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701 04/06/2018 ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” Pag 1 di 1 COMUNICAZIONE RECUPERO CARENZE SCRUTINIO FINALE AI GENITORI DELL’ALUNNO MANTOVANI MASSIMO PAOLO CLASSE 2^BMA OGGETTO : Comunicazione esito dello scrutinio finale RECUPERO CARENZE Gentili signori, in sede di scrutinio, il consiglio di classe, dopo aver valutato il grado di profitto conseguito, ha deliberato di ammettere lo studente alla classe successiva sebbene permangano alcune carenze in TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA Al fine di recuperare le lacune, lo studente, durante il periodo estivo, dovrà sostenere uno studio approfondito seguendo le indicazioni del docente (programma svolto) reperibili sul sito di Istituto: www.maxwell.gov.it Lo studente dovrà inoltre svolgere lelaborato grafico richiesto sul foglio allegato e consegnarlo al docente della disciplina il primo giorno di lezione del nuovo anno scolastico: la consegna dellelaborato e la sua discussione costituiranno la prova di recupero delle carenze. Milano, 15/6/18 Il coordinatore di classe …………………………………………………….

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701 04/06/2018

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” Pag 1 di 1

COMUNICAZIONE RECUPERO CARENZE SCRUTINIO FINALE

AI GENITORI DELL’ALUNNO MANTOVANI MASSIMO PAOLO

CLASSE 2^BMA

OGGETTO : Comunicazione esito dello scrutinio finale – RECUPERO CARENZE

Gentili signori,

in sede di scrutinio, il consiglio di classe, dopo aver valutato il grado di profitto conseguito, ha deliberato di ammettere lo

studente alla classe successiva sebbene permangano alcune carenze in

• TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA

Al fine di recuperare le lacune, lo studente, durante il periodo estivo, dovrà sostenere uno studio approfondito seguendo le

indicazioni del docente (programma svolto) reperibili sul sito di Istituto: www.maxwell.gov.it

Lo studente dovrà inoltre svolgere l’elaborato grafico richiesto sul foglio allegato e consegnarlo al docente della disciplina il

primo giorno di lezione del nuovo anno scolastico: la consegna dell’elaborato e la sua discussione costituiranno la prova di

recupero delle carenze.

Milano, 15/6/18

Il coordinatore di classe

…………………………………………………….

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TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA

RECUPERO DELLE CARENZE

(DA CONSEGNARE AL DOCENTE di T.T.R.G. IL PRIMO GIORNO DI LEZIONE DELNUOVO ANNO SCOLASTICO)

Assegnato il particolare meccanico in figura, si richiede:

- Vista dall’alto con indicazione del piano di sezione passante per il foro di diametro 20 (per il quale si

deve prevedere una filettatura metrica ISO a passo grosso)

- Sezione

- Quotatura secondo le norme vigenti

GRIGLIA DI VALUTAZIONE

Alunno……………………………………………………………….. Classe………………………

PES

SIM

O

INSU

FFIC

IEN

TE

SUFF

ICIE

NTE

BU

ON

O

OTT

IMO

VA

LUTA

ZIO

NE

QUALITÀ GRAFICA

[0-2) [2-4) [4-6) [6-8) [8-10]

USO LINEE [0-2) [2-4) [4-6) [6-8) [8-10]

ESATTEZZA ESECUTIVA

[0-2) [2-4) [4-6) [6-8) [8-10]

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INDICAZIONI PER IL RECUPERO DELLE CARENZE DI

TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA

CLASSE 2^BMA

Al fine di recuperare le carenze nella disciplina e in vista della verifica (grafica) di fine agosto, lo

studente dovrà studiare/ripassare tutti gli argomenti indicati sul programma svolto.

Si suggerisce di esercitarsi svolgendo gli esercizi (elaborati grafici) di seguito indicati:

Esercizio 1

Si riproduca, in scala 2:1, il disegno sotto riportato sul proprio foglio e si ricavi la vista mancante.

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Esercizio 2

Si riproduca, in scala 1:1, il disegno sotto riportato sul proprio foglio e si esegua la quotatura.

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Esercizio 3

Si riproduca, in scala 1:1, il disegno sotto riportato sul proprio foglio e si ricavino le sezioni proposte.

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Esercizio 4

Effettuare la proiezione ortogonale del solido in figura. Sono necessari per la completa

rappresentazione i piani PO (vista dall’alto), PV (vista frontale - prospetto) e PL (vista laterale). Sul

piano PV rappresentare la sezione del solido secondo il piano passante per il foro di diametro 20.

PV

Milano, 22/06/2018

Il docente

Filippo Buscaino

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INDICAZIONI PER IL RECUPERO DELLE CARENZE DI

TECNOLOGIE E TECNICHE DI DIAGNOSTICA E MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO

CLASSE 3^BMMT

Al fine di recuperare le carenze nella disciplina e in vista della verifica di fine agosto, lo studente

dovrà studiare/ripassare tutti gli argomenti indicati sul programma svolto.

