GUIDA AI CORSI - Dipartimento di Giurisprudenza … Pugliese e-mail: [email protected] tel....

Via Cavour 84 15121 Alessandriatel. 0131/283745 - [email protected]

GUIDA AICORSIDipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali di Alessandria

UNIVERSITÀ DEL PIEMONTE ORIENTALE

Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali di Alessandria


UNIVERSITA' AL guida dello studente R02-31072015:COPERTINA 03/08/15 09.50 Pagina 1

NOTEDipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali di Alessandria


SEDE del DiGSPESPalazzo Borsalino - Via Cavour, 84 15121 Alessandriatel. 0131/283745

Direttore:Prof. Salvatore Rizzelloe-mail: [email protected]. 0131/283768

Coordinatore d’area:Dott. Luciano Pugliesee-mail: [email protected]. 0131/283961

Ufficio Didattica e Servizi agli StudentiResponsabile: dott.ssa Carla Cattaneotel. 0131/283768e-mail: [email protected]

Informazionitel. 0131/283745

Orientamentotel. 0131/283752

Segreteria StudentiPiazza Ambrosoli, 815121 AlessandriaLa Segreteria è aperta al pubblico lunedì, martedì e venerdì dalle ore 9 alle ore 12;mercoledì dalle ore 13 alle ore 15.30giovedì chiusura sportelli e linee telefoniche.

BibliotecaPalazzo Borsalino - Via Cavour, 8415121 AlessandriaResponsabile: dott. Marco Lombardotel. 0131/283909tel. 0131/283914e-mail: [email protected] Biblioteca è aperta al pubblico dal lunedì al giovedì, dalle ore 9 alle ore 18venerdì, dalle ore 9 alle ore 15con orario continuato

Laboratorio InformaticoPalazzo Borsalino - Via Cavour, 8415121 AlessandriaResponsabile: dott.ssa Lucia Padovanitel. 0131/283700e-mail: [email protected] laboratorio è aperto al pubblico dal lunedì al venerdì, dalle ore 9 alle ore 18con orario continuato


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CORSO DI LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO IN:

GIURISPRUDENZA

SCIENZE POLITICHE, ECONOMICHE,SOCIALI E DELL’AMMINISTRAZIONE

SERVIZIO SOCIALE

CORSI DI LAUREA MAGISTRALE IN:

ECONOMIA MANAGEMENT E ISTITUZIONI

SOCIETA’ E SVILUPPO LOCALE

CORSI DI LAUREA TRIENNALE IN:

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ECONOMIA AZIENDALE(sdoppiato dal DISEI)

LETTERE (sdoppiato dal DISUM)

CORSI DI LAUREA TRIENNALE IN:

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UNIVERSITA' AL guida dello studente R02-31072015:INTERNO 03/08/15 09.35 Pagina 1

TITOLO DI ACCESSOIl titolo di studio necessario per l’iscrizioneai corsi di laurea del DiGSPES è il diploma discuola secondaria superiore di 5 anni o di 4anni con l’aggiunta dell’anno integrativo.Può inoltre iscriversi chiunque sia già inpossesso di una laurea triennale, magistraleo di vecchio ordinamento.Per tutti i corsi del DiGSPES non è previstotest di ingresso e non c’è obbligo difrequenza.Chi non può, per varie ragioni, frequentare icorsi può avvalersi dei materiali didatticimessi a disposizione dai docenti sullapiattaforma DIR appositamente creata epartecipare comunque alla attività di tutoratoed esercitazioni.

ISCRIZIONI PART-TIMEPer i corsi di laurea triennali e magistrali èpossibile effettuare iscrizioni part-time checonsistono nell’estensione della durata delpercorso di studio su 4 o 6 anni per le laureetriennali e su 3 o 4 anni per le laureemagistrali.L’iscrizione part-time non è consentita perla laurea magistrale a ciclo unico.

ISCRIZIONE STUDENTI STRANIERIGli studenti stranieri che intendano iscriversipresso il DIGSPES, sono pregati di consul-tare il sito:http://www.uniupo.it/it/tuttostudenti/iscri-viti-al-primo-anno/studenti-stranieri

L’ateneo del Piemonte Orientale è stato tra i primi in Italia ad attuare la riforma “Gelmini” cheha istituito i nuovi dipartimenti universitari. Tra questi, il Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali(DiGSPES) di Alessandria si distingue nel panorama nazionale per la ricca offerta formativa el’eccellente attività di ricerca. Il Dipartimento ha sede nel centro della città, nello storico PalazzoBorsalino, dove si trovano anche la Biblioteca, il laboratorio informatico e quello linguistico.Nelle vicinanze sono anche ospitati gli istituti di ricerca, caratterizzati da un alto livello diinterdisciplinarietà e gli uffici della segreteria studenti.

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INFORMAZIONI GENERALI


ALTRE ATTIVITA’ FORMATIVEComprendono, oltre alle discipline indicate(tirocini curriculari, idoneità di informatica edi lingua straniera) tirocini extracurriculari,stage e conoscenze linguistiche e informa-tiche particolari.

PROPEDEUTICITA’Prevedono che per alcuni corsi siano richie-ste conoscenze di argomenti svolti in altricorsi che, obbligatoriamente, dovranno es-sere seguiti e sostenuti prima di altri.Prima del sostenimento di ogni esame è ne-cessario verificare, tramite le disposizioni deiregolamenti dei corsi di laurea pubblicati sulsito del Dipartimento e nei singoli piani distudio, il rispetto delle propedeuticità.

SERVIZII servizi che il DiGSPES offre sono:Borsalino Laboratorio Unico (BLU): sitratta di un laboratorio informatico all’avan-guardia che permette agli studenti l’utilizzodi pc, e collegamento a internet in qualunquemomento della giornata. Test center per ECDL e EQDL:Il laboratorio informatico è certificato AICAper erogare esami per la patente europea delcomputer e della qualità.Servizi informatici: con l’iscrizione ognistudente viene dotato di uno username eduna password che gli permettono l’accessoalla piattaforma didattica (DIR) per la consul-

tazione di dispense e materiale didattico, allagestione della carriera universitaria, ai pianidi studio, all’iscrizione agli esami ed a tuttele procedure che possono essere svolte on-line; inoltre verrà attivata una casella di postaelettronica per l’inoltro di comunicazioni.Corsi di autoapprendimento dellelingue straniere: il DiGSPES, in colla-borazione con il CLUPO (Centro Linguisticodi Ateneo) mette a disposizione di tutti glistudenti corsi di lingua inglese, francese,spagnolo, italiano, tedesco in DVD al finedi potenziare l’apprendimento delle linguestraniere.Orientamento: tramite i punti informativie gli incontri individuali dà l’opportunità diavere informazioni più specifiche e detta-gliate sui corsi di laurea.Tutorato: svolto da studenti tutor iscrittiagli ultimi anni dei corsi di laurea si occupanodell’accoglienza e dell’assistenza alle matri-cole durante gli anni di corso.

ERASMUSLo studente che intende andare a studiareall’estero deve chiedere l’autorizzazione alConsiglio di Corso di Laurea che si pronun-cerà anche sulla riconoscibilità di esami ecrediti.Gli esami sostenuti all’estero verranno ripor-tati sulla carriera dello studente.

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IL SISTEMA DEI CREDITI FORMATIVI (CFU)

Il credito è la misura del volume di lavoro di apprendimento, compreso lostudio individuale, richiesto a uno studente per l’acquisizione di conoscenzee abilità nelle attività formative previste dagli ordinamenti dei corsi di stu-dio. Al credito formativo universitario corrispondono 25 ore di lavoro e laquantità media di lavoro di apprendimento svolto in un anno da uno studenteimpegnato a tempo pieno negli studi universitari è convenzionalmente fis-sata in 60 crediti (1.500 ore). I crediti corrispondenti a ciascuna attivitàformativa sono acquisiti dallo studente con il superamento dell’esame, male università possono riconoscere come crediti formativi universitari, se-condo criteri predeterminati, le conoscenze e le abilità professionali acqui-site in altri settori e con diverse modalità.


Presidente: Roberto Mazzola e-mail: [email protected]

Sito web: http://lmg.digspes.unipmn.it

Il Corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico è articolato in 28 esami distinti fra ob-bligatori, obbligatori facoltativi e totalmente facoltativi. L’offerta didattica prevede, inoltre, unaarticolata attività seminariale per l’approfondimento di specifiche problematiche inerenti ilmondo del diritto. Il Corso prevede, fin dal primo anno di corso in una stretta sinergia con ilmondo degli operatori del diritto e delle imprenditoria (notai, magistrati, giuristi d’impresa). Inparticolare attraverso la Scuola di Formazione Forense Giorgio Ambrosoli, da anni è statoattivato un percorso di educazione alla professione forense in collaborazione con gli ordinidegli avvocati di Alessandria, Novara e Vercelli. Lo scopo è quello di educare e formare gli stu-denti di giurisprudenza ai nuovi contenuti e alle diverse forme attraverso cui si praticano, oggi,le professioni legali alfine di consentire un qualificato inserimento nel mondo del lavoro.Nello specifico il Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza in conformità con le linee direttiveindicate dal Consiglio Nazionale Forense dedica particolare attenzione alle tecniche di comu-nicazione e di scrittura giuridica e all’apprendimento del diritto in modo dinamico e proble-matico attraverso: una attenta analisi dei casi giurisprudenziali, tanto nazionali quantointernazionali, il ricorso alle simulazioni processuali ("moot courts"); il corso di perfezionamentoriservato ai migliori studenti degli ultimi tre anni organizzato dalla Cattedra “Galante Garrone”,così da consentire una migliore comprensione dei complessi fenomeni politico-giuridici eacquisire le competenze argomentative fondamentali per la futura attività di operatore deldiritto. Il Corso di laurea Magistrale in Giurisprudenza prevede, inoltre, dei laboratori in linguastraniera, per perfezionarsi in inglese giuridico.Al fine di acquisire una esperienza a livello di Unione Europea gli studenti potranno poi svolgereuna parte dei propri studi, grazie al Progetto Erasmus, in Università straniere.

