G. Lariccia, Gioco con il mio corpo e imparo la geometria

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Gioco col mio corpo e imparo la geometria: percorsi di metodo Giovanni Lariccia Convegno ARTISTICA-MENTE, Vedano Olona, 31 marzo 2013

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Presentazione di G. Lariccia al convegno "ARTISTICA-MENTE" tenuto a Vedano Olona il 31 marzo 2012

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Gioco col mio corpoe imparo la geometria:

percorsi di metodoGiovanni Lariccia

Convegno ARTISTICA-MENTE,Vedano Olona, 31 marzo 2013

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Chi sono, cosa faccio

Laureato in matematica

Ricercatore Cnr (Istituto di Psicologia, Sisco, Media Lab) Collabora con psicologi e pedagogisti

Docente di Didattica della matematica, Matematiche Elementari da

un punto di vista Superiore, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Università Cattolica

Didattica dell’ informatica, Scienze della Formazione, Lumsa

Dirige una collana di “Didattica della matematica, informatica della mente, metacognizione” per Book-jay.it

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La famiglia

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La grande famiglia

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Famiglia allargata

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I miei riferimenti

Emma Castelnuovo

Figlia d’ arte, insegna geometria nella scuola media

Fonda la didattica della matematica in Italia

Principio di realtà

Seymour Papert

Matematico, epistemologo, fondatore del costruzionismo

Mauro Laeng

Ha creato il contesto per portare il Logo in Italia

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Logo, Iperlogo, IperQQ

Logo

dalle teorie piagettiane (cognitivismo, costruttivismo), passando per l’ intelligenza artificiale per permettere ai bambini di programmare il computer partendo dall’ esperienza del movimento del proprio corpo

Geometria della tartaruga

Iperlogo

Versione italiana originale del Logo

Iplozero, versione per le scuole

QQ.storie

Permette di costruire storie multimediali interattive

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Punti di osservazione Corsi universitari

Corsi per futuri maestri, invitati alla osservazione introspettiva, alla costruzione, alla collaborazione anche attraverso siti internet collaborativi (wikispaces)

Tesi di laurea

Corsi per docenti

Scuole di Roma, Milano, Benevento, Monza

Corsi e interventi in classe (rivolti ai bambini)

Roma

Pietrelcina

San Giorgio del Sannio

Monza

In famiglia

Una piccola schiera di sei nipoti in età tra 0 e 5 anni

iPad

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La mia estrazione: scienze cognitive

Studi e pubblicazioni• Analisi delle

conoscenze che sono nella mente di un bambino che ha ascoltato la favola di Cappuccetto Rosso

I miei idoli• Karen Wynn• Donald A.

Norman• Stanislas

DehaeneCampi di indagine• Etnomatematica• Matematica

innata

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Logothings

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Canossiane di Monza

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Logoprojects

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La scuola (i bambini)

Scuola di San Giorgio del Sannio

Scuola dell’ infanzia, Roma

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San Giorgio del Sannio

Vedi oltre

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Vedano Olona

http://geoco.wikispaces.com

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Roma, quarta elementare

Automa tarta

Figure di rotazione

Tassellazioni esagonali

Geometria 3D

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Fondi (Latina)

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Progetto Costellazioni

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Tangram

Anatra multicolore

• Copiare• Risolvere problemi• Inventare

Scuola dell’ infanziaPrimaria

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Imparare, insegnare la geometria

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La Geometria e la Matematica

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Wikispaces

Matelsup2

Matelsup2-2012

iplozero2009.wikispaces.com

QQ.storie

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Mosaici e tassellazioni Tesi di laurea

Liliana Ferro

Daniela Pessina e scuola delle Canossiane di Monza

Letizia Tesini

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Didamat

didamat-2012.wikispaces.com

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Didamat (pt 2)

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Didamat (pt 3)

Composizione di Elisa Turini, usando figure Iperlogo create Romolo Abbate Rizzo

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Normalmente conosciuti come Smiles

Noi li abbiamo disegnati soltanto con dei cerchi pieni

Usando solo due colori

FACCIA FACCIOSA CHE RIDE

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Una faccia facciosa che piange

Realizzata sul computer

Sovrapponendo due cerchi si ottiene la bocca che piange

FACCIA FACCIOSA CHE PIANGE

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

La prima faccia facciosa che, pur rispettando il vincolo dei due colori, è andataben al di là del mandato iniziale!

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

Anche questa faccia è stata composta con due soli colori e sempre con dei cerchi pieni!

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

Anche questa faccia è stata composta con due soli colori e sempre con dei cerchi pieni!

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

Qui cominciano ad apparire più di due colori…Ma come frenarli?La fantasia sta prendendo il sopravvento sul rigore…Ma questo sconfinamento non ci dispiace!

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

Qui c’ è una parte a due colori e poi un’ integrazione con altri colori!

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

Anche questa faccia è spiritosa, anche se va un po’ fuori delle consegne iniziali!

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FACCE FACCIOSE DI CARTONCINO

Anche questa faccia è spiritosa, anche se va un po’ fuori delle consegne iniziali!

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DALLE FACCE AI FIORI…

Dalle facce, usando il computer ed uno sfondo intrigante, siamo passati ai fiori sui prati

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONI E STELLE OTTAGONALI

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OTTAGONATE

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OTTAGONATE

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OTTAGONATE

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OTTAGONATE

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OTTAGONATE

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OTTAGONATE

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OTTAGONATE ARRICCHITE!

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OTTAGONATE ARRICCHITE!

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OTTAGONATE ARRICCHITE!

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OTTAGONATE ARRICCHITE!

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I TRIANGOLI DI SIERPINSKI

Questa figura in cartoncino rappresenta un esempio di uno dei concetti matematici più interessanti degli ultimi cinquanta anni…Il triangolo di Sierpinski è una figura ricorsivaSi può immaginare una serie di queste figure con dei particolari che vanno a finire nell’ infinitamente piccolo!

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I TRIANGOLI DI SIERPINSKI

Qui siamo arrivati addirittura al sesto livello di dettaglio!

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I TRIANGOLI DI SIERPINSKI

Qui siamo arrivati al quarto livello di dettaglio!

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SIERPINSKI AL COMPUTER

Qui siamo arrivati al quarto livello di dettaglio!

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ESAGONATE

Il modulo di partenza

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ESAGONATE

Il modulo di partenza

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ESAGONATE

Il modulo di partenza

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UN OTTAGONO AL COMPUTER

L’ ottagono al computer realizzato con Iplozero in modo dimostrativo (con i puntini nel centro e sui vertici).

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UN OTTAGONO AL COMPUTER

Un ottagono pieno, sempre con Iplozero al computer

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OTTAGONATE AL COMPUTER

Ottagonate al computer

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ESAGONATE

Un altro modulo di partenza

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ESAGONATE AL COMPUTER

Un altro modulo di partenza

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ESAGONATE AL COMPUTER

Un altro modulo di partenza

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FIORI ESAGONALI AL COMPUTER

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IL DUOMO DI MONREALE

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IL DUOMO DI MONREALE

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Il futuro?

Geometria, informatica della mente, teatro

Danze popolari

Geometria (informatica della mente) in palestra

Geometria e musica

L’ offerta musicale di Bach

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Come?

Fare rete

Rete fisica (wikispaces, pinterest) Costruire gli uni sugli altri

(Mozart su Salieri) Scuola, università, ricerca

Micromondi

(i vincoli di cui parlava B. Colombo)