Curriculum Vitae ALESSANDRA FUSARO

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INFORMAZIONI PERSONALI ALESSANDRA FUSARO

alessandra.fusaro71@gmail.com alessandrafusaro@ic2castelfranco.it

ESPERIENZA PROFESSIONALE

1992- 2013: Docente di scuola primaria 2013- oggi: Dirigente scolastico ISTRUZIONE E FORMAZIONE

POSIZIONE RICOPERTA DIRIGENTE SCOLASTICO

2017

Corso FESR gestione documenti e certificazioni (MIUR) Corso PNSD (MIUR) 2016

Incontro 24/11/2016 - Oil For Brain: Scuola Formazione Lavoro Convegno del 26/09/2016: l'alternanza scuola lavoro in Veneto (MIUR) Laboratori approfondimento: Sistema nazionale di Autovalutazione delle Istituzioni Scolastiche: Il piano di miglioramento (MIUR) Seminario del 13-14/10/2016

“Appunti per una Agenda Digitale per la Scuola” (MIUR) Seminario del 27/09/2016:“Gestire il rischio corruttivo nella Pubblica Amministrazione: gli aspetti normativi e le tecniche per la prevenzione della corruzione” (MIUR) Corso: Piattaforma indire gpu presentazione delle Candidature (MIUR) Corso: la gestione e la conservazione dei documenti informatici nella scuola (MIUR) 2015

Incontro del 9/11/2015 Burnout e insegnanti problematici- aspetti gestionali e documentali (MIUR) Seminario del 16/12/2015: Il Piano di miglioramento e il piano triennale dell'Offerta Formativa (MIUR) Seminario del 11/12/2015 Il piano di miglioramento: metodi,

(MIUR)

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strumenti, opportunità per l'accompagnamento (MIUR) Seminario del 01/12/2015: Promuovere la valutazione come opportunità di miglioramento (MIUR) Corso del 5/10/2015 I programmi di miglioramento delle Scuole (MIUR) Seminario del 16/09/2015 di aggiornamento sulla Legge 107/2015 (ANP) Convegno regionale del 01/10/2015: Dall'autovalutazione al piano dell'Offerta Formativa (ANDIS) Seminario del 16/05/2015 "L'esercizio del potere disciplinare in ambito scolastico"(MIUR) Corso formazione dei docenti referenti di scuola per il supporto al processo di autovalutazione delle scuole e alla compilazione del RAV (MIUR) Convegno del 19/01/2015 "Consapevolezza e prevenzione dei rischi in rete e competenze e certificazioni informatiche nella scuola" (MIUR) Convegno del 17/04/2015 "la scuola che brucia: ridare dignità alla professione docente e prevenire il burnout"(Proteo fare sapere) V Incontro nazionale: "Le nuove frontiere dell'istruzione e della formazione professionale" (RENAIA) Incontro del 4/02/2015 di formazione e aggiornamento sulle tematiche di gestione della sicurezza (MIUR) 2014

Incontro del 22/01/2014 "Il nuovo manuale della sicurezza in ambito scolastico e la formazione obbligatoria del personale scolastico e degli studenti equiparati" (MIUR) Seminario di studio del 11/06/2014: "Formazione Esame di stato conclusivo del secondo ciclo"(MIUR) 2013

Incontro di informazione e aggiornamento sulle principali tematiche di gestione della sicurezza del 23/01/2013 (MIUR) Convegno del 22/03/2013: Migliorare la scuola, premiare il merito dei docenti e studenti, una proposta dello snals (SNALS)2012

Seminario del 29/11/2012: Indicazioni per il curricolo del primo ciclo di istruzione 2012 e curricolo verticale per competenze (MIUR) 2009

Corso di formazione "Costruire un curricolo verticale per competenze" (MIUR) 2005

Corso formazione del MIR: "la riforma della scuola" 2003 (MIUR) Incontro del 04/12/2003 su dislessia e disturbi dell'apprendimento "come può essere difficile così" (MIUR) 2002-2004

Corso FOR TIC -Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (MIUR) 2001- Diploma di laurea in Materie letterarie rilasciata dall’Università degli studi di Padova

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COMPETENZE PERSONALI

ULTERIORI INFORMAZIONI

1989- Diploma di Istituto magistrale rilasciato dall’Istituto A. Veronese di Montebelluna 2000

Corso di formazione "Dall'accoglienza all'appartenenza attraverso la costruzione e la gestione del clima di classe" (MIUR) 1999

Corso aggiornamento "laboratorio teatrale"(MIUR) Corso formazione "Perchè gli alunni vanno male a scuola"(MIUR)

Lingua madre Italiano

Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale

INGLESE B2 B2 B2 B2 B2

Competenze comunicative Sostituire con le competenze comunicative possedute. Specificare in quale contesto sono state acquisite.

• possiedo buone competenze comunicative acquisite durante la mia esperienza di insegnante di scuola primaria.

Competenze organizzative e gestionali

Sostituire con le competenze organizzative e gestionali possedute. Specificare in quale contesto sono state acquisite.

▪ leadership condivisa (staff dirigenziale di circa 20 persone)

▪ leadership diffusa (attualmente responsabile di un istituto con circa 400 unità di personale)

▪ buone capacità gestione di gruppo

▪ buone capacità problem solving

Competenze professionali Sostituire con le competenze professionali possedute non indicate altrove. Buone capacità:

▪ gestione tempi

▪ agevolazione pratiche

▪ risoluzione problemi

▪ flessibilità organizzativa

▪ capacità ascolto

Competenza digitale AUTOVALUTAZIONE

Elaborazione delle

informazioni Comunicazione

Creazione di Contenuti

Sicurezza Risoluzione di problemi

Utente intermedio Utente intermedio Utente intermedio Utente base Utente base

Conferenze

Intervento al Convegno: il futuro della food economy nel Veneto

29 aprile - Hotel Maggior Consiglio - Convegno sul futuro della food economy nel veneto - organizzato da confcommercio treviso

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Intervento del 15/11/2016

Formazione USR/ Consorzio alberghieri L’attività di formazione del personale docente degli Istituti Professionali per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera costituisce una delle azioni conclusive del progetto “Misure di accompagnamento per istituti tecnici e professionali”.

Dati personali Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali”.