Per questo corso di laurea non è previsto alcun titolo di studio dopo i primi tre anni masolo al completamento del corso, dopo cinque anni.Per conseguire la Laurea Magistrale in Giurisprudenza lo studente deve acquisire 300 creditiformativi pari a cinque anni di studio.

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FINALITÀIl corso ha lo scopo di fornire le metodo-logie e le competenze culturali, scienti-fiche e linguistiche necessarie per ilconseguimento di un approfondito livellodi conoscenza del sapere giuridico nellesue diverse articolazioni, nazionali e in-ternazionali, supportato da capacità lo-gico-argomentative e di ricostruzionecritica, di carattere sia induttivo che de-duttivo.I laureati, oltre ad indirizzarsi alle profes-sioni legali ed alla magistratura, potrannosvolgere attività ed essere impiegati, inriferimento a funzioni caratterizzate daelevata responsabilità, nei vari campi diattività sociale, socio-economica e poli-tica ovvero nelle istituzioni, nelle pubbli-che amministrazioni, nelle impreseprivate (giurista d’impresa), nei sindacati,nel settore del diritto dell’informatica, nelsettore del diritto comparato, internazio-nale e comunitario (giurista europeo),oltre che nelle organizzazioni internazio-nali in cui le capacità di analisi, di valuta-zione e di decisione del giurista sirivelano feconde anche al di fuori delleconoscenze contenutistiche settoriali.

PROSPETTIVE PROFESSIONALI Le possibilità di inserimento nel mondodel lavoro per i laureati in Giurisprudenzasono particolarmente ampie.Per i laureati della Laurea Magistrale aciclo unico, oltre alle tradizionali profes-sioni legali (magistrato, avvocato e notaio)si aprono ulteriori prospettive lavorative,quali, l’accesso alla carriera presso le isti-tuzioni internazionali, la carriera nellepubbliche amministrazioni (nazionali, re-gionali, locali, enti pubblici), o pressobanche, imprese di assicurazione ed in-termediari finanziari in genere, nonché iruoli amministrativi in aziende medio-grandi (ufficio legale, gestione del perso-nale, ecc.), consulente del lavoro e dellerelazioni industriali, insegnamento nellascuola secondaria superiore. Un altro sbocco professionale è quello of-ferto dal terzo settore (associazionismo,enti no profit, associazioni culturali e di ca-tegoria, tutela ambientale, certificazione deiprodotti, tutela dei consumatori, reinseri-mento dei soggetti svantaggiati, ecc…)dove la tecnica del diritto si sposa conl’impegno civile e umanitario posto a di-fesa dei diritti fondamentali.

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Dall’anno accademico 2013/2014 il corso di laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenzaè attivato anche presso la sede dell’Ateneo di Novara.

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PIANO DI STUDI ANNUALEI ANNO CFUDiritto costituzionale 12Filosofia del diritto 9Istituzioni di diritto romano 9Istituzioni di diritto privato 9Storia del diritto medioevale e moderno 9Economia politica 9Lingua inglese I 3Informatica 3

Totale CFU 63 N. esami 6

II ANNO CFUDiritto civile I 9Diritto amministrativo I 9Diritto commerciale 9Diritto dell’Unione Europea 9Diritto Penale 12Sistemi giuridici comparati 9Lingua inglese II 3


III ANNO CFUDiritto romano 6Diritto processuale civile (corso annuale) 15Diritto internazionale privato e processualeoppure 9Diritto internazionaleTeoria generale del diritto 6Diritto ecclesiastico europeo oppureDiritto regionale 6oppureGiustizia costituzionaleMateria a scelta 6Seminario sulle tecniche di comunicazione 6Seminario 6


IV ANNO CFUDiritto amministrativo II 9Diritto civile progreditooppure 9Diritto penale progreditoDiritto processuale penale (corso annuale) 15Diritto del lavoro 12Diritto tributario 6Materia a scelta 6Seminario 6


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V ANNO CFUDiritto penale progreditooppure 9Diritto civile progreditoStoria del diritto moderno e contemporaneo 6Diritto industrialeoppureDiritto commerciale progredito 6oppureDiritto bancarioMateria a scelta 6Seminariooppure 6Stage uffici giudiziariTirocinio, stage o esperienza lavorativa 3Tesi di laurea 18


Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizioni deiregolamenti dei corsi di laurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli piani di stu-dio, il rispetto delle propedeuticità.

MATERIE A SCELTA• Criminologia • Diritto bancario• Diritto interculturale• Diritto commerciale progredito• Diritto comune• Diritto del lavoro dell’Unione Europea• Diritto del lavoro progredito• Diritto dell’ambiente• Diritto dello sport• Diritto ecclesiastico europeo • Diritto fallimentare• Diritto industriale• Diritto internazionale privato e processuale• Diritto privato comparato• Diritto processuale penale europeo• Diritto pubblico comparato• Diritto pubblico dell’economia• Diritto regionale • Economia cognitiva e sperimentale

• Economia delle istituzioni• Garanzia dei diritti fondamentali• Giustizia costituzionale• Politica economica e globalizzazione• Scienza delle finanze• Storia del diritto romano• Storia del pensiero economico• Diritto regionale• Diritto ecclesiastico europeo• Diritto internazionale privato e processuale• Diritto industriale• Diritto bancario• Diritto commerciale progredito• Diritto privato comparato• Storia del diritto romano• Diritto fallimentare• Scienza delle finanze• Giustizia costituzionale

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Presidente: Alberto Cassone e-mail: [email protected]

Sito web: http://aspes.digspes.unipmn.it

Il Corso di Laurea triennale ASPES nell’ a.a. 2015-2016. si presenta con alcuni importanticambiamenti, che hanno lo scopo di rendere più integrata l’offerta formativa umanisticanelle sede di Alessandria e di sfruttare al meglio le competenze interdisciplinari presentinel Dipartimento DIGSPES, al fine di offrire agli studenti quelle professionalità più in sintoniacon le nuove esigenze di sviluppo del territorio.A partire dall’ a.a. 2015-2016 il corso è formalmente organizzato in due curricula e quattropercorsi.

Il Corso di Laurea, interclasse, è strutturato in quattro percorsi formativi, due nella classeL16 (Scienze dell’Amministrazione) e due nella classe L36 (Scienze Politichee delle Relazioni Internazionali).

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CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN:

SCIENZE POLITICHE,ECONOMICHE, SOCIALI EDELL’AMMINISTRAZIONE

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Nella classe L16, il curriculum Amministra-zione Pubblica e Problematiche Socialidell’Integrazione individua un percorso for-mativo (Pubblica Amministrazione, nelleAutonomie locali e negli Enti pubbliciin genere) inteso a formare esperti delle pro-blematiche di gestione e controllo nella P.A.,specie con riferimento alle nuove competenzepreviste dalla riforma del titolo V e al centro dicomplesse problematiche di riforma ammini-strativa e di governance territoriale (nuovo ruolodelle regioni, istituzione delle città metropoli-tane, soppressione e revisione dei livelli inter-medi di governo) in costante riferimento alquadro europeo.

Sempre nella classe L16, il curriculumScienze Economiche e Politiche Eu-ropee individua un percorso (Economia ePolitiche Pubbliche) inteso a formareeconomisti con particolare riferimen -to all’area delle politiche pubbliche,con competenze sempre più ap prez za te erichieste per le molteplici attività di regola-zione dei mercati, interventi di spesa pub-blica per la produzione di beni e servizi e perla redistribuzione dei redditi e delle oppor-tunità. Questo percorso consente anche unaformazione adeguata per gli aspiranti alle pro-fessioni di consulente del lavoro.

Nella classe L36, il curriculum Ammini-strazione Pubblica e ProblematicheSociali dell’Integrazione individua unpercorso (Fenomeni Migratori) per la for-mazione di esperti in processi di integra-zione sociale e relazioni interculturali.La presenza ormai radicata nei territori di ungrande numero di lavoratori e famiglie chesono originari di altri paesi e continenti ri-chiede nuove professionalità specifiche nellescuole, nei servizi, nelle aziende. Inoltre ilCorso offre anche approfondimenti sulle pro-blematiche dei profughi, della richiesta di asiloe della protezione internazionale, divenuteun’emergenza sociale nel nostro paese. Lecompetenze scientifiche presenti nel Diparti-

mento DIGSPES su queste tematiche, dialtissimo livello e a carattere interdiscipli-nare, rendono questa offerta formativa unaassoluta novità nel panorama italiano.

