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PRESENTAZIONE LAVORI PER COMPETENZA CLASSI 1° A - 3° A Quest’anno ho proposto volutamente uno stesso lavoro per competenze nelle due classi nelle quali io insegnavo, IA e IIIA, per confrontare partecipazione e risultati rispetto ad alunni di età diverse… L’Obiettivo era quello di inventare una brochure di viaggio creativa, che fosse ben scritta, ben strutturata, arricchita da immagini e informazioni, ed in grado di catapultare il lettore nell’ambientazione indicata, tanto da “convincere” il destinatario a prenotare il pacchetto viaggio offerto… Obiettivo raggiunto, a mio avviso… La classe IA ha lavorato a “Ma che bel castello!”: in un primo momento i ragazzi hanno effettuato una ricerca sui principali castelli medievali abruzzesi, poi li hanno localizzati tutti su una carta muta, infine ne hanno scelto uno. Su questo si sono concentrati cercando immagini, informazioni, orari di apertura e chiusura, calcolando tempi e percorso per poter realizzare la brochure di viaggio. Il lavoro ha interessato le discipline di Italiano, Storia e Geografia. La classe IIIA ha lavorato a “Venite tutti a Cuba!” (discipline Storia-Geografia): anche in questo caso gli alunni hanno prima fatto una ricerca a scuola sull’isola, la storia, le caratteristiche morfologiche, climatiche, sociali e culturali. Poi
Transcript of IC CELLINO · Web viewPoi hanno impostato una lezione in Power Point di presentazione. Infine hanno...
PRESENTAZIONE LAVORI PER COMPETENZA CLASSI 1° A - 3° A
Quest’anno ho proposto volutamente uno stesso lavoro per competenze nelle due classi nelle quali
io insegnavo, IA e IIIA, per confrontare partecipazione e risultati rispetto ad alunni di età diverse…
L’Obiettivo era quello di inventare una brochure di viaggio creativa, che fosse ben scritta, ben
strutturata, arricchita da immagini e informazioni, ed in grado di catapultare il lettore
nell’ambientazione indicata, tanto da “convincere” il destinatario a prenotare il pacchetto viaggio
offerto…
Obiettivo raggiunto, a mio avviso…
La classe IA ha lavorato a “Ma che bel castello!”: in un primo momento i ragazzi hanno effettuato
una ricerca sui principali castelli medievali abruzzesi, poi li hanno localizzati tutti su una carta
muta, infine ne hanno scelto uno. Su questo si sono concentrati cercando immagini, informazioni,
orari di apertura e chiusura, calcolando tempi e percorso per poter realizzare la brochure di viaggio.
Il lavoro ha interessato le discipline di Italiano, Storia e Geografia.
La classe IIIA ha lavorato a “Venite tutti a Cuba!” (discipline Storia-Geografia): anche in questo
caso gli alunni hanno prima fatto una ricerca a scuola sull’isola, la storia, le caratteristiche
morfologiche, climatiche, sociali e culturali. Poi hanno impostato una lezione in Power Point di
presentazione. Infine hanno creato la brochure, con la stessa modalità prevista per la classe IA
(ricerca di immagini, informazioni, orari di partenza e ritorno dei voli, scelta del percorso e dei
luoghi da visitare).
Un lavoro a mio dire entusiasmante, coinvolgente e che ha dato ottimi risultati…Viaggiate con noi!
L’Insegnante delle classi
Carlone Alessi
