, he procurado mantenerles informados y atender sus sugerencias. Ha sido un privilegio y un aprendizaje pilotar AIDIPE y me he esforzado por merecer la confianza que depositaron en mi persona. Nos hemos conocido todos un poco mejor y ello siempre contará en mi haber y acaso en el de algunos de ustedes. Deseo éxito a la persona que acceda a la Presidencia así como a la nueva Junta Directiva, me pongo a su disposición en lo que esté a mi alcance y pido disculpas por los errores que haya podido cometer. AIDIPE merece la pena. Muchas gracias. Carmen Jiménez Presidenta de AIDIPE

INFORME DE LA JUNTA DIRECTIVA DE AIDIPE A LA …

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