Sempre nella classe L36, il curriculumScienze Economiche e Politiche Eu-ropee, in Scienze Politiche Europeecostituisce l’offerta culturale più stretta-mente umanistica, formando esperti conformazione interdisciplinare ma prevalente-mente storico politica, utile per l’analisi e lagestione dei processi dell’Unione europea.

PROSPETTIVE PROFESSIONALII percorsi formativi previsti offrono aglistudenti molteplici opportunità di lavoroin imprese, banche, assicurazioni, Pub-bliche Amministrazioni, Enti Locali o inattività autonome come liberi professio-nisti e consulenti, oltre che nelle orga-nizzazioni del terzo settore.

Il naturale proseguimento degli studi, dopola laurea triennale ASPES, è l’iscrizione a unadelle due lauree magistrali biennali o ai ma-ster annuali del Dipartimento:

• Laurea magistrale Economia, Mana-gement e Istituzioni(EMI), laurea ma-gistrale interclasse in Scienzedell’economia (LM-56) e in Scienzeeconomiche per l’ambiente e la cul-tura (LM-76), con la possibilità delladoppia laurea in Italia e in un altroPaese: Francia (Rennes), Svizzera(Friburgo), Finlandia (Tampere), Re-pubblica Ceca (Brno).

• Laurea magistrale Società e SviluppoLocale (SSL), laurea magistrale inter-classe in Servizio Sociale e PoliticheSociali (LM-87) e in Sociologia e Ri-cerca Sociale (LM-88).

• Master in Sviluppo locale(MASL), ma-ster di primo livello annuale, che sisvolge nella sede formativa di Asti.

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PIANO DI STUDI ANNUALEClasse L-16 –Curriculum di Amministrazione pubblica e Problematiche sociali della integrazionePercorso formativo per esperti in amministrazione e politiche per il territorio

I ANNO CFUDiritto pubblico 12Economia 9Sociologia 9Scienza della politica 9Politica economica 6Storia delle dottrine e delle istituzioni politiche 6Idoneità informatica 2Economia pubblica europea 6


II ANNO CFUInglese 9Statistica 9Sistemi politici amministrativi e analisi delle politiche pubbliche 12Governo e governance dei sistemi produttivioppure 6Logiche e processi dell’amministrazioneDiritto amministrativo e public utilities 12Metodologia delle scienze sociali 9Programmazione e controllo negli Enti pubblici 6


III ANNO CFURegionalizzazione ed europeizzazione delle politiche pubbliche 6Diritti, salute e contesti migratori 6Sociologia della città, cittadinanza e welfare mix 12Diritto dell’Unione Europea 6Metodi e tecniche della ricerca sociale 6Materia a scelta 12Stage 4Prova finale 6


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PIANO DI STUDI ANNUALEClasse L-36 –Curriculum di Amministrazione pubblica e Problematiche sociali della integrazionePercorso formativo per esperti in fenomeni migratori, processi di integrazione sociale e relazioni interculturali

I ANNO CFUDiritto pubblico 9Economia 9Sociologia 9Scienza della politica 6Politica economica 6Storia delle dottrine e delle istituzioni politiche 10Sociologia delle migrazioni 6Sociologia dei processi di integrazione sociale 6Idoneità informatica 2


II ANNO CFUInglese 9Statistica 9Sistemi giuridici comparati 8Sistemi politici amministrativi e analisi delle politiche pubbliche 12Metodologia delle scienze sociali 8Sociologia comparata delle famiglie 9Diritti, salute e contesti migratori 6


III ANNO CFUDiritto interculturale 10Problematiche dell’inclusione nei diritti di cittadinanza (seminariale) 6Metodi e tecniche della ricerca sociale 6Sociologia della città, cittadinanza e welfare mix 12Materia a scelta 12Stage 4Prova finale 6


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PIANO DI STUDI ANNUALEClasse L-16 –Curriculum di Scienze economiche e politiche europeePercorso formativo per economia e politiche pubbliche

I ANNO CFUDiritto pubblico 12Economia 9Sociologia 9Scienza della politica 9Politica economica 6Storia delle dottrine e delle istituzioni politiche 6Idoneità informatica 2Law and economics 6


II ANNO CFUInglese 9Statistica 9Metodi e tecniche della ricerca sociale 6Economia e organizzazione aziendaleoppure 9MacroeconomiaDiritto Amministrativo 12Economia pubblica europeaoppure 6Finanza degli enti localiMetodi quantitativi I 9


III ANNO CFUSociologia economica e del lavorooppure 6Regionalizzazione ed europeizzazione delle politiche pubblicheEconometria 6Microeconomia 9Matematica finanziariaoppure 6Metodi statistici di valutazione delle politiche pubblicheEconomia e politica del lavoro e sanitariaoppure 12Economia e politica del lavoro e della culturaMateria a scelta 12Stage 4Prova finale 6


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PIANO DI STUDI ANNUALEClasse L-36 – Curriculum di Scienze economiche e politiche europeePercorso formativo in scienze politiche europee

I ANNO CFUDiritto pubblico 12Economia 9Sociologia 9Scienza della politica 9Politica economica 6Storia delle dottrine e delle istituzioni politiche 9Idoneità informatica 2


II ANNO CFUInglese 9Statistica 9Storia moderna 6Diritto amministrativo 12Storia del pensiero politico contemporaneo 9Sociologia delle migrazionioppure Sociologia delle città - smart cities 6Economia pubblica europeaoppure Finanza degli enti locali 6Storia e metodologia del pensiero politico moderno oppure 6Storia del pensiero politico risorgimentale europeo


III ANNO CFUStoria dell’idea di Europa 9Diritto dell’Unione Europea 9Analisi delle politiche pubblicheoppure 6Sistemi politici e amministrativi comparati europeiSociologia economica e del lavorooppure 6Regionalizzazione ed europeizzazione delle politiche pubblicheDiritto internazionale 9Materia a scelta 12Stage 4Prova finale 6


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Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizioni deiregolamenti dei corsi di laurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli piani distudio, il rispetto delle propedeuticità.


Presidente: Chiara Bertone e-mail: [email protected]

Sito web: http://class.digspes.unipmn.it

Il Corso di Laurea triennale in Servizio Sociale, con sede ad Asti, è indicato per coloro cheintendano svolgere la professione di assistente sociale, dopo aver superato l’esame di stato,per coloro che desiderano proseguire gli studi con la Laurea Magistrale ed infine per coloroche sono interessati alla ricerca nel campo del Servizio Sociale.

Il Corso di Laurea in Servizio Sociale presenta un impianto fortemente interdisciplinare,con insegnamenti di sociologia, servizio sociale, psicologia e diritto, e fornisce conoscenzeteoriche e competenze pratiche orientate alla professione di assistente sociale nel nuovosistema integrato di Welfare.Sulla base dell’Ordinamento didattico, e dei relativi obiettivi qualificanti, il nuovo progettoformativo è fondato sulla coniugazione delle tre aree fondanti la professione di assistentesociale:

• i valori declinati nella professione del Servizio Sociale (il perché);• le conoscenze professionali (il che cosa);• le abilità professionali o skills (il come).

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SERVIZIO SOCIALE

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Oltre agli insegnamenti di base, è previsto un tirocinio di 450 ore nei tre anni di corso conil tutoraggio - la supervisione di professionisti altamente qualificati appartenenti ad orga-nizzazioni pubbliche e private convenzionate con l’Ateneo.Sono inoltre previsti alcuni laboratori professionalizzanti: competenze relazionali nel primoanno di corso, scrittura professionale e progettazione nel secondo anno, innovazione eservizio sociale nel terzo.

PROSPETTIVE PROFESSIONALII laureati, Assistenti Sociali, potranno svolgere la propria azione professionale all’internodel settore dei servizi alla persona nelle strutture pubbliche o private del Welfare:• Organizzazioni private nazionali e multinazionali;• Organizzazioni non governative, del terzo settore e imprese;• Amministrazioni, enti, organizzazioni pubbliche nazionali, sovranazionali e internazio-

nali, ed in particolare:- negli Enti locali- nei consorzi socio-sanitari- nei servizi per le tossicodipendenze- nei servizi per la salute mentale- nei servizi sociali del Ministero della Giustizia- nelle Aziende sanitarie ospedaliere- nelle cooperative sociali del terzo settore.

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PIANO DI STUDI ANNUALE

I ANNO CFUSociologia 6Istituzioni di diritto pubblico 6Principi e fondamenti del servizio sociale 6Psicologia dello sviluppo 9Fondamenti di politica sociale• Legislazione sociale 9• Fondamenti di politica socialeMetodologia delle scienze sociali 6Diritto privato e di famiglia 6Laboratorio sulle competenze relazionali a 2Laboratorio sulle competenze relazionali b 2Idoneità lingua franceseoppure 3Idoneità lingua ingleseAbilità informatiche e telematiche 1Tirocinio e guida al tirocinio I anno 1


II ANNO CFUOrganizzazione dei servizi sociali• Organizzazione dei servizi sociali I 12• Organizzazione dei servizi sociali IIPsicologia sociale 6Relazioni etniche 9Sociologia della famiglia 9Diritto amministrativo 6Teorie metodi tecniche del servizio sociale• Teorie metodi tecniche del servizio sociale I modulo 9• Sociologia del territorioLaboratorio scrittura professionale e progettazione a 2Laboratorio scrittura professionale e progettazione b 2Tirocinio e guida al tirocinio II anno 5


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III ANNO CFUAnalisi delle politiche pubbliche 6Diritto penale• Diritto penale 6• Diritto penale aPsicologia clinica e psichiatria per il servizio sociale• Psicologia clinica per il servizio sociale 12• Psichiatria per il servizio socialeSociologia della devianza 9Teorie metodi e tecniche del servizio sociale II 9Materia a scelta 6Laboratorio innovazione e servizio sociale a 2Laboratorio innovazione e servizio sociale b 2Tirocinio e guida al tirocinio III anno 12Prova finale 5


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Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizioni deiregolamenti dei corsi di laurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli piani distudio, il rispetto delle propedeuticità.


