Gemellaggi elettronici e tecnologie 1
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Gemellaggi elettronici e tecnologie MARIA TERESA ASPRELLA LIBONATI - LUCIANA SOLDO
IIS NITTI-POTENZA 22 OTTOBRE 2015
Topics
1. Sfide dell’educazione nel XXI secolo
2. eTwinning come filosofia didattica
3. Condividere documenti e collaborare con Google Drive
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
L’apprendimento nel nuovo millenio
1. nuovi stili di apprendimento/ apprendimento non lineare
2. overflow di informazioni/necessità di imparare a vagliare, selezionare, organizzare e gestire le informazioni
3. apprendimento di natura collaborativa/ social network attorno comuni interessi e obiettivi di apprendimento
4. ruolo centrale dello studente nel processo di apprendimento - non come destinatario passivo di informazioni, ma come autore attivo, co-creatore, valutatore e commentatore critico
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
Come realizzare il cambiamento? La scuola si apre all’Europa e al mondo
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
Internazionalizzare il curricolo Educazione plurilingue
Scuola multiculturale
Cooperazione internazionale
Dialogo interculturale
Metodologie aperte al
confronto e al dibattito
Meno frontiere fra le discipline
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
Aprirsi all’Europa con eTwinning eTwinning è la piattaforma europea dove gli insegnanti possono:
Lavorare a progetti con scuole partner europee
Confrontarsi con colleghi per migliorare le proprie competenze (formazione tra pari)
Partecipare ad eventi di aggiornamento online e in presenza
Incontrare colleghi di tutta l’Europa, confrontarsi, scambiare idee
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
I siti web di riferimento
www.etwinning.net
portale europeo
http://etwinning.indire.it
portale italiano
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
www.etwinning.net è una comunità di pratica vivace ed attiva!
145.322 scuole
43.553 progetti
327.028 insegnanti
(dati al 15 ottobre2015)
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
eTwinning è: Innovazione didattica
progetti basati sulle TIC (Tecnologie dell’informazione e della Comunicazione), cooperazione internazionale, nuove metodologie
Sviluppo professionale dei docenti
eventi online (Learning Events), seminari, formazione continua non formale tra pari
Dimensione europea
apertura alla cooperazione con partner europei, rafforzamento del senso di appartenenza, conoscenza dei valori comuni, riflessione culturale
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www.etwinning.net Accesso per gli utenti registrati
Registrazione per i nuovi utenti
Formazione per i docenti
Contatti con altri insegnanti
mappa delle scuole e degli insegnanti iscritti
Ispirazione galleria di progetti, kit
pronti
Primi passi con
eTwinning come
partecipare, strumenti,
pubblicazioni
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Cos’è un progetto eTwinning È un progetto realizzato a distanza con l’utilizzo delle TIC
È un gemellaggio elettronico tra due o più scuole
È un percorso collaborativo
Prevede la partecipazione attiva degli alunni
Utilizza in modo creativo le tecnologie
Gemellaggi elettronici e tecnologie Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo
Caratteristiche di un buon progetto eTwinning
Innovazione pedagogica e creatività: novità dei diversi aspetti del progetto (contenuto e obiettivi, approccio, attività e metodologie, prodotti finali, diffusione e pubblicazione).
Integrazione curriculare: sviluppare argomenti/ concentrarsi su obiettivi strettamente collegati al programma curriculare.
Collaborazione fra scuole partner: valorizzazione della dimensione europea, gli insegnanti e gli allievi delle scuole gemellate lavorano insieme.
Uso creativo delle TIC: utilizzo appropriato e vario delle TIC. Sostenibilità e trasferibilità: garantire al progetto una durata nel tempo; coinvolgere i partner nel processo.