In particolare dovrà:

a) utilizzare le dispense “1. Termologia” e “2. Termodinamica”, caricate sul registro elettronico,

per lo studio della termodinamica;

b) studiare “il motore a ciclo Otto a quattro tempi” da pag. 197 a pag. 209 del libro di testo,

sfruttando anche la dispensa “3. Motore 4T a ciclo Otto” caricata sul registro elettronico;

c) studiare “il sistema di distribuzione” da pag. 248 a pag. 253 del libro di testo, sfruttando

anche la dispensa “4. La distribuzione” caricate sul registro elettronico.

Milano, 22/06/2018

Il docente

Filippo Buscaino

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701 04/06/2018

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL” Pag 1 di 1

COMUNICAZIONE RECUPERO CARENZE SCRUTINIO FINALE

AI GENITORI DELL’ALUNNO Ali Khan

Dalusong

Jimena

Konan

Pangan

Rojas

CLASSE 4^BMMT

OGGETTO : Comunicazione esito dello scrutinio finale – RECUPERO CARENZE

Gentili signori,

in sede di scrutinio, il consiglio di classe, dopo aver valutato il grado di profitto conseguito, ha deliberato di ammettere lo

studente alla classe successiva sebbene permangano alcune carenze in

• TECNOLOGIE E TECNICHE DI DIAGNOSTICA E MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO

Al fine di recuperare le lacune, lo studente, durante il periodo estivo, dovrà sostenere uno studio approfondito seguendo le

indicazioni del docente (programma svolto) reperibili sul sito di Istituto: www.maxwell.gov.it

Lo studente dovrà inoltre svolgere (su fogli protocollo) il lavoro indicato sul documento allegato alla presente; il lavoro

svolto, che dovrà essere consegnato al docente il primo giorno di lezione del nuovo anno scolastico, costituirà, unitamente

alla sua discussione, la prova di recupero delle carenze.

Milano, 22/6/18

Il coordinatore di classe

……………………………………….

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Allievo ……………………………………… Classe 4^BMMT

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Lavoro estivo di “Tecnol. e tecniche di Diagnostica e manut. dei mezzi di trasporto”

(DA CONSEGNARE AL DOCENTE IL PRIMO GIORNO DI LEZIONE DELNUOVO ANNO SCOLASTICO)

(Il lavoro svolto, unitamente alla sua discussione, costituirà la prova di recupero delle carenze)

1. Si descriva la struttura e il funzionamento di un motore a ciclo Otto a due tempi.

2. Si commentino/confrontino i diagrammi di seguito riportati

3. Si descrivano i dispositivi di comando dell'aspirazione e dello scarico.

4. Si descriva l'impianto di accensione a bobina.

5. Per quale motivo è necessario modificare il punto (angolo) di accensione alle diverse

condizioni di funzionamento del motore?

6. Cosa succede se il punto di accensione è poco anticipato?

7. Com’è composto un impianto di accensione interamente elettronico?

8. Si descriva l’impianto di alimentazione del carburante.

9. Cos’è la valvola di rigenerazione?

10. Cos'è il coefficiente d'aria ?

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Allievo ……………………………………… Classe 4^BMMT

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11. Si commentino le seguenti immagini:

a) b)

12. Si descrivano compiti, struttura e funzionamento del carburatore;

13. Come viene classificato il sistema di iniezione elettronica?

14. Come funziona una centralina elettronica?

15. Si commentino i seguenti schemi:

16. Quali sono le caratteristiche e i vantaggi della rete CAN ?

17. Si descriva la composizione dei gas di scarico.

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Allievo ……………………………………… Classe 4^BMMT

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18. Si commentino i seguenti diagrammi:

a) b)

19. Si descrivano dettagliatamente compiti, struttura e funzionamento dell'impianto di scarico;

20. Si descrivano i convertitori catalitici.

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INDICAZIONI PER IL RECUPERO DELLE CARENZE DI

TECNOLOGIE E TECNICHE DI DIAGNOSTICA E MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO

CLASSE 4^BMMT

Al fine di recuperare le carenze nella disciplina e in vista della verifica di fine agosto, lo studente

dovrà studiare/ripassare tutti gli argomenti indicati sul programma svolto.

In particolare dovrà:

a) Studiare da pag. 275 a pag. 337 del libro di testo

b) Studiare da pag. 344 a pag. 348 del libro di testo

c) Studiare da pag. 585 a pag. 603 del libro di testo

d) Studiare le slide caricate sul registro elettronico.

Milano, 22/06/2018

Il docente

Filippo Buscaino