Presidente: Carla Marchese e-mail: [email protected]

Sito web: http://emi.digspes.unipmn.it

Il Corso di Laurea Magistrale EMI fornisce una risposta concreta all’esigenza di formare figureprofessionali altamente qualificate in grado di applicare competenze economiche a fenomenicomplessi che riguardano contemporaneamente mercati, territorio e società.Il Corso si rivolge a laureati che ritengono di avere una buona preparazione di base nelle materieeconomiche e nei metodi delle scienze sociali e che si sentono fortemente motivati all’acqui-sizione di strumenti analitici rigorosi per affrontare e risolvere i problemi e le sfide della societàdel futuro.Il Corso di Laurea Magistrale EMI fornisce una risposta concreta all’esigenza di formare figureprofessionali altamente qualificate in grado di applicare competenze economiche e ge-stionali a fenomeni complessi che riguardano l’impresa e le istituzioni. Il Corso si rivolge alaureati che ritengono di avere una buona preparazione di base nelle materie economichee nei metodi delle scienze sociali e che si sentono fortemente motivati all’acquisizione di stru-menti analitici rigorosi per affrontare e risolvere i problemi e le sfide della so-cietà del futuro.Il corso propone due curricula, MANAGEMENT e ECONOMIA, declinati in percorsi.

CURRICULUM MANAGEMENTIl curriculum è rivolto a chi intende assu-mere ruoli operativi nelle imprese indu-striali e dei servizi privati e pubblici.Fornisce gli strumenti analitici per il con-trollo e la gestione d’impresa, con una pre-parazione aggiornata per tener conto delruolo crescente dell’economia digitale edell’integrazione internazionale deimercati. Promuove la comprensione delleinterrelazioni tra efficienza interna alle im-prese, responsabilità sociali degli attori eco-nomici, benessere della collettività emercato.Percorsi: MANAGEMENT E ECONOMIADELLE IMPRESE; MANAGEMENT E ECO-NOMIA DELLE ORGANIZZAZIONI

PERCORSO MANAGEMENT E ECONO-MIA DELLE IMPRESE LM-56Si tratta di un moderno percorso di formazionemanageriale, che combina conoscenze econo-miche organizzative e gestionali aggiornate al-l’attuale contesto di mercato.

PERCORSO MANAGEMENT E ECONOMIADELLE ORGANIZZAZIONI LM-56 E LM-76E’ un percorso che unisce alle classiche com-petenze manageriali nozioni giuridiche e sto-rico-politiche. Lo studente può con questopercorso scegliere di laurearsi nella classe LM-56 (se desidera avere l’opportunità di accedereall’esame da commercialista) o nella classe LM-76 (se preferisce valorizzare le competenze incampo culturale e ambientale).

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ECONOMIA MANAGEMENTE ISTITUZIONI

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CURRICULUM ECONOMIA Oltre a equipaggiare lo studente con una so-lida preparazione economica e quantita-tiva indispensabile nelle attività professionali enei ruoli che richiedono l’analisi delle dinami-che economiche, della regolamentazionee delle politiche pubbliche, questo per-corso fornisce adeguati strumenti per la com-prensione dei mercati e delle strategiecompetitive e la gestione e la governance delleimprese e delle organizzazioni, con particolareattenzione al legame esistente tra istitu-zioni, quadro normativo e contestoeconomico, in una prospettiva interna-zionale.

Percorsi ECONOMICS OF INSTITUTIONSAND PUBLIC POLICIES; ECONOMIA ECOOPERAZIONE

PERCORSO ECONOMICS OF INSTITUTIONSAND PUBLIC POLICIES LM-56Si tratta di un moderno percorso di formazionein campo economico, con una forte proiezioneinternazionale, e contenuti particolarmenteadatti per il programma di doppia laurea

PERCORSO ECONOMIA E COOPERA-ZIONE LM-56 e LM-76E’ un percorso economico con approfondi-menti relativi alle politiche e alle organizzazionicooperative e del terzo settore, con particolareriferimento ai settori della cultura e della sanità.Lo studente può con questo percorso sceglieredi laurearsi nella classe LM-56 (se desideraavere l’opportunità di accedere all’esame dacommercialista) o nella classe LM-76 (se pre-ferisce valorizzare le competenze in campo cul-turale e di economia della sanità).

LE LAUREE BINAZIONALIGli iscritti a entrambi i curricula possononel secondo anno di studi seguire i corsi perun semestre o per tutto l’anno presso l’Uni-versità di Rennes 1 (Francia) e conse-guire una doppia laurea: la laurea inEconomia Management e Istituzioni e il Ma-

ster 2 Economie Publique et Finance Pu-blique (EPFP) in Francia.. E’ possibileinoltre frequentare i corsi di un semestrepresso l’Università di Tampe (Finlan-dia) o di Friburgo (Svizzera), otte-nendo la seconda laurea nell’ambitodell’European Master in Public Economicsand Public Finance (MGE). Si può poi op-tare per la Masaryk University (Re-pubblica Ceca) dove fequentando i corsiper un semestre e sostenendo i relativiesami si ottiene come seconda laurea il ti-tolo di Ing. In Economic Policy and Ad-ministration. L’ateneo ha annualmente emesso bandi perun contributo finanziario a favoredegli studenti che partecipano a pro-grammi per la doppia laurea.

PROSPETTIVE PROFESSIONALILa classe di Laurea in Scienze dell’Eco-nomia (LM-56) è preliminare alle profes-sioni di commercialista, di revisore dei contie di consulente, nonché ai ruoli manage-riali interni alle imprese nonché alleistituzioni economiche e finanziarie– come banche, società di assicurazione,SIM, società di consulenza, ecc. – e isti-tuzioni pubbliche, quali gli organismidi regolazione, controllo e valuta-zione – come BCE, Banca d’Italia, CON-SOB, Authority antitrust o per l’energia oper le telecomunicazioni, ecc. – aprendoinoltre la strada a una carriera di tipo inter-nazionale verso le imprese multinazionali ele organizzazioni internazionali – comeWTO, ONU, Unesco, FAO, WIPO, BancaMondiale, FMI, ecc. La classe di laurea in Scienze Economicheper l’Ambiente e la Cultura (LM-76) èspecificatamente diretta a chi aspira adoperare nei mercati culturali, nella ge-stione dei beni culturali e ambientali e nelcultural planning, con una sensibilità ar-ricchita sotto il profilo sia umanistico cheeconomico-gestionale.

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PIANO DI STUDI ANNUALEPERCORSO MANAGEMENT E ECONOMIA DELLE IMPRESECURRICULUM MANAGEMENT LM-56

I ANNO CFUBehavioral economics 9Business economics and public policy oppure Busines economics and collective service 12Strategie d’impresa e organizzazione industriale 12Management e organizzazione aziendale 9Economia e strategie delle impreseoppure Gestione risorse e personale 12Metodi quantitativi II 9Metodi statistici per le scelte d’impresa 12


II ANNO CFUDiritto commercialeoppure Diritto del lavoro 6Marketing strategy 6Consumer behaviouroppure Sistemi giuridici europei 6oppure Diritto amministrativo europeoStoria economica oppure Ict for business 6Materia a scelta 9Tirocinio 1Tesi di laurea 11


PIANO DI STUDI ANNUALEPERCORSO MANAGEMENT E ECONOMIA DELLE ORGANIZZAZIONICURRICULUM MANAGEMENT LM-56 E LM-76

I ANNO CFUMicroeconomia II 9Economia pubblica e federalismo fiscale 12Economia e politica industriale 12Management e organizzazione aziendale 9Economia e gestione delle imprese 12Metodi quantitativi II 9Statistica economica e program evaluation 12


II ANNO CFUDiritto del lavoro 6Istituzioni politiche europee 6Sistemi giuridici europeioppure Diritto amministrativo europeo 6Storia e teoria politica europea 6Materia a scelta 9Tirocinio 1Tesi di laurea 11


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PIANO DI STUDI ANNUALEPERCORSO ECONOMICS OF INSTITUTIONS AND PUBLIC POLICIESCURRICULUM ECONOMIA LM-56

I ANNO CFUMicroeconomia II 9Economia pubblica e scelte collettive 12Economia e politica industriale 12Management e organizzazione aziendale 9Metodi quantitativi II 9statistica economica e program evaluation 12Storia economica 6Economia del lavoro 6


II ANNO CFUEconomics of risk and incentives 6Diritto commercialeoppure Diritto del lavoro 6oppure Diritto amministrativo europeoEconomia e gestione delle imprese 12Materia a scelta 9Tirocinio 1Tesi di laurea 11


PIANO DI STUDI ANNUALEPERCORSO ECONOMIA E COOPERAZIONECURRICULUM ECONOMIA LM-56 e LM-76

I ANNO CFUMicroeconomia II 9Business economics and public policy 12Strategie d’impresa e organizzazione industriale 12Management e organizzazione aziendale 9Metodi quantitativi II 9Metodi statistici per le scelte d’impresa 12Economia e gestione delle imprese e delle istituzioni 12


II ANNO CFUEconomia sanitaria 6Diritto amministrativo europeooppure Sistemi giuridici europei (solo per lm 76) 6Istituzioni politiche europee 6Storia e teoria politica europea 6Materia a scelta 9Tirocinio 1Tesi di laurea 11


Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizionidei regolamenti dei corsi di laurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli pianidi studio, il rispetto delle propedeuticità.