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Benefici per gli studenti:
Aumento della motivazione
Acquisizione/valorizzazione di competenze non tradizionali: competenze informatiche, organizzative, artistiche, sociali
Promozione di lavoro cooperativo fra studenti
Miglioramento delle relazioni fra insegnanti e studenti
Educazione tra pari
Sviluppo del senso di responsabilità e del lavoro autonomo degli studenti
Apprendimento attivo
Utilizzo della lingua in un contesto reale/potenziamento delle competenze linguistiche
Dimensione europea dell’apprendimento
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Risorse per la didattica in eTwinning Nel portale europeo www.etwinning.net è possibile trovare moltissimi strumenti ed esempi utili per la didattica di tutte le discipline.
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Risorse per la didattica in eTwinning Nel portale www.etwinning.net
Galleria dei progetti
Mostra alcune buone pratiche. Si tratta di progetti di successo cui è possibile ispirarsi
http://www.etwinning.net/it/pub/collaborate/project_gallery.cfm
Moduli
Brevi attività che possono essere inserite in qualsiasi tipo di progetto Twinning
http://www.etwinning.net/it/pub/collaborate/modules.htm
Kit
Forniscono idee concrete per nuovi progetti
http://www.etwinning.net/it/pub/collaborate/kits.cfm
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Risorse per la didattica in eTwinning Nel portale www.etwinning.net
Pubblicazioni
http://www.etwinning.net/it/pub/discover/publications.htm
Come cominciare
http://www.etwinning.net/it/pub/discover/how_to_get_involved.htm
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Risorse per la didattica in eTwinning Dalla Gallery
Getting closer _ età 10-12
http://www.etwinning.net/en/pub/collaborate/kits/detail.cfm?id=581&klang=en&lang=en
Il TwinSpace
http://bit.ly/1RM58RQ
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Risorse per la didattica in eTwinning Dalla Gallery
ATOM_A Taste of Maths età 12-15
https://www.etwinning.net/it/pub/collaborate/project_gallery/detail.cfm?id=38463&lang=it#
Il TwinSpace
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p38463
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Risorse per la didattica in eTwinning I Kit
Bla… Bla… Bla…Parlando con il tuo vicino
http://www.etwinning.net/it/pub/collaborate/kits/detail.cfm?id=481&klang=it&lang=it
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Risorse per la didattica in eTwinning I Kit
Giornalismo senza frontiere
http://www.etwinning.net/it/pub/collaborate/kits/detail.cfm?id=781&klang=it&lang=it
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La tecnologia può migliorare il processo di insegnamento/apprendimento?
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Le TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) sono potenzialmente rivoluzionarie perché possono rafforzare enormemente i modelli più avanzati di didattica:
•Collaborazione
•Costruzione delle conoscenze
•Responsabilità e autovalutazione
•Peer education
•Problem solving
•Autonomia
•Comunicazione
Collaborare in rete
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LA SUA UTILITA’ – parte 1
Ti consente di archiviare tutti i tuoi file, cioè,i tuoi documenti
Permette di creare diverse tipologie di documenti(word, excel, powerpoint, modulo, disegno ed altre applicazioni)
Maria Teresa Asprella Libonati - Luciana Soldo Gemellaggi elettronici e tecnologie
LA SUA UTILITA’ – parte 2 di condividere i tuoi documenti con altre persone
di collaborare o lavorare autonomamente sui tuoi file
di archiviare gratuitamente i primi 15 GB di elementi, poi il servizio è a pagamento
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LOGIN 1) Loggarsi con account GMAIL
2) Entrare in Google Drive
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SCHERMATA DI LAVORO
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NUOVO Cliccare su pulsante NUOVO
1) Scegliere il tipo di documento da creare
OPPURE
2) Creare una nuova cartella
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AGGIUNTA DI FILE ESISTENTI
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CARICAMENTO DI CARTELLE
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ALTRI PULSANTI Selezionando un file o una cartella apparirà un menu di altri comandi
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CONDIVISI CON ME Consente di visualizzare i file e le cartelle che i collaboratori hanno condiviso con te
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RECENTI Trova tutto ciò che hai aperto o modificato di recente in
Google Drive.
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Grazie per l’attenzione!
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