Il laboratorio ha avuto la seguente finalità: Favorire l ......Poi la maestra ha tagliato e...
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SCUOLA ARVALIA- LABORATORIO- "MAGIA DI COLORI, SAPORI, SUONI E PAROLE” Il laboratorio ha avuto la seguente finalità: Favorire l’integrazione dello studente all’interno del contesto scolastico, per il superamento della tolleranza a vantaggio dell’accoglienza, della condivisione, dello scambio linguistico e culturale. Attività svolte: Presentazione di un cesto di frutta: osservazione, descrizione, riproduzione grafica della frutta e realizzazione di una macedonia; - documentazione del lavoro svolto con l’utilizzo della macchina fotografica; - registrazione del lavoro svolto con il programma Microsoft word - Ricerca sul web di immagini di frutti. - Realizzazione di una presentazione ogni due bambini con l’uso del programma Microsoft Power Point e con l’inserimento di immagini e testo. -Il linguaggio del web: ricerca di immagini da inserire nella presentazione -Salvare il lavoro su una pen drive come documentazione del percorso effettuato
Transcript of Il laboratorio ha avuto la seguente finalità: Favorire l ......Poi la maestra ha tagliato e...
SCUOLA ARVALIA- LABORATORIO-
"MAGIA DI COLORI, SAPORI, SUONI E PAROLE”
Il laboratorio ha avuto la seguente finalità:
Favorire l’integrazione dello studente all’interno del
contesto scolastico, per il superamento della tolleranza a
vantaggio dell’accoglienza, della condivisione, dello
scambio linguistico e culturale.
Attività svolte:
Presentazione di un cesto di frutta: osservazione, descrizione, riproduzione
grafica della frutta e realizzazione di una macedonia;
- documentazione del lavoro svolto con l’utilizzo della macchina fotografica;
- registrazione del lavoro svolto con il programma Microsoft word
- Ricerca sul web di immagini di frutti.
- Realizzazione di una presentazione ogni due bambini con l’uso del programma
Microsoft Power Point e con l’inserimento di immagini e testo.
-Il linguaggio del web: ricerca di immagini da inserire nella presentazione
-Salvare il lavoro su una pen drive come documentazione del percorso effettuato
Presentazione
realizzata da
Ariana e
Sebastian
Magia di colori,
sapori, suoni e parole.
Quando siamo entrati nel
laboratorio abbiamo
visto un ricco cesto di frutta che
abbiamo esaminato
utilizzando i cinque sensi.
La maestra Vilma ci ha messo a
disegnare e a colorare il cesto di frutta,
prima abbiamo l’abbiamo osservata
Utilizzando la vista, abbiamo visto la
dimensione la forma e il colore di ogni
frutto.
Poi la maestra ha tagliato e sbucciato la
frutta e noi abbiamo utilizzato l’udito per
sentire il suono che fa la frutta quando
viene sbucciata o aperta.
La maestra ci ha offerto un pezzetto
di ogni
frutto e, utilizzando il gusto,
abbiamo sentito
i diversi sapori
.
E ogni frutto aveva un odore diverso:
- C’ erano i frutti con un odore forte.
- C’ erano i frutti con un odore leggero
Quando
si
sbuccia
si sente
un
VVVVVV
È spinoso
È dolceÈ ovale e il
colore della
buccia varia
dal rosso al
verde
Ha un
odore
dolce
FICODINDIA
Quando si
sbuccia si
sente un
VVVVVV
La buccia è
ruvidaPuò essere
dolce o
asproHa la forma
di un
geoide di
colore
arancione
Ha un
odore
deciso
MANDARINO
Quando si
sbuccia si
sente un
VVVVVV
La pesca è
liscia e
vellutata
È dolce
Ha un
odore
leggero
È rotonda,
e il colore
della
buccia
varia dal
rosso
mattone al
giallo
LA PESCA