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Presidente: Maria Luisa Bianco e-mail: [email protected]

Sito web: http://ssl.digspes.unipmn.it

Il Corso di Laurea Magistrale Interclasse in Società e Sviluppo Locale è unico nel suogenere e, grazie a un impianto di base fortemente interdisciplinare, fornisce competenzespecialistiche nel campo della progettazione e governance dello sviluppo locale, oppurenell’ambito di politiche di tipo socio-assistenziale anche con riferimento ai fenomeni mi-gratori. Il corso consente di laurearsi in Servizio Sociale e Politiche Sociali (nellaClasse LM-87) oppure in Sociologia e Ricerca Sociale (nella Classe LM-88).Le lezioni generalmente non hanno obbligo di frequenza in aula. Coloro che non sono ingrado di frequentare, come per esempio chi lavora o risiede in luoghi distanti, nella prepa-razione degli esami possono avvalersi di materiali didattici reperibili sul sito web del Dipar-timento. Fa eccezione il corso seminariale Modelli innovativi nel Servizio sociale, dove, perpoter sostenere l’esame, gli studenti dovranno aver partecipato ad almeno 7 incontri.Il Corso è articolato in tre curricula ed è affiancato da un Master di 1° livello.

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SOCIETA’ E SVILUPPO LOCALE

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CURRICULUM IN POLITICHE E SERVIZI SOCIALI NEL TERRITORIO (Classe LM-87) Questo curriculum fornisce le competenzeinterdisciplinari per progettare e dirigere in-terventi di sviluppo sociale del territorio, digestione dei servizi, in particolare socio-sanitari, e di cooperazione sociale.Un’attenzione specifica è riservata alle pro-blematiche delle famiglie, dell’infanzia eadolescenza, delle relazioni di coppia e digenere, della devianza.Alla Classe LM-87 sono ammessi i laureaticon una preparazione di base nelle disci-pline sociologiche e del Servizio Sociale. Siricorda che i laureati magistrali della ClasseLM-87 hanno accesso all’Esame di Stato,sezione A, se in possesso della laureatriennale in Servizio Sociale.Per gli studenti di questo curriculum(Classe LM-87) il tirocinio professionaliz-zante è obbligatorio.

CURRICULUM IN POLITICHE E SERVIZI SOCIALI NEL TERRITORIO (Classe LM-88)Oltre alla formazione di base nel campo dellepolitiche sociali, questo curriculum fornisceapprofondimenti orientati alla comprensionedei fenomeni migratori e agli interventi neiprocessi di integrazione sociale (nella scuola,nel lavoro, nei servizi, nella amministrazionepubblica).Alla Classe LM-88 sono ammessi i laureati conuna preparazione di base nelle discipline so-ciologiche, statistico-economiche e giuridico-politologiche. In ogni caso eventuali carenzepotranno essere preventivamente colmate at-traverso letture di approfondimento consigliatedai docenti della Commissione didattica.Agli studenti non è richiesta la laurea trien-nale in Servizio Sociale né la frequenza deltirocinio professionalizzante.

CURRICULUM IN SVILUPPO LOCALE (Classe LM-88)In questo curriculum gli studenti acquisi-scono expertise per la governance e la pro-

gettazione dello sviluppo locale, con unapprofondimento particolare del marketingdel territorio. Gli studenti interessati adacquisire professionalità specialistica efortemente professionalizzante nel campospecifico della progettazione e implemen-tazione di politiche pubbliche, di logisticaterritoriale, di sviluppo delle organizzazionie gestione delle risorse umane possonoutilmente immatricolarsi al Master in Svi-luppo locale (MASL), attivo nel Diparti-mento, con sede ad Asti, esuc cessivamente iscriversi al 2° anno delCorso di Laurea Magistrale in Società eSviluppo Locale, con il riconoscimentofino a 60 CFU acquisiti con il Master.

PROSPETTIVE PROFESSIONALIIl profilo di esperto delle politichesociali (curriculum in Politiche e Ser-vizi Sociali nel Territorio, ClasseLM-87) apre la strada a carriere nellaprogrammazione e direzione delle politi-che sociali e dei servizi territoriali rivoltialla cura e al sostegno, secondo i più in-novativi metodi e tecniche di programma-zione, gestione e intervento.Il profilo di esperto delle politichesociali (curriculum in Politiche e Ser-vizi Sociali nel Territorio, ClasseLM-88) è orientato invece a tutte quelleprofessioni che necessitano di compe-tenze multidisciplinari sui fenomeni mi-gratori e sui processi d’integrazionesociale, oggi sempre più richieste per lacrescente presenza di stranieri e figli distranieri nei luoghi di lavoro, nelle scuole,nei servizi.Il profilo di esperto delle politiche disviluppo locale (curriculum in Svi-luppo Locale, Classe LM-88) preparaa professioni di marketing territoriale e tu-ristico, di analisi e progettazione dei si-stemi territoriali locali. I laureati potrannolavorare come consulenti o dirigenti inimprese private, consorzi pubblico-privati,enti pubblici.

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PIANO DI STUDI ANNUALEClasse LM-87 - Curriculum in Politiche e Servizi sociali nel Territorio

I ANNO CFUServizi, diritto e territorio- Processi giuridici e istituzionali nei Servizi sociali e sanitari 8 19- Sistema territoriale e servizi 5- Diritto, minori e famiglie 6Sociologia delle migrazioni II 6Ricerca sociale 6Lineamenti di Antropologia per lo studio delle migrazioni 9Modelli innovativi nel servizio sociale (seminariale) 6Economia delle istituzioni 6Esame a scelta dello studente 9

Totale CFU 61

II ANNO CFUPolitiche sociali - Organizzazione del welfare locale 5Sociologia della devianza e analisi dei corsi di vita oppure 6Diritto e saluteDiritto dell’Unione europea e Pari opportunitàDiritto dell’Unione europea 6 12Diritto del lavoro e pari opportunità 6Organizzazione aziendale per i Servizi sociali e della salute 6Tirocinio 10Tesi di laurea 20

Totale CFU 59

PIANO DI STUDI ANNUALEClasse LM-88 - Curriculum in Politiche e Servizi sociali nel Territorio

I ANNO CFUServizi, diritto e territorio- Processi giuridici e istituzionali nei Servizi sociali e sanitari 6 18- Sistema territoriale e servizi 6- Diritto, minori e famiglie 6Sociologia delle migrazioni II 6Laboratorio di analisi dei dati 6Sociologia dei media 9Diritto e salute 6Sociologia dei processi di integrazione sociale II 6Lineamenti di Antropologia per lo studio delle migrazioni 6Organizzazione aziendale per i servizi sociali e della salute 6

Totale CFU 63

II ANNO CFUSociologia della devianza e analisi dei corsi di vita 6Filosofia politica 6Diritto del lavoro e Pari Opportunità 6Esame a scelta dello studente 9Tirocinio o stage 10Tesi di laurea 20

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PIANO DI STUDI ANNUALEClasse LM-87 - Curriculum in Sviluppo locale

I ANNO CFUSociologia II 6Gestione ed economia degli Enti pubblici- Programmazione e controllo negli enti pubblici 6 12- Economia delle istituzioni 6Beni pubblici, privati, comuni 6Sociologia del lavoro 9Lineamenti di antropologia per lo studio delle migrazioni 9Finanza sociale 6Tirocinio 10

Totale CFU 58

II ANNO CFUIstituzioni e regolazione dello sviluppo locale 6Marketing urbano e territoriale 9Laboratorio di analisi dei dati 6Diritto dell’Unione Europea e Pari OpportunitàDiritto dell’Unione europea 6 12Diritto del lavoro e Pari Opportunità 6Materia a scelta 9Tesi di laurea 20

Totale CFU 62

PIANO DI STUDI ANNUALEClasse LM-88 - Curriculum in Sviluppo locale

I ANNO CFUSociologia generaleSociologia II 6 12Laboratorio di analisi dei dati 6Istituzioni e regolazione dello sviluppo locale 8Sociologia economica regionale e del lavoroSociologia economica regionale 6 14Sociologia del lavoro 8Beni pubblici, privati, comuni 6Lineamenti di Antropologia per lo studio delle migrazioni 6Finanza sociale 9Tirocinio o stage 10

Totale CFU 65

II ANNO CFUFilosofia politica 6Marketing urbano e territoriale 8Programmazione e controllo negli Enti pubblici 6Diritto del lavoro e Pari Opportunità 6Materia a scelta 9Tesi di laurea 20

Totale CFU 55Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizioni dei regolamenti dei corsidi laurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli piani di studio, il rispetto delle propedeuticità.

