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1-7-2008 stefano.carli@istruzione. it Index Questionari orientamento Questionario genitori Questionario alunni Il questionario è stato proposto ad alunni e genitori una volta scaduto il termine per l’iscrizione alla scuola superiore Come sempre è stato problematico l’atto della restituzione; mentre a Bovolenta sono stati restituiti tutti meno uno a Casalserugo ne sono pervenuti poco più del 60% Conclusione: questionari pervenuti 61 su 75 Nei casi in cui si chiedeva di esprimere valutazioni secondo una scala da 1 a 5 ho ritenuto di calcolare la media dei risultati; sopra il 3 il valore può essere ritenuto segnale di positività. I dati sono stati raccolti scorporando quelli di Bovolenta da quelli di Casalserugo; al momento della conta si è però visto che non vi erano differenze significative tra i due plessi, sia per quanto riguarda i genitori che per quanto riguarda gli alunni. Pertanto i risultati non tengono conto dello scorporo.

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Questionari orientamento

• Questionario genitori

• Questionario alunni

•Il questionario è stato proposto ad alunni e genitori una volta scaduto il termine per l’iscrizione alla scuola superiore

•Come sempre è stato problematico l’atto della restituzione; mentre a Bovolenta sono stati restituiti tutti meno uno a Casalserugo ne sono pervenuti poco più del 60% Conclusione: questionari pervenuti 61 su 75

•Nei casi in cui si chiedeva di esprimere valutazioni secondo una scala da 1 a 5 ho ritenuto di calcolare la media dei risultati; sopra il 3 il valore può essere ritenuto segnale di positività.

•I dati sono stati raccolti scorporando quelli di Bovolenta da quelli di Casalserugo; al momento della conta si è però visto che non vi erano differenze significative tra i due plessi, sia per quanto riguarda i genitori che per quanto riguarda gli alunni. Pertanto i risultati non tengono conto dello scorporo.

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DOMANDE

1. Valutazione efficacia attività percorso orientamento

2. In quale misura le attività di orientamento sono risultati utili nel facilitare la scelta di un indirizzo di studi superiore?

3. La scelta da quali elementi è stata maggiormente determinata? (3 livelli di gradimento)

4. Hai suggerimenti per migliorare l’efficacia delle future attività?

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attività Numerorisposte

Punteggi di gradimento media

1 2 3 4 5

Incontri alunni superiori

52 11% 23% 35% 19% 12% 2.96

Visita EXPO

47 21% 13% 17% 26% 23% 3.08

Conoscenza sist. Scoastico

55 7% 22% 42% 22% 7% 3

Analisi mondo del lavoro

51 18% 20% 35% 25% 2% 2.74

Supporto psicologo

57 19% 14% 30% 30% 7% 2.91

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Risposte

totali 61Punteggi di gradimento media

1 2 3 4 5

3% 15% 44% 33% 5% 3.21

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1. Interesse per il tipo di scuola e per le discipline presenti

2. La visita alla scuola Consigli dei familiari Consigli dei docenti Il lavoro che penso di fare L’attività con lo psicologo

3. Vicinanza scuola Visita all’EXPO

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•maggiori informazioni sugli indirizzi•Fare più informatica•Fare più inglese•Eliminare i test•Migliorare l’organizzazione dei docenti•Incontrare compagni delle scuole superiori

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DOMANDE

1. Come genitore ritiene che la scelta dell’Istituto Superiore che suo figlio frequenterà …

2. Gli incontri di presentazione del percorso di orientamento sono stati chiari ed esaurienti in merito alle attività programmate?

3. In quale misura le attività di orientamento sono risultate utili nel facilitare la scelta di un Istituto Superiore?

4. Indichi una personale valutazione sull’efficacia delle seguenti attività svolte da suo figlio

5. Ha qualche suggerimento per migliorare l’efficacia delle future attività?

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debba essere fatta da lui dopo che avrà sentito il parere di tutti

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Debba essere fatta dalla famiglia indipendentemente da quale sia il consiglio della Scuola

1

Sia un diritto delle famiglie che tuttavia devono tenere in seria considerazione le valutazioni dei docenti

6

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Risposte

totali 59Punteggi di gradimento media

1 2 3 4 5

7% 12% 24% 42% 15% 3.47

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Risposte

totali 58Punteggi di gradimento media

1 2 3 4 5

3% 10% 52% 24% 11% 3.27

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attività Numerorisposte

Punteggi di gradimento media

1 2 3 4 5

Attività curricolari

42 7% 17% 50% 17% 9% 3.04

Incontri alunni superiori

49 24% 12% 22% 21% 21% 3

Visita EXPO 47 23% 23% 21% 17% 16% 2.76

Conoscenza sistema Scolastico

53 4% 21% 45% 24% 6% 3.07

Analisi mondo del lavoro

46 11% 20% 39% 24% 6% 2.95

Supporto psicologo

56 9% 16% 32% 29% 14% 3.23

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•Educare senza attività inutili•Potenziare l’informatica•Potenziare l’inglese•Più informazioni sulle scuole superiori•Riflettere sui possibili sbocchi lavorativi•Filmati sulle scuole superiori•Informazioni su eventuali stage•Incrementare le visite alle scuole superiori•Meno teoria e più pratica•Attività di conoscenza di sé

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Consigli orientativi

• Concordanza Istituto/Synthesìs

• Confronto consigli non seguiti/esiti scuola superiore

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Concordanza consigli orientativi Istituto/Synthesìs

Livello scuola

ANNI SCOLASTICI

2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 Complessivo

CFP 11/11 14/13 11/10 21/18 57/52

IP 22/19 17/16 29/27 18/16 86/78

IT 21/21 19/16 22/21 20/19 82/77

LICEI 19/19 18/17 18/15 15/14 70/65

Totale 295/272 (92% circa)

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ammessi alla classe

successiva

ammessi con debito o sospesi

respinti

Scelta concorde con il consiglio orientativo

58% 34% 8%

Scelta NON concorde con il consiglio orientativo

31% 46% 23%

Relazione tra consiglio orientativo, scelta effettuata ed esito finale (207 alunni)

148 alunni hanno seguito il consiglio orientativo;

59 alunni NON hanno seguito il consiglio

Scuola scelta