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Il Laboratorio: letture affrontate •Il laboratorio come ambiente di apprendimento situato •Pedagogia teatrale: Stanislavskij, Il lavoro dell’attore sul personaggio
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Il Laboratorio: letture affrontate
•Il laboratorio come ambiente di apprendimento situato
•Pedagogia teatrale: Stanislavskij, Il lavoro dell’attore sul
personaggio
Il laboratorio
“l laboratorio è una comunità che vive dell’apporto dei suoi membri, che acquisiscono – sotto la guida di un esperto – livelli sempre maggiori di competenza, conquistando progressivamente autonomia personale e fluidità nel funzionamento del gruppo.” (P.33)
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Nel laboratorio si impara facendo
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Animazione teatrale in laboratorio
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
La conoscenza coincide con la comprensione del contesto
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
L’acquisizione delle conoscenze è favorita dal coinvolgimento attivo dell’allievo, che diventa partecipante nel processo laboratoriale, aperto all’esplorazione, alla sperimentazione, alla ricerca, in un clima co-costruito dal e nel gruppo di apprendimento.
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Modello socio-costruttivistaIn un ambiente di apprendimento di tipo socio-costruttivista “la conoscenza non è riprodotta ma costruita, i compiti di apprendimento sono autentici e si basano su casi reali,[…] favorendo pratiche riflessive e metacognitive”. (p. 38)
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Il laboratorio come ambiente di apprendimento…
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
...per lo sviluppo di competenzeCfr. M. Castoldi, Valutare le competenze, Carocci, Roma, 2009, p. 18-19
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Kostantin S. Stanislavskij, Il lavoro dell’attore sul personaggio, Laterza, Bari-Roma, 1988.
Percorso di lettura dei frammenti ricavati dal testo in cui si espongono alcuni concetti portanti ricavati dal Sistema delle azioni fisiche ideato da Stanislavskij.
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Lavoro dell’attore sul personaggio:analisi e immaginazione
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Approccio al testo: dall’esteriore all’inconscio
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
Lezione 17.03.10 TEATRO D'ANIMAZIONE
FINEIl Laboratorio: letture
affrontate•Il laboratorio come ambiente di
apprendimento situato•Pedagogia teatrale: Stanislavskij,
Il lavoro dell’attore sul personaggio