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ECONOMIAAZIENDALE

Presidente: Maura Camprae-mail: [email protected]

Sito web: http://clea.digspes.unipmn.it

OBIETTIVI FORMATIVIGli studenti laureati in Economia Aziendale presso la sede di Alessandria dell’Università delPiemonte Orientale “A. Avogadro” possiedono le conoscenze e le abilità tecniche necessarieper comprendere la realtà economica circostante e per raggiungere livelli di successo nellaloro futura carriera professionale o accademica.Il programma di studi ha carattere interdisciplinare ed offre corsi che consentono di approfondirele discipline aziendali, economiche, giuridiche e quantitative.

CURRICULUMEconomia aziendale triennale con opzioni part-time (4 anni e 6 anni).

SBOCCHI PROFESSIONALI• Posizioni interne alle imprese nell’ambito del marketing, della finanza, dell’amministra-

zione, del controllo di gestione, dell’organizzazione e della gestione del personale • Posizioni interne a uffici studi e centri di ricerca• Attività professionali e di consulenza• Posizioni interne a istituzioni e aziende pubbliche • Posizioni interne a istituzioni senza scopo di lucroUn ulteriore sbocco è rappresentato dal proseguimento e dal perfezionamento degli studi incorsi di laurea magistrale e di master

MATERIE A SCELTA - ALESSANDRIAAnalisi di bilancio E – (I, II e III parte)Diritto comparato e dei contratti internazionali Diritto fallimentare (equivalente a quello del DIGSPES)Diritto tributario (equivalente a quello del DiGSPES)Economia del mercato mobiliare EGeomarketingRevisione aziendale – (I e II parte)

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PIANO DI STUDI ANNUALEI ANNO CFUMetodi matematici I 8Diritto pubblico 6Statistica 8Economia politica 10Economia aziendale 10Diritto privato 8Inglese 4Idoneità informatica 2


II ANNO CFUDiritto commerciale e dei contratti 12Economia degli intermediari finanziari 8Economia e gestione delle imprese 8Metodi matematici II 6Politica economica e scienza delle finanze 12Programmazione e controllo 8Ragioneria 10


III ANNO CFUOrganizzazione aziendale 8Materia a scelta 6Materia a scelta 6Materia a scelta 6Materia a scelta 6Materia a scelta 6Materia a scelta 6Marketing 8Tirocinio 4Prova finale 4


Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizioni deiregolamenti dei corsi di laurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli piani di stu-dio, il rispetto delle propedeuticità.

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LETTEREPresidente: Luigi Battezzato

e-mail: [email protected]

Sito web: http://lett.digspes.unipmn.it

OBIETTIVI FORMATIVIIl corso di studi in Lettere fornisce cono-scenze e competenze necessarie per inter-pretare il sapere umanistico e sviluppa lecapacità comunicative degli studenti.Le aree di formazione di questa laurea sono:le culture classiche, la lingua e la letteraturaitaliana, la linguistica, la filologia, la storiapolitico-sociale dall’antichità ai nostri giorni,la geografia, l’archeologia, la cultura artistica.

SBOCCHI PROFESSIONALI• Assistenti di archivio e di biblioteca• Tecnici dei musei, delle biblioteche ed

assimilati• Personale addetto alla pubblicizzazione

dei testi e della documentazione• Addetti ad uffici stampa ed assimilati

Un ulteriore sbocco è rappresentato dal pro-seguimento e dal perfezionamento deglistudi in corsi di laurea magistrale, di mastere, dopo la laurea magistrale, di dottorato. Sisegnala in particolare, per la continuità delletematiche culturali e professionalizzanti, lalaurea magistrale in “Filologia moderna clas-sica e comparata” (LM-14) del nostro ate-neo. I laureati LM-14 possono prevederecome occupazione l’insegnamento nellascuola, una volta completato il processo di

abilitazione all’insegnamento e superati iconcorsi previsti dalla normativa vigente.

SCAMBI INTERNAZIONALI Sono attivi una quarantina di accordi perscambi Erasmus in molti paesi europei(Austria, Belgio, Corazia, Francia, Germania,Malta, Norvegia, Polonia, Portogallo, RegnoUnito, Romania, Spagna). Un accordo bi-nazionale con l’Université de Savoie(Chambéry) consente di ottenere il doppiodiploma di laurea, trascorrendo l’ultimo annodi studio del triennio presso l’universitàfrancese.

DOCENTI DI RIFERIMENTOAlessandro Barbero([email protected]), Stefania Sini ([email protected]), Giovanni Tesio ([email protected]),Vittorio Tigrino ([email protected]), Gabriella Vanotti ([email protected]).

PIANO DI STUDI: I ANNO DI CORSO 2015-16Ad Alessandria, per l'anno accademico 2015-16, è attivo il primo anno di corso, con gli in-segnamenti della tabella che segue. Neiprossimi anni accademici saranno attivati gliinsegnamenti per il secondo e per il terzoanno.

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PIANO DI STUDI ANNUALEI ANNO CFULetteratura italiana 1+2 12Storia della lingua italiana 1+2 12Un modulo a scelta tra: 12- Letterature classiche 1 (letteratura latina 1 + Letteratura greca 1)- Letteratura latina e introduzione alla civiltà letteraria greca 1 (riservato agli studenti che ave-

vano latino, ma non greco come materia curriculare nelle scuole secondarie superiori)- Introduzione alle civiltà letterarie classiche 1 (introduzione alla lingua e civiltà letteraria latina

1 + introduzione alla civiltà letteraria greca 1) (riservato agli studenti che NON avevano la-tino come materia curriculare nelle scuole secondarie superiori)

Storia del mondo antico greco-romano 1 12(storia greca 1 + storia romana 1)Attività caratterizzanti 12Storia medioevale e moderna 1 12(Storia medioevale 1 + storia moderna 1)


II ANNO CFUGeografia 1 6Letteratura italiana 3 6Letteratura italiana 4 6Due moduli a scelta tra: 12Filologia romanza 1 / Letteratura greca 2/ Letteratura latina 2 / BiblioteconomiaArcheologia e storia dell’arte greca e romana 1 6Archeologia post-classica 1 6Storia contemporanea 1 6Etnologia B 6Un modulo a scelta tra: 6Storia dell’arte medioevale 1 / Storia delle tecniche artistiche 1


III ANNO CFUGeografia umana 6Un modulo a scelta tra: 12- Fondamenti di linguistica e glottologia 1 (Fondamenti di linguistica 1 + glottologia 1)- Letterature classiche 3 (letteratura latina 3 + Letteratura greca 3)Storia dell’arte moderna 1 6Istituzioni di storia dell’arte contemporanea 6Devi raggiungere 12 CFU scegliendo un esame 12da 12 CFU o due da 6 CFUDevi raggiungere 3 CFU con partecipazione 3a convegni, stage, attività da concordare con il tutorUn modulo a scelta tra: 3Lingua francese / Lingua inglese / Lingua spagnola / Lingua tedescaProva finale 12

Totale CFU 60 N. esami 6Prima del sostenimento di ogni esame è necessario verificare, tramite le disposizioni dei regolamenti dei corsi dilaurea pubblicati sul sito del Dipartimento e nei singoli piani di studio, il rispetto delle propedeuticità.

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LINGUA STRANIERALe certificazioni di conoscenze di lingue straniere possono essere valutate al fine delriconoscimento di crediti formativi.I crediti di lingua (francese, inglese, spagnolo e tedesco) possono essere ottenuti mediantel’esibizione di certificazione linguistica già in possesso dello studente o mediante le attivitàorganizzate dal Dipartimento.Al fine dell’attribuzione dei crediti linguistici il Dipartimento prenderà innanzitutto inconsiderazione gli attestati ufficiali di conoscenza della lingua straniera (FIRST certificate perla lingua inglese e DELF niveau scolaire 2 per la lingua francese), rilasciati da agenzie e istitutiaccreditati a livello europeo.La richiesta di riconoscimento, corredata dal relativo certificato linguistico, deve esserepresentata in Segreteria studenti.I madrelingua stranieri possono ottenere il riconoscimento di crediti per le conoscenzepossedute mediante analoga procedura.

STUDENTI ERASMUSAgli studenti che abbiano compiuto un periodo di studio in Università straniere nel quadro diprogetti di mobilità Socrates-Erasmus sono attribuiti, all’atto del riconoscimento degli esamisostenuti in tali Università, anche 6 crediti formativi per la conoscenza linguistica.

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IDONEITà INFORMATICAIl possesso della Patente Europea del Computer (ECDL) o il superamento di alcuni moduli,individuati a seconda del corso di laurea di riferimento, esonera dal sostenimento dell’esamedi idoneità informatica Il possesso dell’EQDL dà diritto al riconoscimento di crediti formativi.Le richieste di riconoscimento, corredata dal relativo certificato, devono essere presentata inSegreteria Studenti.

ORGANIZZAZIONE DIDATTICAL’attività didattica è organizzata su due semestri:• il I semestre inizia a settembre e termina a dicembre;• il II semestre inizia a febbraio e termina a maggio.

ESAMI DI LAUREAGli esami di laurea si svolgono, in corrispondenza e prosecuzione delle sessioni di esame, neimesi di giugno, luglio, ottobre, novembre, dicembre, febbraio, aprile, nelle settimane definitecon Decreto del Direttore.Sul sito del Dipartimento (www.digspes.unipmn.it) saranno indicate la date di inizio deisemestri, i calendari degli appelli, le date della sedute di laurea e l’elenco dei corsi attivati coni relativi programmi.

APPELLI SESSIONI D’ESAMEInvernaleTra gennaio e febbraio (con 2 appelli).EstivaTra giugno e settembre (con 3 appelli).Sessione specialeIn aprile (con 2 appelli).Riservato agli studenti fuori corso nel vecchio ordinamento e ripetenti nel nuovo ordinamento.

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a Scuola di Formazione Forense “Giorgio Ambrosoli” (costituita nell’a.a. 2009/2010) si ispiraad una forte sinergia fra mondo universitario e forense in sintonia con le linee direttrici dellariforma del Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza. Lo scopo è duplice: educare fin daiprimi anni del corso di laurea gli studenti di Giurisprudenza alla cultura della avvocatura e delleprofessioni legali e nel contempo offrire una preparazione più adeguata per il superamentodell’esame che abilita all’esercizio della professione forense.Per queste ragioni il Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche Economiche e Sociali(DiGSPES) dell’Università del Piemonte Orientale ed i Consigli degli Ordini degli Avvocati diAlessandria, Vercelli e Novara hanno da tempo instaurato una solida collaborazione sul pianodidattico e scientifico.

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SCUOLA DI FORMAZIONE FORENSE“Giorgio Ambrosoli”Per gli iscritti alla Laurea Magistrale in Giurisprudenza


PRIMA FASESi tratta di una iniziazione alle professioni le-gali, e all’avvocatura in particolare, organiz-zata nell’arco dei 5 anni di corso di laureamagistrale in Giurisprudenza. Il primo annoattraverso incontri funzionali alla conoscenzareale della professione di avvocato, magi-strato e notaio, nei restanti quattro con l’ap-profondimento delle tecniche argomentativee retoriche, la scrittura di pareri e la reda-zione di atti giudiziari sotto la supervisionedi avvocati e di magistrati.In particolare sono previsti 4 livelli differen-ziati di seminari e altre attività* organizzatidalla Scuola di Formazione Forense Ambro-soli e inseriti nell’offerta didattica del corsodi laurea magistrale in Giurisprudenza del Di-partimento di Giurisprudenza, Scienze poli-tiche, economiche e sociali:

I LIVELLO: destinato alle matricole e aglistudenti del 2° anno ha ad oggetto l’incon-tro con i professionisti del diritto e le pro-fessioni legali. al fine di offrire un quadrogenerale degli sbocchi professionali offerti dalcorso di laurea in Giurisprudenza (6 ore).

II LIVELLO: destinato agli studenti del 3°,4°, 5° anno ha ad oggetto un articolatopercorso di scrittura giuridica. Esso com-prende una introduzione alla tecnica di scrit-tura giuridica, e un laboratorio dove glistudenti, seguiti dagli avvocati, redigono fa-cili pareri di diritto civile e diritto penale (24ore) e, per gli studenti che abbiano già su-perato le prove di procedura civile e proce-dura penale e abbiano interesse adintraprendere la professione forense, è pre-

visto un laboratorio avanzato di legal writingavente ad oggetto: la conoscenza e speri-mentazione delle tecniche di retorica giuri-dica, nonché la redazione di atti giudiziari didiritto civile e di diritto penale, che sarannocorretti individualmente dagli avvocati re-sponsabili del seminario (24 ore)destinatoagli studenti del 4° e 5° anno che abbianogià sostenuto gli esami di *(tutti i seminariconsentono l’acquisizione di 6 CFU. Le altreattività 3 CFU. Per gli studenti del 1 e 2anno i crediti acquisiti potranno essere for-malizzati a partire dal 3° anno).

SECONDA FASEE’ quella post-laurea finalizzata alla prepa-razione del concorso di avvocato e alla altaformazione degli avvocati. In merito al primoprofilo la Scuola di Formazione Forense “G.Ambrosoli” offre due moduli: il corso seme-strale di preparazione al concorso per avvo-cati (gennaio-maggio) e il modulo MEI(Modulo di esercitazione intensiva da set-tembre a fine novembre esclusivamentefunzionale alla preparazione della provascritta del suddetto concorso. Entrambe imoduli saranno caratterizzati da una intensaattività di esercitazione seguita da avvocatie magistrati. Per quanto concerne l’Alta formazione laScuola Ambrosoli offre a pagamento ai pro-fessionisti del settore forense una forma-zione qualificata sulle tematiche di maggioreinteresse per il mondo soprattutto della av-vocatura. La partecipazione a tale forma-zione consente l’acquisizione di creditiformativi.

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L’Università in forma strutturata e sistematica apre le porte al mondo degli operatori deldiritto (avvocati, magistrati, notai) coinvolgendoli in modo stabile nella formazione e, vi-ceversa, gli operatori del diritto si avvalgono della Accademia per assicurarsi una continuae costante formazione. L’offerta formativa della Ambrosoli si articola in due distinte fasi:

Per quanto concerne i dettagli della offerta formativa della Ambrosoli e i relativi costi si invitaa consultare il sito http://scuolaforenseambrosoli.it


Nel giugno del 2010, la Facoltà di Giurispru-denza, grazie al contributo finanziario delleFondazioni Cariplo e Cassa di Risparmio diAlessandria, ha istituito una Cattedra in me-moria di Alessandro Galante Garrone, giu-dice, partigiano delle brigate “Giustizia eLibertà”, storico ed editorialista del quoti-diano “La Stampa”. Nata con l’intento di sensibilizzare gli stu-denti ai valori che hanno ispirato il pensieroe l’azione del “mite giacobino” e che costi-tuiscono l’humus da cui è germogliata la no-stra Carta costituzionale, la Cattedra si occupadei seguenti temi: la legalità costituzionale,i diritti fondamentali non disgiunti dai doveridi solidarietà e di impegno civile, la demo-crazia, la magistratura e i suoi rapporti con lasocietà civile e con il potere politico, la laicità,la storia della cultura giuridica italiana e delleistituzioni repubblicane.

IL CORSOA partire dall’a.a. 2010/11, la Cattedra vieneaffidata a un docente designato dal Comitatoscientifico che tiene un Corso di dodici oredestinato ai migliori venti studenti iscritti alterzo e al quarto anno. Al termine delle le-zioni, ogni studente deve svolgere una ri-cerca e redigere un breve elaborato su untema proposto dal docente che giudicherà inmerito all’assegnazione dell’idoneità di seicrediti. I tre migliori elaborati vengono pre-miati con dei libri.Negli anni passati, il Corso è stato tenuto daGustavo Zagrebelsky, costituzionalista e Pre-sidente emerito della Corte costituzionale, daFrancesco Palazzo, docente di Diritto penaleall’Università di Firenze, da Luigi Ferrajoli,docente di Filosofia del diritto presso l’Uni-

versità Roma Tre, da Pietro Costa, docentedi Storia del diritto presso l’Università di Fi-renze e da Maria Rosaria Ferrarese, docentestabile di Sociologia del diritto presso laScuola Superiore della Pubblica Amministra-zione di Roma. Quest’anno la Cattedra èstata affidata a Marco Revelli, docente diScienza della politica presso il nostro Dipar-timento.

LA CONFERENZAOltre al Corso, la Cattedra organizza una Con-ferenza annuale che apre formalmente l’annoaccademico. La Conferenza è già stata affidata a PaoloBorgna, procuratore aggiunto presso la Pro-cura di Torino, a Giovanni De Luna, docentedi Storia contemporanea presso l’Universitàdi Torino, a Elvio Fassone, già magistrato esenatore, a L. Pepino, già magistrato e di-rettore della rivista Questione giustizia e aVincenzo Ferrari, professore emerito di So-ciologia del diritto, Università di Milano. Perl’a.a. 2015/16 la Conferenza è stata affidataa Sabino Cassese, già giudice della Corte co-stituzionale e professore emerito della ScuolaNormale Superiore di Pisa.

Le attività della Cattedra prevedono, inoltre,due ulteriori ed eventuali appuntamenti: leLetture e i Dialoghi.

IL COMITATO SCIENTIFICOMassimo Vogliotti (responsabile scientifico),Paolo Borgna, Franca D’Agostini, SimonaForti, Maurilio Guasco, Roberto Mazzola,Marco Revelli, Salvatore Rizzello, GustavoZagrebelsky.

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CATTEDRA “ALESSANDROGALANTE GARRONE”Per gli iscritti al Corso di Laurea Magistrale in Giurisprudenza

Per ulteriori informazioni si può consultare il seguente sito:http://www.digspes.unipmn.it/galantegarrone/


In parallelo al Corso di Laurea magistrale inSocietà e Sviluppo locale si svolge il Ma-ster in Sviluppo Locale (MASL) (giuntoalla sua XI edizione), che può dare accessoall’immatricolazione al II anno del Corso diLaurea Magistrale con il riconoscimentofino a 60 crediti formativi.Il MASL prepara manager dello svi-luppo in amministrazioni pubbliche localie regionali, fondazioni bancarie, imprese,organismi internazionali e progetti in paesiin via di sviluppo.La formazione in aula - concentrata neigiorni di venerdì e sabato per favorire la fre-

quenza di funzionari e amministratori - èarticolata in due aree: politico-istituzionaleed economico-manageriale. Il project workè svolto presso Regioni, Province, Comuni,Camere di Commercio e Fondazioni delPiemonte e di altre regioni, o, nel caso distudenti-lavoratori, presso le loro organiz-zazioni. E’ prevista la partecipazione allaSummer School di Sviluppo Localeche si svolge a Seneghe in Sardegna ed èpromossa dall’Istituto di Ricerca Sociale delDipartimento DIGSPES, insieme alle Uni-versità di Cagliari e Torino e all’UniversitàCattolica (sede di Piacenza).

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MASTER IN SVILUPPO LOCALE TEORIE E METODI PER LE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI(con sede didattica ad Asti)Per laureati a un Corso di Laurea Triennale

Direttore: Paolo Perulli e-mail: [email protected]

Sito web: http://masl.digspes.unipmn.it


CORSIPOST LAUREAPer tutti i laureati

CORSO DI ALTA FORMAZIONEIN LEGISLAZIONE ALIMENTARE

CORSO DI ALTA FORMAZIONEPER ADDETTI IMPORT-ExPORT

DOTTORATI DI RICERCA

SEMINARI E CONVEGNI

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CORSO DI ALTA FORMAZIONE IN LEGISLAZIONE ALIMENTAREIl Corso di Alta Formazione in Diritto Ali-mentare, organizzato dal Dipartimento diGiurisprudenza e Scienze Politiche, Eco-nomiche e Sociali dell’Università degli Studidel Piemonte Orientale, si propone di ri-spondere all’esigenza di una formazionespecialistica post laurea nella complessamateria del diritto alimentare con un’offertaformativa tecnico-giuridica completa ed ilpiù possibile approfondita.Accanto agli insegnamenti di base ed agliapprofondimenti delle problematiche legalidi maggiore attualità, infatti, verranno offertispazi di incontro con personalità autorevolidel mondo dell’Industria e della PubblicaAmministrazione per la verifica dell’appren-dimento mediante il confronto con espe-rienze concrete.

• Target: studenti neolaureati, tecnici dell’indu-stria alimentare, funzionari pubblici delcontrollo ufficiale, avvocati, consulentid’impresa.

• Strutturazione:44 ore complessive

• Docenti:professori e ricercatori universitari,avvocati, dirigenti dei Ministeri, delleRegioni e delle Aziende SanitarieLocali.

• Possibilità di carriera:Sia come upgrade sia come primoingresso nell’industria alimentare efarmaceutica, nella Pubblica Ammi-nistrazione che effettua attività di vi-gilanza e controllo nel settore deglialimenti e bevande, in studi profes-sionali altamente specializzati.

Verrà richiesto accreditamento presso ilConsiglio dell’Ordine degli Avvocati diAlessandria e all’Ordine nazionale deiDottori Agronomi e Forestali per il rilasciodei crediti formativi.

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Tutte le informazioni relative ai Corsi sono disponibili sul sitohttp://www.cafla.unipmn.it

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CORSO DI ALTA FORMAZIONE PER ADDETTI IMPORT-EXPORT

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fra ordinamenti e funzionamento dei rap-porti commerciali internazionali.

MODULO I: PROFILI GENERALI DIDIRITTO DOGANALE:vengono approfonditi gli aspetti generali deldiritto doganale, gli Enti coinvolti e la strut-tura delle operazioni doganali per gli scambicommerciali internazionali. Vengono inoltreanalizzate le principali problematiche chel’operatore dell’import-export affronta nellapratica quotidiana.

MODULO II: FISCALITA’ E PAGA-MENTI INTERNAZIONALI:dedicato all’approfondimento delle temati-che della fiscalità internazionale (regimeIVA, doppie imposizioni, accertamenti emezzi di impugnazione) nonché agli stru-menti di pagamento nelle transazioni com-merciali internazionali.

MODULO VERTICALE: IL SETTOREDEL VALUE:ha lo scopo di presentare lo specifico set-tore del “value”, eccellenza della provinciadi Alessandria per definizione.

RILASCIO DELL’ATTESTATO DIPARTECIPAZIONEAl termine del corso verrà rilasciato un at-testato di partecipazione o di profitto, pre-vio test finale, a tutti gli iscritti.

MODALITA’ DI FREQUENZA ESTRUMENTI DI SUPPORTO IN-FORMATICOTutte le lezioni si terranno presso PalazzoBorsalino il venerdì.

Il Corso di Alta Formazione per AddettiImport-Export vuole essere una occa-sione di congiungimento fra l’Univer-sità, con il suo know-how, e leimprese maggiormente internazionaliz-zate, realizzando al contempo una seriedi obiettivi:- consentire agli studenti neolaureati in

Giurisprudenza, Scienze Politiche,Economia, Lettere etc. di acquisire leconoscenze tecniche necessarie adelineare il proprio curriculum e par-tecipare alle selezioni di personale pergli uffici import-export;

- offrire agli addetti già inseriti in que-ste strutture nonché ai professionistidel settore una occasione di incontroe confronto con i docenti espertidegli Enti pubblici coinvolti nelleoperazioni doganali, i doganalisti, glispedizionieri e gli imprenditori che sialterneranno per tenere le lezioni.

Si realizzerà, così, quell’auspicabile in-contro fra know-how pratico e cono-scenze scientifiche che garantiràdiversi livelli di apprendimento esal-tando le potenzialità didattiche delCorso.

LA STRUTTURA DEL CORSOIl Corso sarà suddiviso in 4 moduli:

MODULO INTRODUTTIVO:offre una panoramica economico-giu-ridica del commercio internazionale,nonché a fornire i rudimenti delle co-noscenze giuridiche di base: fonti edorganizzazioni internazionali in materiadi commercio, fonti nazionali, rapporto


DOTTORATI DI RICERCASono stati attivati per l’a.a. 2014/2015 presso il Dipartimento i seguenti dottorati di ricerca

“Economic Sociology and Labour Studies (ESLS)” - sede amministrativa presso l’Università diMilano.

Sono stati attivati per l’a.a. 2014/2015 presso l’Ateneo i seguenti dottorati di ricerca.

“Istituzioni pubbliche, sociali e culturali: linguaggi, diritto, storia” all’interno del quale verrà attivatoun curriculum per il DIGSPES denominato “Autonomie, servizi pubblici, diritti”.

SEMINARI E CONVEGNIIl Dipartimento è molto attiva nell’organizzazione di conferenze, workshop, seminari e con-vegni, che vedono la partecipazione di illustri relatori provenienti dal mondo universitario edal mondo delle professioni.

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Le lezioni verranno video trasmesse in direttainternet con modalità streaming live per lafrequenza a distanza, e potranno essere ri-viste in modalità streaming on demand nei3 mesi successivi. Gli studenti avranno altresìa disposizione un forum per scambiarsiesperienze, quesiti e chiedere chiarimenti aidocenti anche oltre l’orari di lezione.

STAGES FORMATIVIL’ufficio Job Placement dell’Univerisitàselezionerà i migliori neolaureati delCorso interessati a ricercare una collo-cazione in stage presso aziende delterritorio che operino in campo inter-nazionale, al fine di completare il per-corso formativo.

Tutte le informazioni relative ai Corsi sono disponibili sul sitohttp://www.cafie.unipmn.it

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NOTE


NOTEDipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali di Alessandria


SEDE del DiGSPESPalazzo Borsalino - Via Cavour, 84 15121 Alessandriatel. 0131/283745

Direttore:Prof. Salvatore Rizzelloe-mail: [email protected]. 0131/283768

Coordinatore d’area:Dott. Luciano Pugliesee-mail: [email protected]. 0131/283961

Ufficio Didattica e Servizi agli StudentiResponsabile: dott.ssa Carla Cattaneotel. 0131/283768e-mail: [email protected]

Informazionitel. 0131/283745

Orientamentotel. 0131/283752

Segreteria StudentiPiazza Ambrosoli, 815121 AlessandriaLa Segreteria è aperta al pubblico lunedì, martedì e venerdì dalle ore 9 alle ore 12;mercoledì dalle ore 13 alle ore 15.30giovedì chiusura sportelli e linee telefoniche.

BibliotecaPalazzo Borsalino - Via Cavour, 8415121 AlessandriaResponsabile: dott. Marco Lombardotel. 0131/283909tel. 0131/283914e-mail: [email protected] Biblioteca è aperta al pubblico dal lunedì al giovedì, dalle ore 9 alle ore 18venerdì, dalle ore 9 alle ore 15con orario continuato

Laboratorio InformaticoPalazzo Borsalino - Via Cavour, 8415121 AlessandriaResponsabile: dott.ssa Lucia Padovanitel. 0131/283700e-mail: [email protected] laboratorio è aperto al pubblico dal lunedì al venerdì, dalle ore 9 alle ore 18con orario continuato


Via Cavour 84 15121 Alessandriatel. 0131/283745 - [email protected]

GUIDA AICORSIDipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali di Alessandria


Dipartimento di Giurisprudenza e Scienze Politiche, Economiche e Sociali di Alessandria



GUIDA AI CORSI - Dipartimento di Giurisprudenza … Pugliese e-mail: [email protected] tel....

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